时间流去
150字
六年级
记叙文
今晚不测遭遇
泪水哗哗，
叫声哇哇，
打声啪啪，
无辜的我被啪啪两下！
为啥？为啥？
王倩怒火往我身上撒。
一脚，一拳，
逼得我快要掉入山崖。
幸亏有男生相助，
不然我早已逼近虎牙。
老师大吼一声，
王倩乖乖听话，
王倩突然又破口大骂。
杜向宇被拉上断头抬，
两人开始激烈的吵架。
你骂我，我骂你，
在老师最后的批判下，
两人一起受罚！
春天到了
100字
二年级
写人
寒冷的冬天过去了，微风悄悄地送来了温暖的春天。草儿绿了，花儿红了，柳树长出了嫩绿的叶子，可爱的燕子唱着歌儿飞回来了。湖岸上有雪白的天鹅，小朋友在湖边开开心心地放风筝，多好的春天啊！我喜欢春天。
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六年级
记叙文
150字
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时间的流你像流水一点一滴的滑过你像转盘有着无数次的轮回你像那年轮悠久而又有存在的意义你是人生中不可或缺的古老的气息是你留下的值得让我们回忆并猜测的事物也是你留下的虽然你很快但是没有你就等于没了未来与一切六年级:原睿杰100字 六年级 散文
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时间去哪儿无意间在校园中看到柳树新抽出的绿芽，感叹道：春天又快到了。想起上次站在这里，已经是六年前了吧？以前是和伙伴们在这里玩耍，如今呢？只有我自己孤零零的坐在这曾经带给我欢乐的大树下。感叹时间的流逝，时间啊，你到底去了哪儿？青春充满活力，却也抵不过时间的诱惑。青春年华，再美好的青春，也只是过往。犹如秋日里的落叶，一片又一片砸在沉睡的泥土上。时间的诱惑，造就了树叶的顽皮；树叶的顽皮，引起了泥土的不悦；泥土的不悦，触发了大树的哀伤......想起，终于有一天，我们毕业了。六年的时间竟然如此之快，就这样过去了。时间诱惑了青春，却也消失了生命。他们不懂，在它们诱惑时间的同时，它们也在慢慢的流逝。时间啊，不要再诱惑青春了，真的很想说。可是，时间，你到底去了哪儿？青春充满幻想，却也抵不过时间的哀伤。总是埋怨时间的流逝，却不懂，是我们没有好好珍惜。总是幻想着，自己是童话里的王子公主，幻想着童话里的美好时光。只是，梦醒了，童话不在了，人也变得伤感了。多少次想要回到童话，却不懂，每一次的梦醒，都会造就自己的哀伤。如果永远生活在童话，会不会就不会有那么多的哀伤？每一次的童话，都会让时间流逝得更快，因为时间也会流泪，他们会随着泪水，流到更远的地方。也许，不该做梦了。梦醒时，时间不在了，流泪了，后悔了。时间，你到底去了哪儿？青春充满希望，却也抵不过时间的过往。总是在考试时，抱怨时间不够。可是，为什么不换个角度想想，是自己不够努力呢？总是在考试前自信满满，就算不自信，也还是抱有希望。但是，就算有希望，如果不努力，希望也会随风飘散。看着考场上同学的奋笔疾书，看着自己冥思苦想的样子，看着眼前的钟表时针与分针追赶的样子，时间就这样过去了。再好的成绩，也只是过往。看着没答完的试卷收上去，苦笑，时间啊，你到底去了哪儿？时间总是那么匆忙，不论是什么希望，希望破灭时，对时间来说，都只是过往。青春充满爱，却也抵不过时间的挥霍。“门前老树张新芽，院里枯木又开花，半生存了多少话，藏进了满头白发......”一首时间都去哪了震撼了人们的心，让无数人流下了眼泪。当看到母亲的白发日益增多，当看到父亲每日在外奔波，心中也感叹着：时间为什么总是这么快？有时候在想，爱我的人，为什么总会老的那么快？某一天恍然大悟，是时间，她总是走得那么快，带走了我们一部分的爱、温暖，却也带走了青春。时间，慢些走吧，不要让爱我的人和我爱的人再变老了。可是，逝去的时间啊，你到底在哪儿？时间，你诱惑了我们的青春；时间，你让我们变得哀伤；时间，你让我们希望破碎；时间。你让爱我们的人慢慢变老。真的好想和你谈谈，可是，时间啊，你到底去了哪儿？为什么我还是找不到呢？初二:施哲风1000字 六年级 叙事
