致读者的一封信——心意笔记
各位读者朋友们:
忽然有感而发,肃然把自己关于评作文的历程的感想写出来。
初始是不想成为什么点评员的,多担一分责任就多一分疲惫。可惜那时意气用事,一见到某些点评员评论作文,语言太过委婉礼貌,全篇直夸别人哪里哪里写的好,却没有把文章不足之处一一写出来。当时怒发冲冠,眉发齐竖,愤愤不平:近来人越来越笨了,哪里有这么评作文的?一怒之下,即使是知道自己以后会后悔也不管了,思考一下就毫不犹豫地入此宴席,企图成为榜样,纠正这些人批作文的方式。现在想来,宛若暮年时回首往事,真是唏嘘不已。
作文考量很久,随即下笔。给作文挑毛病也是门学问。笔下所写,皆是大串大串挑剔之言。《白云》一诗,某些没有错误之处,由于我对此诗偏见甚深、一时迷茫的缘故,横看竖看就是看不顺眼,硬填到评论中,企图以打消作者的骄横自豪之气——完全是心术不正的误杀呀!
点出不足之处,当然也要鼓励学生继续写作文,夸一夸其人作文优秀之处。这我当然知道。可惜被我所评的某些不幸的作文,被评得一无是处。
当然,至今我还执着地认为,一定要完全把弊端挑出来,狠狠地把弊端挖出来给别人看,这样才能使人的作文能力更上一层楼。评作文绝对不能跟作者客气。即使永远没有文章能够达到绝对优异,我也要把它修改到相当优异的地步。
当评委是有风险的,人们大多不喜欢别人骂他作文写得不好,于是遭到袭击之时,当然就会选择反击。那么这评委的处境就危险得很了。于是我琢磨着其实那些被我挑毛病的前辈们同学们和小辈们,大概对我都有些愤慨,他们有些人是写作文的佼佼者,被我痛骂一通、贬低一通,当然会感觉很愤怒。
还有,在一些前辈们作文中,大多数写些学习烦恼的事情。这令我痛心疾首不已,在咱们中国人中,学习已经成为青少年生活中不可缺少的重要一部分。这令我很生气。我们的青春就在这一成不变的无聊的学习过程中消磨了。再看到一些地方考试作弊的新闻时,我联想到国家的前景和现状,会感觉很忧愁,因此每天都好像有三千烦恼丝迅速地在头顶生长、蔓延——学习这种苦、累、无聊的事情,真正喜欢它的人恐怕很少吧,可是它偏偏在人的生活中占这么重要的地位。说到这里,我很反对我们国家现在的教育方法,现在是知识爆炸时期,大学毕业生刚毕业,他所学的知识就已经飞速地变得陈旧,在这样下去,前景真是令人忧虑。
近来很惭愧。心想我才疏学浅,评低年级的还可以,评高年级的却是十分无措。某些前辈们写作文皆落纸如飞,妙笔生花,妙语连珠,洛阳纸贵,看得我眼花缭乱,看了很多遍才看懂文章中心句所在。最近思虑,未免被前辈们嘲笑我的无知、即使才疏学浅也要打脸充胖子,我是否要闭关修行一下,好教别人不会骂我浅薄无知……
今日把心中所感全盘托出,观此文后心中麻木不仁、毫无感情者请忽视全文及其作者。
阿雎
2013年7月13日
初二:阿雎
心情回忆录
曾几何时我也是一个活跃的女孩,可不知道什么时候起,开始多愁善感;曾几何时我也是一个受宠的女孩,可不知道什么时候起,开始冷落而没人爱,曾几何时我也是一个狂妄的女孩,可不知道什么时候起,也开始学会了无奈。
我的周围形形色色得人川流不断,可我依然不开怀、不自在;我的世界时那么灰白,看不到想要得色彩;我的生活是那么暗淡,见不到天明那一丝光带。是我与生活格格不入,还是生活不愿融入;是我的世界太灰白,还是人们都喜欢精彩;是我的生活太暗淡,还是人们不愿去等待?
