小豆芽
800字
四年级
叙事
有一天的语文课上，老师给我们布置了一个实践的活动，活动的任务名称叫“小豆芽”，看起来很简单其实也很困难，但我们大部分人经过努力都完成了。
为了完成这任务，我们首先去商店买了一些绿豆，我买完绿豆立即用最快的速度直奔回家，把小豆放进了那些没有石头的沙子里，以便它可以充分地吸收热能和水分。
第二天一亮，我急不可待的去看小豆的生长情况，我发现小豆居然发芽了！它长得还很矮，只露出一点尖尖的小嫩芽，我认真的看了一下发现：我的小豆芽它虽然长歪了，但也很有趣。我兴奋极啦！
第三天，我放学一到家，就放下书包迫不及待的去看我的小豆芽。哈哈！我的豆芽比昨天高一点了。我真高兴呀！我真希望它能像我们一样快乐健康地成长！
第四天，我回到家就习惯性地跑去看我的小豆子了。我看到水混浊了，马上把水倒出来。为了不把豆子倒出来，我用手把杯口捂住，让水从指缝间流出去，再把水龙头打开一点点，让水慢慢的流进杯子，怕豆芽被水压折断。我想：小豆芽只用水就长得高吗？我觉得小豆芽还得有充足的阳光，当然也得记得换水哦！我一做完作业就等不及地去看我的小豆芽了，我的小豆芽又长大了一些，而且小嫩芽也长高了一些。我又悄悄地到厨房拿了一颗小绿豆，把它放进水里跟发芽的绿豆作比较。那棵被刚刚放进水里的小绿豆比别的小豆子都要小得多，要是不仔细找是找不到的。我想：这应该是小绿豆吸收了水里的营养和氧气才慢慢长大的，就像我们小朋友一样，我真希望它能快点长大，这样我好快点完成这篇观察日记！
第五天放学后，我兴高采烈地回到家就赶紧去和小豆芽打招呼。可是我觉得小豆芽长得太矮了，水也混浊了，于是我就把杯子倒过来，谁知我用力过猛，小豆芽差点掉进下水道里，还好我用手快速捂紧杯口，但是摩擦力太强，豆子的果肉被劈成了两半，我真伤心啊！我赶紧加水免得豆芽被枯死。我还向别人学习，在水里放了一些营养物品，希望它们能快快长高！
师大附小4年级4班 李孟奇
青春
450字
初三
日记
青春是道明媚的忧伤，郭敬明说。
忧伤我是肯定了的，毕竟这是个忧伤泛滥的年代……那明媚呢？我不知道，这个年代，少男少女谁不忧伤，半虚半实，毕竟少年不识愁滋味，都有着为赋新词强说愁的精神，姑且把这些表现论为忧伤吧！
青春明媚？
搞不懂，我站在这个离人心最近的地方向下眺望，虚虚实实，看不透，人心难测，谁又知道呢？我不懂，你？
突然觉得，人是虚假的动物，表面明媚？为了什么，青春谁无忧。你，我，还是他呢？
只是把一切一切寄托给梦想。我说，那是相信童话的人，相信王子与公主会永永远远在一起的人，现实有这样美好吗？讽刺？现实如此！
老师一直在说，如果学校不是真实之地，那还有哪里呢？家。也许。学校是承载这所谓“明媚”的地方，外人看来，一切美好啊美好，那是局外人的说法，肤浅！学校是个事多之地，什么样的人都有。在学校待了这么久，我怕，我忧，我怕，我忧。
有人不知道may be，may be，很久之后青春明媚不是梦想？
明媚的天国到底有多远，你和我的梦是否可能会实现？不要停留在这个悲伤的截面。其实我从来没有放弃过，为了明媚，我不知道付出了多少，为什么，为什么呢。
人是自相矛盾的家伙，什么都想掩饰，为忧沉沦，为悲沉沦。不要反驳，不值得，是否你愿意覆灭？不敢，怕！
青春！明媚？你有答案？
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小豆芽为了培养我们的观察能力以及善于在生活中发现新奇事物的能力，老师布置了一个作业：养小豆芽。我对这个作业并不上心，因为我对种植豆芽没兴趣。没想到的是，因为种这豆芽，给我带来很多乐趣，令我感触颇深。一开始，为了应付观察日记，我不得不时时关注小豆芽。它长得可快了，才第一天，绿豆的皮就裂开了，我很是惊讶。第二天的时候，小芽便慢慢地冒了出来，我呆呆看着这小芽，不觉地开心起来。很快，小芽又长大了一些。开始长叶子了，嫩黄嫩黄的。我开始有些紧张，又有些期待。渐渐地，一片、两片、三片……叶子越长越多，胚轴也越来越长，是时候种到土里了。于是，我小心翼翼地把豆芽移植到土坑，每天给它浇水。这一天一天地种豆芽，已经不是为了完成作业了，我就想把这它们养得大大的，特别有成就感。看着豆芽破皮后开始成长，我想到了爸爸妈妈，他们看到我一点点地长大是不是也这样开心呢。可奇怪的是，豆芽开始不长了。一天，我放学回家发现豆芽折了下去，我一时手足无措，那种伤心和失望的感觉直到今天说起来，都很不是滋味。很久以后，在那曾经种过豆芽的盆里，我无意间发现冒出的一丁点豆芽，我高兴坏了。那是豆芽死了之后重新长起来的小豆芽，不幸的是，后来小豆芽也坏死了。我把它摘了下来，放进我收藏东西的瓶子里，直到现在……这就是我的小豆芽，一段美好的回忆。500字 五年级
