我的老师
400字
三年级
我的老师是温柔而又美丽的老师，有时也很严厉的老师。
她姓林，是我们的林老师，大约28岁，教我们语文。
她有明亮的眼睛，经常穿一条大裙子，戴着一双大眼镜，很有学问。
她上课很有趣，有时会说一些笑话，很幽默。谁上她的课，就用那双会说话的眼睛看他们，就像在说：“认真点！”那位同学就马上认真上起课来。
老师也有严厉的一面。记得有一次，我们班有两个同学打架，我说：“别打了，别打了，再打老师来了！”这时，老师来了。她看到学生在打架，就把他们俩叫到办公室，说：“你们为什么打架？”第一个同学说：“他不回来上课。”另一个说：“他叫我回来后，就打我。”老师说：“你们都不对，大家要好好相处，不要动不动就打架，明白吗？你们先回教室吧！”他们听了老师的话后悔地走了。
还有一次，有个同学在玩，一不小心，被撞到了头，头破了，鲜血直流。老师吓了一大跳，帮他止住血，忙打电话给他家长接他回去才放心。
我想对老师说：“谢谢你，这么关爱我们，我们大家都爱你。”
美丽的金山公园
400字
四年级
同学们，你们去过金山公园吗？如果没去过，我就给你们介绍一下吧！
在公园的门口，有一块黄灰色的大石头，大石头的表面用红色的油漆刻着“金山植物公园”六个大字。它在阳光普照之下，金光灿灿。
走进公园里面，两棵苍翠挺拔的大树就展现在你的眼前，它们像两位服务员，有人往里走时，它们彬彬有礼地鞠了一个躬，并“说”一声：“欢迎光临。”树的两旁，有一条小河，小河里的水像被绿草、绿树染过似的。
我们又往里走，发现什么了呢？你们看呀，两旁的小花正向我们招手呢！它们散发着香味。有的人在草坪上野餐，在树荫下乘凉，凉风习习，吹着人们真爽呀，有的人在放风筝、跳绳、踢毽子……
我们往荷花池跑去！那里的荷花可美了：有的才展开三两片花瓣儿；有的花瓣全都展开了，露出了黄色的小莲蓬；有的还含苞欲放，看起来饱胀得快要裂开似的。这么多的荷花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美。如果把眼前的荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
荷花池的四面八方都有大树，那些大树枝丫重叠、生机盎然。
金山公园，你真美，我爱你！
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相似题目
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我的老师我们的刘老师是我在育贤小学认识的第一位老师，她既是我们的第一位班主任，也是教了我们三年，对我们有着很深感情的老师。记得在一年级入学测试时，当我紧张地走进教室里，只见一位戴着眼镜，面容和蔼可亲的老师坐在那里，她亲切的话语，消除了我的紧张，随后，测试非常顺利，最后老师让我背了一首《登幽州台歌》后，满意的让我走了。出来后，爸爸妈妈赶紧问我怎么样，我笑着说：“没事呀。”开学后，我才知道，她就是我们的班主任。刘老师对我们班的每个同学都非常地关心和了解。一开始，我的发音总是不太准确。刘老师总是鼓励我，上课时，让我多回答些问题，平时多读多看一些好的课外书，很快我有了很大提高，刘老师又让我同其他同学代表我们班多次参加了古文诗词表演，使我有了很大进步。刘老师现在已经不当我们的班主任了，但她对我们的班级，对我们每个同学还是像从前一样负责和关心，我们班里的很多大事，马老师也总是和刘老师一同商量解决，现在，我们也总是能经常看到刘老师忙绿的身影。400字 四年级
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我的老师转眼间，我已经是五年级的学生了，教过我的老师数不胜数，可是，给我留下最深刻的印象的老师，是我曾经的语文老师——韦老师。韦老师年纪不小，却一点架子也没有，为人十分和蔼可亲。她那一头短短的黑发中，也夹杂了几根银丝，脸上爬满了皱纹，一道又一道，那是岁月的痕迹。韦老师给我们上课时非常温柔，对我们爱护有加。她讲的课绘声绘色，总是先把课文的段意写出来，再让我们进行分段。同学们都十分喜欢这个环节，每次要分段的时候，一个个都踊跃举手，就算说错了，老师也不会嘲笑你或者批评你，这也是大家十分积极的一个原因。如果课上完了还有剩余时间，韦老师就会跟我们一起玩游戏、猜谜语。韦老师不仅是一位和蔼可亲的老师，也是一位富有童心的老师。有一次，我和同学们正在跳皮筋，韦老师看到走了过来，也跃跃欲试。同学们一阵起哄，她就跳了起来，跳的比我们还好！走廊里不时飘出一阵阵笑声……这不，有一次，我正在埋头写考卷，韦老师说了收卷，可我还有几题没有写好，但我又身为语文小组长，需要去收同学们的考卷，便在自己的考卷上应付的写了几个字了事。第二天卷子发了下来，我居然还有97分，我开心的手舞足蹈，仔细的看看自己错的地方，才发现原来被扣了4分！这下，我的心里忐忑不安，改？还是不改？我拿着卷子，走向讲台桌，又退了回来。可我想了一想，老师教育我们说为人要诚实，便毅然决然的走向了讲台桌，虽然分数被改成了96，但老师您不但没有责备我，还夸我很诚实，所以，我很高兴！韦老师，我想对您说一声：“您辛苦了！”600字 五年级
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