学打羽毛球
300字
一年级
抒情散文
今天下午我去学打羽毛球。我们到了羽毛球场，老师让我们先自由活动一会。我先开始掂球，掂球就是用拍子把球向上拍。掂了一会球我又和妈妈打球。这
是时
老师要我们集合，老师挑了一个小朋友带领大家做动作，大家练的可认真了！练了一会老师让我们分成两队，站在网两边的白线内向前丢球。每人每次丢五个球，老师喊开始大家一起丢。老师要求我们尽量丢过网，可我一直都丢不过去。后来老师要我们拿好拍子站好队，她站在前面示范我们新的动作，就是前后左右的挥拍子。我们都按她的要求跟着练。我练了一会觉得手酸，想偷懒，可是这时老师要我们自己练她到处检查。我只好坚持。最后终于下课了。我跟妈妈说：“只喜欢打球不想练动作”，妈妈说：“不练好动作就打不好球。”我想我会坚持的，因为我很喜欢打羽毛球！
互助的力量
550字
六年级
抒情散文
互助的力量
六二班 陈雨禾
世上有大灾，人间有大爱，爱无边，没有亲人与陌生人之分，这就是互助的力量。
“她还活着吗？她在哪，我想见她？……”2008年5月，在地震的废墟中，救援人员花费了无数心血刨掉了压在她身上的钢筋水泥和碎石，将她救出时，什邡市蓥华镇中学初二（2）办的蒋德佳首先想到的不是自己的安危，而是与她素不相识的廖丽。这是互助的力量，将两个也许一辈子也不可能认识的生命，连在了一起。
一方有难，八方支援。四川的灾后重建之所以能快速进行，和其他各地的互助是分不开的。在地震中，很多人正是因为同伴的相互帮助，才存活下来。比如：四川省崇州市漩口中学的向孝廉就是被同学马健历时三个小时用双手从废墟中刨出来的，这就体现了互助的力量，人帮人图啥，不就是涂个心里踏实吗？人是有情的，情感有时比利益更重，有谁愿意失去一个个知心朋友呢？那麽你就要伸出援助之手，看着四川地震，我们的心里也痛。这次地震告诉我们：不能没有你。不能没有朋友与同伴的互助！
其实，俗话说：远亲不如近邻，如果身边的人有困难，我们就要伸出援助之手，去帮助别人，聋哑演员邰丽华说过：在被人有困难时，你要伸出一千只手去帮助别人，在你有困难时，也会有一千只手来帮助你。蒋德佳说：“我们经过了生死考验结下的情谊，将一生也无法忘却。”蒋德佳和廖丽也一同坚持到了最后一刻。
其实，人与人之间就是这种关系，你给予我，我给予你；一个指头的力量很小，但拳头的力量却很大。这就是互助的力量。
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相似题目
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学打羽毛球妈妈给我买了新羽毛球拍，这个周末在家作业完成后，我就让妈妈陪我打羽毛球。第一次打连球都不会发，握拍子的姿势也不对，妈妈耐心给我示范了几次，慢慢的我有一点会打了。后来妈妈有事我就让邻居的小哥哥陪我一起打，他打得比我好多了，看来我要多多练习了。100字 三年级
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学打羽毛球以前，我不会打羽毛球，看着别人打羽毛球，我就异常羡慕，于是我就让爸爸来教我打羽毛球。一个阳光明媚的早晨，我起得早早的，还大声喊醒了爸爸。我们跑下楼去，拿出羽毛球和球拍，打了起来。羽毛球拍的头是用线做的，一根一根围起来，颇像蜘蛛网。而羽毛球则是用许多根鹅毛做的。这时，我爸爸说“：打羽毛球，先要学会发球，右手拿球拍，左手拿球，然后爸爸又跟我说了许多姿势。接着，要学会接球，球高了，要跳起来，球低了，要掂起来。好，现在试试吧！”于是，我发起了一个球，“哎呀，球掉了”！我又弯下腰去捡球，重新发球。“哎呀，球又掉了”！为什么老是对不准呢？我郁闷了。然后，我发了千千万万个球，你说怎么了？一个球也没发出去！终于，一个球发出去了，随着‘砰’地一声，球再次反弹回来，我不知所措，手忙脚乱，往天上挥了挥，但是再怎么挥，结果只有一个——球掉了下去。我不灰心，又挥起球拍，打了过去，于是，球又如箭一般飞了过去，又像鸟一般飞了过来，我发出“哦”的尖叫，无意中球竟然打了出去！我有了信心，于是越打越好，我一发球，球飞了，又回来了，我再接，这时，球“叮”的一声掉了下来，并掉在了爸爸脚下，我欢呼道“哦！成功了！爸爸输了！欢呼声在整片天空中回荡。500字 五年级