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小豆芽前几天，我从学校带回了三粒绿豆，我最喜欢种植物了，我相信自己可以种好它们。第一天，我准备了一个一次性杯、几张面巾纸和水。然后我先把绿豆放入已经放好面巾纸的一次性杯中，再极其小心地倒入水，最后在杯口放上几张面巾纸，这样可以给它们多一点保护。第二天，我看到了绿豆们的表皮出现了小裂缝。我开心地拿了一个小水壶来给它们浇水，这次我在里面浇了比之前还多的水，保证它们能够茁壮地成长。几天后，我看到了长长的茎和密集的根，我发现根都向有水的地方生长，就像向日葵总朝着太阳一般。我看看绿豆长得差不多了，就放上泥土，拿掉了全部的面巾纸，让它们在泥土中更快乐地成长。不管什么植物我们都应该去呵护它们，因为它们的身体里蕴藏着一种生命的力量。300字 三年级
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小豆芽今天，我在一个玻璃杯里放了一把绿豆，并泡在清水里，我期待着它快点儿长出芽儿来。第一天，绿豆长出了一条小小的根，并且脱了绿色的衣裳，像刚煮熟的米饭一样白。它那嫩小的根向上弯着，白色的绿豆朝下沉到杯底，绿色的皮漂到水面上。不到一天的时间，白色的豆根长得更长了，而且长出了两个豆瓣儿，像一只头重脚轻的蝌蚪。如果你仔细的观察那小小的白豆瓣儿，就会想起潮湿的草地上，长出了几个白色的小蘑菇。不知什么时候，小白豆瓣儿变得嫩嫩的、绿绿的，头朝下，尾向上，像一个个还在娘胎里的婴儿似的，在水里不停的浮动着。小小的绿豆在清水里渐渐地长成豆芽儿，就像一个个活泼可爱的小朋友正茁壮成长呢!我的小豆芽儿，真可爱啊!指导老师：chma250字 四年级 写景
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小豆芽你们种过小豆芽吗？很少吧？想知道怎样种吗？现在我就把我是怎样种小豆芽的故事讲给你们听。有一次，我回奶奶家，看见奶奶每天都在照顾小豆芽，照顾得像对自己的儿女一样细心。我觉得种小豆芽很有趣，于是就说：“奶奶，我也要种小豆芽，行吗？”奶奶见我对小豆芽这么有兴趣，就给了我几颗绿豆，说：“这就是小豆芽的种子，你拿去种吧！”我好奇地说：“奶奶，绿豆就是小豆芽的种子吗？你骗人吧？”我半信半疑。奶奶说：“不信？那你就种种看。”听奶奶这样说，我不妨就信她一回。我开始按奶奶所说的做，果然，第二天早上，绿豆开始脱皮了。我对奶奶说：“奶奶，你果然没有骗我。”奶奶说：“今天的太阳很好，利于小豆芽的生长，你应该把小豆芽拿到太阳下晒一会儿。”我不明白干吗要让小豆芽晒太阳，问道：“为什么呢？”奶奶意味深长地说：“每颗种子都离不开水和阳光。”我听了奶奶的话，就按她说的去做。第三天早上，我看见小豆芽长出细细的根和两片小小的叶子。就这样，我天天给它们浇水，有太阳的时候就把小豆芽搬出去给它们晒晒太阳。时间一天一天地过去了，小豆芽也一天一天地长高了。奶奶说：“啊！我孙女种的小豆芽长得这么好，做成菜一定很好吃！”奶奶说得果然不错，小豆芽长得够高了，奶奶就把豆芽摘下来炒。开饭的时候，我第一口就是尝我自己种的豆芽菜。这碗豆芽菜真甜呀！奶奶也尝了一口说：“是啊，真甜呀！自己的劳动果实吃起来，味道就是不一样。”我种了豆芽，也品尝了自己种的豆芽，这多么开心呀！500字 六年级 状物
