拼积木的启示
550字
五年级
往事如烟，飘然而过，每当记忆的浪花掀起，那一叶小舟便显露出来，时间的风会吹散岁月的记忆，但永远都吹不散这一件久记于心的事情，这件事情，给了我生活的启示……
在一个风和日丽的周末，我聪明机灵的表弟来到我家，他带来了他的积木战车，我羡慕得“垂涎三尺”，便缠着妈妈，让妈妈也给我买一盒，在我的“软磨硬泡”下，妈妈答应给我买一盒，我高兴得手舞足蹈，心里想着拼好后的战车该是多么霸气威武。
积木买回来了，表弟答应我，和我一起拼。我撕开包装，看见那数不胜数的积木零件，我大吃一惊，心里暗暗打起了退堂鼓，表弟却满脸喜悦地说：“快拼呀，发什么愣啊？”我只好硬着头皮拼积木了，表弟毕竟是这行的“老司机”了，一会儿就把车身拼好了，再看看我连车的三分之一都还没拼好，我嘟哝着说：“我不拼了，这什么鬼积木难拼死了，再拼下去我的大脑会不清醒的。”表弟听了哈哈大笑，边笑边拍地板说：“连积木都拼不好，还……还怪积木，还……还脑袋不清醒，哈哈……”我顿时羞愧难当心想我怎么能被表弟甩在后头，不行，我得一雪前耻，超越他，于是我虚心向表弟请教。看准时机超越他，“杀”他个措手不及。我用心地琢磨，仔细地拼着，不知不觉我的“战车”也完美组装成功！虽然这次拼积木并没有超越小表弟，不过战车总算拼好了，我就拿起积木出去四处炫耀，当我看到小伙伴们羡慕的目光时，我得意极了。
拼积木这件事让我受益匪浅，它让我明白了：世上无难事，只怕有心人！
可爱的小乌龟
450字
四年级
妈妈给我带来了一个新朋友——红耳巴西龟。
这只乌龟今年两岁了，有巴掌那么大。它背上有一个重重的壳，像战士穿的铠甲。它软软的身体藏在了铠甲里，只露出四肢和头。它的头是三角形的，它的眼睛有绿豆般大小，眼睛两侧有一小片红色的地方，那两块红斑就是它的耳朵。小眼睛下面有两个小孔，那就是小乌龟的鼻子。在鼻子下面有月牙儿的嘴巴，如果你们不细心观察是看不出来的。
小乌龟是杂食动物，但我养的乌龟最喜欢吃肉，有一天我一起床就把一块小肉丁放在了它“家里”，我悄悄躲在一边，偷看了一下：只见它上前一扑，死死咬住肉，用力把肉撕下一块，然后津津有味地吃着，不一会儿就把肉丁吃完了。然后它爬到水池一角那休息了，看它懒洋洋悠闲的样子，真惹人喜爱。
小乌龟平时很文静，可它也有淘气的时候。有一回我给它换水，先把它放在地板上，然后就开始洗它的“游泳池”了。我三下五除二就把池子刷好了，转头一看小乌龟早已不见踪影，谁说乌龟跑的慢？ 它是在和我玩捉迷藏么？我东找找西看看，终于把门后面的把它给找着了。原来小乌龟是怕晒到太阳，所以才躲到门后面乘凉的啊！瞧它多聪明！
乌龟真是一种聪明可爱的小动物，它给我的生活带来了许多快乐。
展开阅读全文
相关推荐
五年级
550字
-
拼乐高积木今天老师给我们布置了一项任务，智能拼装。今天中午，妈妈正好进了一些乐高拼装的玩具，我正好可以拼拼。于是我连忙拿了一个十块的，开始拼了。我拿的似乎是美国队长的战车，想必你们都看过美国队长吧？那我就不用给你们介绍美国队长这个“大人物”了。其实看起来包装非常大，实际上完成后非常小，我先拿出图纸，然后把第一包撕开，上面画着四个圆点的正方形，然后乘啥二，我晓得，那是一个东西拿两个。我连忙拿那两个小正方形，图纸上画让它们重叠在一起，就完成这个物品了。于是我一连又拼了好几个，把这个重叠在一起，又把那个重叠在一起，可费劲儿了呢。我又该把两个圆圈的正方形重叠在一起了，我使劲的把这两个重叠在一起，看似简单，其实非常难。我使出九牛二虎、洪荒之力，终于把两个圆圈的正方形重叠在一起了。这真是非常难。我拼呐，拼呐，最终终于把中间的地方拼好了，这大约费了我半小时的时间呢。