为着目标而拼搏
700字
初一
叙事
从一次次失败中走来，从悬崖上一次次跌落，经过了的是失败的痛苦，而正是这些痛苦，才是我有了前进的动力。
在上个学期，刚开始的时候我对这新的一切都还不熟悉，总是小心谨慎，对人也十分友善，最后期中也考出了理想的成绩。这一切都要归功于我的沉着与同学们的帮助。但在考试过后，我越来越不满足于自己的成绩，并总是与同学们发生争执最终导致我在期末复习时总是想该怎样与老师、同学和善，没时间顾着学习与复习。成绩不好是必然的。
如今，同学们对我的印象已初有好转，我不必再与同学们争执、去计较些什么，可以用心读书了。只是从前的记忆却再也找不回来了。我总是凭空猜测未来的生活会有多么的美好，但这仅为猜想；我总是去憧憬今后会有多少美妙的世界等我们去探索，但那些也太过遥远。
我要将自己的全部精力投入到学习中去，展现出一个全新的自我，不管会不会有一些旁人的议论，我都要努力前进。我决定要努力，在期中、末都拿到班级前十名，不管为了什么，我都要全力以赴，冲刺在前列。
任何一次成功都是刻苦努力的结果。何碧涛在上学期期中过后能知耻而后勇，每天都付出自己的几倍努力来完成自己的目标，最终考出了自己应有的水平，这都是他应有的回报。易珂宇能不论白昼地付出精力来学习，得到的回报亦是她应得的。
所有人都一样，不用在乎自己是否比别人的底子要低，一切都是我们刻苦努力得到的结果，只要你付出了，努力了，便总会有成功的一天。我们身边也有许多的榜样，他们正努力拼搏着、奋斗着。
一尊尊不倒的塑像正无畏地屹立在我的身旁，我试图去追逐他们，爬上他们的头顶，用全力来奋战。也许这一切前途迷茫，如上刀山下火海般痛，但这是我必须要承受的，无论前景如何，我必须要冷静面对。
经历过一次次失败后，我们常会展望未来，抬起头，挺起不屈的脊梁，在烈焰焚烧中磨练毅力，在斧砍刀劈中铸就钢筋铁骨！
湖南省株洲市景炎学校1011班初一:孙鹤翔
夺命杀手
550字
五年级
叙事
今天上学的路上，黑云滚滚直压地面，整个路上阴风阵阵，飞沙走石，迷得人睁不开眼，好不容易挨到学校，所有老师居然都不在。破旧的广播喇叭里，沙哑的女声不停的重复说着：“全体老师有事，学校休假一天！”听到到这消息我们都像精神病人一样活蹦乱跳，你没有听错我们真的像精神人一样。
就在大家都欢欣雀跃的计划着怎么过着高兴的一的时候，突然冉仙萍拿出了一把长5米，宽5厘米的日本武士刀疯狂的向我们砍来，杨文被砍成了重伤。就在这个时候，程惊鸿用出了终极必杀-------媚术！冉仙萍便起了色心向程惊鸿奔去，杨文伤好了之后及时赶上，变身忍者用出了大力流星锤，一下把冉仙萍打在了地板上，地板被打出了一个大洞。啊！这才是冉仙萍的地一个必杀，冉仙萍召唤出了金钢铁兽，想一口咬死杨文，但杨文是一位忍者，使用了百年难得一见的浮空术，金刚铁兽无法上到空中来，便只好作罢。谁知冉仙萍有用了第三个必杀----魂魄之力。顿时，成千上万的魂魄都向杨文扑去，一个个不停的撕咬着杨文，就在这千钧一发之际程惊鸿使出了燃烧生命的必杀--—万灵光辉，魂魄都被一个个打散了。冉仙萍不服，便使用了终极必杀------尸秽。上百只尸兄和杨文打斗，杨文无法匹敌，便程叫惊鸿前来助阵，但用了万灵光辉的程惊鸿早已晕倒了。
冉仙萍得意的哈哈大笑，笑得肺部剧痛的痉挛，当然，让他肺部剧痛的并不是他的疯狂大笑。而是面前这位黑衣杀手，他是谁?
