那些被我遗忘的人
600字
初三
书信
《人生若只如初见》这是安意如写的作品。
人生，若，真的只如，初见，那该有多好，那样就不会有“遗忘”。
记得有一首的歌词是这样的：回到最初的地方在那里你我孩子一样世界都不说谎心跳充满悬念梦想依然发烫回到最初的地方好多天真被我们遗忘！然而在我的心中，我的脑海里，我的人生中又有多少人被我无情的遗忘，有些事难忘，有些人遗忘。有一句话——如果有些人有些事，我们没办法忘记，那就铭记。那些既不被我铭记的人，而是被我忘记的人们，今朝有何去何从？
曾经那些承诺过的人与事，早已被风吹散到天涯。被我遗忘，那些被我遗忘的人啊，却都早已沉封在心底；那些被我遗忘的人啊，对他们的思念都锁进我的眼眸里，尽管那并不够清澈，尽管那并不够明亮，尽管那很模糊！那些被我遗忘的人啊，你们在哪？我看不见你们的微笑，你们的幸福，你们的悲伤，你们的勇敢，你们的辉煌，你们没有责备我吗？那些被我遗忘的人啊，如今我已不知该怎样与你们在一起，千言万语只换来一句：对不起，这仅仅只是我现在能够做的。那些被我一遗忘的人啊，你们的事定格在我脑海中的画面，定格在我眼牟利的镜头，这一秒，亦或下一秒却都被我毫不犹豫的剪掉了，这对你们公平吗？我错了。
在我的一生中究竟遇到过多少的‘擦肩而过”呢！
那些被我遗忘的人啊，你们要幸福，你们要乖乖的，你们要懂事知道吗？要学会爱所有的人，别在人生岁月流年以后又才懊悔曾经的曾经。那些被我遗忘的人啊，你们不要悲伤，尽管在那个我摸不透，看不着的世界里，也要幸福快乐，我永远爱你们。但愿在年华的某个尽头，我们还依然来个“擦肩而过”吧，但愿！
爱的珍藏
600字
初一
抒情散文
在我珍藏的礼物中，有一张精美的卡片。。每当我打开它，悦耳的音乐就会轻轻地响在我的耳边。这是我入学后遇到的第一位老师?赵老师送给我的生日礼物。
赵老师是我的语文老师，她皮肤白净，好看的瓜子脸上架着一副眼镜，显得很文弱。她说话慢声细语，即使同学们做错事也不会大声训斥，总是温柔的跟我们交谈，她还了解每个学生的情况，同学们都很喜欢她。
10月11日那天，是我生日。由于妈妈上班很匆忙，我也很兴奋，脚乱踹时不小心把脚塞进了车轮子里，妈妈很慌，就用三轮车把我送到了学校，因为妈妈快要到上班时间也就没有在意我的脚伤，便把我托付给了赵老师，赵老师知道后连忙把我背上三楼校医室，由于她很瘦弱，到校医室时已经气喘吁吁。上完药，她仍然把我一步步地背到教室里，还不时问我疼不疼痛不痛，并且要我坚强些，当时我的心里感觉特别舒服，觉得她就像我的妈妈。可令我非常意外的是，在我放学的时候，赵老师还送给我一张精美的生日卡片，封面上有一个小女孩，我想那就是我。打开后，有好听的生日音乐歌，赵老师还写了几句话：
祝徐韫钰
生日快乐健康活泼
愿我真诚的祝福
带给你无数的喜乐平安！
永远以你为自豪的老师！
这一天，我是在感动中度过的！
事情虽然过去了几年，但我还常常打开这张卡片，当悦耳的音乐从我的耳边响起时，那令我感动的情景就会出现在我的眼前。赵老师已在我幼小的心田里播下了爱的种子，我也学着像赵老师一样关心人，爱护人。每当我在路上看到小朋友跌交的时候，就会主动上去拉她一把；在公共汽车上遇到老人，我也会主动让位……
赵老师的爱使我终生难忘！
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初三
书信
600字