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学打羽毛球暑假里我在学打羽毛球，别看这个小小球，可还真难接住它。握球拍也难，个子矮，球拍杆长，我怎么拿都很别扭。要想接住它就更难了。发球也难，老是发不好，老是捡球。累得要死，我真不想学了。50字 三年级
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学打羽毛球星期天，我去乡下外公家做客，外公家好大，房子前面有很大的空地，空气也很新鲜。上午，爸爸不知道从哪里找来了羽毛球和球拍，跟我说：“硕硕，我们来打球吧！”我说：“好啊！好啊！我正想学呢”刚开始，我连球都发不出去，爸爸说：“发球一要集中注意力，二要看准了在发球，两只手要协调，慢慢练吧！”可是，我练呀练，羽毛球这个“小淘气”就是不听我的话，我有点泄气了。爸爸在旁边说了句：“硕硕，你是怎么学会跳绳的呢？”我心里想：“多学多练呗”。于是，我默默的练呀练，“小淘气”终于听我的话了，球发出去了。外公夸我说：“硕硕真能干”。后来，我和爸爸又练习对打，明白了接球时脚步要移动，看准球，拍子迅速打出去。我打呀打，打得胳膊都酸了，终于可以和爸爸对打好几个来回了。通过这几天打羽毛球的经历，我又明白了：“只要功夫深，铁杵磨成针的道理，做任何事情都要下苦功夫”。350字 四年级
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学打羽毛球一天，万里无云，阳光明媚，妈妈看我在家闲得无聊，就带我去小学打羽毛球。到了小学，我看到好几个人在操场上打羽毛球，打羽毛球的人把羽毛球打到东，打到西，羽毛球像一只快乐的小鸟飞来飞去。妈妈先给我一个羽毛球拍，她来发球，只见她左手拿着羽毛球，右手拿着羽毛球拍，把球往空中一抛，眼疾手快地对准羽毛球打过来，可球好像跟我作对似的，“嗖”的一下飞过来，“砰”的一声正好打到了我的脑袋，气得我直跺脚，真是出师不利啊！我生气地说：“妈妈你快点教我，我学会了肯定把你打得‘落花流水’。”妈妈笑着说：“口气还不小，你要学着我的样子做，拿羽毛球的手在前面，拿羽毛球拍的手在后面，用左手把羽毛球扔起来，然后用右手的羽毛球拍对准羽毛球，要眼疾手快用力的拍过来。”我学着妈妈的样子，展开进攻，因为没有看准羽毛球，球直接落在地上。我并不气馁，拿起球继续打，球又歪了，直接飞到草地上去，跟我玩起了捉迷藏的游戏，我找了好久才找到。第三次我终于顺利地发出了球，真是失败乃成功之母，看！球在空中划出了一道优美的弧线，刚刚落到了妈妈的拍子上，妈妈纵身一跳，轻而易举的还给我，可我没打到扑了个空，球掉在了地上。好几个会合下来，我跑来跑去，总是也接不到球，累得我汗流浃背，气喘吁吁。“世上无难事，只要肯攀登。”后来经过无数次的练习，我终于学会了打羽毛球。通过这件事，我懂得了一个道理，日日行，不怕千里行，常常做，不怕千万事。550字 初三
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学打羽毛球因为奶奶得了胆囊炎，需要人照顾，所以我被送到了仙桃小姨家。小姨给我报了一个羽毛球班，让我学打羽毛球。教练首先教了我握拍的姿势：食指在最上面，中指和大拇指包住球柄，其余的指头套住球杆，把握平衡。我还学习了其他一些简单的动作，如掂球、扔球、步伐训练等等。通过训练，我的技术有了较大的提升，教练又开始教我一些难度较高的动作。我被弄得头昏脑涨，接二连三地被羽毛球击中。唉，看来只有挨打的份儿了，谁叫我体育天赋不好呢……虽然有“不听话”的羽毛球直把我打的团团转，可我并不气馁。我坚信，只要我有勇气走出这一步，那我就一定能行！250字 一年级 记叙文
