懵懂的青春
我总以为自己已经长大了,已经可以欣然的接受自己可以拥有却又无法释怀的一切,但是每次当我看到那些天真无邪、青葱放肆的容颜,我的心就会冷不丁地下陷,最后就像是缺了一点儿似的,空虚的生疼。似乎就在昨天,我还为一张而今不屑一顾的卡片和同桌大动干戈;仿佛就在昨天,我还在传播那些不知真相的八卦新闻;犹如就在昨天,我还跟好友一起翻墙逃学……但是今天那些似乎都与我无关了,我以为已经走过了那些轻狂、八卦、恍惚与仓皇,不再回来。可是它们却用最顽强的根系,一路向下植入,并以不可忽略的姿态,傲立在生命的途中,一不小心触到就会不尽生疼。
我总以为我长大了,已经可以不去在意那些毫无意义的八卦新闻,已经可以无所畏惧的面对那些流言蜚语了,已经可以坦然的接受别人的关心和慰问……但是在听到别人兴高采烈地讨论某件事时,我还是会有一些好奇,在听别人小声议论自己时,我还是会退缩,在接到妈妈打来电话问候时,我还是会哭泣……
也许每个人都是如此,有着一张故作坚强的外表,却怀有一颗不堪一击的内心,总觉得自己已经长大了,但却从未到达过成熟的彼岸……
野炊
当老师宣布明天要野炊时,全班都沸腾了。组长们把组员们集合在一起讨论谁谁谁带柴米油盐……讨论十分激烈,当天晚上,我们就去买材料了。
期盼的这一天终于到来了,我们兴高采烈地到了出发点—湘潭文化广场。上车后,沿途的风景吸引着我,平静的水面就像一面镜子,水面映衬着湛蓝的天空,像一幅美妙的山水画。伴随着这首《让我们荡起双桨》我们来到了目的地—基湖。
我们来到基湖上游,选了个地方搭灶之后仔细掏了米,把高压锅架在了灶上。我被组长分配到高压锅煮饭那边烧火,我倒是还算尽职尽责,火快熄了赶忙加柴,然后吹火。可是火却怎么也烧不起来。我犯愁了。我把班主任陈老师请了过来,陈老师用手整理了一下柴的排列顺序,一会儿火就“不请自燃”,果然还是老师厉害啊,我正感慨着,陈老师跟我讲:“以后烧火的时候啊,要在它们下面留一定的空间,还要交叉着放,这样柴火通了风,就然了起来,知道了么?”“嗯,明白了!”我连忙点头道。听了陈老师教的方法后,柴火工作果然顺利多了。
其他组员们在组长的指导下,很快完成了炒菜的任务,而我这边,饭也煮熟了,我们往碗里盛上香喷喷的米饭和自己喜欢的菜,开吃了。
终于开吃了,同学们饿了一个上午的肚子,这下终于得到了大大的满足。瞧,他们一个一个都吃得像小猪一样。
吃饱了饭,再来点饭后甜点吧,同学们拿出了昨天买的可乐,雪碧,水果拼盘,即兴开起了Party,兄弟姐妹三个一团四个一党地在河边玩耍,爽朗的笑声在山中回荡……
这次野炊让我深深体会到了一顿饭的来之不易,让我以后更加珍惜自己的劳动成果,还增进了同学们的感情,让我们彼此之间的友谊更深厚,当然也学到了怎样烧火煮饭,总之,这次野炊让我学到了很多很多,真是受益匪浅啊!