——-月川！
但冉仙萍已然没有机会知道这一切了……
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叙事
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为了理想而拼搏尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！我是xx班的xx，今天我演讲的题目是《为了理想而拼搏》。我仿佛一直在无边无际的大海上漂流的一只小船，没有方向，没有指路明灯，只有黑暗。而这时，突然出现了一盏明亮的灯，它在指引着我前进的方向，这盏灯叫做理想。在每个人的内心深处，都会有那美丽的理想。理想--是推动人类进步的动力，是人一生奋斗的目标。没有理想的人就好似一副没有灵魂的躯壳在这个世界上徘徊，来的匆匆，去也匆匆。我渐渐明白：伟人之所以伟大，是因为他们有远大的理想，他们为了自己的理想付出了超出凡人的代价，历经无数的坎坷却毫不退却。他们身上有着永不熄灭的灯：为理想，而奋斗。这并不是一个伟人的信念，而是千千万万有巨大成就的人士的信念。诺贝尔为了实现理想，实验时炸伤了亲人；居里夫人为了理想，冒着寿命缩短的危险接近镭。终于，为科学创下了奇迹，为人类做出了贡献，为自己的理想踏出了成功的阶梯，这是他们理想的结晶。世界上的重大发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险，但他们仍然坚定不移，这就是理想的力量。我们如今正处在花季的青春，它虽美丽，但却转瞬即逝。青春是一生的希望，理想则是青春的希望，我们的理想主宰我们的未来。我们伟大的周恩来，他从小就有一个远大的理想：为中华之崛起而读书！他坚定自己的理想，勤奋努力，奋发向上，最终成为万人敬仰的总理。同学们，你们是否也都能像周总理一样，为了梦想而努力学习呢？同学们，正所谓“泉水挑不干，知识学不完”，但只要你肯学，再多的知识你也能学到手。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”我就像一条鱼，在广阔的前途海洋里自由自在地游，选择哪一条前途，都是由你自己选择的。许多同学说自己有理想，但它是不是只是一个梦幻？我们不能躺在梦幻中的理想，我们不仅要有理想，更要在理想中等待新的开始。同学们，你们是否还在梦幻中的理想里彷徨？我们在为梦想而奋斗时，会迷茫，会失去方向，这种时刻，就应该多给自己一些自信，不再彷徨，不再迷茫，看清前方的道路，相信自己一定能成为理想中的自己。坚持着梦想并一直努力的人，总能绽放出令人敬佩的光彩。理想，它在一个人的生活中有如航标灯，有如黑夜中的星光一样重要，它带给了人生活的希望，照亮了一个人前进的路途。一个人只有有了理想，才会有奋斗的目标，生活也才会充满情趣和多姿多彩。为了心中的理想，让我们像小草一样破土而出，像溪流一样勇往直前，像雄鹰一样划破长空吧！900字 初一 演讲稿
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为梦想而拼搏有梦才会有坚持,有梦才会有努力,,有梦才会有成功,有梦才会创造奇迹.一个人的梦想有很多,但我最大的梦想就是当一名数学老师.每当老师带着微笑，走进教室，我总是幻想自己是一名老师，自豪地向我的学生传授知识，教他们道理，使他们都成为品学兼优的好学生。 你可能会问我,为什么要当一名老师呢?我会笑着告诉你,在我离开幼儿园进入小学时,见到的第一个可以教我知识,教我明辨是非的人是老师.