快乐的一天500字

快乐的一天

500字 五年级

“嘻嘻哈哈……”附小的校园里怎么这么热闹啊?原来,学校举行了一年一度的庆“六一”活动。

盼望着,盼望着!游园活动终于开始了!我第一个要去玩的活动——盲人敲鼓。我排好队后悄悄地冲后面的好朋友王晨阳招了招手,在他的耳边说了几句话后,戴上面具,原地转了几圈,等老师说“开始”,我就一手接过木棍,一手向前摸索着往前走,等我摸到一个圆形物体时,另一只手猛地一敲,只听“咚咚咚”的声音响起,“我成功啦!”我高兴地叫起来。当然,这少不了王晨阳的指挥。哈哈,瞧我聪明吗?

接着,我朝“愤怒的小鸟”游戏场地走去。我把乒乓球放到两个盆子边挨着的地方,用力一吹,淘气的乒乓球竟然跳进第二个盆又弹起来飞回了有水的盆中,霎时,水花飞溅,溅得我满脸都是水。我毫不气垒又试了几次,终于成功了。

然后,我来到打保龄球的地方排队。这时,我听见广播里说:“时间还剩20分钟,请大家抓紧时间玩!”我心急如焚,因为队伍排的比龙还长……终于轮到我了,我使劲把球一推,“砰砰”两个被我“打败”了,我开心地笑了。

那边“小足球”、“钓鱼”、“套圈”、“端乒乓球”、“吹蜡烛”……好玩的游戏还有很多呢,可是游园的时间到了,我恋恋不舍的离开了游园场。

多么快乐的一天啊!真盼望下次的六一节快快到来。

《三国演义》读后感_3000字

550字 初三 读后感

暑假期间,我读了一本文言文的名着《三国演义》。从书中,我读到了三国时期那分久必合,合久必分的形势,我读到了刘备的礼贤下士、三顾茅庐,关羽的义薄云天,张飞的直率、飞扬跋扈,还有奸雄曹操,羽扇纶巾的诸葛亮,刚愎自用的司马懿。顿时使我无聊、乏味的暑假变得“生机勃勃”。在三国那个时代,除了尔虞我诈,就是巧取豪夺。但却是人才辈出,像刘关张三兄弟,温候吕布,常山赵子龙等武者,再比如诸葛亮、郭嘉、周瑜等智者。但自古英雄气短,每当我督导一个英雄人物死后,悲痛就从心底油然而生。令我悲痛不已。战争是残酷的,它使得人们变得自私贪婪、多疑。至今我还记得曹操说过的那句话“宁教我负天下人,休教天下人负我。”还有那心胸狭窄的周瑜,见不得比他聪明的诸葛亮,临死前说了句“既生瑜何生亮”。其实心胸放开一点,没必要争个谁比谁聪明,谁比谁厉害。

三国的结局实在所有人意料之外的,最终是司马懿之孙司马炎统一了三国。其实谁也没必要发起战争,在那时,最倒霉的还是老百姓。我不由悲叹“兴,百姓苦;亡,百姓苦。”啊!我们要学习三国上人物的优势,避其短处。只要每个人都好好学习,我们的国家才能富强,不会被日本等国家欺凌,发起不必要的战争,要让老百姓免受皮肉之苦。心情平复之余,我又想起了那首词“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在。几度夕阳红。”

初三:赵江彬

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