觉着我该拼车轮了。首先先找一个小棍儿，然后找一个插在棍儿上的，然后穿在中间，再找两个外环的扣在上面。就完成了一个，完美的轮子了。我一连拼两个，最终终于把轮子的问题完成了。接下来就差上面的一些像方向盘之类的东西，摆好就行了。我先拿一个正方形，然后把握把插在正方形上面，再搁一个长方形就行了。我突然想起，还有一件事忘了做。那就是拼我的美国队长，首先我要把他的头、身体、胳膊、头发、手、脚都找到。然后全拼在一起，最后还不要忘了拿他的盾牌。过了一会儿，我大声喊叫道：“当、当、当、当！我的美国队长和他的战车完成了。”别人看见了都夸赞我拼的好。我非常开心。这个乐高积木可真不好拼呐，其实看着简单，拼着难的不得了呢。我也是拼了大概一小时左右吧，才拼好。真是非常难呢！但是这里的乐趣只有一点点拼起来才会体会到，你要不要来试一试！700字 五年级
-
拼乐高积木我最喜欢玩的玩具是乐高，玩乐高可以让我的手指变得非常灵活。今天中午，我兴致勃勃地打开放乐高的盒子，我突然眼前一亮，找到一个非常精致的盒子，盒子上画着一座非常漂亮的别墅。我迫不及待的打开盒子，使劲摇了摇，一些零零星星的碎片就从盒子里洒了出来。首先我拿出一个较大的绿色碎片，然后拿出一个较大的绿色碎片，再拿出两个亮晶晶的碎片，这个是玻璃。正要安装桌子的时候，我的桌子却不翼而飞了，我急得像热锅上的蚂蚁，我东找找西看看的，不一会儿就满头大汗了。突然，我发现原来桌子被压在了一个大的碎片下面。接下来就该拼第二层了，我想让第二层的房屋牢固一点，便把它摁紧点，可是我摁得太紧了便啪的一声，所有拼好的积木都散了，真是前功尽弃啊！我有些不想玩了，这时，妈妈走过来对我说：“失败是成功之母，拼乐高是一定要有耐心的。”我立即斩钉截铁地说：“这一次，我一定能成功的。”说完便重新开始做起来，经过一次又一次地努力，终于一座非常漂亮的别墅拼好了。每当我看见它的时候都会非常有成就感。功夫不负有心人，通过这次拼乐高，让我懂得了做什么事都不能用蛮力解决，要有耐心。450字 五年级
-
积木淇总是想去打开阳台上的大柜子，因为那里面会有各种她想玩的东西。这不，不知从哪里翻出了一堆小积木。任何东西都能成为淇的玩具，何况积木呢。当积木从袋子里噼里啪啦地倒出来的时候，淇乐了，看着咯咯直笑。她也许不知道我们为什么叫它“积木”，她就是觉得自己又多了一些好玩的东西。我拿着积木，想告诉淇这些东西可以堆起来，成各种各样的形状。可是当我摆好两块，再去拿另一块的时候，淇已经把我堆起来的两块推倒了，还咯咯咯咯直乐呵。“淇淇，我们可以堆得更高一点的。”我噘着嘴巴埋怨。淇才不理呢，当我又堆起两块的时候，她仍然快速推到。她好像很喜欢把积木推倒的那一刻。“淇淇，我不跟你玩了。”我假装生气，让她自己去玩。淇自己拿起一块，摆在沙发上，然后又拿起一个，堆在上面，刚放上去，就用手一推，倒了，自己还呵呵笑，口里说着“倒，倒！”玩了几次之后，淇自己会堆的形状越来越多，有的是学大人的样堆的，有的是自己创造的，也不再那么频繁地把积木推倒，进步可明显了。淇还喜欢把积木一个一个地丢进桶里（有时是小沙桶，有时是纸筒），积木撞击桶发出的声音可大了，淇就是喜欢听，装一遍倒出来，再装一遍。有时，淇妈会陪着淇，一起把桶里的积木倒在手掌上，然后一次全倒进桶里，发出大大的啪啦啪啦的声音，淇见了，乐呵呵的。500字 五年级 叙事
-
