忘不了,那个同桌
四年级有个同桌,他叫永琪,刚认识他的名字再看看他那个神不像神鬼不像鬼的样子,对他满是嘲笑,经常喜欢拿他跟《还珠格格》里的五阿哥作比较。嘲笑他大概还有另一个因素吧:他不是本地人。
但是我嘲笑他的时间并维持不了多久,毕竟我没那个权力的。
语文课快结束了, 他拿起一本笔记本——专门记作业的,我便故意用不那么标准的普通话笑他老土:“都四年级了还好比二年级老弟老妹用这种土法子啊?”他只是笑了笑说:“这样就不会搞错作业啊!”老师也开始了布置作业的环节:“积少成多的知识要抄几遍好呢?”“两遍!两遍……”大家都激动地把比划着2的手伸起来,包括我在内。就在这震耳欲聋之际,耳边还能传来很不和谐的声音:“三遍!”我用鄙视的眼光瞥了他一眼,又继续叫喊着:“两遍!”最后的结果是抄两遍的作业,我嘚瑟地对他说:“哼,两遍哦!”他只是低下头记他的作业——“语文作业:积少成多抄两遍。”本以为这些字眼就是我的战利品,可是当作业上交时,我彻底败北了。他抄了三遍的积少成多字迹工工整整,而我仅抄两次的作业却是潦草的……本想笑他傻,但他告诉我:“作业是做给自己的,认真多写几次可以巩固知识!”我这回总算知道自己的错误了,便决定向他学习,并加入他的“反动”派。
又是一堂语文课,老师要求我们当堂背诵《己亥杂诗》。他居然没读一次就踊跃举起他的粗手站起来一口气把它给背好了。我问他是怎么办到的,他只轻声说:“预习!”我便继续埋头死读古诗,却老是断断续续,“恃”我不会读便不去读它,“喑”我把它看成“暗”,“擞”我以为读成“数”同意,二前一个字“重”我读成“zhòng”,结果被他指手画脚的,虽然很让我讨厌,但不能不承认,他是有认真学习的。
“‘恃’读为shì,‘喑’不是‘暗’,本诗‘重’读作chóng,‘擞’读为sǒu。”他一边指着我的书,一边给我讲明。接着他又告诉我一些背诵的技巧:“你可以试试理解记忆法,快速诵读法,分层背诵法,可以试着根据作者的写作思路和顺序顺藤摸瓜,前勾后连,上递下接,环环相扣,连绵不断,这样,不但背诵得快,而且记得牢。”听他说到这,我也像只猪只能目瞪口呆地听他讲了,但从那时起,我便决定对待学习绝不能有一点马虎了。
虽然后来他转学了,但所教给我的道理觉不能忘,当然,更忘不了的,可是这位同桌啊!
淘气的小弟弟
我家有一个淘气的小弟弟,他仅仅才八个月啊,怎麽能算上淘气呢?
这你就不懂了,让我来告诉你吧!
有一天,我在家写作业,我写啊写,终于写完了《一笔好字》。我接着写下一本,下一本是练习册。我继续写,我照样写啊写,写啊写。当我快写完得时侯,“小坏蛋”骑着他的学步车来了!!!
你猜咋了?他把我书柜里的书全抓下来了,没有哪本不放过!!!小淘气,我不会放过你的!!!你害死我了!!!坏蛋!害我挨把掉地上的书一本一本的捡上去。
嗨!童鞋们,你们觉得我家的小弟弟淘气吗?淘气就献朵花吧!