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时间去哪了？“时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了。时间都去哪儿了，还没好好看看你眼睛就花了，柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹了……”XX年春晚王铮亮演唱的《时间都去哪儿了》质朴的歌词，深深打动了我们每一个人，那一刻情不自禁潸然泪下！是啊，时间转瞬即逝，谁也留不住它，我们能做的只有珍惜每一分每一秒的时间，珍惜身边的一切……“祝琳，你在哪？祝琳……”我无助地走在大街上。祝琳是一个和我相处了半年的朋友。一年级开学时，我们成了“双胞胎”。可惜时间不留情，过得非常地快。当我寒假回来的时候，她却不见了。听老师说，她的妈妈听说祝琳在学校受到几个同学的欺负，就让祝琳转学了。我听到这个消息后是多么地难过啊！我无法排除自己的悲伤，围着草地跑啊跑。跑到累倒在地上痛苦地哭。最后，我决定了：去寻找祝琳！天阴蒙蒙的，下起了大雨，似乎老天爷也为这发生的一切感到不公平。时间，你去哪儿了？我们大家期待着你回来！六年级:郗辉400字 六年级
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时间去哪儿了我们生活在时间的隧道里，就时间的理解已经是再透彻不过了。我在时间的隧道里度过了十三年，回想过去的时光，我不禁想问一个问题——时间去哪儿了？时间去哪儿了？他在嘻嘻哈哈玩耍的日子里，在我读幼儿园的时候，我的脑子里只有一个字——玩。下课铃声一响，只见一个影子飞快地冲出了教室，想知道这是谁的影子吗？嘿嘿，那就是我的影子。一到操场上，我便像出笼的兔子，自由地奔跑着，玩耍着，说笑着……眨眼睛，十分钟的时光悄悄流过，直到小学的时光开始后，我才觉得这样的生活十分空洞。时间去哪儿了？他在奇思妙想的世界里自嘲。我觉得玩耍的生活十分枯燥后，我便开始了幻想的历程，走进幻想了我不再那么爱玩，总是幻想着明天，幻想着未来。也许是妈妈经常跟我讲一些著名人物一生的缘故，我有时会幻想着我长大，能上哈佛大学，最后成为博士。这样的日子过得太快，可以说是度年如日。渐渐的，我开始厌烦这样生活，因为这样的生活是虚伪的，不是真实的。时间去哪儿了？他沉浸在老师讲课的日子里，经过了一段时间的幻想，我慢慢的有了目标，该去实现它了。我问爸爸我怎样才能实现我成为博士的愿望呢？爸爸笑了，然后说：“首先，上课必须听讲。”听了爸爸的话，我笑了笑，笑容里充满了希望。从此，我每天要上课认真听讲，有时入迷到下课铃声都没听到。一年时间过去了，迎接我们的是期末考试，我一看试卷，傻了，里面有很多题目都是课外的。经过了这次教训，我觉得我应该多看课外书。时间去哪儿了？它在读书的日子里，当我觉得我应该看书的时候，妈妈早已为我准备好了课外书籍。我每天都会用一小时来看书，但我并不是一目十行，我会用一个小本子来摘抄妙词佳句。时间长了，我的视野更广阔了。我这才明白这样的生活是充值的，时间得很值。时间过得太快，让人不知所措，只好望着那曾经觉得美好的发呆，努力回忆着以前的日子，但记忆的容量是有限的，再怎么回忆，也想不起一丝痕迹。在这个时候，你又悄然离去，让我感到茫然，时间啊，我怎样才能把你留住？800字 六年级 说明文