水果拼拼拼今年六一，咱学校搞水果拼盘。瞧，同学们已经开始做了，来看看我们组的！我们组有三人：我，皮艳和丁瑞瑞。所谓人不可貌相，海水不可斗量也。别看丁瑞瑞一副老练的样，可……可她连个西瓜都切不好！她一开始切得很顺手，西瓜像小羊一样，任她怎样切，到后来，切到底部时，西瓜像鱼一样拼命挣扎，使她切没切好，倒溅出了香甜的西瓜汁，她像热锅上的蚂蚁——急的团团转！我无奈，代替了她的工作，呵，西瓜大哥蛮给我面子的，使我顺利切完了。皮艳夸赞道：“真不愧是蛋糕师的女儿啊！”接着皮艳拿着水果盘去厕所洗，不出5分钟，她又腾云驾雾地回来了……我们把西瓜斜着放一横排，再把从皮艳家带来的生菜摆放在西瓜的上方，作为装饰，然后拿出葡萄摆在生菜上，紫配绿想得格外清新。最危险的是用刀刻爱心了。这危险的任务无疑是我的。我心惊肉跳地握着刀锋利的刀片上，一手轻按着黄瓜薄片，两眼直盯黄瓜看，生怕刀让我尝皮肉之苦，如果我没看错的话，黄瓜在笑，狰狞的笑，腾地一下子我心里八斗八斗的凉。我仔细的找出黄瓜上的伦敦，小心翼翼的刻着，虽然我很会画爱心，但用刀画，我实在，没试过。好吧，刻到一半，已经有爱心的畸形了，但在接头时，由于害怕，手颤抖了一下，不用想，爱心小姐在我这伟大的美容师手里毁容了……我不管，直接把失败品往嘴里塞，再刻！有了第一次的经验，我对这个“纸老虎”——刀不再害怕，但也不敢有一丝怠慢，最后几个爱心在我手里诞生了！丁瑞瑞把它们摆在盘子底部，成了个半圆形，聪明的我突发奇想把剩下的黄瓜边框做葡萄的座位垫子，啊哈，别人绝对没有想到，这样显得别具一格，又很有创意！我们又把苹果切成薄片，摆成孔雀开屏的样子摆在生菜的中心，再把我家的杂果撒在水果的空隙中，再把西红柿玉体中间画波浪线，拆开，掏空半个西红柿的“五脏六腑”再放上四个紫葡萄，马金芝这位好人又给我们一个爱心型苹果，丁瑞瑞把它插在西红柿，看得人赞不绝口。最后一步，用长一点的西瓜皮切三刀，把中间的片片稍弯，插在西红柿旁边做点缀，大功告成！再去孙老师那里给我们的水果拼盘拍了个“茄子”！800字 五年级 叙事
-
超级拼拼拼转眼我们已经是五年级的同学了，学习的任务也随之加重，今天的课堂上肖老师为了让我们放轻松一下，给我们玩了一个小游戏，游戏中教室里回荡着持久的笑声，你们一定会问：什么游戏，这么好玩？哈哈！我先给大家介绍一下游戏规则吧！这个游戏叫“超级拼拼拼”，拼速度、拼记忆力、拼反应能力、游戏的规则是，选7-8位同学将26个英文字母分平均分在每个人手上，听一个单词的中文，有此单词字母的同学要迅速走上讲台，10秒钟后正确站在讲台上的人加分，否则扣分，老师先用wd示范一次，游戏正式开始。卡片发放完毕，有的同学拿着三个字母认真的看，生怕忘记，有的同学淡定的拿着三张卡片不停地扇风，那神态好像在说“我已经把你们都牢牢记住了！结束后一定是我第一名！”比赛一轮一轮的过去，大多数题目都被答对了，转眼到了第六轮，WOMAN,有5个字母，上来了三位同学，怎么回事？原来有一位同学手中的3个字母全中，可是只有两只手怎么办？他急中生智，一口把其中的一个字母吊在口中，最搞笑的是有个同学手中字母是A，这个字母可是藏在M和N中间，这可急坏了先前手中三个字母的同学，情急之下这位同学一把把字母A的同学搂在怀里，字母A同学先是吓了一跳，再后来可不干了，拼命的挣扎中，“哈哈哈”坐在台下的同学大笑起来，有的开怀大笑、有的捧腹大笑、有的掩住嘴偷偷的笑。游戏时间很快就结束了，一共玩了九轮，大家都很开心，同学们还在议论着，“我的B一次也没有用过真可怜！”“我的C也是”“我就不一样啦，我的A中奖率最高，足足有5次呢，所以我得了冠军”铃铃铃下课铃声响起，愉快的时间总是那么的短暂，一节课的时间就这样过去了，同学们还在恋恋不舍的看着肖老师，肖老师似乎看出了我们的小心思，于是语重心长的对我们说“同学们啊，只要你们认真学习，以后课上还会有很多很多有趣的游戏”，教室里再次响起同学们的欢笑声，这是难忘的一节课，令我深刻感觉到什么叫“因快乐而学习，因学习而快乐”。800字 五年级 叙事
