在彷徨中呐喊,在影响中爆发
450字
六年级
状物
在我的心深处,有这么一处地方。他似乎我遥望而不可及,却又那么平易进人,一伸手便可触到;他被一代伟人称为革命家,却从未上过战场。他的笔干子挥动的地方,又是一片新的战场高地。鲁迅的名字,像春风拂过硕土,又怎能把足迹抹去?
我在他的世界里驻足,停留,久久不肯离去。而我不能放肆,只能化作一缕清风,紧紧地飞进他的文章中,拈一花一草,一溪一泉,来充实我干涸的心灵。
品过冰心的童心,赏过朱自清的朴实,我才发现,不同的“诗人”有不同的“诗风”,而鲁迅先生笔杆子下的,品独具一格的诗韵,那种犀利,那种尖刻,那种批判,尽情的抒发骨子里对反动势力的攻击,他的爱国精神,他的珍惜时间,他对人生路的选择,他对人民的热爱,以及对旧社会黑暗的憎恨,都在我的心灵上,种下了深刻的种子!
“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”
他同情劳动人民,
他憎恨旧社会黑暗。在他的文章里,让人民在彷徨中呐喊起来。而他对我的影响,让我心潮汹涌激荡,也爆发起来了。
记得臧克家的【有的人】,记录鲁迅的精神。有的人,他活着其他人就不能活;有的人,他活着为了多数人更好的活。
鲁迅的伟大,永不凋零,并在我的心灵中,激愤起我将他定为我下一个逾越的目标。
“不满足是向上的车轮。”
5.12地震
150字
五年级
叙事
地震,
震垮了房子,
震断了桥梁,
但是震不断13亿心连心的桥梁。
废墟下的人们坚持住,
虽然死神已在你身边,
但是你的亲人在等着你。
拿出勇气,面对困难,
再坚持一分钟,就会多一份希望。
日夜艰行的人民子弟兵,
废墟下的人们等着你,
面临死亡的人需要你,
加油!
可亲可敬的白衣天使们,
受伤的人们,
需要你的救治。
让13亿人们心连心,
让灾区人们重建家园。
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状物
450字
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在成长中在成长中,有许多辛酸苦辣;对大人们来说,是饱餐过后的感觉,美味多滋;对小孩们来说,只是一文不值。但是对我来说,童年,是丰富多彩的……在成长中,有着一件感人的事……有一次,考试过后,我对我的成绩不是很放心,到试卷发下来的时候,我闭上眼睛,慢慢地睁开眼睛,一看!不看不要紧,一看吓一跳,88分!在老师上课的时候,我谈妥不安,心里总想着,回家怎么向妈妈交代呢?到了放学的时候,我回家,一头栽进妈妈怀里,哭着说:“妈妈,女儿给你丢脸了,您……您罚我吧!”“好。”妈妈应了我一声,举起巴掌,我以为,妈妈会以一个清脆的耳光打在我的脸上,可是,并没有,妈妈而是轻轻的拍在了我的脸上,那个拍里包含了爱。我对妈妈说:“妈妈,您为什么不打我?”“打?”,妈妈说:“妈妈怎么会打你呢?呵呵,妈妈不是说过,只要承认错误了就是好孩子呀!难道不是吗?妈妈才不会说话不算数呢!”“恩!我的妈妈不会说话不算数!呵呵。”那时,我觉得我是世上最最幸福的小孩,因为我有一个永远爱我的好妈妈。这又让我想起了一首歌:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝……”450字 四年级
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在沙漠中这时,小玲低声说“我好渴,走不动了”。于是便坐在滚烫的沙上一动不动。小小劝说:“说不定我们可以离开这个鬼地方,加油走吧”!小小拉着小玲一块走。“咦?那是什么?”小小看见一个白点。小小跑过去,原来是一个白杯子,不过杯子里有很少的水。小小忍着渴,将水捧到小玲面前,让她喝。小玲说“就这点水,根本不够我俩在沙漠中喝,咱们把水留着,渴了闻一闻,应该可以减少一点渴”。“那好吧!”她们捧着水继续走。她们在一个坑里,见到一只小鸟,小鸟闭着眼,可能渴死了。小小对小玲说:“小鸟多可怜,咱们将水给它吧!”小玲起初不同意,后来同意了:“它醒了,说不定可以回咱们家报信”。小小将小鸟放在白杯子中,小鸟醒了,它喝了点水,翅膀不停地扇动,它飞起来了。小鸟在她俩周围转,好像说:好人一定有好报!小鸟飞走了,小小、小玲十分高兴,小小将空杯子一扔,对小玲说:“我们救活了一只小鸟!”。看!远处飞过一架直升机,发现了她们,将小小、小玲送回了家。小小、小玲想:小鸟难道是仙人?会引飞机来?其实,小鸟不是仙人,飞机只是路过,而她们的品质才是最重要的。450字 五年级 记叙文
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