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赶到时间前面去——读《赶花》有感读了《赶花》一文，我深感内疚。从这篇文章中，我受到了很大的启迪。在我们的生活中，，不论是学习，还是工作“只能让人赶花，不能让花等人”。养蜂工这句朴实而有力的话语蕴含着深奥的道理：花开是由季节性的，，是短暂的，只有及时去赶花，才能采到蜜；花不等人，等它落了再去采，就什么也得不到了。所以只能人赶花，不能让花等人。在学习和工作上也需要“赶”的精神，赶了就会有收获；“等”，今天等明天，明天等后天，时光流逝，终将一事无成。我们每个人都应该有“赶”的精神，赶在时间前面，做时间的主人。大发明家爱迪生常常为一项实验，而在实验室里工作30多个小时，他这样废寝忘食的工作，终于皇天不负有心人，他从一个流浪儿成了一个举世闻名的大科学家；我国伟大的教育家鲁迅先生，虽然他仅仅只有56年的岁月年华，但是他是时间如生命一样去珍惜。在鲁迅先生生前，他一直用自己“手中的武器”与敌人战斗了30多年，就在他生命的最后一刻，鲁迅先生仍然没有放下“手中的武器”，在不停的工作……。想到前辈们惜时如金，我脸红了：有一次寒假期间，我只顾着玩耍，把作业抛到了九霄云外，作业一拖再拖。到开学了，才想起该做的作业还没有做……从那时候起，我就下定决心，要争时间，挤时间，把失去的时间夺回来，让老师和家长的脸上露出对我肯定的微笑，让我的成绩芝麻开花——节节高！YouandlGoGotogether550字 六年级
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时间去哪儿时间就像一位旅行者。也许，正是因为它无法挽留，人们才发出了时不待我的感叹；也许，正是由于时间不停地流逝，人们才发出时间就是金钱的感悟；也许，正是时间让人们拥有许许多多的往事，让人们深深懂得老大徒伤悲的遗憾；也许，正是时间让我们体会一切，我们才明白珍惜时间就是珍视生命，生命的航程要搭乘时间之舟一起扬帆的道理。有谁能够逃脱时间已流逝的命运？时间就是一位调皮的孩子，在老人脸上刻画上一道道的刀痕，时间给少女添上一丝红晕。那些在家里独守空房的老人，也许他们正在后悔没有享受美好的时光就老了才会发出时不待我的感叹。时间就是幸福，只有牢牢地抓住它们才不会溜走，所以要好好的抓住时间。我很幸福，是时间慢慢地让我知道什么是幸福。时间是一位老师，教会我道理；也是一盏灯，照亮了我前进的道路。有时，短暂的一瞬间会化成永恒，因为它留在了人们心里。有时，漫长的岁月会变成一瞬，因为浓雾和风沙埋没了他的脚印。时间都去哪儿？350字 初二 叙事
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毕竟东流去当晨曦到达世界的每一个角落时，请让我听到一个声音，“我不会失望！”不会失望，该有多难啊。自我的缺失，或是暂定的放弃，都会给人们以无限的悲怆，有时只星星一点，有时也可能会遗恨终身，这之于人们来说没有什么不可能，起码每个人都曾有过。年华不会是空虚的，这便无论是肉体上的，还是精神上的，都从骨子里透着一种莫名的丰盈。生活中有顺利也有不济，那人们就会有前种万种的心情去面对。丰富的心情一如一江春水，千流万支便汇成了年华，这动人心魄的艺术。静静地抒写着，你能说就只是宣泄情感的浪潮吗？如果我说还有呢？静静地谛听着，你能说就只是窸窣的细语吗？如果我说还有呢？静静地注视着，你能说就只是一枝独秀吗？如果我说还有呢？是的，还有的，这些都是映像，望穿心灵之后，就会发现，还有一重等待实现的心绪在里边，即使映像还是灵敏的。