那三年
200字
高二
诗歌
你，那三年
那一年
在那紫叶林旁
你也曾嗅到花香
泛红的夕阳
未能唤起你心底的迷茫
流浪，流浪
听风拂过发际
看雨柔过脸庞
婆娑的树影镌刻下
你心头的荡漾
那一年
站在人生路口上
向左青春，向右飞扬
自强的灵魂在张望
哪里是芬芳
彷徨，彷徨
不屈的心为你引航
不屈的血在心中流淌
既然选择了飞扬
将信念在肩上扛
那一年
在初晨邂逅朝阳
在末日追逐月光
勇敢的闯荡
不留难以言说的凄凉
沧桑，沧桑
当夏意正浓
抬头仰望
如烟的尘埃散去
尽是明媚的阳光
千年眷恋，语文情
800字
初一
散文
“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”，“白日依山尽，黄河入海流……”当我的启蒙老师不厌其烦的教我这些千古名传的古诗句时，当我初入学堂跟老师咿咿呀呀学念这些古诗时，我便与语文结下了不解之缘。
“路漫漫其修远，吾将上下而求索”，初识语文，压抑不住内心的那一份激动，夹杂这一份喜悦，更兼有一份朝圣般的虔诚。年少轻狂而又无知的我，认为语文仅仅就是学古诗，背古诗，认为只要会背古诗，语文老师就会给我“优”。熟料，错也！语文考试屡屡大红灯笼高高挂。问之师，曰：“只背不想，空学也。”
“学而不思则罔，思而不学则怠”，得到的老师指教之后，我积极地调整策略。此路不通，另辟蹊径。于是上课时，我积极主动的去思考，课后再紧扣课本，苦练基本功。天不负有心人，考试果一路绿灯，极为畅行。于是此刻我认定，把书本上的东西钻透、弄懂就可以自诩“语文不败”了。好景不长，弊端兀现，考试虽能过关，但是却并不在“技尖”之列，有时反而命悬一线（及格线）。究其原因——
“问渠哪的清如许，为有源头活水来”，课本是死的，知识却是活的，死啃课本有如一潭死水，没有灵气，知识固然不会增加，反而会变得更加迂腐。流水不腐，户枢不蠹，只有不断开源，厚积薄发，才能不断积累知识。
“欲穷千里目，更上一层楼”，为了提高自己的语文综合能力，上升到更高水平，认识到更深的层面，我开始涉猎文学名著，扩宽自己的视野，以积累自己的文化底蕴，提高自己的文学素养。优秀文章的确有种摄人的气魄，可是——
“坐观钓鱼者，徒有羡鱼情”，每每心中慷慨激昂，文气暗涌如潮，付诸笔端却为捉襟见肘，文笔之臭，实在不敢恭维、不堪入目。明明肚子里有货却倒不出来，究其缘由，乃功底浅也。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，既然功底浅薄就要多学多练，练字练词练句，只要肯下功夫，日练夕练，我还怕不出佳作吗。虽然费时费神费力，又伤肝伤心伤肺，既然选择了这条路，我就要执着的走下去，尽管路上遍布荆棘，充满坎坷！
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，虽然语文之高山瀚海我今不能窥见一二，但只要心中有梦，并执着的走下去追求，我相信，在不久的将来我定会在语文的殿堂攀宫折桂
。
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那三年第一年那一年，他和她都在初一。开学时，班主任按照升学成绩排了座位，他与她都是名列前茅的好学生，于是，他们俩做了同桌，他是个性格开朗，聪明，但又较小气的男孩，而她则是个文静，胆小的女孩，作为同桌的他们经常在一起讨论问题，在一起打打闹闹，就这样度过了半个学期，到了后半学期，班主任也对同学们有了了解，又排了一次座位，这次他和她没有成为同桌。由于他迷恋上了电子游戏，成绩直线下降，而她依然保持着她的好学生形象，处处受到老师的表扬，反之，和她形成最大的差异的则是他，他处处被老师批评，对此，有些情绪涌上他的心头，是恨，是嫉妒，还是。。。。。。他不知道。第二年或许是上天给他们开了一个玩笑，初二的他们，又做了同桌，这时的他们已经没有刚上初一的陌生，他们之间有时也会互谈班上的八卦，他把她和另一个男孩八卦在一起，她不知有多少次被他快要气炸了，他每天在她前面念着那个男孩的名字，刚开始她还有些抵触心理，渐渐地，她就想通了，慢慢的接受了，当他再次在她面前念那男孩的名字时，她就当没听见，左耳进，右耳出，渐渐地，他觉得无趣了。