道德你我是心
400字
六年级
读后感
从学会说话起，常看到妈妈的道德行为；从上学读书起，常听到老师的道德话语；从成熟长大起，常学着生活的道德方法。道德无时无刻不在我心中。
要遵守道德，做一个有道德的人，我们必须从小事做起，认真做好生活中的一点一滴。记得看过这样的故事：一个小男孩向一个小女孩借一块钱，答应明天晚上还，因为信任，这个小女孩犹豫了一会儿便答应了。可是离还钱的时候间只剩下一个晚上了，小女孩等到天黑也没见小男孩出现，她开始有些后悔，担心他不会来了，正当熄灯上床的时候，听见敲门声，那小男孩气喘吁吁地站在门口，手里捏着皱巴巴的一块钱，小女孩高兴的笑了。后来才知道，借钱是为了给低血糖的母亲买葡萄糖，为了还钱，每天晚上一放学就去离学校一公里外捡废铁卖钱，由于太困了，就倒在树下睡着了，起来时才发现晚了，便开始狂奔，只好现在才来。这位小男孩最后干了一番大事业，这都是他遵守道德的结果啊！
其实还有许多像小男孩那种人和事，道德永远在我心，一直教育着我，鞭策着我。
六年级:徐长通
秋天
400字
初二
散文
秋天到了。秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。
在着迷人的金秋十月，我在身边找到了秋天。你瞧，那边的梧桐树和槐树的脚下布满了淘气的叶子娃娃，他们早早地离开了树妈妈，来到了叶子妈妈的怀抱。这时，温柔的秋风姑娘把那些叶子娃娃们都卷了起来，又掉下去，又卷起来，好像荡秋千一样。你再仔细瞧瞧，原来那边的枫姑娘在向你打招呼。枫叶姑娘可真漂亮，秋天来临，她已经换了一件红衣裳了。那件火红的衣裳，比春天的绿衣裳更漂亮。这时一阵淡雅的桂花香飘了过来，顺着香味跑去，只见几棵桂花树迎风挺立，香味早已被风姑娘传得很远很远。一朵朵细小金黄的小花被绿叶衬托得更加美丽，更加醒目。桂花小姐笑盈盈地向我们打招呼，她一笑，方圆几百米，好像都能闻到香味。其实秋天就在你身边，只不过你没有发现而已。
一年四季中，我喜欢春天的柳绿花香，夏天的赤日炎炎，冬天的银白世界。但我更喜欢月圆花谢的秋天，不仅是它的美丽，更是因为这是个收获的季节，就像我们平时付出了努力，考试得到了好成绩的报答一样！
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读后感
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你是我的心天静静的落下。一个带有娇气的小女孩大大咧咧的走向花海。花海是他和自己发现的，他们将花海当成自己的秘密基地。他虽然走了但她知道，他的心还未走。“梦儿，今天我们去买衣服好不？”一个15岁左右的人说道。“你应该知道就算他走了我也不会和你在一起，南羽啸你死了这条心吧！”楚天梦听到后甩手将房间门关住，门内又传出一句话”你别再烦我，我给你最后一次机会。“她从不怕他，她是黑道上人人怕的神偷，就连世界第一黑道杀手听到她的名字也要抖3分，她只偷2种东西，偷财，和偷人心。她只看在他是他的朋友才饶他一命，要不然以她那性格诛他生生世世也行。”我会等着你的“说完便握紧拳头，好像下定了决心一样，跑开了。琉风是她永远也忘不掉的名字。他是她的命，在他与她拉钩钩的时候他注定是她的。看着脖子上的项链，那是他留给她的第二项“遗物”伸开双手慢慢结下这项链把它紧紧握住放在胸口就好像他在自己面前……她闭着眼睛慢慢睡着了。这是她第一次放下警惕心去睡。只因她梦见了他。桌面上的诗歌也飘落在地。那是她无聊中写，因为她想到了他：我为你点燃一盏灯夏夜的风吹起了尘封以久的是非记忆在忧愁中被浸泡成黑色漆黑，是夜的无情遮住了你的双眼我为你点燃一盏灯让这该死的记忆作为忧愁的燃料让这无情的风将你吹到漆黑里你看到没有天空中最亮的那颗星是我为你点燃的一盏灯夏虫管他叫“愁”今夜满天繁星，万里无云河岸的杨柳在风的端抚下挑起了几波漪沦正是这几波漪沦将夏夜衬托的无比宁静宁静那是寂寞角落里，我扮演着天空下的一个“路人甲”随着沉默的脚步慢慢的走出这夏夜的落幕然后像星星一样消失在光环里。晚上悄悄的来到，街道旁的屋子都关了灯。她却起来了，她做了一个梦，她梦见他和另一个女孩在一起，他看自己却好像在看一个陌生人，一个路人甲。她忘记不了他的是如此冰冷，但看到自己怀抱中的女孩是多么温暖，就像他第一次遇见他。等她起来时泪水已染湿了枕头，他很害怕见到他，害怕见到他搂着个女孩在她身边走过，更害怕她的眼神是如此寒冷。