鸡蛋的秘密
400字
四年级
记叙文
星期五，张老师布置了一项特殊的作业：怎么使鸡蛋摔不碎。
老师刚说完，同学们便扬起了眉毛，七嘴八舌地开始讨论起来，有的说：“我一定能成功！”有的说：“从二楼扔下去，不行吧？”……我也很为难，想到：鸡蛋那么脆弱，平时妈妈给我煎荷包蛋时，只要一敲鸡蛋，蛋清蛋黄就会滚滚流出，该怎么才能让鸡蛋不碎呢？这可能吗？
就在这时，我灵机一动，想：我们生活中不是常见着气球吗？也许我可以用它来保护鸡蛋，让气球来减轻鸡蛋落地的冲撞力量，使鸡蛋掉下来的时候不会碎。于是，我便翻箱倒柜找来三只气球，把气球吹大，接着，把系气球的绳紧紧地绑在鸡蛋上，最后拿着它们从五米多高的空中狠狠地扔下去。没想到一阵大风吹来，使鸡蛋飞快地落到了地上，这只鸡蛋成为实验的第一个牺牲者。但我毫不气馁，依然研究着。吸取第一次的教训，我准备用海绵来保护鸡蛋，在鸡蛋外围包裹着海绵，再用层层胶带绑紧，接着便把它扔下去。
只听见“啪——”的一声，穿着厚厚“外套”的鸡蛋掉在了地上，我急忙跑下楼去，心里十分紧张，一直猜测着鸡蛋有没有碎呀？打开海绵一看，嘿，我成功了！我有说不出的高兴，心中像只小鹿一样快快乐乐地跳来跳去。
“耶！”
父爱——无言
550字
初二
散文
风，无声，吹绿了大地；爱，无言，滋润了心田。---题记
曾经认为，父亲是个感情迟钝的人。 小时侯放风筝，陪我放的是母亲，捡风筝的是父亲；学自行车摔倒时，扶我起来的是母亲，在一旁喊着让我爬起来继续的是父亲；生日宴会时，陪我吹蜡烛的是母亲，为我吹气球的，是父亲。
莫非是父亲不懂的表达感情，还是……。我开始一心寻找答案。
结果令人大吃一惊。
周末，几个莫逆之交相约去书店买书，出门前，艳阳高照，大家兴致很高。父亲突然出现，递给我一把雨伞：“带上，当心下雨。”当时觉得很奇怪，外面万里无云，怎么会需要！于是，耐着性子说：“爸，没事！怎么可能下雨呢？”处于青春期的孩子也许都有点自以为是，当时，不愿意带上有两个原因，一，是觉得天气好，没必要带，二是因为雨伞的样式“老土”，嫌拿不出手。父亲像是看穿了我的心思，也不等我解释就把雨伞往我怀里一塞便自顾自的走了。我很气愤，泪水委屈的在眼眶中打，但又不好意思在父亲面前哭，于是，拿了伞，穿上鞋，就嗒嗒嗒的往楼下跑，临走前，还不忘把门摔的震天响，已此来表达内心中对父亲的不满。
但也不知道怎么了，竟出现了戏剧性的一幕：下雨了！！！大雨自天而降，我撑开了那把很“土”的雨伞，在别人羡慕的眼光中，安然到家……。。到家时才发现，父亲一直在家门口等我，见我回来，这才身走开
…
其实我都知道，写字台上整理好的卷纸，是父亲摆的；床头上心爱的闹钟，是父亲修好的；墙上斑斑点点的痕迹，是父亲擦没的猛的，我查觉到，不是父亲迟钝，而是我愚笨，是我没有体会到那沉默背后迸发的温暖呵！
父爱，无言………。
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鸡蛋的秘密我们家是批发鸡蛋的，各式各样的鸡蛋都有。某一天吃完饭，奶奶把我叫到跟前，给了我一颗玻璃珠一般漂亮的鸡蛋。我非常开心，小心地接过鸡蛋，放在耳边轻轻地摇了摇，仿佛听到了蛋黄和蛋白嬉戏的笑声。就这样，我把它当成宝贝存入了我的百宝箱。很长一段时间，我都忘记了鸡蛋的存在。直到有一天放学回家，弟弟慌慌张张地对我说：“姐，你的鸡蛋摇起来，一点声音也没有了。”我心一紧，卸下书包直冲上楼，迅速地打开宝箱，拿起鸡蛋一摇。咦！怎么像块石头一样了，蛋液呢？去哪里呢？为了一探究竟，我狠了狠心，将鸡蛋一分为二，原本以为粘稠的液体会随着蛋壳的破裂流下来，可没想到蛋壳里只剩下了孤零零地被黏连在蛋壳上的破碎蛋黄。怎么只有蛋黄，蛋白呢？一连串的问号在我脑海中悬浮着。接下来的几天，我一直在思考这个问题，可我左思右想，还是一点进展也没有。我只好去问爸爸：“爸爸，为什么鸡蛋放久了，里面只剩蛋黄了？”爸爸告诉我：“鸡蛋的蛋壳上面有许许多多肉眼看不见的小孔，它们就像人的鼻子一样，用于鸡蛋内部与外界的气体交换。鸡蛋一旦放久，里面的液体会透过这些小孔挥发出来，即使外表看上去是好的，可是细菌会一点儿一点儿地从小孔钻进去，慢慢地吞食掉蛋液，久而久之鸡蛋就空了。”听了爸爸的解释，我准备亲自验证一下鸡蛋上的小孔。我特地拿出我的显微镜，把那个空了的鸡蛋取了一小块壳下来。在显微镜的聚焦下，我果然看见了蛋壳上许多肉眼看不见的小孔。通过这次观察，我知道了一个关于鸡蛋的秘密，同时也让我懂得了生活处处皆学问，我们应该多观察多发现。600字 三年级
