中秋感言
月光玲珑清澈为这喧闹的城市披上宁静为这和美的校园调和出师生情的色彩——纯洁带着真实的关照 亲切的语态令人欣慰的教导发人深省催人上进校园生活充实着真实的情感。 中秋的板报主题是师生情更深。板眼是一把中国扇——“中秋明月在平和”。说起板报的制作是美术组 马君瑄、沈泽南、朱圣基等美术组的同学想出来的。中秋节突出的就是团圆的情感于是我们的主体围绕的就是时刻在身边的情感。 还记得陆老师曾经在的日子里每天晚上催促我们快洗澡快做值日快做准备于是我们有更多的时间用来学习。晚上我们学习的欲望很足或作业完不成时老师会宽容我们几分钟供我们认真学习。而早上老师会提醒我们早点去参加晨锻炼所以我们会珍惜每一分钟以报答老师对我们的关怀。 在这个中秋节我们还会记起很多老师、、、、、、 早晨老师就收到一批教师节贺辞其中一篇很简短却富含真情:老师我没少受你批评晚上睡不着觉每当你表扬了我我梦里还在笑。我已经长大了谢谢老师一路的关怀不用您在为我担忧了。 这份板报老师教会我们怎样把握中心以创新的360度思维抓住吸引人的亮点再用细节的描绘美化整体让人耳目一新。老师从辅导我们做板报中教会我们创新。 感谢每一位关心我们的老师让我们从身边发现老师值得尊重的每一点以他们给与我们的耐心教育和贴心用同样的程度回报。 中秋月圆之时。
未来
我是个爱做梦的人,喜欢畅想,畅想为来,但我不会因为如此而把未来想像的一片美好,因为,事实将普写未来。好了,现在镜头转向2099年吧。
未来,利用卫星仪,汽车将会变成全自动导航系统,自动带领我们到达想要去的地方。未来,汽车不仅安装太阳能转电系统,还会加个星光转电系统,把星光集中起来,转化成电能。只要安装了这两个装置,就可以不用油和电,全天候想去哪就去哪了。
房子,也将会变成防震防火防水防害防贼的全功能为一体的房子,当然价格也就会直飚而上了。房子都会有智能系统,想进家们就必须按指纹除好的休闲娱乐的地方。墙是防噪音的,电视可此以外,还得刷一张身份证卡,这样就算小偷在罪名聪明也可以防咯。家也将是人们最以用来唱卡拉ok,也可以播放能使人熟睡的安眠曲,头枕在电子枕头仪上,可以调节人的脑电波,梦中会出现自己想做的梦,安然睡到天亮。
未来,手机将不复存在,新的通信工具将是手表仪,只要用语音控制即可了,十分方便。对了,它还可以调节你的血压,使血压升在一个不高不低的位置。
为来吗,一切将信息化,许多科幻片里的科幻仪器也会被发明出来,不过,这是需要时间的。未来,是一个全新的世界,这一切,需要现在的努力和汗水哦。
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自己感言日子一天天在过〃一天〃卜知卜觉、已经生活了14年〃往年的童真、再也找卜回了〃看着纳些无忧无虑的小孩〃过去的我、不也是这样的吗〃怎么、怎么我会变成现在这个样子〃100字 初二 议论文
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人生感言我是一名高二的学生,通过这十几年来的不断学习与努力,渐渐地,我悟出了人生的道理。犹记得我在小学阶段,学习成绩很普通,所以我基本上可以说每天都是无忧无虑的,到了六年级,我的每科学习成绩仍是八十分的标准,毫无进步,也毫无退步,调研考试即将来临,我们班有84名同学,而我排在了41名,省级却要求只抽班级前40名,一名只差,我彻底失去了参加调研考试的机会,呵呵,调研考试对每一个学生来说,应该是残酷的吧,我当时的心有种说不出来的难受。在两天的时间,我的话语很少,但我考虑的事情却很多,低落的心情却意外的使我悟出了一个道理,每个人不是从出生下来就是好学生、坏学生,比如海伦凯勒,她的命运可以说是坎坷艰难的吧,她既是盲人又是聋人,这种灾难降临于任何人身上都可以说是痛苦不堪,但是她没有放弃自己,而是实现着两个字——坚持、努力。每个人不管在学习还是在事业上,都曾努力过,但为何同样都是努力,有些人成功了,有些人却失败了呢?