她真的害怕……时间在她身旁飞去，雨好像也同情他哗哗哗的流下来。过一会，她写下一首诗歌：我和泪泪水不会因为外面在下雨就停歇我轻轻得挥去不属于自己的承诺希望明天醒来你还有勇气面对明天风过脸旁激起得是内心那鲜红的血纹灵魂的挣扎企图挣脱肉肉体的禁锢全身每个细胞都在咆哮我明白在这局具没有灵魂的肉体上只有痛苦才会证明自己的存在心情平静的让我害怕，怕一时打碎这唯一的寂静我知道明天还有很多要去面对的，我放纵自己，从内心深处放弃自己生命的叹息、命运的谴责、灵魂的挣扎、肉体的欲望、让一个无法站起的男人在属于他的世界里迷失憧憬幻想这是我唯一可以满足自己的，我知道生命是有禁止的我不想放弃但心已死了剩下的是执着对自己来说只是折磨和放弃六年级:陈墨海1200字 六年级
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道德是什么？道德是什么？这两天我一直在思考这个问，我发现它无无刻不伴随着我们的生活，规范着我们的言行。这个周末，我帮妈妈在家做清洁。我把清理出来垃圾用塑料袋装好，准备放进小区垃圾桶。这时，我发现了垃圾袋里还有几节用过的旧电池，我突然想到老师曾经说过，如果废旧电池被混在一般垃圾里随意丢弃，流失到自然界中，遇到雨水或高温，有毒物质就会从电池中慢慢溢出来，损害人类的健康，对环境造成污染。于是我赶紧找了一个空盒子，把旧电池都放在里面，我想等攒多了再送到专门回收旧电池的地方！我把我的想法告诉了妈妈，妈妈说：“你不是一直再思考道德是什么吗？你这个行为就是道德。”喔！原来做一个有道德的人很简单，只要做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边。让我从现在开始，从自己开始，讲文明、讲道德。在学校，我们不能随地吐痰、乱扔垃圾，会危害校园环境，同时也在危害自己。在学校，我们还应该节约用水、用电。让我们大家共同来遵守社会秩序，多为他人着想，多奉献我们的爱心，做一个有道德的人吧！六年级:黄文乐 六（4）班400字 六年级 议论文
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道德才是王道生活中处处需要道德，如果一个人没有道德，和动物有什么区别呢？会思考才会有道德，有道德才是人，而这副漫画中的男子是人还是动物呢？这名男子尿急上厕所，而附近没有厕所，四周都是人，怎么办？他跑了一小会儿，忽然看见一只小狗在墙边拉尿，他像是抓住了救命稻草似的，飞一般地跑过去，解开裤腰带就小便。在他边上，墙上写着“此处禁止大小便”，这么大的字，这么醒目的字，就在眼前，他真的没看到吗？不，不是的，他只是为了一时方便而违背了道德。看了这副图画，我不禁想到了那一次……我和伙伴正在一座山峰上观景，那一块块石头被大自然雕刻得活灵活现，那个，像八戒正在观海；这个，又似一只正被灰狼追赶的兔子；更远些的，犹如一位老人拿着鱼杆在海边钓鱼。环顾四周，山间的花草树木更是美丽清秀，仿佛天然画卷。我们被迷住了，而他也不例外。他一下子跨越围栏。在他的脚边，就有一张白底红字的警示牌：“严禁攀爬”，也是那么醒目。而他恍若无视，爬到栏杆外，开心地拍照了。他是无知的幼儿吗？他是目不识丁的文盲吗？不，他是一个二三十岁的，受过多年学校教育的男青年。他是人吗？“是的。”大家一定会这么回答，他是完整的人吗？我回答：“不是！”那么，他少了什么？他少的，是道德，是人的本性，是人最初最纯真的那份人德。生活中，处处需要公德，而没有了这种品德，社会也会不健全，请记住：道德才是王道。550字 六年级
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道德一直以来，我都是在听说，可是却不是很了解他深刻的含义。那么，道德的含义又是什么呢?我觉得它就像一张生活的考卷，努力去做，非常简单;但不努力的话，就会“不及格”。道德，首先要从讲究卫生做起。卫生，不只是要做到讲究个人卫生，还要注意公共卫生。公共卫生又要做到什么呢?第一，不乱扔垃圾，时时刻刻都要将垃圾放到垃圾桶里;第二，要负责。也许你会疑惑，负责任与公共卫生有什么关系呢?当然有关系：如果你或你身边的人乱丢垃圾，你可以尽自己的本能将它们捡起来;第三，除了垃圾，还要做到不随地吐痰、不随地大小便。即使是你的狗狗，你也要尽本能将它弄干净。我记得黄老师曾给我们上过这样一课：教师卫生，不是“大家的责任”，而是“我的责任”。