七大准备抚平入学焦虑
初小衔接通常表现出5种不适应:学习内容和节奏、学习要求、学习环境、学习方式和学习心态。如何顺利度过不适应期,家长和学生可以做各种准备。
一是应对学习强度的准备。小学采用的是细嚼慢咽式的教学。可到了初中,所学内容每一天都是新的,节奏加快,教学容量加大,想请假都请不起。学生到了初中,要学会对相对枯燥的学科感兴趣。
二是语文能力的准备。这里的语文能力,不仅仅停留在把语文学好,因为初中的数学、科学题很多是用文字来表述的,如果没有好的语文阅读能力,你很可能连题目都读不懂。
三是厚积薄发的准备。无论你在小学是多么叱咤风云的人物,请在初中学会低调做人,厚积薄发。
四是独立自主能力。要特别劝劝爸爸妈妈,别再把孩子当做长不大的宝贝,他们忘记拿课本了,你还专门请假替孩子回家拿,再送到学校。你们一定要狠狠心,学会让孩子丢这个脸。
五是自律能力。很多人都听过这句话:“好学生都是自律出来的。”爸爸妈妈在非常投入地看《中国好声音》,你明天要参加考试,能不能控制住自己不去看?这就是考验你的自律能力。
六是要有良好的信念。初中生了,不能还是活在别人的要求中,要有自己的主见。这里和大家说件我女儿的趣事。去年我和女儿参加了一个北京游亲子团,经过北大门口时,导游开玩笑地问,车上哪位小朋友想进北大的?结果我女儿说:“妈妈,我想做北大校花。”当时一车子的人都笑了。我觉得女儿有点口出狂言,但这个想法挺好的,至少说明有自己的信念。
七是做好学习习惯的准备。像养成写作业不用橡皮的习惯、养成每天把觉得最重要的知识点理出“知识树”的习惯。
写的作文新颖没有错!
我是一个小学生,刚刚考完试,成绩不太理想,我很伤心,当老师把试卷发下来时,我一看,原来是在作文扣了好多分,我一想,平时我作文也不差呀这回怎么。
其实,我对我的作文感觉挺好的,想不到我一直追求作文新颖,这回我用反来说正,表面上是不好的,实际上是把我好的一面表现出来,可是老师却不能理解,扣了我7分,我从心底感到我太冤了!我只不过是追求新颖,可是。
我从内心感到我应该得到一个好成绩,可万万没想到刚好和我想的相反,我感觉自己被高高地抛上了天空,然后被重重地摔下来,感觉难受极了!
我想:难道小学生写的作文新颖也有错吗?那些“老古董”老师应该好好学习学习,不要把思想放在封建社会,要和我们一样追求新颖,去创新作文,当然,保留一定的旧思想也是好的,不过,现在是新的世纪,我们应该追求创新,使我们小学生的作文更上一层楼!
现在,我想说:“小学生写的作文新颖也有错吗?”那我会大声地说:“不!”
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