每当我坐在自己的座位上,伏在桌子上写字时,老师总是提醒我要坐正写字姿势;每当我取得点成绩骄傲自满时,是老师总是提醒我要虚心,继续努力.老师无时不刻都在关心帮助着我们,但让我最感动的是那一次——那是一个寒冷的下午，我在课堂上突然发起高烧,浑身发抖,眼前直冒星,感觉就像到了冬天.因为感冒却坚持上课的老师似乎发现了我的不适,她慢慢走到我眼前把自己的外套披在我身上,冲我笑着眨眨眼睛,说:"坚持一下,老师下楼给你妈妈打一下电话噢!''说完，老师便跑到门卫那给妈妈打电话，我穿上老师的外套好多了，而老师却把外套给了我，自己冻得瑟瑟发抖。我回家后，喝了两片药就好了，可老师却因为受了风寒，请了三天假。从那起，我便发誓一定要当一名像老师一样关爱学生的好老师。你可能又会问我，为什么又当一名数学老师呢？我会认真地告诉你，在我上一年级的时候就开始学习阿拉伯数字，那时我便深深地爱上了这些可爱的数字兄弟。随着年级的升高，我学习的数学知识也不断加深，从整数的加减法到乘除法；从小数到分数；从长方形和正方形到长方体和正方体；从周长到面积......我的脑海中有了越来越多的数学知识,我要把有趣的数学知识教给更多的学生,让他们了解并掌握更多知识.梦想是我们每一个人心灵中的灯火,照亮我们前行的路,所以生活中没有梦想的人,就是可怜的人.虽然我们的梦想很遥远,但是只要我们一步一步地“爬",就会到达理想的彼岸。同学们，为了我们的梦想一定要珍惜时间，多做一些有意义的事吧！为了梦想，加油吧，努力吧！800字 初一 记叙文
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梦想，为着民生而战的梦想人的生命，如沙砾，如蝼蚁，此时存在，忽焉消逝，无怪乎鲁迅会发出“造物主将生命造得太滥，也毁得太滥”的感慨。生命于每一个人，都将是短暂的，而在这短暂中，人们追寻到了一种永恒。这永恒，即是梦。微妙的生命在梦想中绽放出异样的光彩，好似一支细小的火柴，划过梦的粗砺，给生命以无穷的希望。你相信这希望可以让人从轮椅中站起来吗？你相信这希望可以让死寂焕发出灵动的生命吗？你相信这希望可以让平庸变为奇迹吗？他，一个同我们一样、正当意气风发的年华，却被截瘫夺去了健康的人，在失望，挣扎，苦恼，愤懑之后；在地坛里无数次的低回思索之后，他向生命立下了郑重的誓言：要活着，好好活。万物尚欣欣向荣，我还有理想，还有梦，有什么理由不活下去呢。“死，是一个必然会降临的节日。”“于是我找到了一条属于自己的，写作的路。”这个人，就是史铁生，一位21岁截瘫，而今是中国作家协会一员的著名作家。“春晚”曾经创下过一个奇迹，那就是《千手观音》。而领舞邰丽华，却是一个生活在无声世界里的聋哑人，然而舞动生命的梦想一直深深根植于她的心底，纵有几多磨难，都不曾动摇过她的梦想。从《千手观音》到《雀之灵》分明的我们看到的是巨大的能量支撑着她脆弱的躯体。不是每一个人都能有举世瞩目的成就，有多少商场拼杀最终落得个皓首无功。然而他，一个无名小卒，和几个伙伴在闷热的小屋里计划着一件大事，终于，阿里巴巴产生了，当那个小卒——马云，而今站在奖台上踌躇满志时，不得不说，梦想，让他执著如一。轮椅中，梦想扶起巨人；舞台上，梦想化为翅膀；生活里，梦想俯身化路。因为梦想，苍白生命亦有光彩时；因为梦想，小小蝼蚁终有出头日。鲁迅逝世的前三天，刚刚完成了作品《女吊》，奔到日本一位作家朋友那里给他看。这位作家在《回忆鲁迅》中写道：“他（鲁迅）许久没有这样满皱纹里溢着笑意了。”梦想，为着民生而战的梦想，让人生鲜活光亮。750字 初一 散文