做到卫生，就这么简单。其次，道德还需要从讲文明做起。那文明又是什么呢?文明就是尊重身边的每一个人：尊重老师，尊重同学，尊重爸妈。。。。。。甚至陌生人。要做到文明有一大堆的文明法则：1。热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。。。。。。但你将这些文明守则背下来，你就会注意文明了吗?文明也非常简单，只要注意生活中的每条细节就行了。讲了这么多，最后应该说道德了吧。不，最后是“讲故事”。雷锋是一个典型的讲道德的好公民。为什么这么说呢?因为它为国家、为社会做出了很大的贡献，在他心中，人民的事就是他的事。一个周末，雷锋去医务室开了点治肚子疼的药，在回来的途中，看见了一群工人在建学校。于是，雷锋在没有接受任何邀请的情况下，他开始和工人们一起热火朝天地干了起来。就连雷锋叔叔的死，也都是因为公事。“一个人的生命是有限的，但是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”道德，我觉得他的含义十分的简单，应该就是指学习雷锋精神，讲卫生、讲文明!道德，从我做起，从小做起，让我们大家一起构造一个道德的世界。750字 六年级
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道德今天，我读了《钓鱼的启示》这篇文章，受益匪浅。这篇文章主要写了：在鲈鱼捕捞日的前一个夜晚，“我”守株待兔一动不动地坐在那里，终于钓上了一条又大又美的鱼，父亲却让“我”把辛辛苦苦钓到的鱼放回湖中，“我”却不情愿的放回了湖中。开始“我”并不了解父亲的用意，长大以后才明白了父亲是让“我”做一个道德高尚的人。于是，我想起了不久前在电视新闻上看到的一件事儿：一个人去银行取款，他要了9000元，可取款机却吐出了90000元。这个人却毫不紧张的向银行工作人员查询，不问不知道，一问真奇妙，原来呀，是工作人员再打款时，打多了个零，就变成了90000，。最后，这人把其余的钱交还给银行。是啊，道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。这人做到了，真想增提一句孟德斯鸠曾说过的一句话：衡量真正的道德，是要看他在知道没人发觉的时候做什么。我要做一个，无论有没有人发觉的时候，问着良心，抵挡住诱惑，在正确的时间做正确的事。五年级:zhyftrrey350字 五年级 读后感
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道德是真理之花道德是真理之花随着叮叮的下课铃，道德讲堂开始了。这次道德讲堂让我无比的震撼，让我对未来有了新的憧憬，有了新的向往。静思那些本就应该做的事，却又发觉一件事也没有做好，这些青春的时光，如果我们不珍惜它们，它们就会慢慢随风逝去。道德讲堂，是让我们重新放眼世界，重新看待世界的平台，它是我们人生中的指向标，是那大海边的灯塔。“随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航……”令人回味无穷的歌声在我耳边回荡，青春需要奋斗，需要努力，如果我们还在这里虚度光阴，失去的不仅仅是时间，也许人生的意义与价值就会在这儿戛然而止了。只要天还是蓝的，水还是清的，草还是绿的，心还是红的，道德就永驻人间，人间就永为春天。青春是美好的，也是丰富多彩的，它是我们学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这段大好时光，我们当然不能白白浪费，只有努力学习，奋发进取，才能在日后的社会中开辟出属于自己的一片蓝天。在我们这个年龄，青春的帆引领我们起航，我们开始学着承受那些夏日暴雨，那些冬日夜半的冰裂。时间在流逝，于是我们废寝忘食，机遇在流逝，于是我们绝不放弃，今天在流逝，于是我们关掉昨天的门，关掉明天的窗，因为今天总是最好的。在我们这个年龄，我们忘记了岁月蹉跎，我们责任荣誉一肩扛，我们策马奔腾，放飞理想。青春如此完美，我们怎能浪费。我站在路口，知道该去何方……初一:无颜550字 初一 读后感
