我想发明变水仪器
300字
三年级
写人
水是生命的源泉,生活中的一切离不开水。地球没了水,将会是一个死气沉沉的星球。可有些无知的人仍在浪费用水。我国的水资源并不丰富,虽说海洋面积比陆地面积多出几倍,可那是海水,并不能食用的呀!2025年,我国的水资源会越来越短缺,将会有更多人面临缺水而带来的死亡。所以我要发明一种仪器——变水仪器。
现在,就让我这个发明人来为大家介绍吧!
这种仪器的像手机一样,在上方还有一个天线,可以收回来也可以拉出去。它有一个屏幕,你只要在上面点一下“变水功能”,它的那根天线会自动伸出来,你只要把天线对准一个容器,然后按一下启动,容器里面就会装满水了。
只要我发明出这个变水仪器,在分发给缺水的人民,这样就可以解决缺水问题了,地球将永远是个美丽多彩的星球。怎么样,我的发明不错吧!
我要好好学习,早点发明出这样的变水仪器!
待续里
150字
初二
议论文
待续里
花落那季
故事的结局
我还是回到那冗长的文字里
静静地沉溺在那一字一行中
那些悲惨那故事
却还是这么迷恋
那颗永远长不大的心
也永远地单纯下去
往回走
待续里的内容
仅仅是回头
看那一个个消逝的背影
那些不可回去的曾经
曾走过的路很长
每一个脚印都落在心中的某一角落
时间不会倾斜
我还是义无反顾地走在无声的路上
义无反顾…
待续里,再也没有待续…
展开阅读全文
相关推荐
三年级
写人
300字
-
我想发明……自从我上了一年级以后,妈妈对我的态度就跟我上幼儿园时完全不同了。每天放学后,我只要一回到家,妈妈就会唠唠叨叨地说个没完,她常常批评我这也不是,那也不是。她一会儿埋怨我放学贪玩,回家太迟;一会儿埋怨我书写不认真,做题随随便便,常常出错;一会儿埋怨我吃东西又忘了洗手……这样,妈妈没完没了的唠叨常常使我很不开心。因此,我想发明一个样子像电视机遥控一样的心理平静器。在我发明的心理平静器上面,设计有不同作用的按纽。如果有了这个心理平静器,每当妈妈生气要批评我的时候,我就马上把这个心理平静器上的那个红色的小开关打开,然后,像拿着电视遥控一样,对准妈妈,立即再按另外一个绿色的圆形小按钮,妈妈的心理顿时就会很平静,她就不会再骂我了,那样,我就会很开心,妈妈也会很开心。300字 三年级 读后感
-
我想发明书随着科技的发展,手机电脑成了很多人日常生活必备的了,而传统书籍,却越来越遭到人们遗忘,所以一,我想发明书,来让书继续成为我们的阅读工具。我想发明的书,有各种各样的形状,而且还不会“死”。“不死之书”是用一种特殊材料做的,不管是用火烧,用剪刀剪,还是用水泡,他都不会坏。他的颜色是会变的,当夏天的时候,温度很高的时候,他会变成蓝色,让人感到一丝凉意。当温度很地的时候,他会变成红色,让人感到温暖。他还会提醒小主人:“到点了,出去走走休息一会儿吧!我想发明的书,内容还可以随意的变化,我们想看什么书,只要说一下,内容就会自动更换,而且还是免费的。怎么样,我想发明的书是不是非常的神奇呢?250字 三年级
-
我想发明机器人每个人都有自己想发明的东西,有的人想发明方便戴的万能手表,有的人想发明极速的超能跑鞋,还有的人想发明超能衣服,他(她)们都有梦想,那我也不例外,我想发明的就是万能的机器人。它具有人类的智慧、敏捷、机灵。它那圆圆的小脑袋、方方的身体、可伸可缩的胳膊和腿。有一天,它在逛街,突然有两个人在打架,这个机器人就自动开启了维护社会功能,还一顿劝架,不到5分钟居然说服了,还有一次,有一个老爷爷再推煤车,看起来很吃力的样子,这个机器人就前去帮助他,还陪老爷爷说话,老爷爷很高兴。这个机器人好吧!如果你问我这个机器人在哪???我会很抱歉的对你说:“这只是我的一个幻想,未来的世界才会有”让我们共同期待吧。投稿人:马源媛学校:丹东第13中邮箱:300字 三年级