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小豆芽今天，我在透明的塑料杯里种的十几颗黄豆发芽了，在透明的杯子里我看到的根很清晰，刚长出来的根非常粗而且短，看着像树枝一样。又过了四五天，我发现黄豆的茎和根是截然不同的，根是又粗又短，茎却是又细又长的。今天，我发现茎上结出了小豆子，是黄绿色的，像一粒粒小米粒，而且，还长出了嫩叶，那些叶子真绿的可爱，嫩叶是半圆的，很漂亮。看着这些渐渐变大的黄豆，我就仿佛看见了它慢慢变大，发芽，长茎，然后又结果，最后长出一群更可爱的黄豆宝宝。200字 二年级 写人
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豆芽【一】 大伙儿都吃过豆芽吧！可你知道豆芽是怎样生成的吗？来吧！和我一起来观察吧！ 我先把豆子放在一个洗干净的盆子里，用水把豆子泡着，再把湿纱布盖在豆子上。第二天早上一起床，我就迫不及待地去看豆子，哇！原来只有一厘米大的豆子，现在一下子就胖了一圈儿。我发现水变成了淡黄色，而且也变少了许多。原来是豆子把那些水“喝”了。我又给它加了些水。中午回来的时候没发现什么大变化，只是水少了一点，晚上，不可思议的事情发生了：小芽从豆中拱了出来，像刚出生的小宝宝一样，可爱极了！ 其实我们身边又许多值得观察的事，只要我们认真仔细，就一定能发现其中的奥秘！【二】 又过了一天，我的小豆子怎么样了？快来和我一起看吧！ 早上，我迫不及待地穿上衣服去看我的小豆豆，我惊奇地发现：豆子长得更弯了，我一捏它的芽儿，就分成了两半。大概是芽儿很柔软的原因吧！它们时尚的形状有的像小尾巴，有的像小辫子，还有的像逗号，真可爱。闻一闻，有一股刚长出来的小草味，里面的酸味儿也逐渐消失了。 从泡豆子到脱皮再到生芽，让我明白了做事要有恒心，不能半途而废，要一心一意地做完一件事才行！【三】 现在已经是第三天了，我的豆芽又长大了吧？走，大家一起看看去吧！ 一放学我就飞奔到家，来不及放下书包就跑到厨房看我的小豆芽儿，果然，我的小豆芽从原来的两三毫米长到一厘米了，再看看里面的水，一点都没了。有一股无比清香的味道扑面而来，让我有一点想吃掉它的冲动，可我不能这么做，因为我还要观察它呢！再让我们来看看它们的样子吧！原来的小尾巴长成了小辫子；小逗号长成了小蝌蚪；原来的小辫子长成了羊角，个个充满了生机。 想想几天来我并没有为豆子做多少事，只不过是每天给它换一次水，它却给我们带来了这么多快乐，甚至还用它的美味来奖赏我们，我们是不是应该学习它这种少索取多奉献的精神呀！【四】 真羡慕我的小豆芽呀！才四天就长了两三厘米长，如果我能像它一样该多好呀! 今天，我亲手拨开了一个豆芽儿，品尝了它的味道，一开始有一股苦味，但后来渐渐变得有点嫩草的味道。再看看它的样子吧：比起前几天，更是多姿多彩了直的像一根根银针，弯的像一个小哨子，还有“发育不良”的像一只蜗牛------真是惹人喜爱！ 我真佩服豆芽的生命力。“野火烧不尽，春风吹又生，”这是赞美小草生命力强的诗句。可是小草的生长离不开水分和土壤，而豆芽只有水分就可以茁壮成长。可爱的小豆芽儿我会天天给你换水的！900字 四年级
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豆芽踢了一上午的球，中午十二点才带着通红通红的脸蛋回家来。豆芽乖乖地趴在沙发上，我轻轻的抚摸着他的头，哪知这却成了最后的抚摸。我出去倒垃圾（那是高高兴兴的），一扭头，看到了一个白乎乎的小东西在地上。我并不晓得他就是我的小豆芽，走到跟前，我“啊——”的大喊起来，我使劲地拍着他：“豆芽——豆芽——”，我哭了，使劲地哭着，似乎什么都不在乎了，我真的不敢相信他就是我的小豆芽，我多希望回家后又看到了那个活蹦乱跳的小豆芽啊!一个叔叔告诉我是那个大货车。我大声哭着去找他，似乎轧伤了我似的：“你知道他才多大吗，你知道你把他轧成什么样子了吗？”我大声哭着，大声喊着。抽噎着跑回家，一开开门就哭着说：“豆芽死了。”哥哥还没穿上鞋就跑了出去，姐姐也赶快从楼上跑下来，连火也没关。一看到豆芽那样的尸体，我的泪水就止不住，好象要把这辈子的泪水都流光似的。真的好舍不得，可是时间再也回不去了。我就一直那样哭啊哭，可是有什么用处呢？可实在是忍不住，也许不放声哭出来，我会憋出病的。我只是觉得好对不起豆芽，他小小年纪就这样死去，真的好悔450字 四年级