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《道德经》《道德经》读后感“道可道，非常道……”一阵阵读书声回荡在校园里。自从学校展开“与圣贤为友，与经典同行”读书活动以来，校园里每天都飘荡着划一而有节拍的读书声。当语文老师第一次捧着《道德经》，通知我们这是我们中华民族的珍贵文化遗产，我就暗暗公开决计一定要认真地学习它。可是当老师第一次用洪亮的声音率领我们读《道德经》时，我觉得到单调无味，一点儿也提不起学习的兴味来。固然如此，我还是不忘每天读一读，慢慢地我发现本人喜欢上了它。于是每天清晨，伴着鸟儿的歌声，迎着初升的朝阳，我坐在阳台上，一边享用着清鲜的空气，一边开端了晨读。它给我的心灵开启了一道门，引导我如何从小做一个耿直的人，一个不追求名利的人，一个安康向上的人。读《道德经》后，我慢慢发现，原来做事马虎的我竟安静耐烦地考虑问题了，原来作业中草率的字迹变得端正了许多。从诵读经典书籍中，也让我悟出了些做人的道理。比方文中的“知人者智，自知者明；胜人者有力，自胜者强”，通知我们，一个人不只要能打败他人，更应该有勇气打败本人。《道德经》让我收获颇丰。“天长日久。天地所以持久者，以其不自生，故能长生。是以圣人后其身而身先；外其身而身存。非以其无私邪？故能成其私。”意义是说天长日久，天地之所以能持久，是由于它们不为本人而生息，自但是然的存在，所以才干持久。所以说圣人把本人置于后，反而遭到推崇，把本人置之度外，反而保全了本身。这不正是由于圣人不自私吗？所以才干构成就了他本人。无为是一种心境、一种涵养，是辩证的。站在老此文来源于文秘写作网的角度，向社会推行无为，有助于国度的稳定，但假如站在历史开展的高度，片面的无为是无助于人类的进步的，所以关于当代的青年人了解古代老此文来源于文秘写作网的无为论应该以辩证的办法，一分为二的对待，“则其善者而从之，其不善者而改之。”看待竞争，我们要勇于去迎接应战，看待失败和不对等我们要报以一种平常心，用适宜的办法去改动或顺应，而不去自觉的争你死我活。这样有助于保全本人和获得最终的胜利，只要厚积才会勃发。同样，“无为”用在当代待人处世上就是要对人宽容。“海纳百川，有容乃大，壁立千仞，物欲则刚。”《道德经》读后感求而得之，必有失焉；为而成之，必有败焉。爱无偏私，亦有不济；名虽美甚，伪亦必生。仁德之厚，行义之正，礼敬之清，皆载之以道。弃其本而适其末，虽盛其美，必有患忧，岂足处也反者，道之动，弱者，道之用。天下万物生于有，有生于无。是故，大音希声，大象无形，道隐无名。无有入无间，吾是以知天下之至柔驰骋天下之至坚。人之生也柔弱，其死也坚强；万物草木之生也柔脆，其死也枯槁。坚强者死之徒，柔弱者生之徒。强大处下，柔弱处上。大成若缺，其用不弊；大盈若冲，其用不穷。因物而全物之真，柔弱所以克胜刚强也。有之以为利，无之以为用。为无为，事无事，以辅万物之自然而不敢为。图难于其易，为大于其细。合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。慎终如始，则无败事。知人者智，未若自知者明；胜人者有力，未若自胜者强。强行者有志，用志于内，至虚极，守静笃，万物并作，吾以观其复，夫物芸芸，各复归其根。是故，不出户，知天下；不窥牖，见天道。其出弥远，其知弥少。祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。孰知其极其无正正亦为奇。将欲歙之，必固张之；将欲弱之，必固强之；将欲废之，必固兴之；将欲夺之，必固与之。守强不强，守弱则强，勇于敢则杀，勇于不敢则活。此两者，或利或害；天之所恶，孰知其故天之道不争而善胜，不言而善应，不召而自来，禅然而善谋。天网恢恢，疏而不失。,代天施杀者，希有不伤手矣。夫燕雀有匹，鸠鸽有仇，自然以足，益之则忧。续凫之足，何异于截鹤之胫畏誉而进，何异畏邢是非同门，美恶同根，不可得而偏举也。天之道，其犹张弓与高者抑之，下者举之，有余者损之，不足者补之。天之道损有余而补不足，人之道则不然，损不足而奉有余。孰能有余以奉天下唯有道者。道生之，德蓄之，物形之，势成之。万物生生之厚，是以轻死，则更无生之地焉。天下有始，以为天下母。天下不足贵，贵在其母。四时成运，功成则移，以子知母，知易而行难。物壮则老，兵强则亡，道非常道，玄之又玄。形质承违，同乎于玄极。飘风不终朝，骤雨不终昼。孰为此者天地。天地亦不能久。有物混成，先天地生，寂兮寥兮，独立而不改，周行而不殆，可以为天下母。吾不知其名，字之曰道，强为其名曰大。孔德之容，惟道是从。道之为物，惟恍惟忽，忽兮恍兮，其中有相；恍兮忽兮，其中有物。