四年级:王露丹
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忘不了的同桌小学生活即将画上圆满的句号,添上一笔浓墨,我们即将踏上通往中学的路途,告别给予我们丰富知识的母校。那一张张挂满微笑的嘴角,那一件件蓝白色的校服,那一滴滴温热的泪珠洒在脸颊,提醒我不能忘却。第三节课下课后,把教科书往抽屉一甩,疲倦的眼睛顿时闪闪发光,我扭过头,抬起尖细的下巴,眼眸注视着杨扬的一举一动,学会察她的言观她的色,找个好时机聊我们没谈论完的话题。我眼眸中闪烁着欣喜的光芒,扬眼眸弯弯形成月牙形,眉梢微微向下垂,笑得合不拢嘴,粉红的嘴角弧度不断扩大,露出洁白的小白牙,我嘴角浮现出一抹微笑,双手握拳,不断的啪啪啪声在桌子上回荡,谈得不亦乐乎,沉浸在这欢乐的气氛中,在晶莹剔透的圆润露珠渐渐滴落在鲜艳的花朵上,在阳光折射出暖暖的金色微光中,在嫩绿的树叶从粗糙的老树上随风坠落下,慢慢消失。下午,一来到抽出英语,翻开B1部分,全神贯注地看着一行行的英语单词,大声地朗读几遍,盖上书,背了起来,一遍,英语单词在我口中断断续续蔓延开来,两遍,三遍英语单词在我口中流利的响起,我欣喜不已,长长地舒了一口气。我推着扬的肩头,晃啊晃,哀求她听我背诵。她郑重的坐好,拿走我的英语书,眼睛锐利地扫过一大堆的英语句子,叫我开始背。我自信十足,流流利利地大声背诵起来,忽然,扬打了个x的手势,摇摇头示意我错了,我立刻顿了顿,急得心里直冒汗,大脑炸开了锅,回想起来,我恍然大悟,理由竟是少了个s,我继续背了下去,扬要我重背,我找她理论,她死活不答应。我只得叹了叹口气,重新小心翼翼,轻声细语,老老实实,流流利利地背了一遍。忘不了的同桌,我的记忆深处埋藏着一个人的身影―杨扬,是我忘不了的同桌,是我忘不了的恩人,是我忘不了的小老师,是我忘不了的决心机。对我一句句的提醒,一句句的一丝不苟的话语,高度负责的态度,使我下定决心,做得更好,使我的成绩步步高升,这是你调教出来的成果,你用汗水浇灌的花朵,谢谢你,我亲爱的同桌兼好朋友,我将永远把你记在心里,我忘不了的同桌。一年级:888111222作文网专稿 未经允许不得转载800字 一年级 叙事
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忘不了的同桌小学生活即将画上圆满的句号,添上一笔浓墨,我们即将踏上通往中学的路途,告别给予我们丰富知识的母校。那一张张挂满微笑的嘴角,那一件件蓝白色的校服,那一滴滴温热的泪珠洒在脸颊,提醒我不能忘却。第三节课下课后,把教科书往抽屉一甩,疲倦的眼睛顿时闪闪发光,我扭过头,抬起尖细的下巴,眼眸注视着杨扬的一举一动,学会察她的言观她的色,找个好时机聊我们没谈论完的话题。我眼眸中闪烁着欣喜的光芒,扬眼眸弯弯形成月牙形,眉梢微微向下垂,笑得合不拢嘴,粉红的嘴角弧度不断扩大,露出洁白的小白牙,我嘴角浮现出一抹微笑,双手握拳,不断的啪啪啪声在桌子上回荡,谈得不亦乐乎,沉浸在这欢乐的气氛中,在晶莹剔透的圆润露珠渐渐滴落在鲜艳的花朵上,在阳光折射出暖暖的金色微光中,在嫩绿的树叶从粗糙的老树上随风坠落下,慢慢消失。下午,一来到抽出英语,翻开B1部分,全神贯注地看着一行行的英语单词,大声地朗读几遍,盖上书,背了起来,一遍,英语单词在我口中断断续续蔓延开来,两遍,三遍英语单词在我口中流利的响起,我欣喜不已,长长地舒了一口气。我推着扬的肩头,晃啊晃,哀求她听我背诵。她郑重的坐好,拿走我的英语书,眼睛锐利地扫过一大堆的英语句子,叫我开始背。我自信十足,流流利利地大声背诵起来,忽然,扬打了个x的手势,摇摇头示意我错了,我立刻顿了顿,急得心里直冒汗,大脑炸开了锅,回想起来,我恍然大悟,理由竟是少了个s,我继续背了下去,扬要我重背,我找她理论,她死活不答应。