初冬1200字以上

初冬

1200字以上 六年级 写景

【篇一:初冬的感觉】

一眨眼,初冬已到,一些小花、小树的叶子变黄了,小草也枯萎了,慢慢地,四处黄叶飘落,只有常青树木,比如松树,依旧青绿地挺立在寒风之中。当然,在此季节里,也迎来了菊花在寒风中怒放。

初冬来了,经常有浓雾和薄霭,使一些景物被掩映在烟雾之中,让人看不清远方的路。每天早上上学时,看到田里的青菜蒙上一层白霜,我甚至以为是下雪了,怀着激动的心情去观赏。

初冬给人的感觉有点寒冷,特别是在早晨和晚上,有时口中呼出的热气都可以明显地看到,我们大家也都开始穿上厚厚的棉袄,街上的行人都开始围起了围巾,戴起了口罩。

初冬虽然有点冷,但是一切显得很简洁很安静,我非常喜欢这种感觉。

【篇二:初冬之叶】

初冬时节,落叶飘零,看到纷纷坠下的落叶,心头不免涌起一阵悲凉。秋天已去,只剩下一副躯壳,在那炎热的沙漠的坑里,翻滚。落叶虽逝,但明年的春天它重新恢复生机。巨星损落,可长江后浪推前浪,随着他的脚印追赶。人又何尝不是呢?在那放荡的日子里,飘在空中。初冬时节,带来的并不是落叶飘零,也不是让你看它已逝去。它的生命虽过得不起眼,无趣,但对它来说,这是个新的开始。风比以往更严峻了,我虽穿了两件,但觉得有股寒气正席卷我的身心。

拾起一片落叶,用耳倾听树的乐声,它那令人惊叹的生命力在此繁衍。年轮,根,那凹凸不平的小坑,是否已证明它已年老,还是在顽强的生活着?我想向它们一样,冬天过去,迎来春天。我在独自走向初冬的路上,不能回头,怕看见那被遗去的脚印;不能向前看,看那充满未知的未来。但我愿意去呵护我的种子,愿做那落叶,去轮回,去飘零。初冬时节,落叶飘零,看到纷纷坠下的落叶,不由得一笑。

【篇三:初冬的早晨作文】

秋与冬的交接仪式在一场薄雾中悄悄的进行着,没有灿烂的灯光,没有神气的礼乐,只有那蒙蒙的薄雾。细细的西北风吹动着树枝,好像在欢迎着冬天的到来。雾笼罩着大地,万物像披着纱巾一样,迷蒙蒙的。远处的小山看不见头顶,树林像在玩捉迷藏一样,东躲西藏,忽隐忽现。

风,微微的吹着,带来了一丝凉意。那毫不留情的树叶纷纷落下,在大地上铺了厚厚的一层,。城市的美容师—清洁工人们仍早早的起来了,她们拿着扫帚为城市整容。那不是扫帚,而是一支支巨大的画笔,给人们在描绘着美好的工作环境和学习环境。看,别的树都落叶了,一片片枯黄的小叶子打着旋儿落下来,只有那翠绿的竹叶仍然保持着他那清秀而挺拔的英姿。在晨雾中,在微风中,频频点头,好像在欢迎同学们早早到来。

雾,慢吞吞的蠕动着,像在学走路的娃娃一样,来到了我们的学校,来到了我们中间。校园里还是那样迷蒙。教室里发出了朗朗的读书声,灯光在雾中时隐时现,像无数星星在跳动。

散了,雾渐渐散了,太阳露出小半个脸蛋,通红通红,从他那神奇的脸庞上发出光和热,给我们带来了生机和美好的一切。清晨,美好的清晨,我们这群刚刚出土的幼苗,抬头仰望五彩缤纷的天空—一幅壮丽的祖国未来的蓝图,拿起知识的笔去描绘,去添彩。听,朗朗的读书声一浪高过一浪,我们没有浪费这金色的早晨,这金色的时间。

【篇四:初冬的早晨】

有人喜欢鸟语花香的春天,有人喜欢叶木葱茏的夏天,有人喜欢果实累累的秋天,而我则喜欢那银装素裹的冬天,尤其是初冬的早晨。

早晨,我被一阵接连不断的闹钟声惊醒。揉揉自己惺忪的双眼,刚钻出被窝,一阵突然袭来的凉意使我打了个寒战,我赶快缩回到温暖的被窝里,可再不起床,上课就要迟到了呀!想到这里,妈妈一把把我拉了起来。我去刷牙时,发现牙刷像钢丝一样硬,牙膏也像怕冷的我一样躲在“被窝”里不肯出来。初冬的早晨充满了别样的情趣。