窈兮冥兮，其中有精，其精甚真，其中有信，自古及今，其名不去，以阅众甫。道者，万物之奥。处卑不动，守静不衰，无形无影，无逆无违；是谓天地根。绵绵若存，用之不勤。譬道之在天下，犹川谷之与江海，以道莅天下，物守自然，则神无所加。神无所加，则不知神之为神。是故，道大，天大，地大，人亦大。人法地，地法天，天法道，道法自然。道常无为而无不为，若能守，万物将自化。化而欲作，吾将镇之以无名之朴，无名之朴，亦将不欲，不欲以静，天下将自定。《道德经》读后感其实我还是第一次读道德经呢，因为班主任这此布置的作业，没方法硬着头皮去图书馆借了本道德经，从读书馆回来的路上，拿着那本道德经，我忽然间觉得这本书该是我应该早去读的，看着封面上的几个大字，豁然间心境一片舒坦，终究是何由，我至今也不懂？道德经应该说分红上下两部，上部道，下部德。(长沙马王堆出土过上德下道的版本，不过公认是上道下德)依照这种划分，我们来分开来看它。道，也就是天道，是自然的规律。它表现为几个方面，一是“易”，也就是变易的意义，道德经第一句就这样说，“道可道，非常道”，能够说出来的道，也就不是“常道”了。第二个方面就是“易”的规律，所谓“易”的规律，就是“道曰大，大曰逝，逝曰远，远曰反”，这句话的大致意义就是，万物都是逐渐生长，但是“物壮则老”，便要慢慢消减，于是又回到了它的初始状态。且不说老子写这部道德经上部道经的目的就是论述道德规律，下部德经则主要讲的是人之道，也就是如何将天道应用于人事？我们就不难晓得。其实老子写道德经的偏重点便是落在下部德经上面。读了《道德经》之后，最大的感受还是来自于心灵深处某处的弦被触动，。“天长日久。天地所以持久者，以其不自生，故能长生。是以圣人后其身而身先；外其身而身存。非以其无私邪？故能成其私。”意义是说天长日久，天地之所以能持久，是由于它们不为本人而生息，自但是然的存在，所以才干持久。所以说圣人把本人置于后，反而遭到推崇，把本人置之度外，反而保全了本身。这不正是由于圣人不自私吗？所以才干构成就了他本人。但是仅看当今社会，能做到将本人置之度外的又有几人呢？寥寥可数，高速收缩的经济时期，让更多的人在利欲面前失去自我。不得不说，这是社会的可悲，更是我们不愿看到的。《道德经》仅小小的五千字，可只需你用心去读去了解，你会发现当中的道理我岂是区区五千字便能概括的。老子注重人的无为思想，无为是一种心境、一种涵养，是辩证的。向社会推行无为，有助于国度的稳定，但假如站在历史开展的高度，片面的无为是无助于人类的进步的，所以关于当代的青年人了解古代的无为论应该以辩证的办法，一分为二的对待，“则其善者而从之，其不善者而改之。”而无为思想用在为人处事的观念上来看，便是对人宽容。“海纳百川，有容乃大，壁立千仞，物欲则刚。”对人宽容。“海纳百川，有容乃大，壁立千仞，物欲则刚。”点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。1200字以上 高二 读后感
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《道德经》《道德经》读后感老子《道德经》是一部灰常好的中华珍宝，包含了丰厚的人生哲理。还记得小时分跟着他们“道可道，非常道；名可名，非常名”，那时分还不晓得这是出自何处，更别说是什么意义了。时过几载，再次看这部道家代表巨作，固然还是不能完整了解，但是至少有一些些本人的感受。 《道德经》倡导欲壑难填、无为而治。千百年来，上至帝王将相，下至黎民百姓，无不从这部人类文化史上的聪慧宝典中吸取治国安民、修身养性、立人处世的精华。当今社会科学兴旺，社会经济高速开展，人们的物质财富越来越殷实，而肉体财富却越来越贫乏，道德沦丧的现象日益严重，我想我们更应该从老子的《道德经》里面找到本人的人生原则，不与世俗同流合污，静心是安心工作之本。人们的心境到达虚静的状态，才会时辰坚持狂妄自大、不骄不躁的作风，才会在社会中、生活中、工作中出实招、办实事、务实效。 人们常说：读史而明鉴，读典可明智。老子在《道德经》之十七章说“道，常无为而无不为”，老子的无为思想并不是说消极而无所作为，这是对老子《道德经》的误解，老子本意是在教人遵道而行，不妄为，而有作为。只要“不妄为”才干更好地有所大作为，也就是说“不妄为”是有所作为的保证。什么是“有为”呢？尽心扮好社会角色，干好本职工作，担起家庭义务，就是“有作为”。