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豆芽豆芽是很普通的蔬菜。我家也种了豆芽，我家的豆芽在盘中占了一大片地方。豆芽刚长芽的时候，泡在水里的豆子还比较大，不几天后豆芽长高，豆子就小了。豆芽小时候不大引人注目，引人注目的是长大了的时候。那些豆芽白得那么纯洁，看起来非常舒服。芽尖一顺朝上，在盘里铺得那么整齐，简直就是一个标准的圆形。一阵小风吹过，豆芽就朝一个方向飘去，好看极了。小时候，我只知道植物豆芽，可不知道它是怎么长的。现在，我注意了，原来它生长要经过“多水”到“少水”的过程。豆芽的下面是先前的豆子，上面是它发的芽。怪不得它要经过“多水”到“少水”的过程啊！豆芽的豆子泡时非常讲究。先前，泡豆子时要“多水”，把豆子泡大。泡大后要“少水”。 芽儿就自然长出来了。芽儿长出后，要判断芽儿的长度，大约一寸长时，就可以收获了。豆芽的豆子要是没有经过“少水”过程，一直都“多水”那豆的芽儿就会淹死，再也长不出芽儿来。经过了“少水”过程的豆子，不几天就会长出芽儿来。再过几天就成熟了。不要瞧不起柔软的豆芽，要是你的手指不费劲，休想把芽儿和豆子分开。400字 四年级
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豆芽豆芽日记10月1日 阴今天老师给我们一个任务——种植绿豆，并把它们的生长过程记录下来。我跟妈妈要了一小把绿豆，泡在水里。绿豆圆圆的，大小在3毫米左右，盛在水中，犹如一颗颗晶莹的珍珠。“请你们快快生长，我还要给你们作笔录呢。”我暗暗地叮嘱小绿豆。10月2日 阴今天的天空阴沉沉的，漫天的乌云遮住了太阳。我可没功夫去理睬这灰蒙蒙的天空，只留心了我养的小绿豆。一部分的豆子已经裂开，它们睁着大眼睛看着这个世界——左看右看，似乎总也看不够。还有一些没有裂开的豆子，依旧安安静静地躺在水里。“加油，你们一定会茁壮成长的！”我偷偷地给小绿豆加油了。10月3日 阴今天一早我起床，惊喜地发现所有的豆子都裂开了。有的还长到了快1厘米的，但水快被吸干了。于是我马上给它们倒了一小碟水，“喝吧喝吧，你长高了，我和你一样开心！”我默默地祝福着小绿豆。10月4日 阴豆子已经开始生根了，根越长越细，弯弯曲曲的，像一条条胖头细尾的虫子。有的根还露出了几个小尖尖，像一个个长着小刺的小圆球，煞是可爱。“小可爱，你真的是让我羡慕啊！”我不禁显露出了我的欢喜。10月5日 晴我养的豆子已经长出了第一对叶子——子叶。子叶和其它叶子不同，因为它是贮藏物质的，长大以后会输物质给新叶子，自己却低下头。“你真的太棒了！”我由衷地发出了我的感叹！10月6日 晴子叶已经完全耷下了它的头，而新的叶子已经长成了碧绿碧绿的，摸上去滑滑的，很有光泽。叶子的正面是深绿的，反面像渐变色一样是淡淡的嫩绿。“好美！”我抑制不住我的赞扬。10月7日 晴豆芽长出了许许多多的新叶，我的豆芽已经完成成熟了。同时，我也该对这七天的观察作个总结：给绿豆放水，不需要太多，保持湿润即可；根的形状很可爱；小子叶有舍己救人的精神；豆芽的叶子的颜色是正面深、反面浅……我真的学到了不少知识，懂得了这个植物世界有太多的神奇！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。800字 四年级 日记
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豆芽我家后院的墙角，长了一个小豆芽，刚长出来，嫩嫩的芽，风一吹，它绿色的芽就摆一摆，就像给你招手。过了几天，它越长越大。它绿色的叶子和别的豆芽不一样，我想把豆芽种到阳光充足的地方晒一晒，那样这棵豆芽显得更有精神。我仔细观察了小豆芽，豆芽可以发明成耳机，但怎样做呢?我仔细看了小豆芽的结构，它分成三个部分，一是豆芽的头和尾像耳机的样子，二是豆芽的中间部分，如果不要中间的小东西，那么豆芽就不会像耳机了。其实豆芽还可以发明成地震仪，地震仪的结构非常复杂，但豆芽的结构很简单，怎样才能发明成地震仪呢?我观察了地震仪很久，虽然地震仪很大，但我可以把地震仪改成豆芽那样小，那样就可以把地震仪改变好了。你听说过豆芽可以当成伞吗？我给你讲，我可以把豆芽里装上小伞，非常小，我们人类的看不见，除非你要把豆芽外装上一个小按纽，按一下豆芽就会跟雨伞一样大，看起来很神奇，我在雨地里实验了一下，非常成功，看看吧！我创造的雨伞完美吗？你会吗?通过我的发现、发明、创造、你们也找一找吧。 四年级:黄运昕400字 四年级 状物