流光之中，我们有太多的美好错过。有谁会目不转睛地盯着一株嫩芽儿，去洞察它生命的每一处细节，倾听它生长的每一个惊喜，有谁会这样做呢？我想恐怕没有人会去做这样的事，或者根本不愿意。忙碌中人们的那种归向与纯真已经无踪，真正的那份归真已经被社会动态的套路所湮没。我们能说出太多的美好，但往往都是不经意间的稍纵即逝，或是刻意地去回避它。有太多时候我们只能停留在口头上，纵使喻之日月连璧，赋以华文藻词，纵使说的捶胸顿足，涕泗滂沱，纵使深情渲染罗曼蒂克的情节，美好也只能作为一种表达形式，一种纯乎最完美的表达形式。人们感慨地将美好的空间放大，殊不知这偌大的空间只能作为一顶没有插花的花瓶，即使放进几朵光鲜美艳的花朵，也会因空间之大而无羁地生长，终是一场美好的悲剧。所以，现在，就在此刻，放下吧！放下那份滞重胶着，用行动真正丈量美好的历程，让心灵畅游于万物之上！那么，现在，不会失望还有那么难吗？不，还有。亲历躬行固然重要，但是总还是有些茫然，缺少着一线信念，对吧！信念，也是重要的，它支撑着人们的行动，无论是放弃还是前进只在它的一念之间。它不断地做着圆周运动，在这个星球上重演着一幕幕悲喜剧。这周而复始的运作似乎无力挽回，但它与行动都有一个共同的圆心——美好。所以我们忘掉那些不开心的事吧，用一份不倦的信念去支持这份美好的运动，体味向心的冲击带来的激越，毕竟“青山遮不住，毕竟东流去……”好了，该够了，从此不再失望，好吗？！年华是否有“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的空间概念，是否会有“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”的时间关联，是否会有“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的襟怀感慨。我说，李白的《将进酒》已将我的一生概括尽了，我愿用一生去解读年华，到了年华的一生，也就到了我的一生我想，是的。我想，是的，年华遮不住，毕竟东流去……1000字 高三 叙事
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时间流过的痕迹爷爷说：“汽车开来我不怕，我同汽车打一架，汽车停了，我打赢了！”我望着他可爱的脸庞，咯咯的笑了。“你看你看，”爷爷摇着奶奶，乐呵呵的说“娃儿笑了，娃儿笑了。”时间流驶，我从婴儿变成了小姑娘。夏夜，萤火虫漫天飞舞。我捉住一只捂在手里，探究它发光的源头。小萤火虫的翅膀在星空下微微翕动，散发出一抹微弱的，金黄的光，还有一丝淡淡的清香。我松开双手，它颤颤地爬上我的手尖，在空中划过一条浮躁的痕迹。“爷爷，它飞走了！”我轻轻唤着爷爷爷爷望着调皮的我，温柔的点点我的鼻尖，随后从身后掏出一个精致的玻璃罐，笑着说：“谁说它飞走了？都在这里呐！”他把玻璃罐在我面前晃了晃，晶莹的点点黄光在小空间里拘促不安的四出蹿动，点缀着宁静的夏夜。“多漂亮的萤火虫啊！”我兴奋的望着罐里飞舞的小灯笼，喃喃地念起爷爷教我的那首打油诗：“萤火虫，飞过农，带把锁，锁大门……”爷爷望着我，笑了。他抚抚我长长的发丝，把我揽在怀里，指着深黑色的星空，说：“像不像天上的星啊？一闪一闪的！”我跳着说：“像，爷爷把星星摘给我咯！”爷爷甜甜地望着我，哈哈的乐了。小姑娘总要长大变成大姑娘。爷爷踏上三轮车，叫我和奶奶坐好，接着便“吱呀吱呀”地踩动了。他踩得很慢，奶奶说：“老头子，快一点，咱是出去旅游呢！别落后了！”爷爷笑嘻嘻的说：“瞧着路上的风景多好看呢！欣赏欣赏！”说完便加快了点速度。我望着前方，一对老人手牵手漫步在梧桐树下，爷爷也看到了，那浅显易懂的幸福在他眸子里闪出异样的光。他停下车，从上面一跃而下，硬是把我和奶奶也拉出来。他牵着我们的手，酣酣地对我们笑着，说：“我啊，比他幸福！有老婆，还有孙女儿！”快乐的时光总是飞快的流逝，刀光一闪，人未倒，伤口却已深入心脏。夕阳收起最后一抹余斜，留下遗憾。我孤单地站在爷爷坟前，想着那退去的海潮，那渐去的背影，心开始一点一点的下沉，希望这是个噩梦，然而梦境里却明感到有一中疼痛在蔓延……650字 高三 写人