那是因为有些人虽努力了,但在攀爬的途中遇到了阻碍与挫折,就彻底的绝望,而放弃了;有些人在攀爬的途中遇到了阻碍和挫折,却仍是坚持着,努力着,最终到达终点。两种不同的做法,有两种不同的结局。不要因为成绩不好,而就此把自己当成坏学生,从而与老师作对,但你要知道,学习是为自己而学,学习决定你以后的人生,要真正的做到坚持不懈,你要记住,只要你努力,不放弃,收获的成功就不会亏待你一分一毫。不要因为成绩很好,就此的骄傲起来,而要继续坚持、努力下去,不要与别人比,而要与自己比,看自己原来的成绩,与现在的成绩,是进步还是退步?哪一点该错?哪一点不该错?在以后的人生道路中,你们要记住两个字——坚持与努力。初二:桃花残650字 初二 叙事
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军训感言记得那是上学期的军训,短短的5天时间,就已在我的心中留下一个美好的回忆。那也是我第一次军训,以前总是听别人说军训的辛苦,军训的严格,没有听说过有人说军训的好。那一次军训,也就改变了我对军训的看法。那五天,我虽然辛苦,但也幸福。我们从刚开始进入基地的那种无知变成了半个军人,我们体会到了军人的酸甜苦辣。最让我难以忘怀的是结营的那一天。那天,蒙蒙的细雨使我们的精神更加充分,结营仪式结束后,在大操场上,举行了临别前的“脱帽仪式”,教官亲手收回我们的军装,那套穿了五天的军装,要按平时我早就受不了了,可是不知道为什么,当大家都把军装脱下来交给教官的时候,心中总是有那么多的不舍,那眼泪在不知不觉中出现在我们每个人的脸上。往日那些调皮的男生在那时也掉了眼泪,看来这五天真的不一样啊!当我们背着自己的东西准备离开的时候,班上的男生过去一把抱住了教官,我的眼泪又再次落下来了,平时我们都说男生是冷血动物,那时我才真正明白,他们也有自己的感情啊!再多的不舍,总是要走的,但是那一幕,永远都会留在我的心中。广东深圳深圳市景秀中学初二:罗文燕550字 初二 叙事
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瞬间感言又回来了,无声地来了来得那样沉静风吹着你那发梢,随风摆动我的心也在随你颤动一切又恢复了平静无声青春无悔风儿是那样依旧花儿还在绽放什么都在进行而我的心却不知什么时候开始无知面对,也许是一中错误而逃避却不是长久办法让风儿去吧,让花儿开吧无言,心痛改变,可以改变让微笑时刻保留吧心也会打开的坦然去接受欣然又走了,消然地走了走得那样孤单花儿开了,你的笑容绽放在春季我的脸也显了一丝愉悦一切是那样短暂迷茫付出无价时光毅然飞去心灵依旧轮回什么都在进行而我却不知以什么回报迷然受伤,也许是一中无谓的折磨挥手,却有太多的不会让时光继续消逝吧以带走我的痛苦无语,痛心沉默,也可以改变让心灵时刻飞翔吧一切都会过去烟消云散欣慰300字 初二 议论文
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运动会感言本星期的周三、周四,我校举行了一年一度的运动会,至今天下午六点多钟,本次运动会圆满结束。我们班的同学就像斗败的公鸡一样,垂头丧气地走出了运动场地,我们班得了全年级第二是倒数的。雷老师也只能对同学们尴尬的笑了笑。(雷老师带的上一届的学生最起码不是倒数的。)而我们这届却……唉……真是“一届不如一届……”我们也很难过。但也只能自我安慰:“这一年就当是操练了,下一年一定好好的发挥。”走出了操场,正当我垂头丧气的往回走的时候,一位初中学同学跑了过来,笑呵呵的说:“你们班是第几名”看他一脸坏笑的样子,我真有上前扁他一顿的冲动。他根本就知道我们班倒数第二,而他们班正数第二,所以才上前嘲笑我的。我才不上当呢!于是就对他说:“这位同学我们认识吗?你找我有什么事?”说完后,大步流星的走了。并暗暗发誓:“下次运动会,我们班一定拿第一,有他好看的!”不过,这个愿望有点困难呀!(需要我们全体的付出)静下来后,我不禁的想:“我们班参加比赛的和拿名次的都是学习成绩不太好的同学,难道学习好的同学都只是光顾着学习都不参加运动,锻炼身体吗?别忘了中考体育还占30分呢!”我又想到了我自己:“我自身的条件这么占优势,可是自己从来都不锻炼身体,体育才会这么差。”从此以后,每个星期我都会到体育场练习跑步、跳高、跳远,下一届运动会我一定会出力的。我说到做到呦!到时看我的表现吧!为我们班荣誉而战,同学们加油吧!!!500字 初二 散文