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豆芽我喜欢吃豆芽菜，可不知道它怎么长出来的，于是，我决定自己泡一次豆子。我拿出杯子，把杯子里装满水，再把绿豆放进了杯子里。我恨不得让小绿豆马上长大起来。过了几天，我做完作业，我就跑到那里看绿豆，发现它长大了，昨天的衣服它不能穿了，因为它长豆芽了那豆芽绿绿的，好可爱！又过了几天，我起床去看小豆芽，发现它长大了很多，有10余多厘米长了，再过几天的小豆芽一定会让我刮目相看。我期待着……150字 二年级 叙事
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我的小豆芽2009年3月7日星期：六天气：晴昨天下午我找来一些绿豆，先往碗里到了一些水，把绿豆泡上，放在我的书桌上。今天早上醒来就去看绿豆宝宝。咦！绿豆宝宝变大了，真没想到一夜之间就变得有肥又大。接着我把水倒掉，在碗里铺了一层卫生纸在纸上倒了点水，再把一块是毛巾放在绿豆上。晚上，我再去看绿豆时，不禁欢呼起来：“发芽楼！发芽楼！”2009年3月8日星期：日天气：晴“爸爸，爸爸我的绿豆呢，快拿来让我看看。”爸爸很快就拿来了。和，真不愧是我中出来的绿豆芽呀！你瞧，有一半都已经脱下了“绿皮袄”芽也很长。绿豆宝宝们在不断的生长。下午，我正在写作业不经意碰倒了碗，急忙把毛巾拿开看看绿豆有没有事。可一看绿豆宝宝们不但没事而且都已经发芽了。可以种了，我把它们种到花盆里，浇点水。2009年3月10日星期：一天气：晴下午放学回家后，我放下书包就去看绿豆宝宝们。“一颗、两颗、三颗`已经有六颗发芽了。”他们都破土而出，乳白色里有点发紫，弯弯曲曲的，像一条蜿蜒的老蛇，再探望四周。2009年3月11日星期：二天气：晴今天是我种下种子的第二天，早上我连头发也没梳，迫不及待的跑到花盆前，豆子已经长出了一根枝状的茎，颜色很淡。虽然我不知道往后还会长成什么样子，但希望绿豆宝宝们快点长大。450字 五年级 叙事
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小豆芽成长记“泡绿豆啦！跑绿豆啦！”我和妹妹迫不及待地抓着一把绿豆放进了水中。咦？好奇怪呀，有几颗绿豆沉在水底，有几颗却浮在水面上。第二天一早，我跑去看小绿豆。发现它竟然已经脱掉了绿色的外套，露出了雪白雪白的小小的身子。两片小豆瓣像两个可爱的小婴儿正紧紧地蜷缩在一起。放学后，我惊讶地发现绿豆已经抽出了它额度小芽儿啦！小芽儿的样子如同一缕卷卷的头发，好有趣呀！过了两三天，豆瓣越长越饱满，并且渐渐分离开来，里面还隐隐约约透出点嫩绿来。芽儿的长度快接近5厘米了，带点儿红色，越往根部颜色越深。这些芽儿宛如仙女那纤细白嫩得手指，美得令人怜爱。我把鼻子凑近杯子一闻，有股甜丝丝的味道这气味究竟从哪儿来的呢？会不会是水呢？我把谁给倒掉，换了一杯清水。哪知，没过几分钟，那股甜丝丝的气味又飘了出来。说明，气味不是从水里来的。我拿起一根豆芽，放在鼻子下，仔细地闻着。终于发现这味道是从芽儿根部发出来的！哈哈，我找到了答案。我盼望着小豆芽快快长大，这样我就可以吃到美味绝顶的豆芽菜了！400字 四年级 叙事
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生豆芽今天，妈妈在集市上买了一些黄豆，我准备生豆芽。首先，我精心挑选了十颗黄豆，把它们用温水浸泡了一小时。在黄豆出水时，我对它们说：“小黄豆呀，你快快长大哦！我会好好地帮你保温度、保湿度的。”然后我把它们放入小盘里，给它们盖上小棉被，准备进入甜美的梦乡。第二天，我迫不及待地跑回家去看，只见小黄豆安然无恙地立在“小床上”。第三天，我掀开小棉被一看，哇，它的胚部发出了一根又嫩又小的黄芽。我急忙将这个发现告诉了妈妈。就这样，我和它们天天生活在一起。等到第五天，我又去看它们时，发现它们身上的“黄衣服”不见了。原来，里面的芽把外面的皮给撑开了，并且小芽长得更长了。妈妈说：“今天晚上，我们就吃炒豆芽！”通过这次生豆芽，我明白了：植物只有在适宜的温度和湿度下才能快快长大。300字 六年级 叙事