六年级:彭煊
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懵懂的青春夜深凝想看天巢,望断满空孤星廖。沙卷炊烟飞萦绕,百花掉,万里冷月狂风啸。独倚高楼叹夜好,人不为己枉年少。懵懂的青春正如生命一样对每个人来说只有一次,珍惜的人万分庆幸,因为青春是美好的。但对于那些想得到你却得不到你的人,青春又是多么残酷,在世界的每一个地方,都有无数人在坚持与放弃之间痛苦挣扎。相对永恒的宇宙,人的青春真是匆匆来又匆匆去。冬天的雪很美,为我们青春展示了春夏秋所不曾拥有的独特的绝妙景致:每天清晨推开门出去时,刺骨的寒风呼呼地吹着,不时地向我袭来。寒风呼啸着,树上的叶子已经落光了,只剩下光秃秃的树干。无叶的树左右大肆摇晃,虽是冬天,但仍有枯叶在风中飞舞,一人独自走在铺满白雪的银路上,忽见眼前一处,染染鲜血已侵透厚厚白雪,使这块雪与其它雪相比,大显不同……我们的青春就像如此,自认出淤泥而不染,但身体、心灵已被污浊之气侵蚀的不堪入目。蓦然回首看自己的青春、万种豪迈,像是一番凛冽浓郁的冬季风景,活出与众不同的血色风采。青春每个人都想无限制地拥有她,但她却以严厉的法则,让时间来作为青春的终结。美丽的青春就像冬天雪纷纷落在那一染红处,渐渐白雪覆盖了鲜血,路依旧是路,众人不会知道,这里曾经有过鲜血,而就算知道了,他们也会义无反顾的踏过去。他们依然迷茫的走在这银路之上,不问其所以然!懵懂的青春像冬就这样悄无声息不打一声招呼地来了,天空飘起片片晶莹时来了,让人猝不及防。相对四季而言冬天真是匆匆来又匆匆去。就像我们每个人各自抒写着自己青春的故事……大连市中山区第九中学初二:马悦600字 初二 抒情散文
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懵懂题记:(当纯洁的天使,成为供人戏耍和调弄的小丑,我只能让心中的疼痛化为满眼痛惜的泪水,它懵懂的心灵,承受着不为人知的体会......)轻轻的一点也点不来时间的遥漫,阵阵的清香也飘不来思念的过往,这时的我还傻傻的像个小孩子一样,幼稚的向上天祈祷,祈祷自己会更加幸福,窗台上双手拄着下巴的我,看淡雅飘渺的云,瞧优雅沉寂的天,细数头顶飞过的白鸽。一种懵懵懂懂的感觉涌上心头,没有任何的词藻修饰,没有任何的兴辉点染,这个词就是那样懵懵懂懂,从来没有人刻意的为我解释什么?在我幼小的记忆中大人总说那是含糊不清得意思,晕晕呼呼的让我对懵懂有了短暂的理解…这时的白鸽依旧在头顶盘旋,它的那种自由给了我无比的想像,回首、抬头、仰望、眼前、嘹亮、现实终归是现实,残酷的让人无法改变,懵懂的时间代给了我,懵懵懂懂的童年。它,会一直翱翔,向世人炫耀它那轻柔的翅膀,它,会一直倾终于人类,向人类证明自己无论狂风暴雨我真的可以,那种懵懵懂懂的冲动,给了它不可选择的一生,这时我是该同情还是该鼓励呢?它过早的接受现实,无论它愿不愿意接受,过早的学会坚强,不论它是否懂的独立,或许吧!在它的世界里从没浮现过“失望”,在字典里也从未有过“困难”这些轻易就能把人绊倒而使人久久不能爬起的字眼,它的世界只有蓝蓝的天,白白的云,还有上天赐于它懵懂的记忆,和经得起各种雨打风霜的心灵。或许懵懵懂懂的它明白,人生事业百帆起,尤得浮轮假日长的道理,困难时它会记得李白说的:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。这样鼓励它的诗句,孤独时它会想起王勃说的:海内存知己,天涯若比邻。这样让它有期望的诗句,它累了,做梦也会想到王维所说的:采菊东篱下,悠然见南山。这样让它舒心服悦的诗句,当别人误会它时,泪水滑落脸颊顿时,它想起孔子所说的:人不知而不愠,不亦君子乎!