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感言“我每天因为自己遇到的事情感谢上帝。如果一天之中实在没有什么值得感激的,那么我至少可以感谢上帝让我免于死亡!”许多名言成了过眼云烟,这句话去深深的刻在我的心里。懂得感谢的人,心中时时盈满鲜活的泉水,一直有快乐温暖相随。世界上有许多懂得感谢的人,他们不仅为“有”而感谢,也为“无”而感谢;为幸运而感谢,也为苦难而感谢。如果一个人把磨难当作锻炼能力、锤炼品格的机会,那么在困境里照样可以发出感激的声音。我们的祖先不也告诉我们“艰难困苦,玉汝于成”吗?这岂不是告诉我们应该对这“艰难困苦”预支一分感谢之情吗?古今中外有这样通达、坚韧的智者,我们为什么不向他们学习这种永远感谢、平和温柔的心态呢?一个生命的诞生,是一个奇迹,而一个生命的延续,却不是一件容易的事,也不是自己单独可以决定的事,既然如此,难道不该心存感激吗?感激那瞑瞑之中让你来到世界上的力量,感谢无条件深爱你的父母,感谢开车送你上班的人,感谢拥挤的马路上避让你的人,感谢让你有衣可穿的工人,感谢教你知识的老师,感谢接受你、给你责任感和荣誉感的岗位,感谢每天和你配合的同事,感谢给你治病的医生,感谢给你送信的邮递员,感谢清扫的工人,感谢所有对你讲信用、讲道理的人,感谢所有和平的拥护者和维护者,感谢所有科学、医学的研究者,感谢所有的艺术家和梦想家,感谢守时的昼夜。感谢适时的风雨,感谢美丽的风景感谢美妙的音乐,感谢美好的书籍……难道我们不值得我们不停的感谢吗?当你觉得没什么可以高兴的,没什么可以庆幸、珍惜的时候,有一篇小说就叫《你以为你是谁》,可以用它来对自己一个当头棒喝。是的,你以为你是谁啊?你天资过人与众不同吗?你豪门出身而富可敌国吗?你兢兢业业日日操劳吗?你为什么有资格向生活索取更多?为什么希望享有特权、幸运和侥幸?为什么天经地义必须过好日子?为什么你不能对拥有的感到庆幸,对所有爱你的人表示感谢,对现在的生活无比珍惜、由衷感谢呢?平心静气的想想这些,然后由衷的说一声:“太谢谢了!”今后的人生不会缩短,但是在路的两边,风景已经改变。事事感谢,时时感谢,用“感谢”的柔光镜来看世界,世界会更美好。生活总会为我们留点什么,痛苦、疾病、快乐、幸福……无论生活留下什么,我们都不应该怨恨、嘲弄、冷漠,而应诚心诚意地感谢生活,感谢生活给我们这一切。看大仲马的书,读到过这样的文字:他终于从枪林弹雨中站了起来,抚摸着流血的身体,仰天大笑:“感谢上帝,让我能实实在在地感受痛苦。痛苦真好,它告诉我我还活着,还拥有生命和希望。”是啊,能体验到身心的痛苦,这是生活给予我们的最大的恩赐了。它告诉我们,活着,就有快乐,就有痛苦,就有希望。有一句话说得好:当上帝关上所有的门,他会留给你一扇窗。生活也是这样,在给了你失望、苦痛、坎坷之时,也给了你快乐和幸福,给了你丰富的体验及回味。它蕴含着无限的风光与期望,等着你去发现去探索,等着你去悲伤去享受。它不吝啬,不会关掉所有的门窗让你终生身处绝境;它不虚伪,不会用香甜的糖果迷醉你的身心,而使你迷茫了寻找的双眼;它不伪善,不欺骗,不做作也不世故,不论你是贫民还是高官一律一视同仁。一旦你学会以快乐、感恩之心对待生活,那你就会对生活中的一切心存感激,就会以一种乐观的方式欣赏生活,评价生活。记得那首情真意切的歌吗?