是的，在世欲纷争的当今社会中，如能尽心安心于本职的话，那他的心态肯定是经常处于静心、净心的状态，没有进入静心、净心的心境，他是收敛不了他那不安份的心的。即神不外驰，心不外思，由是说：静心、净心是尽心干好一切工作的前提和先决条件。 《道德经》可谓言简意赅，一字千金，字字无动于衷，字字催人深思，足可见老子扎实的文字功底和信手拈来的写作技巧及惨绝人环的创新才能。实是信服信服！再加上一些经典事例，点睛之笔，妙笔生花，意境深远，呼应前文，升华主题，把作者本人要表达的感情表达得淋漓尽致，给人无限打动和难过，有浑然天成之感，实乃文章中之极品，古文中之绝笔！《道德经》读后感800字 刚读完《道德经》，我从中遭到很多启迪。作者老子是我国古代的著名思想家，哲学家。这本书是老子的乱世之道和人生哲学，而非我原以为的道德教材。固然只要20多页，但是由于领悟力有限，通读全书，能了解的一定有十之二三。 首先，老子概括了当时自然现象和社会现象的变化，事物都向它相反的方向变去。指出“物极必反”的通则，简直无论在哪一方面皆是如此的。 老子认识生活世界，看待生活的态度，主张贵柔、守雌，反对坚强和进取，老子的思想是无为。 如今的人普通都以为他的思想十分消极，其实他的思想更多的包含了对广阔劳动人民的酷爱。他希望经过它的思想来影响统治阶级，让老百姓可以得到更多涵养生息，让老百姓安居乐业。 我以为“无为”包含着顺其自然不勉强去做的指导思想，因而能够浸透到生活的各个方面。就比方说教育理念中也能够自创。俗话说“强扭的瓜不甜”，学习是一件盲目自愿的事情，学生只要主动的学习，把学习当成一件快乐的事，才干够学有所成，这就需求我们教育者在教育理论中引导学生快乐、轻松、盲目、自愿的学习。教育中的无为而治，不是不论，,而是因势利导，绝不拔苗滋长。不顺应自然规律，滥施各种生长激素，不尊重孩子的意愿自觉参与各种奥数，学钢琴，拉小提琴等培训常常适得其反。 同时老子的“物极必反”的思想似乎在预言今天的社会。人类所追求的所谓文化，所谓科技，现代化，都应该是为人类效劳的，但是环境污染，能源耗尽，消费率进步，失业率上升，贫富差距的拉大，似乎又和所谓高科技有着密不可分的关系。人们为了保住工作而工作，无暇关注本身和家庭，有时间的时分没钱，有钱的时分没时间。又或者说两者都没有。这样的社会又怎能说是美妙的呢？在高度兴旺之后，人类当有所回归，以免到达极致走向另一面，走到无法挽回的地步。 老子不愧是我国古代十分巨大的思想家，而且在如今，他在全世界的影响力远远超越孔子。老子的学说“玄之又玄”，但是我却没有能发现“众妙之门”，自古以来研讨老子的人太多太多，但我总以为体会到“物极必反”，“无为”之类的人生哲学，对个人来说更有意义。我以为他的许多观念值得我们去深深地思索。《道德经》读后感800字 老子的“道”，其实并不像很多人说的那么玄乎，它是指：物质世界及精神世界变化的原因和规律——自然规律。关于“道”是物质还是精神之争，是肤浅的，属于表象范畴。 所谓自然规律：它是自然界的运行法则，是不以人的主观意志为转移的客观运动形式。人们只能通过实践认识它，利用它，却无法改变它，否则，就会受到自然规律的惩罚。 如：生、老、病、死是人生的自然规律。医生只能看病，不能救命，若能救命，普天下的医生岂不都成神仙了？但有很多人并不明白这一点，或不愿相信这个简单道理。特别是很多古代帝王，迷信江湖术士，服用什么“灵丹妙药”，妄图长生不老，结果中毒身亡，反而枉送性命。 “对立统一”，是事物存在的自然规律，也是老子反复强调和证明的观点之一。所谓对立统一，不是单个事物的对立与统一，也不是事物简单的一分为二，而是无数对立的事物交织在一起而相互依存、影响、变化、转换，构成了动态的、丰富多彩的大千世界。因势利导，顺其自然，是老子“无为而治”的思想基础。 “物极必反”，是事物运动的自然规律。是老子反复强调和证明的又一观点。如：钟摆，您说它是在左边？右边？中间？不好说？这是因为我们所看到的钟摆，只是它在某一时段的位置而已。事物如钟摆，人们所看到的事物，只是它在某一时段运动中的表象。由于事物受自身及相关因素的制约，只能在一定范围内运行，所以，——物极必反。人们由此误以为，不偏不倚，“中庸之道”才是至理，殊不知“中庸”只是事物运动过程中某一时段的短暂现象。试问古往今来，有何人、何事、何物，能永远保持或停留在“中庸”之上呢？没有！也决不可能有！ “失衡而动”是事物动因的自然规律，是宇宙的原动力。