这样使它鼓起内心勇气而不再珊然泪下的诗句,这样懵懵懂懂的诗句,没有太多的解释,却在它内心深处牢牢的印住了这几句简简单单时刻警惕自己的诗句。是痛心还是怜悯?无以形容的痛苦在内心不断翻涌…心若是离去,梦如何决堤!一声痛泪下,情若似恨愁…路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,它、看到了什么?先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,它、领悟到了什么?老骥伏枥志在千里,它、又学到了什么?懵懵懂懂的历史就是有着懵懵懂懂的体会…是伤感,还是落泪?懵懂?就是有点懂又有点不懂,没有确切的解释,更没有给你能解释的机会。无声无息的、这个就是“懵懂”…懵懵懂懂的我;懵懵懂懂的诗;还有懵懵懂懂的历史,记忆中的残留还有少许懵懂的憧憬…懵懂,勾勒了一幅无法媲美的风景画。懵懂,这就是一种懵懂…1000字 初三 叙事
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懵懂青春岁月青春似水流年,指间悄然滑过,待回首,已成过眼云烟。——题记十三岁的我们,还是那样的懵懂无知,还是那样的身处迷失森林中,与世隔绝,不问世事。可是日历仍在翻页,春与秋,播种和收获,阳光和雨,冬寒和夏热,一切都仍然在改变。不知不觉中,年龄也在一加一的增长,森林外的迷雾也在一层层的散去,迎接着青春来临。青春,故名思意,自然就是说花朵小草抽芽萌发的金春时节,而更是在这样美丽的季节,人的心也随着萌芽开花了。我也长大了,我和我的同伴一样也享受着青春的激情与豪迈,可在此同时,我们谁又明白青春在一步步的来临,更是再一步步地逝去呢?光阴可以把沙漠变成绿洲,可以把衰败变成繁华,相反,它也可把大海变得干涸,把富贵变得贫穷。青春也是如此,我们更是要把握光阴让这漫长而又短暂的青春,谱写成一首既恬静而又热烈的诗歌。站在窗台,街道上偶尔出现的几个懵懂少年,也许在你的脑海中浮现出的第一印象就是“青少年”,没错,就是这些染头发,身着异服的所谓花季少年。他们就是把自已美好的青春当作金钱来挥霍的所谓“富裕人”。金钱可以说是取之不尽用之不竭的,可青春呢?稍纵即逝,如流水般一去不复返。那么请那些所谓的花季少年想一想:他们现在享受的可是用自已美好青春换来的一时快乐啊!那么今后你又如何呢?碌碌无为的过一辈子吗?不,你们肯定不是这样想的,那么就请慢慢弯下身去,去拾回那被遗忘在脑后的青春,去把握它,创造它!敞开心扉,拥抱世界,你会发现世界很大很美,以一颗淡泊明志的心灵去感悟青春的真谛,你会发现无数美好尽在眼前。当我们面对青春的时候,请不要让它成为你挥霍的资本,更不要丢弃它,请把握这最宝贵又平凡和青春!600字 初二 散文
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致青春的懵懂青春,所有的结局都已写好,所有的泪水也都已启程,却忽然忘了是怎么样的一个开始。在那个古老的不再回来的夏日,无论我如何地去追索,你只如云影掠过,而你微笑的面容极浅极淡,逐渐隐没在日落后的群岚。遂翻开那发黄的扉页,命运将它装订得极为拙劣,含着泪,我一读再读,却不得不承认,青春是一本太仓促的书。我不知道青春究竟发出怎样耀眼的光芒,以至于那么多人都憧憬和缅怀它,成为每个人心中永远的风景线,或悲或喜,或快或慢。然,我知道处在青春期的我是如此迷茫。似乎自从我们到了这个自认为负才兀傲的年龄,我们开始变的叛逆,变得连自己都琢磨不透,开始为了那些仿佛遥不可及的未来与梦想付出。