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学打羽毛球今天，我早早的来到了羽毛球场地。开始专心的练掂球，掂球就是一个人用拍子把球向上拍。这时，教练喊了一声“上课了！”我们马上排好队，等教练喊了一声“挥。”我们就开始练挥球拍，每人练30下。然后，教练叫我们站在羽毛球网的两边扔球，但一定要扔过网。下课了！我跟妈妈说：“做这个动作太累了。”妈妈说：“只能练好动作才能打好球。”从刚开始拿球拍像拿苍蝇拍，到现在我都可以和教练对打了！这其中的进步是练动作取得的。虽然打球很累，但我会坚持，因为我很喜欢打球。浙江省衢州市新华小学一年级一年级:陈艺晗200字 一年级 叙事
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打羽毛球今天我和小贝打羽毛球。我们只玩了一局，我们你一球，我一球。大约打了910下，我打了一下，就赢了。我们玩得十分开心。50字 一年级 叙事
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打羽毛球今天放学后，爸爸带我一齐去“博力”打羽毛球。到了羽毛球馆，我看见爸爸和他的朋友打得非常激烈。看见他们打得那么刺激，我也很想学啊!回到家，我跟妈妈说了我的想法，妈妈就答应了让我暑假去学打羽毛球。我高兴极了!点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。200字 一年级 记叙文
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打羽毛球周日的晚上，我们全家吃完饭。准备打羽毛球。我和爸爸开始了决赛。我偏着打。爸没接着，摔了个狗啃泥，倒了。爸爸发球，我一打，打出界了 ，我很伤心，爸爸在笑我，我给爸爸一个厉害，爸爸说我是这个＿不好，下次一定要打好，这样我才高兴。下次我要超过爸爸。100字 一年级 叙事
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打羽毛球昨天春光明媚，微风凛凛，在家无聊的我只好和妈妈一起去打羽毛球，虽然天气冷，但是要多运动才有健康的体魄。我们选好了场地正要开战，但是天公不作美忽然刮起了大风，于是我们不停的切换位置终于找到一个无风的位置，我们继续开战，我和妈妈打了几十个回合不分胜负，但是由于体力的消耗，后期我们根本打不起来，但是我体力恢复快，我优势就上来了，妈妈接一个球都很困难我趁这个时机把妈妈打的上气不接下气，我高兴的笑了起来，但是由于我的骄傲，妈妈又给我一个球，我还来不及打呢，就被妈妈打了回来，我们这样又打了几个回合。突然我们看见一群叔叔阿姨看见我们在打羽毛球，于是他们也加入到这个行列，可不热闹，妈妈看了看天色已晚，就让我回去了。今天可真高兴，好久没运动了，今天一下子补了起来，真舒服啊！爽！深圳市南山区蛇口学校(中学部)初一(6)班郑磊杰350字 初一 抒情散文
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打羽毛球今天，客人兼我的好友王洁来我-家玩，我们决定条羽毛球，殊不知此乃我之强项之一。我们拿好球拍，划清界线，各自摆了最酷的架势，开工了。我把球向上一扔，右手向上一拍，那球便冲向了王洁，只见她上前轻轻一跳，把球又弹了回来。我一个箭步冲上前，以一个扣球领先了。第二局开始了，她不甘示弱使劲打了一个“平行球”，这种球速度快，高度低的球真不好惹，我向后退了好几步，右手在头上边乱挥一通，特别狼狈地把球打了回去，不料这正中她下怀，眼疾手快地她挥拍扣了一球。最后我用了杀手锏，用球落地之时的弹性，将球打了回去，这可令她大吃一惊，无法再显神通。可惜我后来为了她接不到，用力过猛出界了，这回合她乐得跟什么似的。敲锣打鼓第三局——决胜局粉墨登场了。这回她开球，她决定不给我留回顾机会，使劲一扔球，腾空飞“拍”，我乱了阵脚，有道是眼花缭乱。只能以“四脚朝天”打回了球。她又来了一个扣球，我身子一倾，一挑球又飞了，我赢，但其相……羽毛球有趣又可锻炼身体，真棒！350字 六年级 抒情散文
