防震演习
300字
四年级
写人
“5。12”汶川大地震使我们知道了大地不光有温柔的一面，还有可怕的一面。
3月，是春回大地的季节，也是我们大南关小学的“安全月”，这不，马上要防震演习了。
第二节课是数学，我刚做完一道题，警报声就响了起来。我赶快往桌子底下钻，一分钟后，警报声停止了，我以刘翔冲刺的速度“嗖”的一声冲出教室。同学们有的像蜗牛，有的谈笑风生，都把这件事当成了儿戏。有的同学最快用了两分二十一秒，有的同学最慢用了两分四十秒，老师说成绩还不错，要是真的地震跑这么快就好了。
这次防震演习让我跑的上气不接下气，听老师说每月都有一次不定期的演习，我听了很高兴，因为防震演习可以锻炼我们的团队精神，还可以提高我们的应变能力。
这次演习觉得自己表现得还不错，在很短的时间逃离了出来。让我们再接再励，随时提高警觉，都能以最快的速度逃生。
绿色的定义
500字
五年级
写人
未来的学校
随着科学的发民，社会的进步，未来的学校是机器操纵的，而且一个个教室会“走来走去”。这座学校非常大，比人们住的花园还大几倍。
来到学校的大门，就看见这座门很高，中间有一个小圆点，同学们第一天来报名时，就先把名字输入电脑。当上学时，只要对着大门说出自己的名字，门便会自动打开，走进后才关上，还有四个保安人员守着门。进了门，就看见有许多的机器人把课本里的人物换在自己身上，旁边有许多教室围着“看”。这就是同学们学习的教室。这些教室中有一个小房间，是有一个机器人在摇控去那个地方。每学到哪一课，就让机器人扮演角色，让同学们更加了解课文内容。教室的地板和天花板是一些屏幕，如学到三峡之秋这一课时，在这些屏幕上就会出现那里的美丽景色，让同学们觉得自己好像来到了三峡。教室里，同学们都有一张桌子，桌子里有很多东西，要上什么课，用到什么东西，桌子上就会打开一个洞，把东西“奉献”上来。每人桌上还有一台电脑，这种电脑对眼睛是没有害处的。如果上课有谁说话，那位说话的同学的桌上就会出现一张鬼脸，在面前摇来摇去，让人觉得 心。这所学校里还有一些小车子，每个一辆，因为这所学校实在是太大了，得骑着车。学校的角落有一个机器人，六七层楼高，这就是老师的办公楼。
长大后，我还要设计更多的东西，做个对社会有贡献的人，为孩子们造福。
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防震演习今天，我们学校举行了防震演习。老师告诉我们演习时间是八点二十。警报声一响，同学们就要马上离开教室，来到D区。撤离时不要慌乱拥挤，要用手保护头部……同学们记住了老师的话。过了一会儿，演习开始了，同学们大多数按老师的交代去做，但是，有十几位同学没有认真去做。老师对同学们的表现不是很满意。这次演习中，我知道了当自然灾害来临时，我们要冷静应对，及时的自我保护。150字 三年级
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防震演习今天下午，我们进行了防震演习。我们的心情是非常激动的，老师安排前三排走前门，后四排走后门。余老师在广播里说上听到三声短哨就代表发生地震了，就要躲在桌子底下了。在听到一声长哨，就要从桌子下出来，双手抱头跑到操场上集合，我们一共做了三次，演习的前两次都没有最后两次时间短，都破了汶川大地震的一个中学的记录，他们全部下楼用了一分三十秒，我们只用了一分二十一秒就全部到了操场上，一个人也没有在教室里。这样，我们创下了一个新的记录。通过这次演习，增加了我们的防震知识，又锻炼了我们的身体，是一次有意义的活动。250字 三年级 叙事