-
我想发明机器人我想发明机器人转眼间,已经21世纪了,可是世界上的机器人的功能还是没有进展。所以,我要发明一个机器人。今天,我制作完机器人,给它起了一个名字,叫“小王子”。它会做饭、洗衣、照顾小宝宝。我家有一个小宝宝,很可爱。机器人的头是正方形的,正面是一个大屏幕,这个屏幕上可以让小宝宝看到爸爸妈妈的笑脸。机器人还可以播放出动画片,还可以播放摇篮曲,帮助小宝宝快些进入梦乡。它还会飞,可以带我飞上天空,享受美好的自然风光,如果我一不小心掉下去了,它就会把我用一个像圆盘一样的跳跳床接住。这就是我发明的机器人。200字 三年级 写景
-
我想发明神笔小朋友,你肯定也想发明神笔。平常我们不是不愿写作业吗?它就有用了。它穿了一件象钻石一样,闪闪发光的衣服,头上带着一朵小红花。你可别小看那朵小花,小花有六片花瓣,这六片花瓣上就印着小主人的六位亲人的手印,中间的花蕾就是小主人的手印了。如果有人偷的话,它就会发出警报,小偷的手就会被紧紧粘住,直到主人抓住了小偷为止。它还可以帮人写作业,你只需喊一声:“神笔,过来帮我写作业。”当然,它同样能识别主人与六位亲人的声音,小偷是头不走它的。你只要在作业本上画横线脑子里想就可以轻松写完作业了。它也象神笔马良一样可以画什么有什么。你可以用它画出一些跟它一样神奇的笔,往天上一抛,它不是往残疾人那里飞,就是往心地善良的人那里飞,如果残疾人或心地善良的人送给一个心里非常凶恶的人,他(她)画什么就没什么。看,这就是我想发明的神笔,虽然这只是幻想,不过我长大一定会实现的。350字 三年级 叙事
-
我想发明3月11日,日本发生里氏9。0级的地震、海啸、火山爆发、核事故。。。我想发明比地震仪更先进的仪器。每当地震发生前几小时能发出警报,能告诉人们地震来了,能挡住地震、海啸。。。使哪里的房子都不会倒塌,人们不要伤残。无数的人、房子、汽车,不要被海啸毁于一旦,泡在一片汪洋大海之中。我渴望这种机器快发明出来,给人类送一份幸福。让世界多一些鲜花一样的笑脸,给人们带来许多快乐,过着幸福的生活。150字 二年级 写人
-
我想发明笔我想发明一种笔,叫学习监督笔。这种笔的最上头有监控摄像头。你上课要是不认真听讲,这种笔就会发现,过了一两分钟,你若是还在玩,它就会报警故意和你说话,让老师发现你,批评你。你要是不想让老师发现这支笔在发声说话,就要坐好,这样它就不说话了。如果你玩了很长时间,他就会自言自语,吸引老师过来,这时即使你立即坐好了,它还是会让老师发现你批评你,因为你不听这种笔的话,所以它就会把老师引过来批评你。这种笔还能监视你的写字姿势,保护视力。你要是一低头,这种笔就像坏了一样不能写了,你要是一坐直,这种笔就又能使用了。这种笔真是太好了。250字 二年级 写人
-