走在上学的路上,风吹在脸上,冰冷冰冷的,但还没有深冬的那份刺骨。我不由得拉紧了衣领,把脖子缩到最短

【篇七:初冬的早晨】

十二月的早晨,已经带来了寒冷的气息。阴暗的天空,呼呼的东风,让人不禁打个冷战。魂归来兮,才发现,这是初冬的景色,6:30的美丽景色。

很久没有没有这样看早晨的景色了,看向窗外,小麻雀们“啾啾”的歌唱,好像是冬的使者,告诉我们,冬爷爷要来了。树叶在舞蹈,树叶上只有孤零零的几片,给人一种忧伤的感觉,提醒人们:光阴逝去,不要遗憾!

我站在204国道边,看着那些勤劳的人们,在寒风中挥起扫帚,扫去灰尘。偶尔有早起的老人家们,老两口携手在路上漫步,练练太极,跑跑步,舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神。

忽然,空中传来了一阵淡淡的花香,是什么让它们屹立在这寒风中。小小的紫色身影出现在路边,倔强地扎根在路边,虽然毫不起眼,但把冬天装点的更加漂亮。它没有牡丹那么华贵,没有菊花那么多姿,但在我眼里,它们丝毫不比那些名花逊色。

回到家,懒散地趴在窗边,欣赏着这美丽的景色,多么惬意啊!真的只想趴在床边观赏大自然的美丽。

突然,一阵刺耳的声音打破了这幅和谐的景色,究竟是什么破坏这阵和谐的景色。我走到院子里,寻找刺耳的声音。灰色的水泥地上,一抹绿色最为明显,我蹲下身,端详着这几株小草。这早晨的寒风,强劲的很。严冬真的来了,这几株小草禁得住考验吗?但它们却依然屹立在这里,不畏严寒,仿佛要和寒风决战到底,让我不仅想起郑板桥的一句诗“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”它们在春天拼命生长,让世界的角落出现它们的身影,而我们人呢?我们和小草相比,有长于它们的人生,但没有它们这种顽强的精神。遇到一点挫折,就被打到了,这种软弱。与小草相比,不就是鲜明对比吗?

初冬的早晨,虽然寒冷,但充满了蓬蓬的生命力,充满了希望,告诉我们“一年之计在于晨”,生活充满希望,充满美好,就等待我们去发现,去探索!

【篇八:初冬的校园】

初冬的校园,无论向蓝白调和而成的天空凝望,还是朝衰弱无力的树木远眺,这被凄冷的风轻抚过的画面,总是抹上一层厚厚的凉意。一片肃杀,下午的时候竟从云层上射不下一丝的阳光,天灰蒙蒙的,只差白雪飘舞了。

我们一行数人先径自奔向北校区的荷花池,结果并不如意料之中的美丽。

虽然仍是夏季时那样的满池绿水,但没有了荷叶遍布池面时“荷叶罗裙一色裁”的诗情,没有了晨光中映日荷花别样红的画意。我们在台阶上掷下一块沉默的石子,享受着“浮萍一道开”的意韵等待,浓缩着我们笑声的石块沉落在藕的身旁,带去对荷花来年怒放的祝福。

风总是不会吝啬它的本领的,不然怎会有“池边落木潇潇下”的凄美一次又一次的上演。又是一片金蝶飞舞,无声地沉睡吧,你的光合作用将会积攒在粗壮的枝干。落叶,被风吹卷到栏杆的角落处,像柔软的棉被铺在根旁的土壤上。正应了“树高千丈,落叶归根”的感叹。

杨柳集合了三间色中的两种色调——绿、橙。只是奇怪的是它触摸水面的树梢却裸露得只剩下树皮的色相——棕红。

我们在投下了“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美好祝愿后来到了与它遥相呼应却浑然不成一体的南校区中的荷花池。远远地便看见“镶”在栏杆上的字——曲径通幽。荷花池像一块碧绿的翡翠,弯弯曲曲的,池面上只有两片低着头的枯叶。低头思索着什么似的,水在静静地流淌,它也是沉默不语。似乎在养精蓄锐等待在夏天万物葱笼时怒放,狂笑着戴上桂冠,书写着“万绿丛中一点红”的历史。