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羽毛球大战一天下午，一个人在家里没事看电视。此时，门外响起了“咚咚咚”的敲门声，向外一看，朋友那双好奇的大眼睛正向里张望，打开门后，他想和我一起去打羽毛球，我们高兴地拿起羽毛球出去了，一路上蹦蹦跳跳，像小鸟一样叽叽喳喳，这家伙跑得倒挺快，大概是很久没打羽毛球，兴奋过度吧。我也很激动，这可是我的强项，想到呆会可以……心里不禁乐开了花。大街上汽车和行人都很少，也比较宽阔，正是打羽毛球的好去处，哲思天也真奇怪，明明是夏天，可太阳的脾气也不像往常那么暴躁了，温柔了许多，不是有阵阵凉风吹来，惬意无比啊！好天气加上好心情，自然能有好的发挥了，我的朋友一发球，我就瞄准了，大脑立即反应过来，“接招”，几个大步一迈，球不偏不倚，正对着我飞过来，拿着球拍的手一挥，球又像子弹似的飞出去了，竟刚刚击中他的脑门，他一声惊呼，说我欺负他，我说：“呵呵，技术还精湛吧？”(其实我也没想到会刚刚打到他的脑门)接着又该他发球，一发力，球飞出去了老远，从我头顶上“勇往直前”我跳起来拦截都未及其高度。无奈。把球捡起来后，我向中线越走越近，准备发球，“好小子啊，看球！”“你……你想干什么，”他连连往后退，“呀！！！……”伴随着我惊天动地的吼叫，我的手一挥，却只在球上轻轻那么一点，球弹起来后，垂直下坠，只见老远的他飞快地跑过来，却也未能力挽狂澜，他道了一句：“尔等之奸诈，我彭某愧不能及啊！”(忘记介绍了，他也姓彭)“哪里哪里，阁下谦虚了。”我拱手道。后来，又有一个人加入了我们的“羽毛球大战”中，这是我朋友的朋友，我当然不认识了。一开始她打得很拘谨，我也只好这样应付着，后来就不同了，越打越熟，节奏越来越快，累得她气喘吁吁，最终，她光荣的——被我打败了。我开玩笑地对他们说：“我在哪里都不会败的，现在，吾乃东方不败。”“不信，我和你换个位置，”我对朋友说。结果，我后悔就后悔在这了，换了后，我就成了“西方要败”了，原来西边逆风啊！难怪我会胜过他们呢……650字 初一 抒情散文
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快乐的羽毛球快乐的羽毛球一回忆起寒假中最快乐的事，我的脑海中就会立马浮起那“快乐”的羽毛球。因寒假作业早早的做完，而每天“游手好闲”！除了看书，再没有什么能让我提起精神的了。大人们看了，就很不是滋味，便给我和哥哥买了套羽毛球，使我们的寒假生活充沛了起来！每天早晨，吃完早饭，看会儿书，便和哥哥一起（当然，大人们也会时不时的来参与）下楼打羽毛球。开始时，我总觉得是不是球拍出了问题？让我每一球打的都是那么的“烂”，可，这又是不可能的。看着爸爸、妈妈打的球，真让我打心眼儿的佩服，便下定决心要超过他们。时间长了，我从不知不觉中慢慢的进步了，只是赛场上的叹息声依旧是我的，不过，别急，慢慢来嘛！看！那羽毛球又一次的奔向了我，我从直觉中断定它可能“能量不足”了飞的并不远，这可怎么办？急中生智的我立刻向前奔，来了个“猴子捞月”！嘿，过去了。没想到爸爸的速度也是那么的快，立刻来了个“猛抽”，啊，快往回跑，好机会，我也来了个“以牙还牙”！就这样，我和老爸连“抽”了好几个球。最后，我还是“光荣”的输了，我甘拜下风。但，我的心中还是很高兴的，因为老爸说我“进步了！”功夫不负有心人呐！经过几天苦苦的练习，我还是以令人满意的“成绩”打败了老爸！是啊！只要你用心的做一件事，努力、奋斗向前进，一路没有不可能！在阳光下，我就像那只的羽毛球，在和煦的风中，不停的跳跃，永远的快乐！500字 初一 抒情散文