期中考试后，女孩的成绩下滑了一大截，她主动向班主任提出了要换座位，就这样，她和他再也没有说过一句话，见了面就向路人，谁也不理睬谁，于是，他们就这样安安静静的度过了八年级。第三年忙碌的初三生活开始了，女孩为了考上好高中而奋斗着，男孩却一直消沉着，他还是沉迷于电子游戏，不爱学习，女孩希望他可以醒悟，但是她并没有采取什么实际行动，那时的她并不是矫情，是因为太容易受伤了。在学校的最后一天，也就是毕业典礼是，男孩送给了女孩一个音乐盒，里面的歌是周华健唱的【朋友】，用精美的包装纸包着的还有一张卡片，上面只写了简简单单的几个字‘’祝你考个好高中‘'，女孩当时没拆开礼物，但是她也赠给了男孩这句话，随后，女孩告别男孩后，潇洒地转身走了，可是男孩并不知道，女孩转身走时，眼眶就已湿润了。。。。。。初三:王艳700字 初三 读后感
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那三年糖葫芦般的生活，酸甜滋味，回首往日，三年的光阴，如弹指一挥间，刻下的是我们的情意，曾经走过的岁月，共度的美好时光如在昨日，度过的光阴，融洽的岁月，是铭心的回忆，刻苦的情意，托起串串思念，永载袅袅温馨，我们之间不变的情怀，魂梦牵索，诚挚的心语，我们虽只是拥有了一个短暂的岁月，平淡的时光，平淡的故事，三年光阴，匆匆而过，如梦的年纪，弥漫着串串欢声笑语，不要挥手叹息，觉得繁花尽去，鼓足勇气，不要忘了互递惊喜的消息在这个花季，我们相遇相识相知，在这个花季，我们共度梦一般的年龄，在这个花季，我们无悔的奋斗着我的朋友们，我们即将接受分离，学会坦然，“珍重珍重”的话不多说即使分离，勿忘勿弃那三年，我们的情谊说什么也不会改变，生活总是给我们一个措手不及，在我们接受这个大家庭，在我们相知相识时，时间却走到了尽头，时间确是奇妙的，希望它带着我们飞跃时，却是如此的慢悠悠，等体会到个中滋味，想多留它多时，它却如落花流水匆匆逝去。时慢时快时疾时缓，时悲时喜时乐时苦。愁与苦为伴，欢与乐同行。聚散皆是缘，离合总关情。岁月如流，蓦然回首，却已人去楼空，愁也罢，悲也罢，生活却不罢。千言万语化作一声祝福再回首，一串充满酸甜苦辣的昨天，昨天，还在操场上奔跑，昨天，还在课堂上打闹，昨天，还在调侃着彼此，昨天……，多么美好的昨天，多么值得回忆的昨天，却是我们永远的昨天，我们都抓不住昨天我们曾经一起说过的每一句话，我们曾经一起犯的傻，我们曾经一起同仇敌忾的对待老师，我们曾经一起不懂事的无厘头，我们曾经一起走过的那一段路，我们曾经一起哭过，那些点点滴滴，是数不尽，是道不清，是回忆不完全，却是让我们心照不宣的一笑，这一笑，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在了的背后短暂的时光，让我们留下了这一份情，让我们都留下了眷恋，刻下了我们的自信和恬然，印记留在了我们的心房，让我们都带着不舍，奔向我们的明天，我们的未来，现在的离别不代表永久的分隔，离别只是一种追求的起点。在夕阳落下的地方，我们挥手说再会；在朝阳升起的地平线，我们会再次惊喜相聚！三年，匆匆时光，共沐一片阳光；一千个白昼，我们谱写了大多的友谊篇章记住，毕业难得有个最佳损友高一:小浅800字 高一 散文