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拼搏！拼搏！8月14日傍晚，女子柔道78公斤级决赛正在进行。比赛双方为中国的杨秀丽和一位外国选手。前4分钟，双方都未得到有效分，只好进入加时赛。加时赛，双方依然不分胜负。我看得心里直打鼓，生怕那位外国选手领先。还好，最后裁判根据双方的主动性，判杨秀丽赢得比赛，夺得金牌。当杨秀丽站在领奖台上时，我看见了她那张脸真和她的名字不相称，一点也不“秀丽”，脸上青一块紫一块的，特别是眼下那块，好像是在赛场上刚被对手打伤的，肿的像个大桃子，使得右眼只能勉强挣开一条缝。领奖台上的她没有哭，可我却有种想哭的冲动。她在训练中留了多少汗，吃了多少苦，但她坚持下来了！她在赛场上面对那么顽强的对手，可她终究胜利了！如果她在训练中怕吃苦，知难而退，她或许会得到一张秀丽的面孔，但她能得到今天这块弥足珍贵的金牌吗？!由此，我想起了一个小故事。有三个人去登山，第一个人来到山下，看到山陡难登，摇摇头说：“山这么陡，我还是不登了吧。”说完，就走了。第二个人看到山这么陡，说：“试试看把，看能不能登顶。”他爬了一个小时，费了好大劲爬到半山腰，气喘吁吁地说：“累死我了，上面的路更陡，还是下山吧。”第三个人说：“不管山有多险，我都要登顶！”他一路知难而进，披荆斩棘，终于登上山顶。过了几天，三个人又聚在一起。第一个人说：“还是我知难而退的好，不用花那么大的力气去登山。”第二个人说：“适可而止也不像登顶那么累。”“可你们体会不到登顶的快乐，看不到顶峰的风景！”第三个人微笑着说。在女子四人皮划艇2000米决赛中，中国一直落后于排在第一的英国队，但是中国的姑娘们在后500米处奋力冲刺，最后反超对手，这枚金牌不也正是拼搏精神的体现吗？拼搏！拼搏！只有拼搏才有机会，只有拼博才能胜利！700字 初一
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青春因拼搏而精彩青春，它的真正含义就是在于勇敢地去拼搏，即使拼搏后面对的是失败，那么我也会很高兴，因为我拼搏过。记得那是在小学五年级的时候，有一次，学校开运动会，老师高兴地说：“这是磨练大家一致的一次运动会，大家一定要踊跃报名。”于是大家都积极地报了名，当老师点了名后发现我没报名，就说：“张松，放学后到我这里来一下。”法学后，我来到了老师的办公室，老时间我来了，变法下手头的作业，语重心长地对我说：“你为什么不参加运动会啊？”我小声地说：“我运动方面不太好，怕给班级拉后腿。”老师听了说：“正因为体育不好，你才更应该参加这次运动会啊，你要学会坚强……”听了这话我感到有些奇怪，参加运动会怎么会变坚强呢？但是最终我还是答应了参加运动会，使参加800米跑。很快运动会如期进行了，那天，许多学校的同学都到了，观众席上是座无虚席。我开始有点害怕，害怕自己跑了最后一名，出了洋相，于是就打算偷偷溜走，但是一看旁边，老师正信心满满地看着我呢，于是我就有鼓起勇气，准备奋力一搏，随着枪声的想起，我们同学就像离弦的箭般飞奔在了跑道上。我当然拉在了最后，就这样持续了两圈，在过半圈就跑完了，可是我已经累得脸色苍白，想停下来开始走，可是一想起老师的话，我就自己个自己打气：我怎么能放弃呢？放弃是极其懦弱的行为，我不能放弃，即使跑了最后一名我也是光荣的，因为我拼搏过。不知不觉，我突然觉得有一股力量支持着我，于是我就咬紧牙关奔向了终点……休息室里，我坐在椅子上休息，老师过来说：“没事吧。”我努力地摇摇头说：“没事。”老师说：“你今天的表现很出色，坚持到了最后，我很为你感到高兴。”我也开心地裂了裂嘴。是的，青春是需要拼搏的，是需要我们的毅力来坚持的，只有我们拼搏过才会懂得青春的真谛。