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打预防针记得我五岁那年，因为经常感冒，所以爸爸妈妈决定带我去医院打流感预防针。到了医院，我问妈妈：“是打手臂还是屁股？”妈妈说：“打预防针当然是手臂了。”我听了，心想：幸好不是屁股，不然的话，我明天就不能与椅子“亲密接触”了。到了注射室，等了大概10分钟，轮到我了，一位身穿白大褂、头戴燕尾帽的护士阿姨温柔地对我说：“小妹妹，你别怕，打针是不疼的。”我听了护士的话，我的心稍稍平静了一点儿。只见护士阿姨熟练地把针管伸进药瓶里吸好药，但一看见护士阿姨拿着那尖尖的针头时，我刚平静下来的心一下子又冲到了嗓子眼儿。开始打针了，阿姨把针往我的肩膀上一扎。“哎哟！”我顿时尖叫了一声。护士对我说；“没事，一会儿就好了。”护士麻利地把水输完，又让我用棉签压好“小伤口”。虽然伤口还很疼，可我的心终于放下来了，总算轻松了。原来打针也不像我想象的那么可怕呀。走出医院时，我觉得太阳仿佛更加明亮了。四年级:古力菲350字 四年级 抒情散文
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学打羽毛球今天下午我去学打羽毛球。我们到了羽毛球场，老师让我们先自由活动一会。我先开始掂球，掂球就是用拍子把球向上拍。掂了一会球我又和妈妈打球。这是时老师要我们集合，老师挑了一个小朋友带领大家做动作，大家练的可认真了！练了一会老师让我们分成两队，站在网两边的白线内向前丢球。每人每次丢五个球，老师喊开始大家一起丢。老师要求我们尽量丢过网，可我一直都丢不过去。后来老师要我们拿好拍子站好队，她站在前面示范我们新的动作，就是前后左右的挥拍子。我们都按她的要求跟着练。我练了一会觉得手酸，想偷懒，可是这时老师要我们自己练她到处检查。我只好坚持。最后终于下课了。我跟妈妈说：“只喜欢打球不想练动作”，妈妈说：“不练好动作就打不好球。”我想我会坚持的，因为我很喜欢打羽毛球！300字 三年级 叙事
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打羽毛球羽毛球，是一个老少皆宜的运动，很多人都喜欢它。我和爸爸也不例外。今天上午，我跟爸爸说好，地点就定在楼下，便出发了。到了楼下，很多人都在打羽毛球，我们东选选西挑挑，终于找到了一块“风水宝地”。然后我们立下规矩，开始打球了。爸爸先发出一颗高远球，我轻松地挡了回去，谁知中了爸爸的“计”：他忽然来了一个扣杀。我没接上。然后爸爸来了个超低球，我一挑，爸爸跳起来接，由于挥拍过早，他就没接上。在接下来的回合中，我和爸爸的比分交替上升。打到20比10的时候爸爸开始猛烈“进攻”了。这时，我想起教练说的一句话：“越是在这种时候，越要比对手冷静，才能找出对手的弱点，才能取胜。”于是我只顾抵挡，不慌进攻。终于，爸爸打出了致命一击。我使出全身的力量挡了回去，此时爸爸还陶醉在以为赢了的欢乐之中，失手了……我赢了！！！300字 六年级 记叙文
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打羽毛球太阳下山了，远处“余霞散成绮，澄江静如练”。这景象真美呀!每天我们都要去打羽毛球，这次我们又要去打了，而且是晚上8点打的。晚上8点的时候，我和伯妈、贵元一起来到球场，开始打羽毛球了。看，羽毛球在空中飞舞，就像是一个轻盈的精灵，在优雅地跳着舞蹈，在空中翩翩飞翔。打了一会儿，“叭”的一声，我突然摔跤了。这一跤摔得真狠，摔跤时，我的眉毛根根紧张地惊呼着，心脏在痛苦地叫喊着，脚的血管在走蚂蚁步——发麻！但是，我想：这点小痛不算太痛，做一件情不能半途而废。于是我又去打羽毛球了，我连赢了两次，可美景不长，第三次我就输了。打着打着，到九点多时，我们都累了，就回去休息了。看，天上的星星睡了，月亮睡了，我们也回去睡觉了。300字 三年级 叙事
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