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那三年调皮的夏风在树叶间穿梭，沙沙作响；曾几何时，我们无忧无虑的欢声笑语也喜欢这样做。从踏进初中校园起，我就开始打量这个我将在这度过三年青春懵懂时光的地方。把从漂亮学姐那领来的新书依照处女座的行事风格放好，擦的一尘不染的桌面倒映着稚嫩的脸庞和那甜美的酒窝。依旧平凡简洁的自我介绍：大家好，我叫贺清，请多多关照！一楼的教室，语文课上，不经意瞥到窗外那棵校园的前辈――古树。平视着，褐色的瞳眸加深了，一道道痕迹映入眼帘，正值秋季，颇有“枯藤老树昏鸦”的沧桑感，它到底有多高？隔着窗户抬头，却望不尽。下课了，起身直走向大树，有些惊喜，原来校园里还有这样和合我心意的地方。也只有在无边无际的蓝色下，那抹绿色才愿意献出自己全部的美；也只有细心的人才会发现，树干上的秘密吧――“xx喜欢xx”“xx给xx一个未来”诸如此类，最朴质的承诺。初一在棕褐色的陪伴下华丽落幕。二楼又会是怎样的一番景致呢。还是靠窗，只不过，那褐色已被水泥围栏截断，一眼见到的是那小清新的嫩绿色，初春还有“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的诗情画意。我停下笔杆，揉揉酸痛的手腕，转过头眼瞳染上一层绿色，舒适宜人。中考的号角早就响起，生地会考则是第一道关卡，而我却有些心不在焉，与那紧张的气氛格格不入。但终于，战争爆发了，我心里还是一如既往的没有丝毫波澜起伏，果然，跟树呆在一起久了，是会潜移默化的。考试顺利结束，没有任何意外的成绩，因为早已预料到了。这是大树教给我的：往上爬的第一步是打好根基，否则在高峰时因为根基不牢，直接栽倒，那多好笑，基础多少，收获多少。日子把时间的齿轮拨走，初二隐没在青涩的嫩绿中。三楼除了紧张，多了一份依恋和不舍。窗外的墨绿色含着深沉，又不失活力。树未变，人在变。转眼，我成了那个派书的大姐姐，看着这些兴奋的新生，嘴角不自觉的弯出一道弧线，在阳光下是如此的灿烂。也许，时光确乎不会倒流，但心可以停下，记忆不会消失。就像这大树，将永远是我记忆中的珍宝。夏季，三楼的树叶与二楼的淡雅有别，散发着一种幽静，就如秦观所作：芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人，驱散了夏季心中的燥热。该来的总归要来，中考临近了，大家纷纷交换同学录，写下三年来最真诚的话语……在学校的最后一天，我靠在大树身上，粗糙不平的树皮隔着单薄的衣服硌着我，有人说树是有感情的，它们能听懂人的语言，那么，古树你此刻是否也舍不得我呢？大树，再见了！毕业了，再也不用早起了，再也不用做作业了。但是我怕一毕业，身边就少了那群能让我笑的疯子。我害怕我们最后除了那张笑的很傻的毕业照就什么都没有了。同学们，友情不毕业，青春不毕业！1000字 初二 记叙文
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那三年那天收拾书桌，无意发现了在一本书夹着的一张初中毕业的合影，它让我不禁想起了——那三年。初一那一年，妈妈让我一个人去学校报到，我那时还没有褪掉小学的稚气，不敢一个人去报到，但眼看开学的日子就要到啦，可爸爸和妈妈都没有丝毫可我一起去的意思。没办法，只好一个人背着书包，扛着旅行包，到了学校。到学校，我的班主任得知我是一个人来报道，夸了我能独立，能闯。安放好一切，自己躲在一个角落默默地看书，慢慢与同学熟悉起来以后，想家的念头就没有啦。在母校，我度过了既新鲜又好玩的一年。初二那一年，也是一个人带着行李来上学，与相处一年的同学，叙说着暑假的趣事，等待着宿舍楼的开门。这一年，我留起了长发，开始注意班里一些漂亮的女生，并找机会与她们交流，学习成绩也因为性格的改变下降了一些。随着学习压力的加大，我们全班的同学的学习氛围浓厚起来，在学习之余，也开始参加学校组织的一些课外活动。在母校，我度过了既充实又快乐的一年。初三那一年，学习压力更大了。中考即将来临，同学们也积极备战，有些同学顶不住学习的压力，背起书包，出去面向了社会，踏入外面的花花世界。老师整天弄的教室里试卷满天飞，可见同学们也没空出去，呆在教室预习下一节的内容。这一年，我们成了学校里名符其实的大哥哥、大姐姐，看到初一的学弟、学妹们的幼稚的行为，我们会在心里感到好笑。想想，自己初一时也是这样。临近毕业，我们也会有不遵守纪律的行为：打架，逃课。老师们也加强了对我们的管理。在母校，我度过了初中生活的最后一年。现在回想起那三年的美好时光，不禁有些惋惜，后悔当初自己没有好好学习，考上好一点的学校，又想起了当初与同学们肆无忌惮的上课传小纸条，饭时，拥拥挤挤的打饭……那一天，我做了个梦，梦到了我们班里的几十个人还在那栋教学楼里的那个教室里上课……650字 六年级 记叙文