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生豆芽我们家的豆芽，基本都是自己制作的，我看妈妈生豆芽的过程挺简单的，所以今年我打算给我妈一个惊喜，我要亲自生一盆豆芽给她看。我学着妈妈的样子将一盆豆子都放在盆子里，先用水浸泡了半天。我曾经在生物课本上了解过，种子的萌发需要几个必要条件，充足的水分，充足的空气，还有适量的阳光，所以我信心百倍得以为我会成功地制作出好多豆芽。将盆子里的水倒掉后，我就把那盆豆芽放在了窗台，然后就对其置之不理了。当然，我这样的操作是生不出豆芽来的。第二天我看到有一部分豆子已经开始出芽了，我特别的激动，以为这些豆子早晚都会发芽，但是期待越大，失望也越大，我的豆子都像沉睡了一般，再无声响，甚至连长出芽的那些都慢慢的变得干枯，在太阳的暴晒下，豆子慢慢的变干了。这下急坏了我，我以为这些豆子可能是单纯的缺水了，所以我又将豆子全部浸泡在了水里，放到了暖气的旁边，期待这些“沉睡”的豆子可以醒过来，然后长出小芽。第二天我起床后，就看见我妈在我的豆芽盆旁边待着，我以为妈妈是看到了我的豆芽都长出来了，但是我过去一瞧发现那些豆子还是昨天的样子，唯一不同点是，水变臭了，那些豆子应该也全部坏了……我的心里特别难过又特别自责，浪费了这么多豆子，但是更多的事好奇，为什么我这样做生不出豆芽呢。妈妈告诉我，生豆芽也是有诀窍的，必须每天适量的浇水，不能淹没这些种子，也不能暴晒这些种子，要让他们慢慢的出芽，不能操之过急。原来生豆芽也是有讲究的，只可惜我只学会了表面的东西没有挖掘它的本质。其实任何事情都没有特别轻松的，每一种技能都值得深入学习。600字 叙事
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生豆芽今天，妈妈买回来一个“大怪物”，名字叫豆芽机，我问妈妈：“豆芽机是用来吃豆芽的吗？”我觉得我问的这个问题很可笑。但妈妈却一本正经的说：“豆芽机是用来生豆芽的，我们可以自己生豆芽吃，不用再吃市场上用工业手段生出的无根豆芽了。”我听了妈妈说的话特开心和好奇，于是我迫不及待的将橱柜里的红豆、绿豆、黄豆从罐子中取出来倒在豆芽机里面的筛子上，妈妈见我这样做，扑哧一声笑了，然后拍拍我的脑壳说：“我来教你用豆芽机生豆芽吧。”首先，妈妈和我一起把红、黄、绿三种豆子洗干净分放在三个碗里用水浸泡上.这样整整泡了一个晚上.第二天清晨，当我再一次去“会晤“豆子时，呀！他们一个个都变得胖胖的，身体比原先大了好几圈，而且每个豆子的身子一侧都有一个小白点。妈妈说这个白点儿是快要新生出来的豆芽.妈妈和我将豆子从水碗里拣出来，分别放在豆芽机的四个托盘中，盖上盖子，插上电源。妈妈说：“接下去就是等待了。”第三天，一大早我就跑到豆芽机旁，“呜呜呜”，豆芽机正在洒水呢！我把电源断掉，打开盖子，“哇”！可爱的胖胖的豆子已经拖了皮，一个个坚强的嫩嫩的芽芽，小小的、黄黄的微微晃动着身子，仿佛在冲着我笑呢！太有意思了。我连忙把盖子盖好，插上电源，妈妈笑着说“快盖上，不然豆芽感冒了可不得了！”第四天，当我小心翼翼的将盖子打开时，原来小小的嫩芽已经长出小茎，茎上面顶着两片嫩嫩的细长的绿叶，摇摆着向我点着头.好看极了.种子的力量可真大。不但从硬硬的豆子里拔出来细嫩的腰肢，而且长出了根儿，那小小的根须深深的扎进筛网中，盘的紧紧的不肯松开.第五天，豆芽已经长出2寸多高，两片叶子高傲的挺立着，细细的腰肢已经慢慢变得粗壮起来，须根已将筛网盘缠的密不透风。真的象一个个枝叶茂密的小树傲然挺立在那里.妈妈说，这个时候的豆芽是刚刚成熟的豆芽，吃起来也最爽口.当我坐在餐桌前，细细品尝着香喷喷的豆芽时，不禁慨叹生命的伟大，同时也让我深深知道，万物都是有生命的，只要你好好对待它，它将用生命的全部来回报你.点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。800字 高二 记叙文