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被人遗忘的花在这世上什么都会被人遗忘，而那唯一不会被遗忘的，就只有我们自己。——题记这个世界上有许多东西都有同样的命运，花如此，人亦如此，有人告诉我，牡丹是非常幸福的，因为它登上了百花之王的宝座。而我却不这样认为，我认为在这个世界上并没有什么是绝对幸福或痛苦的，就像古人所说的有失必有得。牡丹的幸福是有痛苦的基础才成立的。传说，是因为武则天嫉妒牡丹的美丽，将牡丹驱除京城贬到洛阳，而洛阳的气候地貌都正好适合牡丹的生长，牡丹才在那里扎根生长，最后有了百花之王的称号。但是，正如我所说，在这个世界是没有什么绝对，没有什么永恒。我们眼里牡丹的确是出名了，但是在这漫漫的历史长河又有谁能永远的不朽呢！其实，幸福与痛苦就犹如一湖水，幸福只是湖泊上结的一层薄冰，而那深不见底的痛苦之水才是真正的可怕呢。现在的百花之王沦落到什么地步了，它们只不过在老人们的家里充当几个屏风和壁画什么，而现在的年轻人更是将它忘的一干二净，即使是养花之人也不再饲养牡丹。而去养一些放个十天半月也不会死的仙人掌、文竹、兰花了。更可笑的是，我曾遇到一群放学的小学生们在讨论，哪种花是中国的国花，有的说是玫瑰，有的说是菊花，更有的说是郁金香。也许这就是牡丹的命运，同样也是我们人的命运。我们无法永远的记住一位伟大的人，当然我们即使没有了牡丹这种花卉，我们的生活还是依旧，而忘记那些成就惊天伟业的人们，我们 也不会失去什么。但是，我依然相信，牡丹会以它的美丽、富贵再次的火起来的。550字 初三 散文
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被遗忘的又是一个红灯。坐在回家途中的车上，我略些无聊地将目光望向窗外，旁边的车里有一个小家庭。母亲在副驾上回过头和后面的孩子似乎说些什么，可能很有意思罢。他们的脸上也不自禁地挂着几丝笑容。可我的眼，为什么更钟情于父亲呢？他似乎被遗忘，一个人倚着方向盘，直勾勾地看着红灯，好像在忧伤着什么。心中一股酸楚缓缓地升起，事情竟是这样的吗：父亲为了甜美的家庭四处奔波，生活的艰辛在他们脸上刻下了难以融化的冰霜，但他们依旧坚持，可每每归家，孩子是只愿一头钻进慈母的怀抱的。也是，有哪个孩子喜欢严父呢？孩子什么时候能够懂得他的心呢？忧伤的父亲想着，同时也更加寂寞了。内心中慢慢地浮现出了父亲的身影。记忆中的父亲似乎只存在于童年，上了初中后，他便失了踪迹。每次询问，得到的答案都是出差，偶尔回来马上又要走，临行前只淡淡说一句：“我走了”。也许自觉是父亲，不是母亲，不习惯说些曲曲折折伤感的话。可那是的我哪会注意到呢？我是宁愿把自己锁在狭小的房中，也不愿与父亲多说几句话的。当时真是错了罢。当我从思绪中挣脱出来时，已经到家了。车窗外，一片漆黑，唯有月光洒落一地。轻轻开了房门，发现父亲已经在床上熟睡了，那个蜷缩的老男孩，像极了我，笑笑，给他盖上了被子，像极了那个老男孩。在这一刻之前，那个小小的男孩都在你眼前用着非常缓慢的速度来生长和成熟。每天晚上，他都会在这个房间里看书，听音乐，做功课。或者和第二天就会见面的同学打一通长的令生气的电话，早上要出门的时候，将所有衣服拿出来一一挑选，拿着梳子，一会儿梳向左边，一会儿又梳向右边。每次经过我的门前，让你不得不为我着急。现在，我长大了，虽然以前我会和你吵架，但不会说分手；会故意气你，但我是想看你吃醋；我会粘着你但不会死缠你；我会管着你不想有机会失去你；我会口是心非，但希望你能猜透我的心；我生气也好、冷淡也好、发疯也好、你都不要以为我变了不在乎了，这些反应正是在表达我对你说的那句：我爱你！初三:王瑞泷800字 初三 写人