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初中那三年“九年寒窗，在此一博；冲刺中考，奋斗今朝；九年磨一剑，一朝试锋芒……”曾经的誓言，如今在耳聁环绕不散。三年，说长不长，说短不短；三年，从当初的懵懂少年，成长为现如今成熟的青年。可谁知其中又有多少心酸，只有自己知道。正是那三年，我才认识了一群让我永生难忘的朋友。还记得那年，为了中考，我们可谓是吃尽了苦，受尽了累。每天早上六点钟起来，开始晨训，那又是夏天，每天都跑的一身是汗，跑完之后又继续上早自习。一直到七点多才可以去吃早饭，但是我们都没有放弃，晚自习也一直上到九点半，每个人都是昏昏沉沉，又累又饿。老师也一直与我们并肩作战，共同进退。那时候心里想，赶快中考，中考之后就可以好好休息。结果现在真的如我们所愿，中考，高中了，分离了。与你们在一起的时候并不觉得有什么，可是真的分离之后我才知道多么不习惯。以前可以不经过你们同意直接拿你们的东西；以前可以尽情的开着你们的玩笑，你们也不会生气；以前可以互相抄作业而不会被老师发现；以前和你们吵架之后第二天又玩的好好的。现在一进学校，陌生的环境，陌生的脸庞，这一切的一切都让我措手不及，极为不适。那时我才感觉到，我已经熟悉了和你们在一起的感觉。那时我才意识到，我真的和你们分开了。发下书本，写上自己的名字时，我总是情不自禁的写自己以前的班级，或许那已经是我的一种习惯。时间是最好的医生，它可以擦拭一切的痕迹。可是有些痕迹，不管你如何擦拭，它始终存在过。朋友们，两年了，有时间聚聚吧！我想你们了！高二:沙痕550字 高二 叙事
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旧三年不知为何，心里空空的，大概是对那个绑架我青春年华的地方还有一丝的不舍吧。总想说点什么来祭奠一下这三年，却不知该从何说起……很庆幸这三年我不孤独，很庆幸这三年我不后悔，很庆幸这三年有你们。就如你们所说的，我是个生在福中不知福的女孩，或许人性就是如此，只不过我表达的更明显罢了。说实话，我舍不得你们，记得昨天我曾对我爸说“我的思想还停留在考试前，可身躯却到了考试后”，我是个无法接受新的现实的人。直至现在，我还停留在，我坐在一组一号，不顾形象地哈哈大笑中；直至现在，我还停留在，全班同学一起谩骂着那个令人厌恶地“贝有钱”中；直至现在，我还停留在，唱歌时间永不停歇的“像一杯酒，像一首老歌”中；直至现在，我还停留在，马大肥不在时那个笑声不断的教室中；直至现在，我还停留在，我与他人开玩笑时，发出的那在你们耳中的淫荡之笑中……这三年，我经历了很多，懂得了很多，我从拥抱梦想，到抛下梦想，再到重新拾起梦想；我从满腔热血，到全军覆没，再到决定拼死一战。三年时光，对我来说似乎只是一个圆，满怀热情从起点出发，一路跌跌撞撞，谁知三年过后，又回到了当初的起点。三年时光只不过让我多了一层能掩盖我内心的膜。三年，初一有莹和妮，初二上期有六猫小和哈，下期有宁，初三有楚和邓，还有筠，虽说不曾与我一班，却做了我三年的心腹，我是幸运的，人们常说“人生难得一知己”，可我却拥有如此之多的真朋友。三年已过，缅怀只会让人伤感，我希你们好好的，三年的奋斗过后，你们可都得再次滚到我身边来，到时，一个可都别少。550字 高二 记叙文