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时间流过的印迹覆着罂粟花般的锈，有着粘稠血液味的沉重齿轮发出咔－哒，咔－哒的声音。这是属于我的声音。声音凝重，有些拖沓，却一直咔－哒着，没有停歇。咔－嗒，咔－嗒，咔－嗒，咔－嗒。我跳进了两个齿轮的缝隙间。咔－嗒，齿轮继续转动。我以一种与它相反的姿态往那些曾经留下的印迹走去。这是一条没有色彩的走廊，延伸到视线达不到的角落，这种突然的空旷感让我觉得眩昏，因为无法懂得这些曾经，我感到恐惧。走廓的两旁是一些陌生人在演着灰色的无声电影，他们重复这些动作，不管是否有观众。我很小心地向前走，虔诚地看着周围虚幻却存在的人们。他们笑，他们哭，他们存在。我继续向前走，边走边好奇地仰望着两旁的人们和他们的故事，就像一个孩子在看成人世界里的黑白电影。直到前面有一扇门截住了过道，浅棕色的木头门，木头没有经过刻意修饰，显得粗糙，摸上去沙沙的感觉，硌着我的手，但感觉踏实，门上挂着我最喜欢的扶桑花。白色的扶桑，开在木头门上，洁，白，干，净。我犹豫着轻轻推开了它。先是推开了一个小缝，像一个小孩窥探不可告人的秘密一样。门内是一个很奇妙的空间，有淡淡的糖果味，空气好像是可以捕捉到的淡蓝色。这儿有纯蓝的天空和耀眼的软软的云，我抬头看着，绸缎一样光洁的天空，忘掉了自己突兀的肉体，剩下灵魂浸入在无边无际的蓝色中。我坐了下来，下面是大片大片清新的草地，草像新生的婴儿，干净。可惜这儿的一切都像镜子里的虚像，真实存在却又抓不到，我珍惜地看着这个加了蜂蜜的似的世界。一群粉色的小孩跑出来了，我也在里面，4、5岁大的我，她穿着粉色的蓬蓬裙，露出莲藕般的胳膊和腿。他们跑啊跑，跳啊跳，摔到了草地上爬起来继续跑。笑啊笑，干脆的声音没有犹豫。不知疲倦，没有天黑。跑啊跑，跳啊跳，笑啊笑。我坐在那儿，看着他们笑啊笑，跳啊跳，跑啊跑。我也在笑，轻轻的笑，却有些忧伤和寞落。故事的结尾就是这样，我合上眼睛，踏实地睡了，在一片孩子的笑声中。那片笑声让我想起我的那些花儿，在我生命每个角落静静为我开着我曾以为我会永远守在她身旁，今天我们已经离去在人海茫茫她们都老了吧她们在哪里呀，幸运的是我曾陪她们开放啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦，想她，啦啦啦啦啦啦啦啦，她还在开吗啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦，去呀，她们已经被风吹走，散落在天涯有些故事还没讲完那就算了吧，那些心情在岁月中已经难辨真假如今这里荒草丛生没有了鲜花，好在曾经拥有你们的春秋和冬夏她们都老了吧，她们还在开吗，我们就这样，各自奔天涯900字 初三 叙事
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时间都去哪了窗边枯土发新芽 院前老槐又开花 纵泪若雨忍落撒 我们不走远好吗 骄阳下的栀子花 相片上的小水洼 千余日月已落下 可别把彼此忘了 时间都去哪了 说好永远留下又要离别了 轻抹眼角的泪花 就让不舍随光阴流吧流吧 时间都去哪了 漫漫寒暑就已这样远去了 还记得你的样子 转眼却时光飞逝 都这样平静了150字 初三 诗歌