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防震演习汶川地震是很可怕的，最近，合肥也发生了一场地震为了起到预防作用，学校就带我们做了一次防震演习。在演习之前，老师说：“听到三声短哨声后，一定要护着头，想象真地震发生了，一下钻如桌子底下，，要紧抓桌子。一声长哨后，抱着头，弯下腰，呈半蹲状，然后，排好队下楼，要有纪律------“嘘！”一声清脆的哨子声吹响了，我们纷纷钻进了桌肚里。“当当”咦？这是怎么了？喔，原来是桌子倒了。这时，只听赵丹丹(同桌)大喝一声：“张子健！你把所有位置占了！”我一看，我趴在了地上，而赵丹丹只是把头伸了进来，身子露在外面。这时，老师说：“我们在里面时应闭嘴闭眼，以免灰尘进入------“嘘------”还没等老师说完，长哨已经吹响。就像真地震似的，我们大家排着整整齐齐的队，带着书包，迅速下了楼，冲向小操场。“很好！同学们，你们在老师的带领下，完美完成了任务只用了三分钟！”在大队辅导员的这句话下，我们圆满完成了演习。300字 四年级 叙事
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防震演习今天，我们学校要举行防震演习，要开始时老师对我们说了一些知识和这次活动的顺序。警报打响防震演习开始了，同学们都钻进了桌子下面，没想到桌子下这么挤呀，我刚下去没多久就被撞了个满头大包，也有很多同学像我一样倒霉，他们有的和我一样撞了个满头大包，有的手被压着了，还有的同学的头发都被绑在了桌脚上。接着，在老师的带领下迅速有序的出了教室跑到操场，双手抱头蹲在操场上。防震演习结束了，我们快乐的背着书包回家了。200字 一年级 日记
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防震演习今天下午，我像往常一样走进学校。咦？不对劲啊！教学楼上怎么悬挂着“济宁市霍家街小学防震演习”的条幅？难道今天……我心中充满了疑问，弄清楚了才知道，今天下午我们学校要举行防震演习，听说电视台的叔叔阿姨还要给我们录像呢！我心里紧张极了，下午的时间仿佛过得特别慢。哪有什么防震演习啊？同学们该读书的读书、该写字的写字，一点也不像要演习的样子。突然广播里传来一声号令：“防震演习现在开始”。只见我班刘君同学迅速拉开自己挡住教室后门的课桌，打开后门，在老师的引导和帮助下，同学们从前、后门快速跑出教室，跑过走廊，跑下楼梯，在疏散老师的指导下，迅速撤离了教学楼，慌张而有秩序的达到了操场，整个逃生过程只用了5分多钟。在操场上，孙校长给我们讲了一些逃生知识和注意事项，还指出了这次我们逃生演习时的一些错误：应疾步快走，不要跑，以免摔倒，发生踩踏事件，造成更多的伤亡……回到教室，我们休息了一会，等待第二次防震演习，有了第一次的经验，这次只用了3分钟就到达了操场。地震演习太重要了，如果每个学校都这样去做，教会同学们遇到突发事件该怎么办，哪汶川大地震就不会有那么多的学生受到伤害，被夺去了生命。450字 五年级 记叙文
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四年级
写人
300字
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防震演习活动防 震 演 习 活 动吴都小学四(五)班 卓娃2008年5月12日四川部份地区发生八级左右的大地震,不仅给当地带来严重的灾难,同时也给全中国带来惊醒.这次大地震后,全国掀起了宣传抗震救灾,抗震防震的热潮,我们吴都小学也不例外,各个班级都在学校的组织下进行了一次实事演习活动.2008年的6月18日随着校广播音响录制的“哄”的一声巨响后,防震演习活动正式拉开了场面,教室的学生在老师的指挥下,动作迅速,全部下趴在桌子底下,靠窗边的同学拿着自己的凳子作为保护头部的道具,有的同学拿起自己的书包,老师看到了情况稳定后,也安心的下趴到讲台下,口中还时不时叫我们要镇定.哄!哄!哄!又一次三声巨响,这时有些同学开始慌了,胆小的大叫起来,快点跑呀,“别动!等会儿,”老师发话了,等教室镇静了一会儿,老师就叫我们快速有序的跑到操场,同学手抓手的团结在一块儿,突然又一声巨响,这会儿,有的同学抱着头,像受惊的小鸟,有的同学惊慌失措,像只迷路的小羊,可怜的小样哦…..,大部份的同学都还很镇定,这前半部份总算是过了,再也不会听到那哄哄的巨响,同学们总算是能松口气了,这后半部份就是回答抗震防震的知识,老师和同学们就坐在操场上,互相讨论着,要怎样做到自救,并且还能帮助其他的人逃生等常识.当宣布演习活动结束,同学们陆续回到教室,我的心情久久不能平静,这仅仅是一次防震演习就让我们刻骨铭心,想起那些在地震中的英勇的人们,他们舍己救人的精神多么可贵呀!同时在这次演习活动中,我还学会了自救及帮助他人逃生的常识……让我懂得了助人为乐也是让自已开心快乐的事情.600字 四年级 记叙文