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在那些被遗忘的时光里我们每日都在等待着心里一直等待着的东西，每日都在纪念着那些因为想拥有而失去的东西。所以，趁我们还没忘记这些日子时，记下这些也许会被我们遗忘的旅程：1.当身边的那些一个一个离去后，留下的残局还是得自己收拾，还是得拾起那些年岁的碎片，让它随着太阳的影子，在孤独的旅程中等待下一个花开花落。2.把自己当作一个旁观者的时候，也就不那么痛苦了。3.你我就像一次聚餐，当聚餐的时候，大家都开心过，打闹过，可当人去屋空的时候，还是得一个人带着落寞的微笑，俯下身，慢慢收拾这曾经热闹过的地方。4.我不知是应该庆幸还是后悔有过那些日子，不然如今我也不会这样心痛。5.窗前仍是那片不变的景致：空旷的操场，圆形的花坛，静立的绿树，还有那日复一日的天空。偶尔有人穿过这里，或快乐，或悲伤。我想：下一秒，那里会出现什么人？而我，下一秒又会站在什么地方？6.或许，在时光的洪流中我们总要失去一些东西。虽然有时的浪潮把人拍打得生疼，虽然在某个午夜也会在城市寂静的灯光中流泪，但无论你愿不愿意，我们总要长大。7.这样的生活很累，已经没有力气再去相信任何人了。虽然我很想把心中所有的悲伤去告诉她，可话到嘴边时，又是一瞬的犹豫，我也不知道该用怎样的言语才能表达出心中的那分沉淀。突然很想念童年的那首儿歌，以及那张哭着哭着就笑了的脸，还有那片没有釉质的天空。8.想好好地睡一觉，希望在我醒来的时候，会发现在昨夜冷清的黑夜中丢失了曾经的那些心痛的故事。那些没有说完的故事，结局虽然也不圆满，就让它算了吧……9.冥冥之中，我们究竟在等待什么？一步一步地走过，也终于会明白一些压在心底的东西。当我想哭的时候，我会看着一尘不变的天空，在它的映衬下，努力找到我想念的那个人，用这样的温暖来鼓励自己坚强地走下去……10.总有那么些一闪而过的风景，在心底永远地悲伤着……11.曾经的那些感动，早已埋在了我自己所创下的谎言里。到现在看来，我其实一无所有，当初所认为的那些永恒，已经变成了心中一片又一片破碎的玻璃，在心中疼痛着……12.当在夜幕的背景中走出教室，心总会被什么东西拉扯一下，我很心疼这些或喜或悲的日子，以及心疼着那些走在消逝中的日子。13.这首轻轻的歌有着一股冬日的味道，像是在某个会被遗忘的某天，在冬日的阳光下倾听着淡淡的哀愁与微微的幸福，对生活有着一种平平淡淡从从容容的满足与期待。14.总是会想起三个月后的离别。当初中生活真正成为过去的时候，当我再也无法找到如今的草木的时候，会有多少的眼泪会帮我记住这一切呢？我想，那时的每一条河流，每一片海都是我们的眼泪，每一只孤雁，每一朵独自的白云，都将成为我们的身影。即使是现在，也有着犹如蝉破茧而出时心中那专心而又无可奈何的疼痛，这是飞翔的时间点，也是一个成熟的季节。我们终究还是会把自己的眼泪滴在时间的细缝里，让这些美丽的痕迹在我们脚下的土地里滋润着我们的生命。15.下午一个人走在街上时，感觉有一种淡淡的温暖照在我的右额上。我沿着我的视线，在那片没有被房屋遮挡住的天空里，看到了那个很温暖很宁静的夕阳。路过熙攘的人群，我想，这一切很平静，很美好。1200字 初三 散文