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观察豆芽作文网专稿 未经允许不得转载10月1日晴我想种一些豆芽。于是，就拿了一些绿豆，放在矿泉水瓶盖子里，盛了一点点水，再在上面盖了一层湿纸巾，就开始期待着它们发芽。第二天，我打开湿纸巾一看，呀！豆儿好像水喝得饱饱的，有可能在睡大觉呢！那颜色也从深绿色变成了淡绿色。我就对它们说：“豆儿，可别光顾着吃哦！要快快长大！”10月2日雨今天，我又打开湿纸巾一看，豆的中间裂开了些。妈妈说：“这个里面以后会抽出叶芽儿来，叶芽儿以后就在这两瓣豆的中间。”我挺好奇，就从里面拿了一颗，从中间掰开，里面果然藏着一颗小小的芽儿。10月3日雨今天，我再次迫不及待地跑向我的小豆豆。我打开纸巾一看，我激动极了！原来，这些小豆豆的两瓣豆的中间，抽出了一根芽儿，这芽儿一直伸到豆豆的头上。它们的绿衣服——豆的皮也脱了一半儿。我仔细瞧瞧，里面只有一颗豆儿没发芽了。有的芽儿在豆的头顶上盘起来，像小猪的尾巴；有的芽儿直直的，好像一根根长矛；有的芽儿很短很短，好像小鸡的嘴巴……真有趣呀！10月4日晴今天下午四点半，我又跑向我心爱的小豆豆。你瞧！这颗芽儿长得多高！而且直直的，我用尺子一量，有一厘米呢！我给这颗芽儿上画了一个红点，算是表扬；再给一颗最短的芽儿画上一个蓝点，算是鼓励。这颗豆芽以后如果努力些，一定能赶上其他豆芽的。10月5日晴今天，我看了看我的小豆豆，发现豆的变化很少。不过，我发现，很多豆豆的芽儿长长了，你们看！那一根根举着的长矛，有可能要去打仗了！10月6日晴今天，我又怀着激动的心情去看我的豆芽儿。这些豆芽儿又长长了，最长的有1。5厘米，连最短的也长成8毫米了。我问妈妈：“为什么我们平时吃的豆芽都那么长呢？”妈妈说：“那是因为他们不是直接就这样泡的，是经过加温、加营养泡的。”我终于解开了心中的疑团。10月7日晴今天，我又去看豆芽，发现有很多颗芽被虫子吃得只剩一丁点儿了。不过，有一颗芽儿没有被吃掉，仍然在坚强地生长着。看着看着，我仿佛听到了它们每天“唰唰”向上生长的声音。四年级:心之所向800字 四年级 日记
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种豆芽在我们家里有个特别喜欢吃豆芽的人——那就是我可爱的弟弟了，不管是什么抄豆芽、煮豆芽……他都是百吃不厌的，要是一天没有吃到豆芽，他就会吵的家里鸡犬不宁的，就连爸爸妈妈也拿他没有办法。一个星期天，爸爸妈妈在家里的花盆里种葡萄，他们把花盆打理的非常干净，一棵杂草也没有，妈妈拿着个小铁铲，把一粒一粒的种子种到土里，弟弟看到了就在一旁直犯嘀咕，“妈妈怎么要把葡萄籽扔到花盆里还要用土盖起来呢？”他赶紧问妈妈：“妈妈、妈妈你干嘛要把葡萄籽扔到花盆里呢？”妈妈说：傻孩子，妈妈是在种葡萄呢，过一段时间他长大了就会结出好多的葡萄呢。“哦，原来是这样的呀”弟弟说，然后他突然向厨房跑过去了，我和妈妈还在一旁纳闷呢，弟弟这是干嘛呢，然后就看到弟弟笑嘻嘻的从厨房里出来了，手里还拿了一样东西，走近了一看，原来是一颗一颗的黄豆呢，他这是要干什么呢？就在我们充满疑问的时候，弟弟把妈妈手上的小铁铲拿了过来，也来到一个花盆旁边再里面挖了一个大坑，然后小心翼翼的把一颗一颗的豆子放进去了，再慢慢的用土一层一层的盖好，然用铁铲在上面打了几下，然后长长的吸了一口气儿，好像完成了一项非常重大的任务一样，高兴的自言自语到：“过些日子我也可也吃到很多很多的豆芽了呵呵”我和妈妈在一旁也笑了。从那以后，弟弟每次出去了回来的第一件事情就是跑到阳台上看一下小豆芽长出来了没有，可是每次都很失望，虽然没有说，但是我们都能从他的表情里看到，不过他还是没有放弃，依然每天去看他们，给他们浇水。过了几天，弟弟依然和以前一样去看他们，突然在阳台上大叫起来了，我们还以为出什么事情了呢，结果去看才知道是他种的豆子发芽了，可把这小家伙儿高兴坏了，爸爸也过来了，他一看就说那不是豆芽芽。只是一颗三叶草长出来了。我们大家心里都知道那不是豆芽。但是没有告诉他。看到弟弟如此天真无邪的笑着。我们怎么忍心去伤害他呢。不过最后呢他还是知道了……重庆市南岸区南坪洋世达实验小学六年级:赵晴800字 六年级 叙事