我只得叹了叹口气,重新小心翼翼,轻声细语,老老实实,流流利利地背了一遍。忘不了的同桌,我的记忆深处埋藏着一个人的身影―杨扬,是我忘不了的同桌,是我忘不了的恩人,是我忘不了的小老师,是我忘不了的决心机。对我一句句的提醒,一句句的一丝不苟的话语,高度负责的态度,使我下定决心,做得更好,使我的成绩步步高升,这是你调教出来的成果,你用汗水浇灌的花朵,谢谢你,我亲爱的同桌兼好朋友,我将永远把你记在心里,我忘不了的同桌。一年级:888111222800字 一年级 叙事
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我忘不了那个瞬间我忘不了那个瞬间,那个瞬间让我感动。——题记去年一个风雪交加的早晨,我要去上学。疯狂的北风放肆地吹,树叶沙沙作响,我的脸也像针扎一般疼。雪还在下,屋顶上、汽车上、石头上、路边、小桥,全都被染成白色。一股寒风在我不经意间淘气地进入我的衣领,我不禁打了个哆嗦,扯扯衣服,撑起伞,确定自己裹得严严实实后,才出门。路上行人也不多,大部分是和我一样去上学的,我好不容易找到一辆车,坐上去发现车上还坐了一个老奶奶。只见老奶奶穿着一件深绿色的羽绒服,戴了一顶用毛线织成的帽子,穿着一双黑色的鞋子。看见我在看她,老奶奶和蔼地对我笑笑,我有点受宠若惊,换了别人,哪里会理我呀!路上的车子一排接一排,看着本来就不宽的马路上挤满了大大小小的车子,也不知道多久才能到学校,我干脆在车上看起书来。不知过了多久,车终于到学校了,我匆匆忙忙把书放进书包,交了钱,就走了。天好像更冷了,我急急忙忙回到教室,准备把书整理好。“你来了,快交作业。”同桌热情地向我打招呼,我回她一个大大的微笑。就在这时,我发现我的作业本不翼而飞,我顿时急得像热锅上的蚂蚁,左翻翻,右找找,始终没有找到我的作业本,就在这时,我突然听见门口有人喊我:“小雅,门卫室有人找你。”我觉得奇怪,这大冷天的,谁会找我呢?我带着问号来到门卫室,那时,我惊呆了。竟然是那位老奶奶!她站在门口,一手撑着伞,一手握着我的作业本,帽子上的毛线在风中飞舞,黑色的鞋子上有一点洁白洁白的雪,把鞋子浸湿了。她看见了我,连忙过来,把作业本给我,说:“孩子,这是你的作业本吧?我刚才看见车上有个作业本,我估摸着是你的,就给你送来了,看看是不是。下次别这么丢三落四了。”我诧异地接过作业本,无意间碰到了老奶奶通红通红的手,冰冷冰冷的,那一瞬间,我的心里五味杂陈,正准备对老奶奶说一声谢谢,抬头却只看见她的背影。风还在吹,雪还在下,我拿着没有温度的作业本,却感觉拿着一个小太阳,它赶走了我所有的寒意,让我全身上下都暖暖的。那一瞬间,我被感动了。我与她萍水相逢,她却向我诠释了“人间有真情”,可是现在有些人冷漠、自私,连个老奶奶都不如。摸到老奶奶手的那一瞬间,我至今都历历在目,我忘不了。800字 初三 记叙文
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忘了,忘不了既然上帝给予人类记忆,为何又让人遗忘?记得很久以前,在一部电影中看到了一句话:“人是靠回忆生活的。”当时认为这句话很对,现在突然觉得似 乎不太确切。准确的说,人应该是靠美好的回忆生活的。 得出这个结论的原因是,前段时间妈妈老是说我小时候的事,而且无一例外都是我小时候如何乖、如何好 的。小时候的事我已经大多没有记忆了,但依稀记得我那时也不是很听话的,于是无意间发现——人在厌倦了眼前的生活时,便会用美好的回忆来解闷。 有一个故 事说,从前一个从伦敦移民到美国的人,突然非常地想家,想念伦敦的历史、故乡的亲人。