-
玩积木的启示今天，万里无云，天气好，我的心情也十分的好，因为，今天我们要去郑州游玩。刚走到高速口，爸爸发现身份证忘到公司了，我的心情一下子跌倒谷底，有一种想哭的冲动。这说明，我这周的游玩计划泡汤了。爸爸为了弥补自己的过失，也为了不让我沮丧，给我买了一套700多块的乐高玩具。这是一套我期待已久的积木，回到家，我就迫不急待的拆开包装，一小袋一小袋的撒了一床，我把这些小袋全拆开了，都放到了一个大盒子里，翻开说明书，一步一步的按照说明开始组装。天呀！这么复杂！完成这些拼装得两百个步骤。我的小心脏差点要爆炸！刚才的新奇，激动也跑到九霄云外了。我慢慢的拼着，先在表面上找积木。确定没有我要用的，再往下翻，这什么时候才拼完呀，得想个办法才行！我急的抓耳挠腮。拼得越来越慢，拼一步就用了大概十来分钟。渐渐地，我已经失去了兴趣，几次想放弃。妈妈看见了。说：“你怎么把这些袋子里的东西全放一起了，这样就增加了找到合适积木的难度，要不要我帮你？”我巴不得有个助手，就同意了。妈妈戴上她的眼镜，坐在我旁边，按我指给她的样子找积木，我就负责拼装。过了两个小时，一款炫酷的幻影忍者的拼装展现在我的眼前。看着自己拼成的玩具，我开心地抱着妈妈。“滴水能把石穿透，万事功到自然成”！遇到事情，不要急功近利，不要急于求成。静下心来，踏踏实实地干才能有收获。这是我拼积木得到的最有用的启示。550字 四年级
-
拼装乐高积木今天上午，妈妈给我买的一盒乐高终于到货了，我迫不及待的把它拆开，开始拼装。这款乐高让拼的是一条战舰，我把装着零件袋子都撕开来，把它们倒在一个盒子里，然后拿起图纸，仔细的看起来。“嗯……这个零件在这！”“我知道这个该怎么拼了”“原来是这样啊”我自言自语道。但是拼乐高比我想象中难多了，拼错的时候要用牙签把积木翘起来才可以，每次找零件都要把那堆零件翻个底朝天，乐高零件简直是与我“捉迷藏”！图纸很复杂，聪明的我常常要看半天才能懂……所以我刚拼了五分钟就累了，完全没有刚拿到乐高时的热情，真像妈妈说的那样，五分钟热度啊！妈妈看到我泄气了，摸着我的头温柔地对我说：“雯雯，做事要有毅力，不能半途而废啊！加油，妈妈相信你一定能行的！”我听了妈妈的鼓励，暗暗为自己鼓劲儿，又一次开启了我的拼装之旅。这回我学聪明了点儿，每次拼装前，我总会把图纸看的明明白白，不让拼装好的零件有任何差池。这样出错率就减少了，时间自然节省了很多。我又把剩下的零件进行了分类，这样，以后再需要零件的时候就可以准确的找到，这叫什么来着？对！叫“磨刀不误砍柴工”。有了这些方法的帮助，我提高了拼装效率，又节省了不少时间，所以我很快就大功告成。我高兴地望着这艘战舰，心里比吃了蜜还要甜，妈妈也情不自禁地夸我。看来，做事不但要有毅力，还要学会总结经验，运用方法，提高效率。550字 四年级
-
搭积木搭 积 木深圳南山南油小学四（4）班 董祚瑞在我金色童年的记忆里，发生过许许多多的趣事，其中最令我难以忘怀的是我六岁那年与刘辛航搭积木的事，这件事虽然已经过去很久了，但至今还令我记忆犹新。那天，我约了刘辛航来我家搭积木。不一会儿，刘辛航就兴冲冲地带着积木来到我家。我俩便高兴地搭起了积木堡垒。首先，我们俩在一起交替地搭起了积木堡垒，搭着搭着，我们搭建的积木堡垒仿佛有些虎虎生威的样子，又好像有生龙活虎之相。看着积木要搭成功的样子，我俩高兴极了。可搭到最后一块积木时，不料一个不祥之兆突然降临，仿佛有什么在故意捣蛋似的，积木堡垒好像要倒塌了。正当我非常担心的时候，我顺手往上一搭，整个积木堡垒就瞬间倒塌了，我和刘辛航也瞬间崩溃了，我目瞪口呆地看着眼前的这一切，什么话也没有说。