我想发明机器人每天一放学回到家,总能看见妈妈忙碌的身影。于是,我想发明一个万能的机器人。我来给你介绍介绍它吧!机器人它有一头乌黑光亮的头发,头发下面有一双像真人一样的眼睛。它的皮肤像雪一样白。它还穿着粉红色的衣服,打着红色的领带,穿着粉红色的裤子,扣着白色的腰带,穿着白色的皮靴。我的机器人不但外形美观,而且很能干。早上起床,洗漱好后。只要对机器人说一声我饿了,按一下它肚子上的按纽,机器人就会跑到厨房,打开它肚子里的微型微波炉,把面包放进去,只需要几秒钟,香香的面包就烤好了。如果桌子脏了,机器人只要用手轻轻在桌子上一挥,它手上的微型吸尘器就能把垃圾吸起来,桌子就干净了。机器人再把手放在垃圾桶上面按一下手上的按纽,就能让垃圾回到垃圾桶里。地板脏了,机器人会像一个小家庭主妇一样,拿着扫把给家里打扫卫生……机器人什么家务都会做,这样就可以减轻哈哈哈负担,妈妈就不用那么辛苦了。机器人还可以帮助我学习,帮助我学习可不是帮我写作业哦!而是我在学习上有什么困难,她可以教我。这样我的学习成绩就会步步高升。而且我的机器人是吸收二氧化碳来维持能量的,既环保,又不浪费。多好啊!我长大就要设计一个这样的机器人,所以我现在得努力学习,长大才能发明出机器人。450字 二年级 写人
-
我想变……我,是一个爱幻想的女孩。我爱做一些奇妙的幻想,这不,又开始了 ……我想变,变成一条清澈的小溪,人们可以用水洗脸,洗菜;鱼儿可以在我的怀抱中自由穿梭 , 嬉戏 ; 小朋友可以在小河里游泳 , 玩耍 …… 如果能这样 , 真好 !我想变,变成一条宽敞的大道,让山里的孩子走出大山,走向城市。如果能这样,真好!我想变,变成一片树林,让小鸟拥有美丽的家园,让世界的空气更加清新,让夏日里炎热的人们在树下乘凉,让失去家园的人们利用我重建家园。如果能这样,真好!我想变,变成一座彩桥,让出门在外的中国华侨回归故乡,早日和久别的亲人团聚。让国外的小朋友到我们中国的长城,乐山大佛来游览,也让中国的小朋友到迪斯尼乐园,好莱坞去游玩。让全世界的人民紧紧相连,永无战争。我想变,变成一位仙女,把幸福撒向人间。用法术使残疾人变的健康。我想变,变成许多许多 ……350字 六年级 写人
-
我想变……夏天姐姐来了,她热情地问我想成什么。我想变一朵红艳艳的荷花,让累坏了的蝴蝶休息;我想变一棵绿油油的大树,让热极了的人们乘凉。我想变一条长长的水草,让小鱼小虾在我身边捉迷藏;我想变一条清澈的小河,让人们在水里痛快地洗个澡。我想变一串紫亮亮的葡萄,让孩子们馋得直流口水;我想变一个圆溜溜的西瓜,让老奶奶吃到嘴里甜到心里。我想变一只青蛙,帮汗流浃背的农民捉害虫;我想变一只知了,歌唱我们幸福快乐的生活。我最想变成一阵清凉的微风,吹过小溪,让溪水流得更欢畅,吹过柳林,让柳枝舞得更动人,吹过田野,让劳动的人们感到丝丝凉意。我还要轻轻拂过爸爸妈妈的面颊,凑在他们耳边悄悄地说: “我——爱——你们——”250字 二年级 写人
-
科学家发明的仪器在这次地震中死去了好多的人,为了能让人们过着幸福、美满的生活,所以我发明了一种仪器。这种仪器底部有一个比称还大的盘子,它的上面粘着一个地图,在这个盘子上有一定的粘性,仪器的上面有一把大大勺子,勺子里有许多用不完的葡萄大小的珠子,如果哪儿发生了地震,珠子就会掉在哪个地区,盘子上有一个电话,如果这次地震大的话,电话就会自动给主人打电话,告诉主人今天几时几分发生大多的地震,然后让主人赶紧回来做好准备。因为这台仪器会告诉人们发生多大的地震,人们知道了就会逃走,当然危险就不大了,所以我给它起名叫“我不怕qq仪器”。这种仪器还能变成生命探测仪,它能告诉人们哪里还埋着人,这个人是否活着和这个人的档案,如果地下没有人它便会变成原来的样子。这便是我发明的仪器,也是2010年科学家发明的仪器。300字 四年级 状物