好像在某一瞬间,我们都懂得了人生所有的一切。很奇怪,在那一瞬间,我们又好像开始被无数的得失所困扰。也许,这才是我们应有的青春。似乎,自从我们到了这个爱看“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜”的年龄。爱呆望空中时而飞过的孤雁,爱幻想自己与古代的文人雅士一样隐逸。开始与大人们的审美与价值观产生分歧,开始独自走在雾气朦胧的夜里默默叹息。开始……开始发现,原来生活不过如此。不久后,又猛然察觉生活似乎每天都在改变。似乎,自从我们到了这个年龄。便不再天天奔跑,不再天天欢呼雀跃,不再不知何为悲伤,何为失去。我们变了,变了很多,变得在自己都不认识自己了。我们开始做了许多自己都不明白为何要做的事情。我们开始思考人生,尽管思考出来的答案会被大人们无声无情的否定;我们开始不再像小时候那样,对一切都充满自信,尽管大人们会鼓励我们,给我们信心;我们开始会做一些连自己都觉得疯狂的事情,尽管有时自己会与大人们一样不知道为什么自己会这么做,会与大人们一样觉得不可思议。跌跌撞撞中,我似乎越来越明白了所谓的“青春”。青春是一场大雨,即使感冒了,还盼回头再淋一次。人生舞台上,每个人都必然会卷入五彩缤纷的人间戏剧,扮演不同的角色。有的人常常扮演主角,有的人常常扮演配角,有的人从主角跌落到配角,有的人从配角上升为主角。青春是一把匕首,把美丽而天真的稚嫩笑脸开始蜕变为棱角分明的睿智双眼,把跌倒之后便开始哭哭啼啼的脆弱变成失败之后紧握拳头心里更加坚定的声音。青春就这样让我们成长,教会我们取舍,成为我们不可磨灭的记忆。当独自一人抱枕哭泣,饱含委屈无助而又叛逆不甘的眼泪悄然划过眼角时,我明白青春其实就是一种成长。青春的洗礼中,我们笑了,哭了 ,怕了,忍了 ,到最后我们懂了, 也变了。成长的路上,一路拼搏,心中的念想却愈来愈清晰。努力吧,不辜负这一路四季的变换,只为站在万人中央成为别人的光!1000字 初二 散文
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青涩懵懂的青春问世间书为何物,直叫我生死相许。--题记是谁,在我童年的摇篮里走过青涩懵懂。是谁,在我躁动的节拍里走过年少轻狂。是谁,在我青春的诗词里走过似水年华——是你,是那晕染着青春的书香。书亦如人生;六月的天,显得的有些沉闷。空气仿佛凝固了。坐在死寂无声的教室中,除了嘀哒地钟声,仿佛只剩下呼吸。面对这做不完的作业和试题。面对这惊骇的分数,我除了触目惊心,便只有刻骨铭心。内心有种兵临城下的绝望。曾经,那些铿锵有力的誓言都成了苍白无力的说辞。这瞬间我卑微得就像一片羽毛,再微弱的风也能将我吹走,原本活力四射的夏天,我却只能躲在我狭小的囚室中。陪伴我的唯有那些书,此时显得如此的温暖。轻轻翻阅着手中的书,愁绪也伴随翻过的书页一点点飘远,猛然发觉,人生不正如一本书,有坎坷曲折的情节,人生才更加完美,阳光总在风雨后,只要勇敢大步地向前,这点小丘小壑又算什么恍惚间,身后似乎有一缕阳光透过窗帘,似一个精灵。彷徨的心不再游荡,暖暖的……是你,是你那晕染着青春的书香教我读人生,陪我走过人生的喜怒哀乐。书亦如风景;我喜欢在某个微醺的午后,懒懒的晒着太阳,手捧一本书,让思绪跳跃在黑白之间,享受着那别样的风景。看长河落日,叹大漠孤烟,游亭台楼阁,赏荷塘月色……我时而漫步淡妆浓抹总相宜的西子湖畔,倾听许仙与白娘子浪漫而又坚贞不渝的爱情事,时而漫步于烟雨蒙蒙的水色江南,希望逢着丁香一样的姑娘,撑着一把油纸伞,独自彷徨在悠长而又寂寥的雨巷,时而和李白把酒临风,高呼“天生我材必有用”,时而邀陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”。