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演习星期三，上好第一节课，我们刚准备出操，就听见“叮铃铃”的响声，哦，要演习了！杨皓“腾”的一下从座位上跳了起来，做出一副要向前冲的样子，手指着门，大喊了一声：“快逃啊！”。全班跟炸了锅似的，很多男生跟着起哄，一些女生捂着嘴，笑男生们夸张的样子！尖叫声，大喊声，笑声，一下子全发了出来。大家一窝蜂的涌向门外，有的人探出门外张望，看看其他班的同学有没有动静。“快跑呀！”王超拍了一下堵在门口的同学，大家便拼命往外跑，根本没人理会广播里在说些什么，全都乱了套！我也不例外，跟着大家向外跑，明知道是演习，一直捂着嘴不让自己笑出声来！“哎呦！我的脚被谁踩了!”我叫着。楼道里人挤人，人推人，我一只手拼命地护着眼镜，怕被挤掉了！终于，我被“挤“到了一楼大厅，随即又被涌到楼外，直到操场大家才停下来。有的累的气喘吁吁，有的在打闹，还有的在说笑，这时候我才听到广播里说的一句话“请逃出来的学生站好队，班长清点好人数”。还好，我们全班同学都安然无恙的“逃”了出来。我在想，如果真是发生了意外，就这种状况难免有学生会受伤，大家还可能有说有笑吗？······450字 四年级 叙事
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演习2009年5月12日是一个特殊的日子，一个令人难忘的日子，为了纪念“5。12”汶川地震一周年，我们新星学校举行了一次地震演习。我们正在上语文课，突然从广播中传来了刺耳的轰隆声，大家惊慌失措，王老师说：“地震了，地震了，同学们快躲起来，保护好头部！”同学们不约而同的用书包保护着头部，人蹲在课桌底下，接着大家有序地沿着楼梯向操场上跑去，到了操场我们就地坐下，一位心理专家让我们深呼吸，大家逐渐平静下来了。这时高年级的防火演习也开始了，只见六年级教室发生了“火灾”一股股浓烟从窗口飘了出来，消防车的吊车上站着消防员叔叔，吊车徐徐上升，终于到了四楼，四名同学和一名老师被成功“解救”，接着为了告诉我们如何救火，一位叔叔把一个着了火的铁桶放在操场中间，用两个灭火器向大火喷去，火一下窜高了，空气中有许多黄色的粉尘，一会儿火被扑灭了。这次演习使我长了不少见识，以后发生危险我会冷静面对了。350字 四年级 叙事
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防震知识防震知识昨天，在班会课上，校长给我们讲了一些防震知识，让我们把这些知识记在心里，如果真遇到地震，我们知道这些知识，也就能死里逃生。校长还讲了一些注意事项，例如下楼、出校门都要有次序，不要拥挤等。校长让我们一遍遍地演练，让我们不要说话，有秩序地快速撤离。地震很突然，但防震知识会让我们不怕突然，也以防万一。知识可以让我们战胜一切困难，防震知识能让我们夺回生命，死里逃生。总之，防震知识很重要，生命在它的指导下，回到我们身边。200字 四年级 记叙文