宁波市曙光中学初三：***点评：作者由生活的直接感受着笔，看似漫不经心地写来，却写出了奇妙的结尾的写作方法，运用这种写法，可以收到以拙胜巧的效果。“平”是普通、平凡的、细小的、常见的事物现象；“奇”则是生活大道理、思想高境界、事物的本质及规律。所以，只有能“以小见大”，方能“由平入奇”。本文以日常生活的经历入手，上升到青春、生命的高度，属于以小见大的写作手法。“青春是需要拼搏的，是需要我们的毅力来坚持的，只有我们拼搏过才会懂得青春的真谛。”既升华了主题，也形成了首尾照应。不足之处是心理描写过多，可以在动作、场面上的描写多一些，另外，还可以加入环境描写，这样文章会显得更生动。点评老师：陶流林老师900字 初三 叙事
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拼搏“不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳。”在短暂的人生中，如何拥有灿烂，造就美丽，因为不曾改变的是拼搏。请记住这句名言：人生能有几回搏？“音乐巨人”贝多芬，一生多么坎坷。他耳聋之后从没停止音乐创作，他与命运抗争，把一生的心血都倾注在那雄浑激荡的“命运交响曲”中。他的生命看似并不完整，但他的生命可以说是无比灿烂的。他以对命运的顽强拼搏，在音乐史上也拼出了一方属于自己的天空。生命并不是温室离的花朵，怕雨淋，怕风吹。生命的可贵在于能包容所有的酸甜苦辣。何不去拼搏，为自己的理想？有的人，不不敢去拼搏，怕这个，怕那个，常常拜倒在困难面前。这样的人活着得过且过，可以说是白白来人世走一遭，这样的人生又有什么意义可言？去拼搏吧，只有拼搏的人生才有价值。苍鹰搏击长空的精神值得我们学习。有资料介绍，苍鹰的一生都在拼搏。哪怕在生命快到尽头时，也要支撑着身子飞到空中，奋力地展起翅膀，直到最后带着搏击长空地影子融入瀑布的急流中。苍鹰的生命，充满了悲壮，充满了激情，这样的生命才叫美丽，才叫灿烂！英国有句谚语：“彩虹只有在雷电搏击之后才会出现。”《真心英雄》中也有这样的歌词：“不经历风雨怎么见彩虹？没有人能随随便便成功。”人生中只有拥有足够的勇气与斗志，不断拼搏，才有可能取得成功。没有拼搏，你的生命就像黑白电视机，单调乏味，没有色彩。造物主既然给了我们生命，那就让我们去努力拼搏，让我们的人生有声有色多姿多彩！人生能有几回搏？亲爱的朋友们，我们正值花样年华，让我们去奋力拼搏，让自己的生命中拥有“够多的云翳”，来造就“美丽的黄昏”！650字 六年级 叙事
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拼搏拼搏浙江省温州 营楼小学6（1）班 苏繁丽--读《顶碗少年》有感题记：人生，需要拼搏！拼搏的胜利，才是最高的享受。幸福，属于生活中无畏的拼搏者。在20多年前“我”在上海大世界露天剧场看了一场杂技表演。一位英俊的少年表演顶碗。起初12个碗就想少年的士兵一样乖乖地躺在少年的头上。可是，到了最后一个极高难度的时候，12个碗想故意似的，跳起了舞蹈从他头上掉了下来，重重地摔到了地上。第2次也一样。当台下的观众起哄说着：“看下一个表演！下去，下去！”顶碗少年进行了第3次表演。这一次他吸取了前两次的教训，终于成功了。他在两次失败后博得了成功，获得了雷鸣般的掌声。“我”被这种不怕失败，敢于拼搏的精神深深的打动了。不错。在困难的时候只有不断地拼搏才能迈向成功的道路。正如居里夫人。1895年玛丽（居里夫人）与他的丈夫比埃尔。居里结婚后，俩人同甘共苦，攀登科学高峰。居里夫人为了寻找一种能透过不透明物体的射线经常要把20读千克重的容器般来般去……提炼中经历了无数次的失败，但他没有被困难下倒和灰心。整整坚持了4年终于成功了，以好几万吨的矿渣是提炼出110克的镭化合物——氧化镭，它具有极大的放射性。从而获得了诺贝尔奖。居里夫人和顶碗少年是靠什么成功的？是不别的，正是那一次次失败后的拼搏。他们并没有像“大雪天吃冰条——凉了心”一样丧气和灰心，而是通过拼搏踏上成功之路。高尔基曾说过：“敢于拼搏的人才是命运真正的主人。”只要顽强拼搏就会成功；在山穷水尽时博一博也许能看到柳暗花明；在寒冷的冬天博一博可能就回迎来温暖的春天……600字 六年级 叙事