这儿的草地软软的,手摸上去却不是十分的舒适,有些痒痒的。踩上去,会发出“啐啐”的呻吟,这时候,你只会怜悯地抬起追寻秋迹的足,体会这初冬独有的情感。

初冬的校园,还未摆脱深秋的凄凉,也遗传不了丰收带来的喜悦的基因。已拥有的深冬的肃杀的它,静静地在诠释着万物的新陈代谢。

我散步在初冬的校园,用心在倾听它最柔软的絮语。

友爱在集体中

1200字以上 六年级 叙事

【篇一:友爱在集体中】

在班这个温暖的集体中,友爱随处都可以发现。自从踏入它,友爱便在同学们的心中根深蹄固。

上星期一,我因扭伤了左脚,从此左脚就包裹得严严实实,行动非常不便。我走在通道上蹒跚地走上楼梯,一阵熟悉的声音从耳边传来——“曹老”扭头一看,东就走到我跟前,问:“怎么啦?来,我扶你上楼梯。”没等我答应,他已经扶着我,漫步校园,一步步艰难地走过楼梯。

“啪——”耳边又传来一阵跑步声,原来竟中也来了,他看着我那像饭团的脚,问长问短,脸上大皱纹显露着,有点忧虑和焦灼。他们俩一个搀着我的右手,另一个搀着我的左手,我觉得有一股暖流从外面涌入我的心田里,心里感到甜滋滋的。

一路上,那动听的歌曲,那校园的欢声笑语,那幽静的校园环境,使人感到心旷神怡,悠然自在,仿佛置身于一幅完美的图画中!

来到课室,不必说帮助我放书包和其他东西,单是那一声声亲切的问候声,就使我的心无比的温暖。

看看窗外的天空仿佛更加蔚蓝了,花草树木仿佛更加朝气蓬勃了,校园的建筑更加宏伟了,听着小鸟的歌声仿佛更动听清脆了……校园的一切都更加完美了。

在这样一个校园中,又在这样一个充满友爱班集体中,同学们不会感到欢乐吗?不为此而感到自豪吗?

友爱在集体中,在每个同学的心中。

【篇二:友爱在集体中】

小时侯,我问姐姐:“友爱是什么呀?”姐姐说:当你得到友爱或给予别人友爱的时候,你就会明白的。”“可那究竟是一种什么样的感觉呢?是美好,还是激动?”我的心里仍然疑惑着。

现在,上了初中,学习特别紧张,老师更是不管你的死活,各科老师一起留作业,压的我喘不过气。再加上天气不好,平时又不注意身体,我终于在星期四上午光荣负伤:也就是生病。我趴在桌子上哼哼叽叽的,同桌小A看见了,就问我:“你怎么了?不舒服呀,我下课给咱老师说说吧。”我说:“算了挨到放学吧。”她又说:“你放学走着回家吗?”我正烦着呢,便没好气的说:“废话,难不成你送我回家?”没想到,她居然说:“好吧,今天中午我骑自行车送你回家,放学时你可得跟紧了……

我心头一热,没想到这没心没肺平时看上去只知道疯玩的小丫头,居然也会关心我了。我对她说:“你真好,谢谢你。”没想到她居然说了一句:“不客气,我之所以送你回家,是因为今天中午没人和我一起了。”差点儿没把我气疯。

其实,我知道小A心里还是关心我的,她之所以那样说是因为她不习惯别人对她那么客气,我还知道,她中午为了把我送回家绕了远路,在把我送到家以后,她回家的路上不也是一个人吗……

啊,我感受到了集体的温暖,那是一种很美妙,很美好,很温暖的感觉。

【篇三:友爱在我们的集体当中作文】

家,是那么温暖而祥和,集体是如此温情而奔放。爱的河流在这里汇聚,汇成一片汪洋,唱响一曲友爱之歌。

友爱是精神的支柱

登山的路漫长而艰辛,同学们都大口大口的喘着粗气,豆大的汗珠从额头上滑落,我也在举步维艰的坚持着,沉重的包袱压得我难以自制,渐渐的我被无情甩在了队伍的后边,突然一双手伸了过来,不由分说一把抓过我怀中的包扛在肩上。扭头一看原来是同桌,他擦了把汗笑着对我说:“累了吧,喝口水。”说着便塞给我一瓶矿泉水,“我先背着包,走,咱们一起翻越这座大山赶上去。”他的自信深深地感染着我,使我浑身都充满了劲儿,迈着坚定的步伐一路说笑着向大山深处进发。