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消防演习E度网专稿 未经允许不得转载“呜……呜……”只听见消防车的鸣叫声从广播里发出，所有的同学急忙排成列队，迅速地跑向操场。“消防演习”开始了！操场上，川流不息的队伍好似一个一个管子穿来穿去。校园顿时就像水电站一样，而我们则如同一股股水流，从密如蛛网的管子中流到操场。所有的同学都迅速到了操场。但由于跑得太快，每个同学还在不停地喘息着。似乎能清晰地感觉到每个同学的心都还在急速地蹦蹦跳着。记得第一次消防演习的时候，我还以为真的着火了，非常慌乱地急匆匆地伴随着队伍一起“流”到操场。直到听到奚校长的通报后，我才恍然大悟：原来只是一次消防演习！而内心则感觉万分庆幸。但对于我们的消防演习，我感觉还是有一点点小小的遗憾。那就是，我们的消防演习为什么不“演”得更逼真一些，例如增加点烟雾等。这样同学们拿着湿毛巾捂住嘴跑向操场，不是更好吗？但不管怎样，通过消防演习，我们还是能更有效地掌握了很多自救常识。这样，如果真的发生了火灾，我们将不再恐慌，也能熟练地快速找到正确的路线逃生，从而减少不必要的伤亡。四年级:夏李锦暄450字 四年级 日记
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防震地震，是一种常见的自然现象，是地壳运动的一种表现，即地球内部缓慢积累的能量突然释放而引起的地球表层的振动。据统计，全世界每年发生地震大约500万次。其中，绝大多数地震很小，不用灵敏仪器便觉察不到，约占地震总数的99%，其余的1%，约5万次，才会被人们感觉出来。一般情况下，5级以上地震就能够造成破坏，习惯上称为破坏性地震，平均每年发生约1000次；7级以上强震平均每年18次；8级以上大震每年发生1—2次。为什么会发生地震地球时时刻刻都处于运动变化之中，地球的运动变化产生许多力，其中最主要的“防震减灾”。地震有前兆吗？地震和风雨等自然现象一样，是有前兆的，是可以预测预报的。震前动物异常地震前动物比人先知先觉的科学道理目前尚不完全清楚，但是震前动物的异常现象在我国古代地震资料中早有记载。震前植物异常震前植物异常现象与气温、地温变化有一定的关系。震前气象异常临震的气象异常种类繁多，形式多变，主要包括震前风、霜、云、雨、雹、雪、声、光、电、气压、地温、气温、旱涝、日月光象等等，是非常丰富的。震前出现兰、白闪光，红绿光。震前地下水异常地震发生在地下，地下水埋藏于地层之中，地震前应力的变化引起地下水位的上升、下降，井水翻花、冒泡、打漩、发浑、发响、变温、变味、浮油花或引起化学成份的变化等，都是地下水震前的异常现象。地震发生时应沉着应震，立即采取行动避震。假如你的行为镇定自若，就会获得安全，躲过灾难，否则，就会造成不必要的损失。地震后被埋压怎么办震后，余震还会不断发生，你的环境还可能进一步恶化，你要尽量改善自己所处的环境，稳定下来，设法脱险。600字 六年级 写人
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防震减灾拿起手中这沉重的笔，却不知道如何写起。脑海里浮现的依旧是那一张张震憾人心的画面，耳边听到的还是那声嘶力竭的呼喊，那痛彻心肺的哭泣，那悲惨的呻吟……“灾难”，多么可怕的两个字啊！生命，在这场突然的浩劫面前显得如此地渺小，如此地不堪一击，就算是全力地反抗和斗争，能唤回几许年轻的生命，又能否使倒下的生命重新站起？人类在自然灾害前是多么的渺小，地震、海啸、洪水、火灾……各种各样的灾难频频发生，就在灾难来临的那一刹那，顿时，乌云密布，就在那接下来的一刹那，美丽的一切都变得不堪一击。只是短短的几分钟，曾经繁华的城市刹那间化为一片废墟，曾经的美好家园转瞬间变为死亡的坟墓，曾经的欢歌笑语、和平安宁顷刻间荡然无存。到处人心惶惶，新闻里反复的报道死亡人数以及失踪人数……既然，我们不能控制自然灾害，那我们就应该从本身做起！我们要重点知晓防灾的基本要素，当灾难不约而至的时候，我们千万不能恐慌，更不能等死，那是最愚蠢的行为，我们应该对各种的灾难做出各种反应。例如在发生地震时，如有条件，应把软的物品放在头顶，躲在桌子一类物品下，在有时间的情况下，应马上跑到空地；在突发海啸、洪水时，尽量跑到高处或紧紧抱住一根坚固的桌子；在发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，跑到空地，千万不能采取跳楼的措施。我们一定要牢记这些措施，不再为灾难的降临而慌忙的束手无策。