青春的渴望
青春的渴望
我的14岁,理解父母的唠叨,明白埋头苦读的必要,知道要努力实现目标。于是,我一步一步小心翼翼踩着脚下的路,害怕一不小心会跌倒。我的14岁,已经满足于父母给予的自由,不再抱怨压力和负担,当然也不会急于求成。
不过,我站在青春的起点之上的14岁,更渴望阅读。
以前做过一份手抄报,名字起为“让喧嚣落地”,那是觉得这句话听起来很美,有一种意境。但是,当时自己并不懂其中真正的内涵。
10岁时,我爱看一本台湾女作家陈子衿的书,《不理会太阳的向日葵》。这本书讲述了作者从小罹患了两个重大癌症,六岁失去父亲。每天只有母亲陪伴她生活在刀光血影之中。化疗与吃药甚至做手术,是她每天生活的一部分。
以前读这本书,觉得作者好可怜。这样的生活简直让我不可想象。也不了解,作者一天一天看着旁边病床上的人一个个离开人世,她的内心是如何劝说自己面对现实,面对自己的。
不久前,一次偶尔地翻开了这本书。我还是那么喜欢,情不自禁地沉浸其中。但是,我的意见却发生了变化。
我现在更敬佩的是作者的乐观。这是我从前不曾去理解过的。她在化疗时很“不乖”,拿着两张重大病历卡问医生:“医生,我的两张重大病历卡可以兑换什么奖品啊?”还有一次大手术之后,她在网上找了一张台湾地图,对照着自己的肚皮说:“我的切痕以后可以当旅游地图用啦!”
14岁,再次翻阅一本读过的书籍,我的情感发生了转变。我不再为作者的人生灰暗一面而黯然神伤,更欣赏的是作者对生命的乐观。她与网友分享医院里的“乐事”,拄着拐杖去别的病房里安慰病人,言传身教。这些,表现出来的是作者无比的乐观。作者的生命中只有二十多年的光阴,她的一生都属于青春。她的青春满是痛楚、满是折磨。但是,她的青春有比别人更多的欢声笑语,她自己的乐观和别人对她的鼓励。她青春的每一个角落都布满积极的笑容,她在夜里用微笑等待明天的朝阳升起,用微笑在朝阳升起的时刻迎接新的一天。她的青春更有意义,更有价值。因为她的青春在磨砺中得到了成长,学会了乐观,懂得了珍惜。
让喧嚣落地。我们需要一个空间独处,于独处空间里读书。偶尔翻阅一本曾经读过的书,你会有与当初不一样的体会。这种体会是属于青春的。我们阅读别人的青春来感悟自己的青春,借阅别人的青春经验丰富自己的青春经历。
我的青春渴望阅读,阅读书中对青春更多地诠释。
我的老师
在我6年的小学生涯中,教育过我的老师有很多,有严格的杨老师;有大智若愚的唐老师;有幽默的吴老师,但令我最难忘的,是我的启蒙老师——郭远俊郭老师。
郭老师高挑的个子,大约永远在肩下十公分的黑发(在唱她就嫌不好梳理了)。眉毛细细的,像月牙儿似的。小小的瓜子脸上镶嵌着一双爱笑的眼睛,小巧的鼻子上均匀的分布着几粒小雀斑,下面是一张薄薄的却伶俐的嘴。身材苗条,两条像铅笔一样匀称的腿,手指纤长。一件衬衫加一条朴素的牛仔裤给郭老师塑造了精简、干练的形象。
你别看郭老师的眼睛很美,但随时随地,她都会说话。
6年前的一天,郭老师正在讲课,大家都听得津津有味,我也不例外。可是,我的心渐渐按捺不住了,因为,桌柜里有我新买的玩具。终于,我控制不住我的手了,将手伸进了桌柜里。
这个玩具真好玩!我心里想着,很快就爱不释手了。不经意的一抬头,我看见郭老师平时弯弯的大眼睛里闪烁着一丝异样,好像在说:“你怎么开小差了?”我惭愧地低下了头。正当我准备站起来接受批评时,却听见郭老师宣布:“这堂课就到此为止。”我有点不相信,一位郭老师会派人来“宣告”我进办公室。我忐忑不安的等了几分钟,却没见人来通知我。是郭老师忘记了?还是准备“放我一马”?
第二天,我终于明白了。原来郭老师只是不想伤到我的自尊心,想保护我那颗脆弱的心灵。我人虽小,却已经明白了。这次教导,我刻骨铭心。
郭老师,我想对您说一句话:“和您在一起的每一分每一秒,是我记忆中最快乐、也是最难忘的日子。被您教导,哪怕是您骂的每一刻,学生我都铭记在心。和您在一起的时间,我,此生不换!