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拼搏拼搏可以弥补天赋的不足拼搏可以使人的生命价值更高尚爱拼才会赢学会拼搏才能看到云儿笑学会拼搏才能闻到花儿香学会拼搏才能听到小溪在欢唱学会拼搏才能尝到成功的甜味霓虹灯在闪烁望着灿烂的星空望着划下的流星我默默地许愿我要学会拼搏我要成为强者我要统领一切100字 六年级 叙事
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生活，因拼搏而精彩拼搏是一种向上的姿态，也是一个超越自我的过程。拼搏，意味着付出，但大到国家，小至个人，无不在拼搏中展现自我，提升自我，超越自我。人，需要不断“刷新”自己，否则你将全被这知识爆炸的时代所淘汰。我们不能够平庸地混过一生，找到自己的人生目标，为之拼搏吧。哪个成功者不是如此呢？十二秒八八，又一个新的突破，刘翔又创造了一个新的记录，将以前所有的成绩都化为历史。这个像风一样的年轻人，正是因为具有勇于拼搏、不怕困难的精神，让他成为佼佼者。他跃过了栏杆，跃过了困难，跃过了自我，更跃过了对黄种人的种族论。拼搏就是如此，它不会让你失望。他们，肩负着党和祖国给予的任务。他们，寄托着全国人民的一片希望。在极其困难的情况下，冒着生命危险，毅然登上了地球之巅。他们就是王富有、屈银华和贡布。虽然路途十分漫长而艰辛，但是他们没有犹豫，为了祖国的荣誉和人民的委托，甘愿承担这危险而光荣的任务。这种强烈的爱国主义精神怎能不让我们感到震撼与叹服？其实，拼搏就是如此，艰辛而漫长。活着就是胜利，活着就是幸福，活着就是一切。而他们，却为祖国的荣誉而长眠在茫茫的冰雪之中。一九一零年六月，斯科特一行前往南极极点，发现挪威人阿蒙森一得已捷足先登，阿蒙森一行因饥寒交迫而在那冰天雪地永恒。虽然，阿蒙森一行是失败者，但他们那种敢于挑战、敢于拼搏、为事业而献身的崇高精神却深深震撼着我。其实，拼搏就是如此，有时要以生命作为代价。秋天的累累硕果全靠春天辛勤的播种，大海浩翰无垠全靠江河日夜不停地奔涌。也许，其实，拼搏了，不一定能够实现那个日渐成熟的梦。也许在痛苦中挣扎了，也不一定能够迎来那珍贵的光明，可我不一味伤感，其实，拼搏了就好，虽然我还未看到那成功的地平线，虽然我还未听到那成功的回音，虽然我还未嗅到那成功的芳香，但热爱生活、勇于拼搏的我，一定会赢！初二:王勇700字 初二 议论文
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生命因拼搏而精彩生命是广阔无垠的大海，海上忽而风平浪静，忽而起伏翻腾。每个人都是一叶漂浮在海上的扁舟，手中的船篙决定着你的人生。假使你被滔天的巨浪所惊骇，迟迟不敢向前，那么你将被大浪翻进无边的大海深渊；假使你不畏不惧，乘风破浪激流勇进，那么在不久的将来，你将看到彼岸光彩的人生。奥斯特洛夫斯基说过：“人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来。”燃烧，意味着什么？它在于拼搏。是的，生命因拼搏而精彩。