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那一年那一年的人，也该忘记了；那一年的事，也该淡忘了……想让时间停住步伐，却不知道接下来该做些什么，无奈的一个人继续过着。为着这个世界上还遗留着的美丽的牵挂，不愿放弃。在深沉的苦难里绽放绝世的灿烂……微笑着。事情太多，堆在一起，拿不动，也放不下。究竟要怎样呢？才会姹紫嫣红，才会雨过天晴……总要以忧伤沉浸整个生命，无能为力一切关于忧伤的字眼。摆脱不掉的总是忧伤，怎的我们一定要选择忧伤，怎的世界就不能真的美丽。可人的文字，成了唯一的倾诉。高一就这样过去了，回忆起来，没有倾国倾城的容颜，没有花开花谢的悲凉，再次忆起时，也只会偶尔笑过，却不愿再多看一眼。夜晚孤寂的仰望星空，祈祷有一颗星星只为自己闪耀，记忆中的恬静此刻便会像一块方糖一样，融化后，甜味更浓于固态。印象里的无奈，事隔多年后，仍旧会让人无法安然接受，只能看着自己，却看不清路的方向。心中美丽的牵挂似乎遥远了，每一天都是从清晨开始不同的。这一年，也是这样过来的。今也，我会守望属于我的那一片苍穹，守望位我闪耀的星星，守望那一年来，所有的痛，所有的悲，沉淀回忆。最后一次的守侯。其实，很多时候，我真的不明白，自己在干什么，自己到底要什么。日日夜夜，为了心中的爱去跟随，执着的坚持着，拼命伪装自己，倔强的表现，让他人无法靠近，夜根本没有人会懂，我在想什么。不忍心，在纸上写满毫无意义的话，可是，请你理解，那一年过来的日子，很难过。为什么总过的这样伤感，不可以放弃么？我们的快乐只能停留一夜么？天亮了，消失了，什么都会变的和从前不一样，甚至不如从前。那些明媚的快乐，放在手心，拥有整片天空的蔚蓝，却并不属于我。那一年……已经过去，那一年的所有，也该淡忘。那一年里，我迷失我自己，疯狂的追逐着自己的梦。那一年里，我放纵我自己，任凭雨水掉下，说什么也不肯打伞。那一年里，舍弃一切的坚强着，割舍所有的伪装着，失去拥有的倔强着。那一年……如今，我真的无能为力。700字 高二 议论文
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那一年，那些年徘徊在形形色色的人群中，眼泪就这样留下来了……——题记那些年，我还小，只是一个懵懂无知的小孩子。我不知道什么可以做，什么不可以做。不知道什么是对的，什么是错的。不知道什么是真实的，什么是虚假的。我只知道，那个时候的我很快乐。因为我不曾考虑过后果，不曾遇到过选择，不曾明白过社会。所以我有了一段只属于自己的小小快乐。那些年，我还小，只是一个初出茅庐的小学生。我从未把学习放在心上，从未把成绩看在眼里，从未把失败当做耻辱。我只是一味的在追求我自以为是的友情，那披着华丽的真实外衣，却无比虚假的友情。然而，我却茫然不知，自己在追求那可悲的友情时，也在一点一点的失去人生中最宝贵的东西——知识。那些年，我还小，只是一个略懂一二的初中生。我开始放弃追求快乐，开始放弃虚假友情，开始放弃懵懂无知。我成长了，改变了。我不再傻傻的大笑，不再傻傻的付出，不再傻傻的相信。我的世界不再是那可怜的黑白两色，取而代之的是色彩斑斓的五颜六色！那些年，我还小，只是一个小有内涵的高中生。我找回了昔日的纯真笑容，找回了真正的珍贵友情，找回了失去的坚定信心。因为，我成熟了。我的思想不再是那么简单，我的情感不再是那么冷漠，我的心里不再是那么自卑。这一切的一切，都在随着时间的改变而改变……那些年，我失去了很多。为了那一段属于自己的快乐，我失去了一个小孩子应有的纯真；为了去追求那可笑的友情，我失去了人生中最宝贵的财富——知识。而这一切之所以会变得这样悲惨，只是因为——那年，我还小！那些年，我也得到了很多，因为自己的醒悟，我的到了世界最美丽的彩虹；因为自己的醒悟，我的到了生命的奇迹。而这一切之所以会变得这样幸运，只是因为，这些年，我长大了！我蹲在街边，看着每个人或重或轻、或急或缓的脚步声，嘴角一丝苦涩，原来，是我的泪……点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。800字 高二