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自由的渴望为什么在生命前,我会如此脆弱?是不是每个人在生命前都这样脆弱?为什么……一个又一个的问题在我的脑海中爆炸开来,我坐在窗台上喃喃自语,泪水噙满了眼眶,肆无忌惮地顺着脸颊向下流淌。在六月一日那天,那是孩子们欢乐的日子,而我们,只能坐在教室里埋头苦读,淹没在书海中。要不是那天下午学校正好组织我们在一所小学旁参加活动,我早就忘记了还有儿童节这个节日。我在那么一个被人遗忘的日子里,买了两只极其可爱的小动物金丝熊。是送给好朋友的。她给两只熊熊起了很可爱的名字哦,大的那只叫芬芬,小的那只叫达达,嘿嘿,合起来是:芬达组合!她那几天很忙,便把芬芬和达达寄养在我家里。芬芬是个贪吃的家伙,有了吃什么都不顾了;而达达则喜欢在它们的窝里到处乱跑,寻机逃跑。芬芬不但吃那些我给它们的食物,还总是啃纸箱,把纸箱上的纸都一层层的啃下来;达达总是从纸箱中的高台上爬出来,爸爸不得不用盖子把纸箱盖上,防止它们跑出来。没过几天,我就发现了它们俩的秘密:芬芬把纸箱啃出一个个大洞,它们便从洞里逃出来。真是聪明的小家伙!可是这样害得我和爸爸在家里四处翻找它们俩,于是我们又把芬芬啃出的洞堵上了。这洞一堵上,芬芬就老实了,整日躲在窝里除了吃,就是睡;达达却还不死心,依旧整天在高台上跑来跑去。一天中午,我放学回家,并没有立即往纸箱里查看这两个小家伙。在吃午饭时,爸爸才告诉我:达达死了!芬芬也不见了!我愣了一会儿,扔下碗筷,抱起纸箱。可是,纸箱里空空如也,不见了往日里它们俩活泼的影子。刹那间,我的心似乎被人狠狠地扎了一下,有片很柔软的东西飘落下来。眼前是芬芬和达达从前活泼可爱的身影,刺痛了我的眼睛。我默默地回到饭桌前坐下,拿起碗筷大口地吃着这有些苦涩的饭菜。突然,我抬起头来,问爸爸:“达达呢?它去哪里了?”“扔了啊。”我看不清爸爸的表情,只觉得很难过。达达死了!我却没能看到它最后一眼!我吃完了饭菜,扔下碗筷,跑进自己的房间里,关上了房门。我爬上了窗台,让泪水肆意地在脸上流淌。达达,它永远都不会回到我身边来了!为什么生命这样脆弱呢?爸爸说,达达是死在纸箱的角落里的。它就在它一遍又一遍地向纸箱外的世界探索的高台边永远地睡着了……达达,是勇敢的!它只是停在了探索的旅途上,它不过是想休息会儿吧?“呵呵”我对着窗外那片狭小的天空笑了笑,闭上眼为达达祈祷,它在天国一定是幸福的,它自由了!我们,不也是在那一个个小纸箱中挣扎吗?900字 初三 书信
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渴望的母爱母亲节就要来临了,母亲,我有许多话想对你说。母亲,您不像其他父母,温和和蔼,您对我总是一颗冷冰冰的心。那种一直燃烧不融的心,在我看来,给我的感觉就是心灰意冷。每当我做错事时,您不是静下来慢慢教育我,而是二话不说,拿起棍子就打我,每次我的身上都有一道道伤痕,更重要的是你打一次,就加深了我心里的一道阴影。而且您打我的时候,他们也坐视不管我想说,我也是这个家的成员。我知道不管怎样,你们的出发点都是一样——爱,但是你怎么可以这样对我,就感觉我好像是一张透明的纸巾一样,有用的时候,主人就拿来用,没用了,主人就随手一扔,我不懂为什么我的家人会和别人的不一样,也许是我的母亲文化不足,所以教育方式落后。每次看到在街上一对对母女挽着手,有说有笑地一起逛街,脸上写满了兴奋,自己的心里不知是说羡慕,还是恨好。正因为这样,让我变成了冷漠的性格,在家也不与家人沟通,家庭里的温暖我得不到,只好在学校和伙伴们玩得些许好些,来填补心中那份孤独。母亲,我是恨你,恨你用这样的方式教育你,但你却不懂我心里想要的是什么,我从来未跟你们谈过心事,因为我知道我与你们无法沟通。就像互相隔着一条长痕,只能朝夕相处,却心不灵。我多想叩开那扇门,与您静静坐下来谈一谈,但您却不在身边,我也没那个耐力去跟你好好谈,你经常在外工作,除了放假时间回来一下,其余时间根本没空,我多想感受一下别人那种脸上洋溢着幸福的笑容,感受一下那种无比温暖真正属于家的爱。回想起那些画面,身上留下的一条条伤痕的时刻,不由得悲伤,但我不会落泪,也因为有这样的家庭,让我学会坚强,勇敢,让我在挫折面前不低头,让我学会独立。人家都说:“母爱是伟大的,无私的。”至今我还无法相信这句话的含义,要我说,我得到的只是一种严厉,时而寒冷时而酷热的“母爱”。每一次,我多想尝试打个电话给你问候下你的生活,工作,但是心中没有那个劲儿,只好随口让哥哥打给你。母亲,我希望今后你能多懂我,我也会为你着想,体谅你们,我只需要一点点的温暖,我不希望我只有羡慕别人的份。我这一次,鼓起了勇气敞开心扉说出我所想的话,您听到了吗?我希望您也能宽阔一点心怀。最后,祝你母亲节快乐!母亲,是我们人生的第一位老师,是我们生命的来源,还是我们生命的最好守护者。初三:潘翠娟900字 初三 状物