友爱是无言的力量

夜渐渐地黑了下来,我揉着受伤的腿一边无奈的扶起摔在地上的自行车,以便愤愤地咒骂着这条破路的崎岖不平。刚刚从撞车“事故”的惊恐中逃离出来,一种不可名状的恐惧又袭遍全身,眼前是条悠长狭窄的小巷,黑洞洞的似乎没有尽头,我不禁打了冷颤,疼痛再一次袭上心来,我真有点怨妈妈这时候怎么还没有发现我的失踪……忽然,一双手用力推了上来,我惊恐地扭回头,呀!是好朋友!他什么也没说,一手接过我那摇晃破旧的车子,一手拖着我疼痛扭曲的身子快步向前走着。虽然什么也看不见,但从他急促的呼吸声中我仍能依稀感受到他的疲惫和步履的沉重。街角闪出了一点微光,我们相视一笑匆匆散去。

友爱是坦然的帮助

篮球场上,同学们都在欢呼雀跃地奔跑着,而我却独自倚着栏杆咀嚼考试失败的苦果。一个熟悉的声音突然在耳边响起,我一愣不由得抬起头,原来是我的笔友,他笑着对我说:“一起来玩呀!”我没反应,依旧陷入沉思当中。“哦”他拖长了音,“我明白了,不就是一次摸底吗?胜败乃兵家常事,卷土重来未可知。至于……”他向我做了个鬼脸,逗得我大笑起来,顿时心里也亮堂起来,我拉着他的手冲向了那欢乐的人群。

往事依依如细水东流被珍藏于心间。点点滴滴的友爱之花汇聚成江水幻化成雨露滋润着每个人的心田,愿友谊天长地久!

【篇四:友爱在我们的集体中】

爱可以宽容一切,爱也可以接纳一切。友爱同样可以。想看我们班的“友爱”镜头吗?请快快随我来。

镜头一:“呕”只听一声哗啦,小明在位子上吐了一地都是。顿时,教室里臭气难闻。“咦,小明怎么啦?”“可能是生病了。”“走,看看去。”一伙同学走向小明,把小明围得水泄不通,班长关切地说:“小明,怎么啦?你生病了吗?小明抬头说:“我妈昨晚加班,晚上我就吃了一点点凉稀饭,可能受凉了。”“呀,小明,你怎么不早说啊,跟我家住这么近,也不上来和我一起吃。”小强说。小强那个人平常爽爽快快,干脆利落,经常帮助同学。“唉呀,别说那么多了,还不赶快把小明送去医务室。”“对,对。”大伙们七手八脚地把小明送到了医务室,又把小明吐了一地的东西扫干净,下课了,同学们又把自己的零食拿去分给小明吃,小明感激地说:“谢谢,谢谢你们啊!”“没事,谁让我们是同学呢,别说了,快吃吧!”爱在班级悄悄传播开,一股暖流涌上小明心头。

镜头二:“大家把昨天的提纲都拿出来,放在桌子上,我要检查。”数学老师说。同学们一个个把提纲都放在了桌子上,该轮到小红了,可是她左找右找也找不出来,“嗯,怎么回事,小红你的提纲呢?”“我好像忘在家里了。”她吞吞吐吐地说。“好吧,下课到我办公室来。”下课了,小红走进了老师办公室,过了五分钟,她出来了。她一出来,就被同学们围住了,“小红,老师对你说了什么啦?”听这一问,小红马上就哭了,边哭边说:“老师说我记性太差了,我,我总是忘记带东西。”“小红,别哭。”班长边说边拿纸巾擦去小红脸上的泪珠,“别着急,以后放学,我提醒你第二天带什么,好不好?”“谢谢,你们对我太好了。”“哪里的话,谁叫我们是同学呢,好了,别哭了,回班级吧!”他们扶了小红进了班级,走廊上留下了一群动人的背影,爱在大伙里悄悄地传开了,一股暖流涌上小红心头。

镜头三:……

镜头四:……

……

这些动人的场景,无一都留在我的内心,有空时,就拿来细细品尝,一些忧愁、悲伤瞬间就融化在这些场景中,友爱在我们的集体中。

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