而在我们面临灾难的考验时，是否应让我们好好反省一下，灾难的发生与我们的环境有着很大的关联。对于破坏环境，我们不能在屡教不改了，否则，大自然就将会一点一点的偿还我们，这是多么可怕的一件事！不过，更可怕的还是不顾所有，破坏环境的我们——人类！我们总是为了自己的利益，而忽略了其它的细节，总是在不经意间做出了破外环境的举动，正是因为这些平日里不经意间的举动，而导致了现在的结果。我们用破坏环境获取自己的利益，环境又慢慢地偿还我们，我们再用曾经的利益来换取生命，这种循环，不觉得很可笑吗？曾经的世界多么美好，可惜的就是，那些美好都只属于曾经……现在，环境因人类的作为而变得越来越糟糕，变得不堪一击，于是，大自然开始报复人类，这是我们破坏环境后的代价！值得吗？回答：不值得！呵，只要我们每一个人都改变一点，我相信，世界一定会恢复曾经的容貌！让我们记住这个口号：关爱生命，防灾减灾！900字 六年级 写人
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防空演习上星期五上午，正好是九一八纪念日，学校举行了防空演习。上完语文课，我们刚准备做眼保健操时，广播里说：“今天不用做眼保健操，请教师安顿好学生，马上进行防空演习。”于是老师发了一道“圣旨”，命令我们马上趴下休息。大约过了5分钟后，防空演习开始了。我们赶紧从座位上站起来，快速地冲出教室，刚走到半路，一位老师拦住我们说：“不要下来，快回教室。”等我们回到教室后，发现除了我们几个人，教室里一个人都没有，才发现“上当”了。于是我们坐下来，喝了点水。警报解除了，老师们就要回来了。遭了，又要挨批评了！我们赶紧躲在课桌底下，但是，参加防空演习的同学们都走进来时，老师们却还没进来，我们赶紧狼狈地偷偷地从课桌底下钻出来。嗨！虚惊一场！警报又一次拉响了，我们一个个地跑出教室。在楼道里，我们挤成一团，这时有个大胖子踩了我的大脚趾，“啊！疼死我了！”，真热呀，简直就跟蒸包子一样，我赶紧说：“不要挤，我已经够瘦的了。”到了楼下，我们赶紧蹲下来，抱着头，我们班的同学丁若瑾哭兮兮说：“我的尾巴又烧掉了，刚刚才长出了兔子那么长的尾巴呢。”同学们听了都哈哈大笑。这次防空演习让我明白了，灾难发生时，一定不要拥挤，要有次序地出来。450字 二年级 写人
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消防演习今天下午我校举行消防演习。老师说，如果发生火灾的话，我们可以逃到卫生间里，用水泼在墙上，把墙打湿，用湿布塞住门缝，怕毒烟进来；假如我想冲出火场的话，要把棉被打湿披在身上，然后再冲出来。在第一次演习的时候，楼梯上什么气味都没有，第二次演习的时候，楼梯上有许多难闻的气味，我们拿出准备的小毛巾，叠成四层，护住口鼻部位，然后按次序跑下楼梯，到达安全地方。通过这次消防演习，我可以懂得如何逃离火灾现场，保护自己，也牢记了火警电话“119”。200字 二年级 写人
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火警演习火警演习今天，我们做了一次火警演习，我心里很高兴又很紧张，老师说：“等警报拉响了，用你最快的速度把凳子放到桌子底下去。”我心里非常激动，非常紧张。这时，我同桌对赵乾程说：“你长得太胖，也跑不快，要是真着火了，非把你变成烤乳猪不可。”赵乾程听了非常生气，就用手打他的头，我同桌连说了三声“哎呀”，这让我笑的前仰后合，过了一会儿，警报响了，我飞快的把凳子放到桌子底下，然后跑到楼下集合了。150字 二年级 写人
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演习今天是5月12日，也是世界灾难演习日，我们学校在进行火灾演习。“铛—铛铛——”一听这熟悉的钟声，我慌忙丢了手中的笔，奋不顾身的往后门冲。但还是晚了一步，同桌已经跑到后门了，许多人更早，已经冲出去了。我被身后的人挤了出去，我避开人流，接着也看准时机，冲了出去，在升旗广场集合。各班都在清点人数。当我们整齐的站好后，胡校长指挥我们后退，几位男老师拿来了灭火器和放了干木柴的铁盆，用打火机点燃，啊！我急切的想凑上前看近一点，他拿着干粉灭火器，把喷管对着，按下提手，哗！顿时掀起了一阵白色的“沙尘暴”，火被扑灭了。今天我学到了该怎样逃生，怎样使用打火机，最重要的是，我对火灾有了进一步的了解。水火无情，灾难固然可怕，但只要做好了准备，灾难也可以避免。300字 五年级 叙事