书,你带我领略别样的风景,书,你是我青春路上一道亮丽的风景线,带我穿越上下五千年,走过唐风宋雨。是你,是你那晕染着青春的书香伴我一路走来,领略人生中绚烂的风景。书亦如良师;一页页翻过的纸张,思绪停留在黑白文字见那些或喜或悲的文字,在我心中交错缠绕,向我诉说。书,我人生的老师,没有言语却时时刻刻提醒着我,敲打着我的心灵。沉浸在《我与地坛》里,我看见史铁生虽然没有了腿,但是他有爱,有母亲在他身后默默地关心守护,想到了自己,因为不管狂风暴雨,我也有个母亲永远为我遮挡。他不会走,但,他会飞,因为有爱。在《假如给我三天光明》中,我看见海伦凯勒的坚强,就算听不见也看不见,她仍未放弃过,她乐观面对生命,热爱生活,这些都让我为之动容,生活总有或喜或悲的情节,但没有什么是不能克服的,用一颗乐观的心去面对,也许一切都会阳光灿烂,书页合上的那一瞬间,内心仍在翻涌,直达心房……是你,是你那晕染着青春的书香随我一路成长,指引我人生的方向。书,你是我快乐的源泉,书,你是我心灵的驿站,书,你是我成长的舞台……1000字 高二 散文
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懵懂夜深了,屋子里静了下来。小雨过后,天气微凉,外面传来阵阵娃声。这使我想起往事,虽然过去的事不应过分追究,也不必对它沾沾自喜,可是它还是涌上心头。那是夏天,炎热的季节,也是青春的萌芽,那时的我不懂好恶,不清楚人情事故,。在学校和一群调皮的同学拉帮结伙,就好像电视剧里的那样我们哥们几个一起打球,一起吃饭,一起…最后我们一起来追隔壁班的女生,首先是我们中的老大先出手,真不愧是老大,他一下子就字体到了,然后老二我出手了,我先是做了点铺垫,我先写信跟她做笔友,接着再顺水推舟,可那女孩矜持,一直与我保持距离,最后,不得已我叫齐我的小伙伴,一等到下课就去隔壁走廊上故意引起她的注意,在吃饭的时候,我们就尾随在后。经过蛮久的坚持我终于有点着落。她写到:你如果不介意的话,我们就做知音吧!随后,三弟,四弟也展开了追逐,还是老伴法,还挺奏效的,我们这一伙人都品尝了青苹果,那味酸涩的。随着我们的成长,以前的狭小的空间不再适合我们生存,所以我们走出了这地方,来到了新的天地,这里有形形色色的物与人,我们也渐渐明白:那时光已经过去,我们已不再是那个懵懂的少年。400字 一年级 日记
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懵懂(1)又是一个夏天,她总是不期而至的到来喜欢让人措手不及!一群由不同个性,带着不同经历的学生组成的!幽幽,一个可爱,善良,纯洁,善解人意,但又十分忧郁的女孩,她总是喜欢安静,或许是每个性格内向的共同特点!她喜欢天使,她希望长大可以当一名白衣天使,她弟弟还傻傻地说:姐姐,你要成了医生,我就故意生病让你给我治病,好不好?幽幽好笑的看着弟弟说:你傻啊!生病很难受的,没有人喜欢生病!我当医生是希望以后没有病人,可不是让我的亲人全生病!幽幽喜欢大海,她想有一天可以睡在柔软的沙滩上,听着海浪拍击礁石的声音和海鸥的叫声,望着蔚蓝的大海吹着海风!她总是喜欢穿淡粉色的衣服,正好和她纯洁的心灵,可爱俏皮的模样相符!初次来到初一(四)班幽幽就交了一个朋友!幽幽刚来教室里已坐满了人,突然有一个人轻轻地给她让出了位置,示意她座在那!看着她善意的眼神幽幽相信的走去!新环境对她来说的恐惧,陌生刹那间似被天使抽去了,只剩一片美好和光明!她的心里已满是喜悦!幽幽坐下感激得对她绽放了一个大大的笑容,她则也给以微笑!翻开书幽幽看了起来,用眼睛的余光瞟到同桌的名字叫张曼!她从心里认定了这个好朋友!400字 初中