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鸡蛋的秘密鸡蛋的秘密看到我这个题目,你也许会问了,小小的一个鸡蛋会有什么秘密呢?可我却真发现了鸡蛋的秘密,原由还得从我爱看书说起......上个星期日,我这只小书虫又去了图书馆,这次我借的是一本名为[[世界奇妙]]的书.你可别小看了这本书,就是它让我发现了鸡蛋的秘密.上面有这样一则小故事:从前有一个大力士,能轻松的把砖头捏碎,很是骄傲.但是有一个书生却对他说,他抓不碎鸡蛋.那个大力士就想了:鸡蛋那么薄,我还会抓不碎?你真是太小看我了.于是,他拿起鸡蛋就抓了起来,可你猜怎么着?他还真没抓碎!我合上书本就起了疑,这怎么可能呢?相信你也不相信吧!于是我心里萌生了一个念头,试试!第二天,在我苦苦哀求下,妈妈终于被我征服了,答应给我买一篮鸡蛋.一切准备工作很快就绪,我特意选了个''黄辰吉时''开始了我的实验:我先拿出一个鸡蛋,放在碗边轻轻敲打了起来,不一会,鸡蛋便粉身碎骨,壮烈牺牲了.这更加坚定了我的猜想:鸡蛋一定抓的碎,但是为了以防万一我还是抱着试试看的态度把鸡蛋放在手里抓,还真没事!可我就是不信这邪,又把鸡蛋放在2只手里抓,这次我更加用力了,用个俗语怎么说来着,对了吃奶的力!可还是没动静,这下我可总算信了.但我却始终猜不出其中的奥妙,于是,我只好去请教我的解疑老师---[[十万个为什么]],翻了好半天我终于明白了:原来,鸡蛋虽然很薄,但他是一个椭圆形的,当你去抓它,它就会把你使出的力量全部均匀的分布在鸡蛋的各个地方,所以它能承受很大的力量,一些薄形建筑物还是利用鸡蛋的这个原理建造的呢!这下我可总算明白了,你呢?600字 六年级 议论文
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秘密不知咋的，升到高一年级我们就不爱举手了。班主任想了很多法子：鼓励、表扬、积分换奖品……可是收效甚微。一天，老师私下询问我不举手的原因。我老实说：“有时不会，说错难为情；有时懒得举；有时刚想好等到举手又忘啦；也有时想起答案又忘了举手。”老师神秘地告诉我：“这好办，你以后就这样……包你解决这些尴尬。你只能告诉要好的朋友哟！千万不能泄露。”我把这个秘密偷偷透露给几个要好的姐妹。这下我们在课堂上一点儿也不怕栽了，就连那从不举手的人也积极了。那些不知秘密的人，见我们在课堂上的风采都羡慕得要死，不得不向我们讨要秘方。我看他们诚心，就泄露了一点。可惜他们搞错了左右，反丢了大架子。嘿，真别说，掌握秘密后，同学们都爱动脑筋了，原来死气沉沉的课堂也变活跃了。秘密是啥？来，耳朵凑过来——有把握回答问题的举右手；不会或还没想好的举左手；中途想到答案可随时把左手换成右手。其实这已成了我班公开的秘密，老师硬是不戳穿。我知道，她可是在“秘密”保护我们的自尊心呀！400字 高一 记叙文
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秘密夜深了，人静了，一枚新月好似一朵白梨花，宁静的绽放在浅蓝色的天空中，看着桌子上的那半张琴谱，我又想起了那天傍晚发生的事。那是一个星期五的晚上，我站在阳台上看见好朋友们都在院子里玩耍，就走到客厅，对妈妈说:“妈，我想下去玩会儿，可以吗？”可妈妈思考都不思考的就脱口而出：“不行，你还要练习古筝。”这句话像刀子一样刺痛了我的心。便失落地离开了客厅，去书房委屈的练习古筝了。时间终于熬过了1个小时，我又跑出去对妈妈说：“妈妈，这下我可以出去玩会了吧！”可妈妈却还是果断的说：“不行，再练习一个小时直到把谱子练熟了。”这句话一下子让我失去了理智，我抓过琴谱，一气之下撕成了两半，扔在了地上，我关上了卧室的门，躲在屋子里一个人伤心的哭了起来，任凭妈妈怎么敲门，我就是不开。可是现在，当我弹起这一首首优美的乐曲时，当我在少儿古筝比赛时获奖的时候，才体会到妈妈的用心良苦，所以我一直珍藏这那半张琴谱，也把那个秘密珍藏在我心里，让它永远催我奋进。400字 四年级 记叙文
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