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演习在一个风和日丽的下午，我们正在高兴地上着课。突然，罗校长在广播里说：“紧急疏散！”我一下子吓得慌了神，有的同学急得像热锅上的蚂蚁。我心想：不会是发生了什么紧急事故吧！于是老师先把我们分成了四个大组，一个组接着一个组下楼。到了楼下，我看见所有的班级都站在操场上，每幢房子都丝毫无损。我疑惑不解。最后，罗校长告诉了我们这次是紧急事故演习，大家听了这才把悬着的心放了下来，罗校长还给我们讲了一些自救的知识：遇到坏人时，要大声呼救；遇到较大的火灾时，我们应当用湿毛巾或湿的衣服捂住嘴。遇到紧急事件不能不能着急。通过这次演习，让我懂得了自救的方法，如果以后我遇到这种事情，我就能巧妙地运用这些方法来自救，今天这次演习对我们的帮助实在太大了。300字 小学 叙事
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防暴演习上个星期五，我们全校举行了防暴演练，我们全班同学都很兴奋。老师先在一楼训练，教我们怎么做。是这样做的：有三个人关窗，两个人关门。老师让我们躲在后面的一排，用桌子、椅子都围住我们。我很害怕，好像真的有坏人来了似的。这时，老师拿着一张椅子，站在教室门的后面，等坏人来。这时，坏人果然来了。坏人一打开门，老师就抵不住了，摔到了地板上。老师还没起来，坏人又跑到窗口，想用刀把教室的窗口弄坏，好跳进来。可是他用刀也弄不开窗口，于是坏人只好跑到三楼的四年1班去了。老师打开门，把头伸出去偷偷地看了一下。有同学招手，让老师回来，怕老师有危险。演练结束了，我才松了一口气。通过今天的防暴演练，我们学会了在学校遇到坏人时，要学会躲避，不能乱跑，以后我会更加小心，注意安全。300字 二年级
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疏散演习3月23日下午第三节课，随着一声哨响，正在上课的老师和学生迅速地从教室里冲了出来，用手帕或桌布捂住口鼻，有秩序地向操场跑去……这是我们的小学在进行安全疏散演习。我们学校共有老师和学生两千多名，尽然只用了50秒的时间，撤离了教学楼，转移到安全的地带，我们的效果一次比一好。我们也认识到，学校进行演习训练，是对我们的生命安全负责，我们必须端正态度对待每次演习。爸爸妈妈知道这件事后说，学校的这次训练对孩子的生命安全负责。通过这次演练，我知道了，人的生命不是一次两次的，生命只有一次，失去了这次生命，就回不来了。所以我们要珍惜自己的人生。今天的疏散演练是我最难忘的一天，我要谢谢亲爱的老师和同学们还有爸爸妈妈给我了一个美丽的世界。我真诚地说一声，谢谢你们。红旗岭小学三年级：王雨萌300字 三年级 叙事
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地震演习5．12地震震碎了我们的心，同时也让我们对地震有了更高的警惕性和防备知识。今天我们全校组织一次地震的演习。任老师先给我们讲了一些地震的知识以及地震时怎么保护自己。随着防空警报响了，我们全班同学都用自己的书包放在自己的头上，蹲在课桌旁边，一手扶着书包，一手扶着桌子腿。等警报一停我们就下楼。前六排的同学走前门，后四排的同学走后门，在任老师的指挥下我们很秩序地下楼，我们很快就到了学校的操场上，其他年级也陆陆续续地下来了。校长说我们表现都很好，然后又演习了两次，让我们对地震来时更加熟练。今天地震演习给我们好好上了一次教育课。300字 三年级 叙事