“看时光飞逝,我祈祷明天,每个小小梦想能够慢慢地实现,我是如此平凡,却又如此幸运,我要说声谢谢你,在我生命中的每一天。”当著名主持人杨澜手持话筒、眼角含泪,用朦胧低回的方式演唱这首歌时,我听出了她对生活的敬意和感激!生活给予我们还远远不止这些。它还教给我们责任,教会我们怎样正确对待责任、运用道义;教会我们如何在实践的过程中、在生命的长河里,学会拼搏,学会挣扎,学会坚强,学会忍耐,学会以一颗平和的心去爱戴,去拥抱生活赐予我们的一切。感谢生活,它让我看到美,让我懂得生命的意义;它让我走近善,走进贫瘠的土地播种良知与善良;它让我认识爱,让我在长久的寻觅里听到爱的脚步向我飞奔而来。生活本身就如同脚下的路一样,一眼看不到边;它也许弯曲、狭窄、阴湿;也许笔直、宽阔、明朗。不管它有多少坎坷与障碍,生活总是会越来越好的,就像我们脚下的路一样,虽然坎坷不平,却总是一直向前的。感谢生活,让如此平凡的我拥有了那么多宝贵的情愫。感谢生活,让我在温长的岁月里学会了感谢!1200字以上 六年级 叙事
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临别感言在星期六的下午,我和妈妈、姥爷在家吃饭时,妈妈就对我说:“咪咪,你吃完饭骑上自行车去操场玩儿吧!我和你姥爷在操场打羽毛球,好不好?”我说:“不行,我害怕。”妈妈又说:“没关系,到那的时候我先扶着你。”妈妈刷洗完碗筷,我们来到操场,看见有许多弟弟妹妹在骑自行车,我也坐在自行车上,妈妈扶着我骑了两小圈,突然妈妈一下把手松了,我正骑着,一个篮球从天而降,刚好碰着我,我一下从车子上摔了下来,车子倒了,从那边急忙跑来一个大哥哥说:“小妹妹,对不起,我不是故意的,实在对不起,看看有没有摔伤呀。”我从地下爬起来说:“没关系。”就再一次骑上自行车,自行车东倒西歪,把我吓的不敢骑了,妈妈走过来对我说:“做什么事都不要灰心,要坚持不懈,才能做好,不要一看见困难就溜走,只有坚持到底才能把一件事做好。”我听了妈妈的话,再次骑上自行车心里想着:我不会摔倒,这时听见妈妈喊:“你会骑了!你真的会骑了!”我高兴的不知用什么语言来比喻才好,最后我越骑越熟练,熟练到单手扶车也能转弯自如了。我觉得今天骑自行车对我的帮助太大了,不仅学会了骑自行车,还学会了做什么事如果有困难要坚持到底,不能碰到困难就退缩,这样才能真正的学会做一件事,才能做一个坚强的人,能面对现实的人。500字 五年级 记叙文
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辩论感言今天,学校举行了一场辩论赛。班级里闹得热血沸腾。在辩论中,太紧张的我说话总是结结巴巴的是对方抓住我方把柄。所以,我要在生活中多练练口才,使到了关键场合发挥作用。另外,我要在生活中多积累一些逻辑思维能力。不仅能在生活中发挥一定的做用,还可以在考场等重要关头派上用场。所谓,学无止境不论在任何方面上我们都要多学,爱学,善学。这是发言让我懂得的道理。那么,再大体方面我在百科方面还是很薄弱的。活到老学到老,所以我以后要多读一些课外书,多看一些新闻。从历史,科普,文化,艺术等方面提高自身素质。使我的精神得到无尽的力量。从而使自己在个个方面得到突破性的进展。这场辩论赛是我认识到了另一个自己,一个人在一个方面成绩优秀那么一定有不好的一方面。然而,要想都优秀那么一定要付出与其他人双倍的努力。自己在进步的同时别人也在进步。所以,这场辩论赛又让我新一步认识到自己了。这场辩论赛中充分的反映出一件事物都存在自己的好与坏。只不过,好坏的多少了。你不可以准确得说一件事物的好与不好。你也不能准确的判断一件事情该不该存在。所以,这场辩论赛使我知道,每一个人都有自己的残缺,可是有些人少有些人多。所以我们要多多填己所短。还反映出,想做好一件事你的付出和努力是必不可少的。500字 六年级
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