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告别懵懂抬头仰望,流行划过夜空,留下一个美丽的印记。而此时的我们,告别了初二,在那整洁的教室里留下了五彩的回忆。回想起那些懵懂的岁月,泛起一丝忧伤、一丝不舍。亲爱的同学们,还记得吗?207班,一个吵闹的班级,总是被年级组长批评。可爱的同学们似乎天不怕,地不怕,就喜欢按照自己的意愿做事。好的事情永远不属于我们,而坏的事情我们第一个承包。军训时集体被罚,纪律我们班最差,成绩越考越差……班主任也拿我们没办法。很糟糕的班级,却是一批很可爱的学生。考完试后,老师给我们看了初一春游的照片。起初很不愿相信老师所说的:“你们从初一进来长大了很多。”到今天才惊讶地发现,原来我们真的变了,看着那一张张幼稚的脸,心中有一种说不清的兴奋感。我们都长大了,这是真的。暑假过后,我们就要读初三了。已经长大的我们,是时候证明自己了!无论初三有多么重的学习压力,我们都不会被压垮。我们坚信,再重的包袱,我们也抗得住!我们是高傲的海燕,手拉手在暴风雨中飞翔。我们已做好了准备,共同迎接新学期的到来。加油,同学们,让我们勇敢地搏击风浪,为了未来而奋斗吧!400字 初二 散文
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懵懂的感觉我们相拥在这个温暖的角落而此时的我随着思绪飘落到了3年前那年的一天我们两个在静心公园遇到我看见你正在斥责一个小孩想都没想不分青红皂白将你骂得脸一阵红一阵白你面向我狠狠盯着我从你嘴里吐出2个字笨蛋而后华丽转身得意地走了留下莫名其妙的我于是那天便是我们的第一次邂逅一点都不浪漫一点都不让人留恋时间也许真的是很好的药我们竟然可以冰释前嫌做了最好的朋友也是因为时间的磨合我们竟然可以发展成情侣一路的磨难痛苦挫折我们全都尝遍抛开世俗的眼光像公主和王子一样幸福地生活在一起而我们也始终坚信世间真的有天长地久的童话打情骂悄的生活正在进行时你告诉我有一天你会离开我虽然你说的很严肃可是我就是笨竟然一点都没发现这句话竟然真的变成了现实所有的一切巧合串联在一起就不再是巧合了你说如果我真的会离开你你会想我吗我回答你会想我吗你说我会我回答那我也会因为你不会舍得丢下我一个人的对吧。。。等着你的回答换来的却是沉默更是你的离开我痛苦生活的开始好痛的心啊。。。400字 高三 抒情
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初中的懵懂家长会始终无法避免,在房间里,幽幽听见父母在客厅互相推辞,都不想去承认那个成绩!幽幽的心已经千疮百孔了,是该麻痹了吧?或许她很脆弱,竟然连自己的眼泪也管不住!所有的人都告诉她,只有学习好才有出路,现在单纯的她让学习把自己的天空覆盖了!或许她很傻!从小她就一直名列前茅,面对怎么大的反差,一下子也无法适应!所有的亲人都对幽幽寄以厚望,就算幽幽去做客,待遇都和哥哥姐姐们不一样!她的使命就是出色,没有别的选择!幽幽从那以后,拼命地学习!幻梦来找幽幽,幽幽轻轻的摇头,还是在题海里打拼!幻梦刚想发脾气,心纯打她叫出来说:“幽幽现在上课只是听讲,听讲,再听讲!再也看不到她与同桌一起上演的闹剧了;再也看不到她不顾距离地和别人传纸条,她也不会在周围的同学“哑巴了”的时候再去尽力的打电话!下课时,她不出教室,只是坐在位置上学习,学习,再学习!再也看不到她与同学嬉戏玩耍的场景了!劝了好多次她都没有听进去!”说着无奈的摇摇头!幽幽真的没有别的选择,她只希望这样做可以换回老师的信任,家长的期望!400字 初一 抒情散文