妈妈看见了对我们说“搭积木跟盖房子一样，首先要搭好地基，否则，即使是天才也搭不成功。学习也一样，如果不打好基础，学什么东西也学不好。不然，世界上没有后悔药吃噢！”听了妈妈的话，我们感到羞愧万分，连连点头，并说：“知道了，知道了，我们今后一定会注意的，而且会把您的话牢记在心上。”接着。我和刘辛航按照妈妈的话，又开始重新搭起了积木堡垒。这次，我们首先打好地基，经过一番努力之后，一座崭新的积木堡展现在了我们的面前，我俩高兴得又是蹦啊又是跳啊！经过这件事，我明白了一个道理：无论做什么事，都要先打好基础，否则，什么事都做不好。550字 四年级 记叙文
-
积木里的童心五颜六色、形状各异的积木搭起了一座座小城，也搭起了我的童年和梦想。小时候，我最喜欢静静地坐在地上，在家中几筐的积木里找出自己心爱的颜色和形状搭成一座座小城堡。每当这时，自己就好像是一个建筑师，可以筑建自己梦想的世界，又像一个作家，创造一个个有趣的城堡故事。那片小小的天地是我儿时的乐园，在我的城堡里，我每天都变换着角色，今天我是动物园的饲养员，与我最爱的海豚亲密地快乐玩耍，明天我又会变成一个火车司机，呼啦呼啦带着我的乘客在我的城堡快乐旅行。儿时记忆中，撘建那些新城堡时一开始总是一波三折的，当我好不容易拼好一座楼房时，觉得不太满意，想抽掉其中一块更换，我的城堡就像发生地震一样，全部散落在地上，每当这时，我的愤怒小精灵总是来凑热闹，怂恿着我，“快点砸烂你的破城堡”。幸亏妈妈每次都会给我一个鼓励的眼神，瞪了瞪我的愤怒小精灵，它就乖乖地消失了。还会永远记得用积木撘飞机，一次次地希望它能成功地飞上蓝天，可每次都是“轰”的一声撞在地上，可我乐此不疲，一次又一次地重拼，一次又一次地希望它能真的飞翔，希望现在的我也有小时的“顽强”毅力。几筐积木现在安静地躺在我房间的角落里，表弟有时来翻出来玩，看他继续着我的故事，时而手舞足蹈，时而懊恼顿足，我就想起我懵懂撘积木的日子。有童心的日子真美好！梦想可以从此出发。550字 三年级
-
积木引起的风波(蛋蛋是个调皮的小男孩，是东风小学四年级的学生，他呀，在教室里可真坐不住，这不，陈老师在上面讲课，他就把双手放进课桌里，玩起了积木游戏)蛋蛋的同桌叫王雪玲，是班上的班委。当她看到同桌蛋蛋在玩积木游戏，开小差的时候，她用手轻轻地碰了碰蛋蛋，悄声对他说：“蛋蛋，专心听课，不然等会被老师发现了可别怪我没提醒你哦。”可蛋蛋没有听雪玲的话，反而还不耐烦的说：“你怎么这么烦。你管好你自己就行了，只要你不揭发我，老师是不会知道的。”说完后。蛋蛋继续玩起了积木游戏，于是，雪玲转头认真的听老师讲课。突然，蛋蛋的积木掉到了地上。蛋蛋害怕极了。不过还好，当时同学们正在齐读课文，老师并没有发觉。于是，蛋蛋趁老师不注意，捡回了积木。捡回来后，蛋蛋并没有吸取教训，而是继续玩起了积木游戏。可是同桌王雪玲看不过去了，决定要让蛋蛋吸取教训。于是，雪玲举起了稚嫩的小手。“雪玲，你有什么事么?”教课的陈老师问。雪玲站了起来，郑重其事的说：“老师，我的同桌蛋蛋在玩积木游戏。”蛋蛋听到后，大吃一惊，她竟然告发我。就这样，蛋蛋被陈老师叫到了走廊上。在走出教室之前，蛋蛋生气的瞪了雪玲一眼说：“多管闲事!”雪玲很委屈，她想，我这也是为他好呀!过了一阵子，陈老师和蛋蛋一块从走廊上回来了。蛋蛋回到座位后，悄声对嘟着嘴，满肚子委屈的雪玲说：“对不起啊，雪玲，我知道你是为了我好，谢谢你，以后我一定好好学习。”蛋蛋和雪玲相视一笑，都认真的开始听讲了。从此以后，蛋蛋上课再也不开小差了，和雪玲共同学习，共同进步!550字 初二 抒情