人生感言
我是一名高二的学生,通过这十几年来的不断学习与努力,渐渐地,我悟出了人生的道理。
犹记得我在小学阶段,学习成绩很普通,所以我基本上可以说每天都是无忧无虑的,到了六年级,我的每科学习成绩仍是八十分的标准,毫无进步,也毫无退步,调研考试即将来临,我们班有84名同学,而我排在了41名,省级却要求只抽班级前40名,一名只差,我彻底失去了参加调研考试的机会,呵呵,调研考试对每一个学生来说,应该是残酷的吧,我当时的心有种说不出来的难受。
在两天的时间,我的话语很少,但我考虑的事情却很多,低落的心情却意外的使我悟出了一个道理,每个人不是从出生下来就是好学生、坏学生,比如海伦凯勒,她的命运可以说是坎坷艰难的吧,她既是盲人又是聋人,这种灾难降临于任何人身上都可以说是痛苦不堪,但是她没有放弃自己,而是实现着两个字——坚持、努力。
每个人不管在学习还是在事业上,都曾努力过,但为何同样都是努力,有些人成功了,有些人却失败了呢?
那是因为有些人虽努力了,但在攀爬的途中遇到了阻碍与挫折,就彻底的绝望,而放弃了;有些人在攀爬的途中遇到了阻碍和挫折,却仍是坚持着,努力着,最终到达终点。
两种不同的做法,有两种不同的结局。
不要因为成绩不好,而就此把自己当成坏学生,从而与老师作对,但你要知道,学习是为自己而学,学习决定你以后的人生,要真正的做到坚持不懈,你要记住,只要你努力,不放弃,收获的成功就不会亏待你一分一毫。
不要因为成绩很好,就此的骄傲起来,而要继续坚持、努力下去,不要与别人比,而要与自己比,看自己原来的成绩,与现在的成绩,是进步还是退步?哪一点该错?哪一点不该错?
在以后的人生道路中,你们要记住两个字——坚持与努力。
初二:桃花残
沉浮在前世的梦
终于放了暑假。
放暑假在家的日子并不是很精彩,游妮儿的生活百般无聊。
空虚的时候,游妮儿总是幻想,憧憬不可实现的未来。“现实现实。”游妮儿时时刻刻叮咛自己,游妮儿觉得自己很可笑,居然要看电视模仿同龄孩子的生活,居然要靠总结来怎么生活。
静夜时候,游妮儿躺在床上想现实与梦幻的差别。幻想中的生活是幸福的,美妙的。现实的生活,就拿游妮儿来说,每天看电视,写作业,然后睡觉,吃饭....这样的生活真的是很难受的。可是现实的生活也可以是快乐的,比如这样年纪的孩子应该拉个伴去街上逛逛,去同学家玩玩,结伴去某某旅游区看看,这样的生活是很惬意的。其实现实的生活是自己可以把握的。游妮儿突然觉得这世界应该有三种状态。
游妮儿突然想起天堂地狱了,幻想中的生活是天堂,痛苦的现实生活是地狱。地狱的人们拼命拼命想返回地面,所以还有一种现实生活中的美好生活——地面的生活。游妮儿突然很奇怪的这样想。在现实生活中,地狱生活等与自己折磨自己,拿犯人来说,他就活在地狱里。懂得现实生活的人就活在地面,自己把握心态,偶尔会有小困难,但生活很充足,快乐,有意义。像陶渊明笔下的桃花源生活,像《还珠格格》中的大理生活。天堂生活是一种幻想中生活,是一种精神依托。
也不一定吧,也许有天堂生活。游妮儿想起“海天相接”的画面来,在那端缥缈的尽头海与天的相接,地面与天堂是可以相接的么?不对,海与天不会相接,平行线是不会相接的吧!世界上有平行线,海与天,像是环形跑道的两条线,也不会相交的。其实,海与天等于是地球与宇宙,是环形跑道的两条线,是不会相交的。地与天是平行线,现实与梦幻是平行线.....从某个角度来说,自然是天堂,人类是地面。
想象茫茫宇宙百亿恒星的图景,想象地球在环形轨道上的运转,想象地球爆破产生之前还有的自然宇宙,想象人类产生之前还有的自然宇宙,想象宇宙空间中时时消亡的星体,想象最后一只恐龙灭绝后的萧寂...当我们明白地球运转,人生人灭是一个过程,我们就知道人类是多么渺小
,也就明白,人类做不到这自然,做不到这所谓的天堂....对人类来说是这样的,对个人来说也是这样的。
A1也不知为什么会没有了反应,只是也许任何人的知道海与天是没有交界的,地球与宇宙也是没有交界的....游妮儿没有错,只是,是这样么?
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人生感言当我心头那团乱麻无论如何也理不清头绪的时候,我便会自暴自弃的想:我为何要来到这世界上?为什么不是我给他人增添麻烦就是别人麻烦我。而心灵却永远如无边的沙漠,没有绿草的修饰,没有鲜花的衬托,也没有虫鸣鸟叫,只有骄阳无情的炙烤,让我求生不能求死不得。当心如西湖的一湾静水,我会感到空虚,感到世态炎凉,感到极度寂寞,只能凭借高楼上的栏杆依身。一阵风,全身凉透,凉得心痛,凉得颤抖。这尘世间有太多看不见的东西在支配着我的行为,左右着我的思维,我还属于我自己吗?想要活出一个真正的自己太难。人海中寻到一个知心人,却没有把握机会,爱得越真伤得越深,人也支离破碎,梦灭了。我不愿再有来生,我甘愿永远魂归大地不留下一丝痕迹,在这多姿的世界中逝去;我甘愿做一片的浮云,散了,化做雨,滋润和我一样境遇的有情人!300字 高三 议论文
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