于是他迫不及待地回到了伦敦,当他刚一踏下飞机,就后悔到发誓再也不 回伦敦了。他忘记了伦敦的大雾——曾经让他离开那里的原因。我开始明了遗忘的意义,但我还不能全懂。这个世上有的东西看上去是为了对方存在而存在 的,但细细想来却不是。 就像铅笔和橡皮,橡皮是为了擦掉铅笔迹而存在,但铅笔却不是为了被擦掉才存在。记忆和遗忘,也是如此。 有所不同的是,有的记 忆,你想擦也擦不掉。 今天下午,很好的阳光。楼下小孩叫着:“妈妈——妈妈……”坐在书桌前的我,居然被感动得热泪盈眶。关于小时候的纯真的回忆,一股 脑儿涌上来了。有多没有这样叫了呢?好像很久了。自从我“长大”了后,对“纯真”之类的事情是回避的。 虽然我也知道,有的事情,你越是想忘掉,它越 是深深地扎入脑海。遗忘让人愚昧,记忆却让人疯狂。我花了两年时间编制的模仿人脑的识字程式崩溃了。尽管我用大量时间在电脑前修改程式,但它还是 崩溃了。每当我对它进行了一段较长时间的训练后,悲剧就发生一次。 后来我在一本有关人工智能的书中看到,像这样模仿人脑的程序,一次不能输入太多信息, 必须在训练一段时间后,加入一个“打扰”程序,让它对自己进行整理,“忘掉”一些不必要的信息。否则过多的记忆会使它“发疯”——崩溃。 现在我终于明 了遗忘对于记忆和人生的意义。我也感到了上帝的仁慈——他让我们忘了痛苦,忘了烦恼,忘不了的,是那片阳光照耀的海阔天空。800字 六年级 状物
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忘不了那个漆黑的夜晚其实,恐惧本是无所谓有,无所谓无的,正如我们说的“鬼”,那本来不是鬼的,信它的人多了,也便“成”了鬼。——题记那是在我六年级的时候,刚来到这所中学上学。头一天,我骑着车子,来到了学校。晚自习是在8:30结束的,放学后,我便骑车回家。其实,从我家到学校有两条路的,一条是大道,灯光璀璨,让人好像在白天;而另一条水泥路,穿过了人迹罕见的田间,而那两边的田地里,是无数的坟冢。不知为什么,我竟然选择了那条恐怖的路。而校门口那商店中电视里传来的尖叫声,仿佛预示了我的恐怖经历。我骑着车子走上了那条漆黑的道路。天上繁星点点,可是奇怪的是,天空中竟然没有月亮。一阵凉风吹过,夹杂着声声虫鸣,使得这幽静的田间路显得更加寂静了。这无疑多了几分恐怖的气氛。我骑着车子走过,出了一头冷汗。这时,路边忽然传来了窸窸窣窣的声音。我心里越来越恐惧。忽然,路旁火焰一闪,接着又灭了。鬼火啊!我差点尖叫出来。这时,一种熟悉的味道传来,原来是路过的人在点香烟。我心上的一块石头落了地。可是,万一那是鬼点的烟呢?我不禁又紧张起来。走到了一半,背后突然又传来了轻轻的脚步声,人仿佛一个人正在踮着脚,慢慢的向我靠近。我的脑海里立即就呈现了不知在什么恐怖片里看到的画面:一个人在走夜路。忽然,背后一个有一个身穿白衣的鬼跟着他。他也感觉到了事情不对劲,猛一回头,那鬼便扑了上来,用那长长的指甲,穿破了他的头颅我越想越怕,停下了车子,站在那儿。这是,两声“旺旺”的狗叫打破了乡间小道上夜晚特有的死一般的寂静。我心里先是一惊,接着便是一阵狂喜,不禁自嘲道:“你这个胆小鬼,世上哪有鬼啊,连只狗也怕!”于是,我捡了块石头,朝那狗砸去。我终于安全的回到了家,妈妈准备好了美味的饭菜,正在门口等着我呢!我很难忘记那个漆黑的夜晚,很难忘记那一次见“鬼”的经历。那件事告诉我,世上本没有鬼,而人们看见的“鬼”,只不过是他们因某种原因产生的错觉。那次经历还告诉我,要勇敢,不要带有恐惧心理,因为这世上,没有什么是值得我们惧怕的。800字 初一 记叙文
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