来到自然的身边，我看到了生命的顽强。崖间突兀的石岩，岩壁松散的土壤缝隙，在这看似毫无生命力的贫瘠之处，我却看到了一朵盛放的野花，那花朵大且艳，旺且盛。原来是用生命来彰显生命——背景越是贫瘠，生命就越显得张扬狂放，就越需要拼搏奋斗。就如黄土高原上的汉子，汉字口中甩出的秦腔，一抑一扬一顿一挫就吼出了生命的强悍。放眼望今朝，我看到了生命的拼搏。刘伟，一位断臂的钢琴师。他，是一个让健全人都自叹不如的伟人。尽管生活的困难如狂风般不断吹来，但是他却从不放弃，顽强的奋斗着，拼搏着，努力着。2002年，在湖北武汉举办的全国残疾人游泳锦标赛上，他摘下二金取得一银；2005、2006年，在全国残疾人游泳锦标赛百米蛙泳上，他努力奋斗，终取得冠军；19岁那年，他放弃高考，开始学习钢琴。这看似轻松的一幕幕的背后，殊不知，那是凝结了多少努力的汗水而成就的辉煌啊！可刘伟却说：“人生的选择只有两条路，要么赶紧死，要么精彩的活着。”常言道：“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢”，可曾见过那蹁跹飞舞的蝴蝶，阳光的沐浴下，为何它的双翅那么的雄健？那是由于在破茧而出的时候，它顽强拼搏，用尽毕生气力，将体液挤往双翅，从而上演一场惊天动地的繁华，换取那蓝天的适畅。没有拼搏，何来蓝天的飞翔？没有拼搏，何来精彩的人生？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。成长生活的航道上，有了拼搏，狂风巨浪不再可怕；有了拼搏，就有了希望。生命，因拼搏而精彩！生命，因拼搏而豪放！700字 初二 议论文
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拼搏拼 搏“加油！加油！”校运会上传来了震耳欲聋的加油声，现在正在进行的比赛是六年级男子八百米的比赛，我们班参赛的是江心雨。随着一声枪响。比赛开始了！为了争夺好有利的位置，各位运动员像离弦的箭一样冲了出去，我们班的江心雨也不甘落后，占得了第四的位置上。运动员们挤作一团，像一阵风从我们面前刮过去。突然，旁边的一名选手超了过来。江心雨丝毫不相让，一个加速，又反超了过来，和前面的选手缩短了一些距离。“江心雨加油！江心雨加油！”我们都为江心雨加油助威，江心雨仿佛听到了我们的加油声，跑得更快了！渐渐的，江心雨追上了第一集团的三位选手。但，那三位选手实力非常强，我担心江心雨跟不上他们的节奏。可是，江心雨的表现实在让我敬佩。他像影子一样紧紧地跟着三强后面。比赛进入关键的第四圈，江心雨仍处于第四的位置上。江心雨的腿像是灌满了铅一样，总是显得那么沉重，和第一集团的差距也越来越大。江心雨不想被丢下，他咬着牙，拼命往前追赶。比赛进入最后一圈了！“加油！加油！”男生粗粗的嗓音和几个未参战的女同学的嗓门混成了和谐的冲锋战曲，为江心雨加油。这极富力量的战曲，唤起了江心雨的斗志，他抖擞起精神，加快了速度，以迅雷不及掩耳的速度超越了第三位的选手。刚被超了的选手想往前追，可是江心雨像脱开缰绳的骏马一样，使劲往前冲。我们的热情也像江心雨的速度一样急剧增长，拼命地为江心雨加油。江心雨现在和前面那位的选手有五、六米的差距，终点就在不远处的前方，追上第二名的希望已经所剩无几。突然，江心雨跑的速度更快了，他一定要追上第二位。我们也疯狂似的呐喊着。奇迹终究没有发生，江心雨最终获得了第三名。我们都为江心雨竖起了大拇指，因为他不仅为我们班挣了分，而且他那种奋勇拼搏的精神也深深地感动了许多人。700字 六年级