-
我想发明······我想发明……我想发明一个会变魔术的机器人,我需要什么,只要和它一说,它就会给我变出来。当我饿了的时候,它就会给我变出来营养丰富的饭菜。当我出去游玩的时候,它还当我的保镖和导游,带着我游遍世界各地。当地震的时候,我会让它变出许多吃的、用的、盖房子的材料,帮着灾区渡过困难。当我和它走在街上的时候,看见了残疾人表演,它就会帮我捐出很多钱。我就不会因为帮不了他们而心中难过了。到了晚上,它还会给我辅导作业,还给我讲好听的故事,就像爸爸、妈妈守在身边一样,这样我的爸爸、妈妈他们也能好好休息一下了。它还会像警察一样给我巡逻、站岗,让我安安心心的进入梦乡。我要把我的发明推向全世界,让会变魔术的机器人为更多的人服务。为了实现我的梦想,我只有现在不断地努力学习,才能实现我的梦想。300字 四年级 叙事
-
启发变发明启发变发明瓯北二小四二班叶慧蜜蜂能飞到一二千米以外的地方采蜜后,又飞回而不迷失方向。那是是因为,蜜蜂头部生有复眼。复眼约由6300只小眼组成,每只小眼里有8个成辐射状排列的感光细胞,蜜蜂就靠这些小眼感受偏正光导航,所以不会迷失方向。所谓偏正光,就是只在某个方向振动,或者某个方向的振动占优势的光。天空中任何一点偏正光的方向,都垂直于太阳、观察者和这一点组成的平面,根据天空偏正光的图形可确定太阳的位置。根据这一特点,我想为盲人和幼小的小孩设计一个拐杖叫-------偏正杖。在盲人或幼小的小孩走远的地方时,偏正杖就像蜜蜂头部中的复眼一样,复眼中有许多只小眼组织而成,每只小眼里有8个成辐射状排列的感光细胞,盲人或幼小的小孩就靠这些小眼感受偏正光导航,也就不会迷失方向。指导老师:叶长华300字 四年级 状物
-
我想发明洗碗机今天,我看见妈妈洗碗那么辛苦,于是就想发明一种自动洗碗机。我发明的洗碗机有两个水龙头,每个水龙头的下面都有一个水槽,一个装脏盘子脏碗,一个装已经洗干净的盘子和碗。当我们把碗放进水槽里,洗碗机就会自动放水。当然,水放到一定的位置机器就会自动关闭。它洗碗的时候会出现两只手,它的左手拿着盘子,另一只手拿着刷子,旋转着擦。碗洗完之后它会自动把碗放进另一个水槽里,整整齐齐的放着,然后发出“滴滴滴”的声音,提醒人们碗已经洗完了。除此之外,我们在厨房里做饭的时候它会自动播放音乐来调节我们的心情。当我们不想听这首歌的时候,只要我们说一声:“换一首!”,它就会自动换一首。我的发明厉害吧!这就是我想做的发明,小朋友你们喜欢吗?300字 二年级
-
发明变变变_我的小制作作文有一天,我看到爸爸费力的提着一大堆废弃物和旧物正准备朝外丢去,我问爸爸:“爸爸,这些东西丢了干嘛?”他说:“这些东西没用了,留着占地方。”我接过那一堆东西说:“全都送给我吧,我能发挥它们的剩余价值。”后来,我便开始制造自己的发明了。我准备用大弹簧和鞋子做一个弹跳鞋。可是我发现只有一个弹簧,所以,发明不成功。后来,我在废弃堆里找了很久,才找来了很多材料,有两个自行车踏板,一根长长的棍子,两个小木棍,还有一个大弹簧,我们准备做一辆弹跳车!开始,我把弹簧安在长木棍下,把自行车踏板安在弹簧上面一点,把两个小木棍安在长木棍的顶端,这就成了一个简单的弹跳车。站在上面,它就会弹走,一直弹到你下来为止。这说明什么?这说明我的发明终于获得了成功,我用我的发明变变变,变废为宝啦!300字 小学