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发豆芽作文发豆芽作文发豆芽作文文／江西省赣州市章贡区西津路小学四年级 钟翰林上周，老师布置了一项作业，要求每人发几棵豆芽。一放学，我就和奶奶去超市买了些黄豆。我拿了几颗黄豆放在碗里。小小的黄豆硬硬的，放在碗里时还叮叮当当响呢。我用勺子加上半碗水，把它泡涨。水刚倒在碗里时，几颗小黄豆还随着水流滚来滚去，一会儿就沉在碗底不动了。大概过了十几分钟，黄豆的皮开始皱皱的，感觉就像老人的脸。第二天，硬硬圆圆的黄豆经过泡涨，变成了椭圆形，就像一个个胖嘟嘟的小娃娃，安安静静地躺在碗里睡着。我赶忙找了一个可以漏水的水篓子，还在篓子里面放了一块布，再把这几颗可爱的黄豆娃娃从碗里捞起，放在水篓子里的布上面。为什么要把豆子放在水篓子里，而不放在水碗中呢？让我告诉你吧！豆子总泡在水里会烂掉，移到水篓子里就可以解决这个问题了。那为什么篓子里又要放一块布呢？原来，水篓子里不放布，水很快就会漏掉。黄豆没有水的滋润，就会干掉，也不会长芽。放了一块布，布吸到水就不容易干，黄豆也能吸收到水分，它就会慢慢长芽。我把泡好的黄豆放在布上，黄豆娃娃躺在布上睡着了。又过了一天，黄豆娃娃变了，像顽皮的小孩一样，张开一点点小口，露出白白的“牙齿”。它们好像在笑着说：“哇，外面的世界多好啊。谢谢你，让我看到美丽的世界。”看到黄豆娃娃露出一点点小芽，我希望它们能快快长大。一开始芽很小，像一粒葵花籽一样。芽的颜色也是黄色的。渐渐的，芽越长越长，越长越白。过了几天，黄豆开始裂了——因为芽太粗，把豆子的豆皮给撑裂了！看到这又白又胖的豆芽，我高兴得跳了起来！到了第七天，我的豆芽就长得和超市卖的一模一样啦！好开心！（指导老师：钟华奇）发现生活的美好只有观察生活，了解生活，才能从平凡中发现不平凡，找到生活的闪光之处，写出丰富鲜活的文章来。小作者体验了发豆茅的全过程，找到了发豆茅的窍门，豆芽在他笔下被写活了，从可爱的黄豆娃娃变成了“又白又胖”的豆芽，他也从中发现了劳动的乐趣。只有充满热爱，才能发现生活的美好。800字 初中 叙事
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豆芽成长记这个星期，老师让我们每个人都带绿豆和透明杯子到学校，观察绿豆的成长过程。我把从家里带过来的十几个绿豆放在杯子里，仔细观察才发现原来绿豆不是圆圆的，而是椭圆形的。每个绿豆的腰上都有一条小白边，听说这里就是它们吸收水分和空气的地方。这些绿豆挤在一起，就像许多小朋友们聚在一起玩游戏。绿豆有大有小，外衣的颜色有深有浅，我用手摸了一下，绿豆的皮硬硬的，而且很光滑。我按照老师的要求把杯子装满水，把绿豆放了进去。绿豆们躺在杯子里，贪婪地大口喝水，似乎永远也喝不够似的。半天过去了，他们都变得饱满起来，就像一个将军挺着大肚子；有些绿豆还起了皱纹，看起来像老爷爷那慈祥的脸。我从水里拿起几颗绿豆摸了摸，绿豆变得软了，绿豆皮也变得滑溜溜的，没想到，短短的半天时间，绿豆居然会有这么大的变化。吃完晚饭回来，我迫不及待地跑到教室去看绿豆。只见他们一个个都圆滚滚的，比之前胀了一倍多呢，外表已经变得很光滑，原本的皱纹已经不见了。有的绿豆已经破皮，裂开了一个小口子，露出白色的缝隙，就像一个小婴儿想迫切地睁开眼睛看看这美丽的世界；大部分绿豆还没有破皮，不过都变软了，也不甘落后地使劲想挣脱外衣。原本清澈的水也变得微微泛着绿色。第二天，我怀着好奇与期待，又奔去看这些可爱的绿豆们。发现她们一个个都脱下了绿色的外套，露出了雪白的身体。有些绿色的外套，像气球一般轻盈地浮在了水面上；有些则沉到了水底；还有一些绿豆，居然已经长出了白白的、弯弯的小芽，看起来像牛角，像天鹅，又像一只只快活的小蝌蚪。泛绿的水变得有些浑浊，我闻了闻，还有一些臭味。我赶紧给这些神奇的绿豆，换上了干净的清水。第三天一早，我惊奇地发现，绿豆又长高了许多，最高的已经有两三厘米了，最矮的也有一厘米多了。靠近绿豆的小芽圆圆的、壮壮的，远离绿豆的小芽则尖尖的、细细的，小小的绿豆芽，就像小猪的尾巴，又像五线谱上跳动的音符。我可爱的小绿豆们，你们快快长高吧，不知道你们长高后又会是什么样子呢？800字 六年级