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拼搏浙江省温州 营楼小学6（1）班 苏繁丽 --读《顶碗少年》有感题记：人生，需要拼搏！拼搏的胜利，才是最高的享受。幸福，属于生活中无畏的拼搏者。在20多年前“我”在上海大世界露天剧场看了一场杂技表演。一位英俊的少年表演顶碗。起初12个碗就想少年的士兵一样乖乖地躺在少年的头上。可是，到了最后一个极高难度的时候，12个碗想故意似的，跳起了舞蹈从他头上掉了下来，重重地摔到了地上。第2次也一样。当台下的观众起哄说着：“看下一个表演！下去，下去！”顶碗少年进行了第3次表演。这一次他吸取了前两次的教训，终于成功了。他在两次失败后博得了成功，获得了雷鸣般的掌声。“我”被这种不怕失败，敢于拼搏的精神深深的打动了。不错。在困难的时候只有不断地拼搏才能迈向成功的道路。正如居里夫人。1895年玛丽（居里夫人）与他的丈夫比埃尔。居里结婚后，俩人同甘共苦，攀登科学高峰。居里夫人为了寻找一种能透过不透明物体的射线经常要把20读千克重的容器般来般去……提炼中经历了无数次的失败，但他没有被困难下倒和灰心。整整坚持了4年终于成功了，以好几万吨的矿渣是提炼出110克的镭化合物——氧化镭，它具有极大的放射性。从而获得了诺贝尔奖。居里夫人和顶碗少年是靠什么成功的？是不别的，正是那一次次失败后的拼搏。他们并没有像“大雪天吃冰条——凉了心”一样丧气和灰心，而是通过拼搏踏上成功之路。高尔基曾说过：“敢于拼搏的人才是命运真正的主人。”只要顽强拼搏就会成功；在山穷水尽时博一博也许能看到柳暗花明；在寒冷的冬天博一博可能就回迎来温暖的春天……700字 六年级
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拼搏五年级有许许多多的事铭记在我心中。有开心的，难过的，生气的……而这件事，则让我兴奋不已。记得一节体育课上，一切完毕后，体育朱老师严肃地说：“下面我们开始进行1200米的长跑比赛，同学们加油吧！”我们听了，都握紧了拳头，决一雌雄，只听“大家预备，跑！”随着朱老师的一时声响，同学们都像离弦之箭，猛虎下山似的飞奔出去。大约到了200米处，我边跑边想：运动员在长跑中比赛初，都是紧跟着领头人，用均匀的速度跑。想到这里，我就放慢了速度。跑到600米处时，我看到跑在我前面的徐子阳和吴慈霆在慢跑休息呢！于是我追了过去，吴慈霆看见我后也加了速，想要阻止我。不过我也不甘示弱，加快两臂的摆放的速度，三步并作两步向前冲，没过多久，我就反败为胜，超过了他。这时，只见徐子阳加足马力向前跑，于是我再一次加了速。不一会儿，我们都跑到了800米处。过了800米，只剩下400米了，我超过了徐子阳，追上了程方铭。我用眼睛扫视对方，我和程方铭互不相让，我一个大弓步，追到了他前面，他也不甘示弱，又反超了我。我哪能败给他呀！又连续来了几个大弓步，追到了他的前面。这时，我已气喘吁吁，两条腿像灌了铅似的，此时，我真想休息一下，喘口气，但绝不能落到他后面。想到这里，我浑身来了劲，双臂前后用力摆动，迈着大步，直向前冲去，功夫不负有心人，最终，我赶超过并略胜一筹，到了最后，是最激动人心的也是最紧张的时刻。开始冲刺了，我已经筋疲力尽，一点精神也没有了，但看到老师在向我们招手并喊着：“快点！快点！再加把劲。”听到老师的鼓舞，我咬着牙，瞪着眼，拿出吃奶的劲，向前冲去。最终，我这个体育弱者取得了班级前10名的好成绩。这堂体育课，训练了我的长跑能力和拼搏精神。拼搏就是力量，就是胜利。一年级:繁星雨夜作文网专稿 未经允许不得转载700字 一年级 叙事
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