大家知道：事物都是运动的，但为什么要动？恐怕就很少有人知道其中原因了。近代科学研究发现：物质是无限可分的，我们今天所看到的物质，事实上是无数物质的复合体，从某一个体，到相近物体，乃至整个宇宙，它们相互依存、制约、影响、变化，小到元素周期，大到天体运行，甚至鸟儿飞翔，人类行走，汽车行驶等等，莫不如此：失衡——平衡，再失衡——再平衡，循环往复，构成了对立统一、五彩缤纷的美丽世界。失衡是永恒的、持久的，平衡是局部的、暂时的。物质世界如此，精神世界难道不是这样吗？放眼世界：小到人际关系，大到国家政局乃至国际形势，概莫能外。 水往低处流，这是人们所熟知的水的一条自然规律。也是水在常态下的一种运动形式。但也有例外，如：水受热就会变成气体，会往高处跑；再如：水在太空可以悬浮，这是由于水脱离了地球的引力所致。上述两种现象，就不是水的一般规律所能涵盖的。由此可见：自然规律也是有条件的。同一件事物，时、空及环境改变了，规律也会随之而改变。这就是“规律”的规律了。 老子云：“道可道，非常道”。“人法地，地法天，天法道，道法自然”。人们只有通过自己的感官，全面认识和系统分析客观事物，进而掌握自然规律，利用自然规律，而不违反自然规律，因势利导，顺其自然，才是人间之“正道”。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。1200字以上 高三 读后感
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社会道德社会道德昨天晚上，我看电视的时候，看了一个节目后觉得很气愤。节目是这样说的：一个农村家庭来到城市，就靠卖发糕赚钱。可是他们这么辛勤地努力，却没有让他们从农村带来的女儿上学。反而是让她替父母送发糕到客户家去。她非常盼望上学。她每天经过家门口时，总是听见学校里那朗朗的读书声。有一天，她父母叫她将发糕送到一个客户家时，她走着走着，看见地下有一本被人遗弃的书，她便坐在地下读起来，直到上午时她才反应过来还要去送发糕。但是客户已经不在了。她回到家后，父母把她痛打一顿，还说：“读书有什么用，又不能当饭吃！”幸好当地路过的人阻止了这一顿打。最后，在公关职员的开导下，他们终于让孩子上学了。我看完后，觉得他们的做法很不对，孩子到了适当年龄就应该去上学，这是国家的法律，谁不遵守谁就是违法。而且那个孩子非常渴望去上学，我相信她上学肯定是品学优尖的好学生。她的爸爸曾讲过：“书有什么用啊，读书能当饭吃吗？”我觉得他这句话又讲错了。读书当然能当饭吃拉。当然，读书不要读死书，读了书到关键时刻还要知道怎么运用，那样的话，走到哪里，都能搞到饭吃。最后，我希望广大家长不要像他们那样让自己的子女不上学，成为文盲，在社会上只能靠体力劳动来勉强维持自己的生活。要是那样的话，生活可就没有乐趣了哦！500字 六年级 读后感
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道德有人说时间能够冲淡烦恼，有人说时间能够积淀过去的精神宝藏。但随着时间的流逝，冲淡的仿佛不是痛苦的回忆，还有那人心本处最纯净无垢的道德印痕。一个人的品德如何不是一日而语的，只有在时间的检验下，我们才能看到人心最深处的样子。劝学中提到学习是为了提高自身的修养和素质，相信那个时代是道德风貌不错的时代，即使不是，也一定比现在好。时间就恰恰证明了这一点。现实社会的竞争是激烈的，诚然我们需要过硬的技能和扎实的基础。但一个人的道德水平才是决定性因素。生产者为盈利而出卖诚信，于是倒闭。大到规模庞大的公司，小到路边的小贩，有人想帮助摔倒的老人，却怕被反咬诬赖。有人想要买进商品，却怕买到假货，凡此种种皆折射出道德的缺失。当然每个时代都会造就一批又一批的道德圣人，他们不畏付出，不求回报，坚守在道德的岗位。他们做了平凡人应该做的，但也成了平凡人眼中的圣人。道德也因此在黑夜中熠熠闪光。是做那堆隐匿于海底的废铜烂铁还是做价值连城的道德之船，就看你能否冲破黑暗与寒冷的禁锢，浮出水面。400字 高二 散文