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被遗忘的美好当你惬意的时候，你可否知道在街道两旁打扫卫生的清洁工的辛劳？你当过着衣食无忧的日子的时候，你可否想起沿街乞讨的老爷爷老奶奶的辛酸？当你在饭店吃着可口的饭菜时，你可否明白摆小摊的人生活的窘迫？在我7岁的时候，曾经遇到过一个很好的爷爷。那时候，我家住在平房里。那位老爷爷就住在我家附近。因为我上了小学，所以妈妈很重视我的字，每到周末都要在我家门外的石灰地上听写我。有一个周末，我照常被妈妈听写完与小朋友们一起玩，这时，那位老爷爷驼着背走了过来，我与小朋友被这位老爷爷吓到了，还以为是坏人，于是，就躲到了院门背后。老爷爷径直走到我家门口，趴下来观看我写的字：“这是谁写的字呀？”我看到他下巴上张着满满一大把胡子，笑起来十分慈祥，推测也不是坏人，便答道：“是我写的。”“写的真好啊！”我笑而不答。在那之后，我学跳舞时又见到过他一次。那次，他蹲在餐厅门口，我看到了以为是乞丐，掏出钱给他，他没有拿。我仔细一看，才发现是那位老爷爷，我和他交谈了一会儿，才明白，原来他是被生活所迫才出来乞讨的。儿女不孝，不赡养他，他又没有生活来源，只得这样度日。但尽管这样，他仍然很乐观，快乐充实地过好每一天。“你一定要好好学习，将来孝敬你的父母！”分别时，老爷爷嘱咐我。“我一定会的，老爷爷，愿你永远快乐！”我大声说道。那时，虽然我还很小，但是，我能体会老爷爷的辛苦。从他身上，我看到了许多下层人民群众的背影。后来，我家走搬了，再也没能见到那位老爷爷。这件事过去很久了，甚至被我淡忘了，直到今天才又回忆起那被遗忘的美好的人儿.....六年级:萌宝吖儿600字 六年级 日记
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被遗忘的角落姥姥家的院角里有一棵“张牙舞爪”的桃树，由我亲手栽下，伴我一同成长。早先的时候，那棵桃并没有那么“面目狰狞”，但顽皮好动的我总爱在它身上刻下我成长的足迹——每隔一段时间，我就会站在树下，靠着树量一量我的身高，再用锋利的小刀歪歪扭扭地刻下我的名字，标记上年纪。闲时，我会邀上小伙伴“登上”那棵树的枝桠，在那里可以看见张娴静家的厨房，里头时常会冒出香味，一个劲地往我鼻子里头钻；可以眺望大塘边的滚滚麦浪，可以看到姥姥家后院的葡萄藤，费劲儿地往藤架上爬……但痛苦与欢乐是并存的，那棵树带给我的也不尽然都是欢笑，也有深入骨髓的痛。风轻云淡的日子，我躺在树桠上望着小菜园时，隔壁家的“不速之客”来了。“三毛”鬼鬼祟祟地钻进了小菜园，直奔葡萄架。我心下一慌，着急喊人，“蹭”的一声站起来，一晃神，脚下一滑，便“华丽地”“飘”了下来。因着这事，姥姥下了禁令：不准我再靠近那棵树。可“江山易改本性难移”啊！更何况我生有劣根，没多久就把这事抛到九霄云外去，又生龙活虎地爬上爬下了。后来，家里为了要给打井挪地方，迫不得已将那棵桃树给伐了。伐树前，我一次最后坐在桃树上时，莫名其妙的哭了。于是，那棵带给我欢乐、带给我忧愁的树，就像一场突如其来却又匆匆离去的的暴风雪一样淡出了我的生活。我逐渐将它埋葬，埋葬在被遗忘的角落。我又大了一些，到了县里念书。回乡的那天，偶然遇上了“三毛”。彼时的“三毛”已出落成俊朗的少年了。我们谈笑间，提及了那次“童年趣事”，我才恍然想起，那棵桃树已与我别离好几座春秋了。恍惚间，我听见“三毛”说：“那棵树应该已经不在了吧！”是啊！被遗忘的角落终于成了被遗忘的角落……600字 初一 记叙文