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三十年育才时间过的真快，眨眼之间，我已在母校――育才小学学习、生活玩耍了五年。回想这悄悄逝去的五年光阴，从一个什么都不懂的毛头小孩成长为今日一名懂知识有礼貌的中学生了，我深深地感谢母校。母校育才小学于1985年创建，一九八五年学校独立建制，现有很大的建筑面积平方米，3000多名学生。教职工数名。学校确定了求真、求新、求实的校风，严谨、刻实、创新的教风和好学、勤思、主动的学风。育才小学的园丁们以新字当头，在新上做出教育的新篇章，培养新世纪的新一代人才。回想起五年前，我才刚刚入学，只是一名懵懂的新生。当爸爸妈妈牵着我那稚嫩的小手，把我带进校园时，我便被母校里所有的一草一木吸引住了。在母校，一位又一位可敬的老师，带领着我们在知识的海洋里欢畅的遨游……从拼音到英文、从日记到作文，还学到了许多自然科学知识。是您，亲爱的母校，教会了我许多做人的道理，使我养成好的行为习惯。光阴似箭，五年后的我，早已不是五年前那个无知的小孩，而成长为一名各方面表现良好的学生，此时，不仅我有变化，我的母校也发生了巨大的变化。校园里的花草树木越来越多，环境越来越优美。此外，在全体师生尊重理解、和谐宽容、团结协作下，母校在这五年期间获得了许许多多的奖项和荣誉。我很自豪，因为我是母校的一员。我爱我的母校，我正在母校健康的成长！500字 高二 记叙文
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三年默默的分别默默的祝福默默的走向未来终于毕业了心中并未有欣喜反而有分离的丝丝落寂分开也许意味永不再见三年的点点滴滴历历浮现在眼前忘不掉曾经运动场挥洒的泪水忘不掉曾经考差后相互的安慰忘不掉曾经受伤是关切的眼神太多的美好回忆在前行的路有这些美好相伴足矣100字 高一 诗歌
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三年三年前的我们相聚相识相知三年前的我们又疯又闹三年前的我们彼此成为知己三年前的我们拥有自己的精神病院……“三年前”这个美妙的词语三年后支离破碎三年后的我们痛哭流涕三年后的我们即将分离三年后的我们不再疯不在闹三年后的我们不再会为了一些鸡毛蒜皮而吵的鸡飞狗跳不会了再也不会了是的从此以后都不会了因为我们即将各奔东西三年看似漫长却只有眨眼间的三年我们在一起哭一起笑一起疯一起闹而在三年后的今天不见了都不见了留下的只有哭泣和不舍紧随而去的还有呢些不知何时起的绰号有些难听但又不乏亲切还有那一封封不知是出自谁手的情书都一并去了……三年后我们即将分离但却又不知在以后的以后我们能否再记得谁记得那精神病院的故事记得那些欢乐与忧伤……300字 初二 诗歌
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三年间三年的时间让我改变了许多曾经每天急着回家看动画片曾经喜欢粉红色的东西曾经常常因为一些小事就会哭鼻子曾经有很多无聊的问题要问曾经会吵着闹着出去玩而现在我却喜欢上了黑色喜欢一个人呆在一个角落享受一个人的快乐喜欢无聊的时候塞上耳机依着墙晒晒太阳听听音乐看看小说小睡一会让那些烦人的问题都闪到一边或许这是变懒的表现把人的变化真的可以这样大原来不是每一样事物都一成不变我开始渐渐明白一些道理也渐渐感觉到社会并不公平人们并不真实有时躲避并不能解决问题200字 初二 议论文
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三年朋友三年的相处一朝的分离你我各奔东西谁知何时相聚只知今日分离三年的回首已经遥不可及如今只有我独自一人昔日的友情已经慢慢淡化留下的只有孤独往年的欢乐今日的寂寞为什么要分离为什么！三年的友情在一朝消失留下的只有孤独寂寞在你在时，时间过得是那样的快你不在时，一分钟比一年还要慢三年的约定一起去上高中还要在一个班级还要做一生的朋友而现在你却独自离开开了现在的班级也许你有你的苦衷我会等你等你履行你的诺言做一生的朋友固安县第二中学初三:申硕200字 初三 抒情散文
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