童年趣事450字

童年趣事

450字 初一 记叙文

在我五岁的那一年,那是一个夏天,一天,我表姐和哥哥来我家玩,于是,我爸爸提议带我们去沙滩放松放松,我们听了都手舞足蹈。

当我们来到沙滩,我们看到哥哥睡着了,而爸爸有趣弄一些吃的,只剩下我和表姐了。于是我就想到一条计谋便对表姐说:“不如我们玩弄一下哥哥吧。”表姐就点了点头。于是,我们轻轻地走到哥哥面前,哥哥没反应,于是,我和表姐就进行计划,我负责用沙埋了哥哥的下半身,表姐负责上半身,不久,哥哥被我们埋了,只露出头和脸,我高兴的看着我完成的杰作,可是,我觉得这像缺了什么,我灵机一动把沙滩上的一些贝壳找来放在坟上面当装饰。这时,我突然看见一位阿姨拿着笔在写什么,于是,我走过去成功地向那位阿姨借走了笔,我把笔往哥哥的下巴画了很多条胡须,这时,我才觉得是最完美的杰作。于是,表姐说:“好好的青少年变成了满是胡须的老伯伯,哈哈哈。”表姐和我笑了起来。笑声惊醒了哥哥,哥哥醒了问:“笑什么?”这时候爸爸正走过来,我们担心哥哥和爸爸骂我们,所以,我们就跑到海边玩了,爸爸走到哥哥身边也笑了起来,哥哥还是不明白为什么大家都笑,爸爸递了一面镜子给哥哥看,哥哥看了似乎明白一切,也笑起来了。

这真是一件有趣的事。

这件事我不能做

450字 初三 记叙文

先哲孔子曾在《论语·为政》中云:“知之为知之,不知为不知,是知也。”这句话流传千古,道理也简单易懂,可问今世,有多少人做到了直面自己的不足。   ——题记

对于学生来说,在学校里接受的不仅是知识的教育,还有各种良好的道德品质,如诚实。很小的时候老师便在说,抄袭,对于一个学生来说,是在盗取别人的知识,一种非常不好的行为。而抄袭可以带来的“方便”却是很大的诱惑。

我也曾经遇到过这种诱惑。一次是在一次语文听写、默写上,老师让我们默写一篇较长的文言文,我的想法便是:这次我死定了,这是前一天晚上布置的作业,可我因为写作业过迟,并没有背诵便睡觉了,而这次老师默写下了禁令,低于多少分抄写很多遍。我苦苦咬笔思索,却只凭朗读得到的记忆默写出一半,而这一半的正误也还有待“考究”。忽然我听到了翻书声,微微偏头一看,一位同学把书放在了课桌上抄袭,我眼前一亮,老师在讲台上专心地改作业,把书拿出来抄不就可以“免刑”了吗。可我又一想:这只是一次小测验,我如果抄袭那在人生的起跑线上也就在品质方面输了别人一截。最后我还是决定不做这样的事,靠自己的真实能力,而这次也是一个必要的教训。

对于自己的不足,我应该面对并将其改正。对于这种事,我们要用“这件事我不能做”这个念头来抵制,才能做一个成功的人。

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