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党是我心甘礼县王坝乡中心小学三年级 温越指导教师：苟爱萍党是一盏灯，撕破黑暗，迎来黎明；党是清晨的露水，洗去了尘埃，迎来泥土的芳香；党是夜晚的星星，璀璨的星光，让人浮想联翩。难忘那个屈辱的年代，是党领导我们并指明奋斗的方向，是党给了我们无穷无尽力量，让千万中华儿女团结起来反抗侵略者，保家卫国，缔造幸福生活。屈指算算，党六十二岁的生日已过，她经历了无数波折和磨难，从幼稚走向成熟，从灿烂走向辉煌，从黎明走向光明，从弱小走向强大。我，一个山村孩子，沐浴在党的春风里，躺卧在祖国母亲的怀抱，吮吸母亲的乳汁，把党的关怀和爱刻在人生的里程碑上，把党的光芒镌刻在心中的丰碑间。千万亿个梦想，滋养着龙的传人，党的阳光照耀十三亿中华儿女的心田，理想和希望托起了美好的明天。我是祖国妈妈的孩子，妈妈看着我一天天茁壮成长，成为棵棵有用之才，为国家效力。感恩祖国，感谢祖国妈妈，我们用最动听的歌声歌唱祖国，歌唱党……党是我心，我心连党心，心心相映，大爱无垠。六年级毕业班的同学，请访问中学生优秀：400字 四年级 散文
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这是一种道德这是一种美德，当你把垃圾随地乱扔时，难道你的心里不会愧疚么？如果我们把垃圾好好地丢在垃圾桶，自己不就轻松点了么？随地乱丢垃圾是可耻的，有垃圾桶不丢，为什么要丢在别的地方？你们知道清洁工叔叔阿姨有多辛苦么？不管是冬天还是夏天，不管是大太阳还是寒冷。他们都要早早起来清扫，如果大家把垃圾丢在垃圾桶里，那些清洁工叔叔阿姨不就可以少干点了么，他们也很累，他们也很辛苦的你们知道吗？所以请把垃圾丢在垃圾桶里，这是一种美德。这是一种美德，大家只要动动你们的手，轻轻一关，就不会浪费水了，当你在玩水时，你不会觉得自己很浪费么，玩水也就算了，玩完后还不关水龙头，你们还有一点道德心么？我经常看到在学校里，有人开了水后就不关了，大家如果顺手关一下，就不会浪费水资源了，水资源也是有限的，难道大家不知道吗？用完水，请你们顺手关掉水龙头，保护水资源。这是一种美德。这是一种美德，只要大家好好的不浪费，不乱扔，让那些叔叔阿姨不用那么的辛苦，这样不是挺好的么？400字 五年级 记叙文
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讲道德中国是一个伟大的国家，中国对世界的影响是巨大的。我们中国是一个讲道德的国家，文明礼仪是我们的传统，可是现在的社会上已经找不到多少道德的人了。乱扔垃圾，随口骂人，不走人行道，不把车开在自己该开的车道，这些都是不道德的行为。但是也不是没有有道德的人。现在小学生，一、二年级的小朋友比较天真，总是很遵守规矩；三、四年级的学生们有大部分遵守规则；五、六年级的学生们已经找不到多少道德的了。这些有的是被家长给带坏的：有的同学放学了还要去学习其他的东西，就会在路上买点东西吃，有时妈妈会问你：“吃完了吗？”你会回答说：“吃完了。”“吃完了就把包装纸扔了。”于是大家就养成了随地扔垃圾的坏习惯。说了很多不道德行为，也有很多道德行为。助人为乐，主动捡垃圾，一张纸多处用，礼貌待人，都是些美德。昨天，我正在逛街，看见一个大概十岁的小男孩，正在帮一个老奶奶过马路，我看了以后非常感动，要是每个人都能这样就好了。有美德有道德的人人人都喜欢，大家都要有道德，大家都要歌颂美德。400字 四年级 叙事
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我是“花心”女孩LOVE1：我家曾经养过一只猫，叫“米咪”，它可是一只纯种的波斯猫，全身雪白雪白的，没有一丝杂毛，它可是我7岁生日时，小姨送给我的生日礼物。我非常非常喜欢它，可这一切一切在我10岁时毁灭了。10岁的一天，天气晴朗，阳光明媚，天空中飘着片片白云，我在逗“米咪”玩的时候，一不小心，被它抓了一下，流血了，我慌忙告诉了妈妈，妈妈带我去医院包扎了一下，打了狂犬疫苗。第二天，就把“米咪”送人了，我生平第一次肝肠寸断。我和“米咪”再也没见过面。我只能把我对它的喜欢与不舍深深的埋在心里。LOVE2：不到半年，在我的央求下，妈妈在宠物店里给我买了一只宠物狗，这只够虽然不是什么名贵品种，但非常可爱，他不会咬人，只会顺从的舔你的手，我给它起名“淘淘”，我和他相处了不到2个月，妈妈说我快考初中了，这样下去会“玩物丧志”，正商量着把“淘淘”送走呢！我不想与淘淘分开！！！我已经失去“米咪”了，不想再失去“淘淘”，谁能帮帮我？400字 初一 写人
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