心常常告诉我:不要太执着眼前的不快,要学回放的开,不要太拘泥于现在。泪常常告诉我:命里有时终须有,命里无时莫强求。不要对自己太悲观,老天自有安排。 雨常常告诉我:你值得每一个人等待,却不愿让任何人走进你的那片海,我们只能再门外徘徊,焦急的等待,痴痴的发呆
我不能看穿自己的眼睛,但我知道它藏有多少泪水和话语。所以:
我宁愿深藏那片海,也不愿任何人走进来;我宁愿独自守着那片海,也不愿任何人安排;我宁愿呆在冷漠孤寂的世界里,也不接受任何人的关怀,我宁愿蜷缩在墙角,双手拥住膝盖,将头深深的掩埋,也不愿任何人看到我的悲哀。我想,我是海,冬天里的大海。
我好想放声大喊,告诉所有得人:其实,我很孤单,我渴望拥有爱,渴望拥有更多的关怀。我不愿成为漂泊无助的浪汉,也不愿随波逐流,更不愿被寂寞主宰。我不想再独自徘徊,我想离开,离开那片沉沉的海。我想放声哭泣,哭到筋疲力尽,然后告诉自己,从这一刻起我将真正属于自己。
我想要得就这么简单,可是没有人能明白。我知道人生总有说不完的无奈,也许这将是我生活中最后的精彩。
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致父母的一封信你们好!这应该是我第一次写信给你们吧!虽然,我们天天见面,但是,话语却不多,现在,就让我来阐述对你们的爱吧!时间的飞跃,我在你们的怀抱中渐渐长大了,你们给了我春天里最甘甜的雨露,给了我夏天最耀眼的阳光,给了我秋天最可口的果实,给了我冬天最保暖的棉袄,我的身上有着你们太多太多的爱。爸爸--感谢您的威严您可知道,我有多不懂您吗?您要么就不管我,要么就严得要命,忽泠忽热,叫我无法接受!有时,我总觉得您好像一点儿也不关心我,每天早出晚归,就算在家,也忙这忙那,要不就是蒙头大睡,似乎完全不把我放在眼里,每次一想到这里,我的心总会不由得瘾瘾作痛。有时,我只要对自己一放纵,您就会给我制定一大堆我压根完不成的要求,做好了,就会有更多更难的要求,而做不好,您又会给我一记狠狠的目光,然后说一些难听的话:“什么优秀生,我看你在年段里,应该是最让老师头疼的一个吧,你的班主任,要么是新来的;要么是看你是女的,不想让你难堪。就你这样,十年也考不上高中!每次,您的话总让我无法接受,我可是辛辛苦苦奋斗来的啊,怎么可以因为我一时大意,就抹杀我多年的辛苦。渐渐的,我越来越严厉的磨练自己,我立誓绝不让您看扁,也许,现在还不够,但是,会有那一天的!随着时间的流逝;年龄的逐渐增长;人情世故慢慢的也越来越懂。我渐渐的懂得了您的爱,我知道您是在用另一种方式来爱我;疼我;保护我。在您默默的爱里,我享受着。妈妈--感谢您的无私也许别人的妈妈是唠叨的,但是,我觉得自己的妈妈是默然。您或许不曾觉得,然而,我很在意。为什么我的妈妈和别人的妈妈就是有区别,我不想这样,我感到自己不如别人,我觉得自己是孤独的,可怜的。我把矛头指向了弟弟,我想,如果没有弟弟,现在就不会是这样了。我处处针对他,我就是看他不顺眼,整天就知道玩,学习一团糟,而我从小到大都是班里的优秀生,可是,即使这样,您的目光还是在他身上,甚至为了他,打过我,您何时打过我啊!我的心变得杂乱无章,我开始叛逆,您的话我就是不听,我就是要和您横,就偏和您顶嘴,我深深的伤了您的心。到中考了,我才发现您其实是爱我的,您变得唠叨了,每次要去参加考试的时候,您总是唠唠叨叨,问个没完,“准考证带了吗?”“笔带齐了吗?”“千万别忘了做完要检查”……虽然,当时我只是随便应和了两声,可您知道我有多开心吗?我知道我和弟弟是一样的,我小时候您也是那样对我的,弟弟还小,我有什么好嫉妒的呢?爸爸妈妈,我好感谢你们,如果没有你们,也就不会有我,我一定会好好报答你们!然而,我该怎样报答你们呢?回想一下,你们似乎从来没有让我一定要用什么来报答你们,我想我会知道的!祝:身体健康,事业顺利!你们的女儿:芳芳书2007-11-251000字 初一 抒情散文
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致妈妈的一封信亲爱的妈妈:您好!我比较胆小,不敢和您当面交流,所以就用写信的方式来表达我对您的崇敬。妈妈,在我的记忆中,您总是日夜操劳,不管早晚都在忙碌着,为我,为家付出了许多心血。1997年12月,我这个小生命来到了这五彩缤纷的世界。您的担子重了起来,不仅要上班、做家务、还得照看我。我给家里增添了不少欢乐,也带来了不少烦恼和痛苦。从小淘气贪玩的我,常常惹您生气,可您总是用和蔼可亲的语气,细心地教我做一个好孩子,让我懂得做人的道理。妈妈,您是一个有爱心的人。就像这次四川发生8.0级大地震,这个历史罕见的自然灾害,有许多人因此失去了生命,失去了亲人,失去了家园,我们全中国人民都非常悲痛。看到灾区的悲惨场面,您忍不住黯然落泪。虽然我们家庭并不富裕,但在妈妈的带头下捐出了500元,献出一点爱心,您还去广场无偿献血,帮助灾区朋友度过难关。妈妈这种无私奉献的精神使我倍受感动。在学习上,您总是辛勤地教诲我。每当我考试很差的时候,您总是耐心地和我一起分析原因,对症下药;每当我取得好成绩的时候,您总是和我一起分享成功的喜悦,总结好的经验;每当我参加比赛的时候,你总是鼓励我,给我信心,给我无穷的力量。您常常对我说:“多付出,就多收获,知识就会越多。”现在我体会到这句话的含义了,我要更加努力学习,天天向上。妈妈,您是那么温柔贤慧。每一次上学时,妈妈您总在我耳边叮咛一声:“要好好学习,认真听讲……”;每一次放学回家,您总是做好可口的饭菜,把滋补的汤留给我喝,和别的同学比起来,我幸福多了;最感动的是每天睡前您一声:“早点睡,别太晚了,明天上课才精神……”。这一句句话语常常温暖了我的心,使我不由自主地流下了热泪。在我的脑海里,总是回荡着您的一句话:“任何时候都要记住,千万不要气馁,不要放弃,坚持到底。”当我遇到困难的时候,想起这句话,总觉得有一股强大的力量在背后默默地支持我,鼓励我,让我不屈服于失败,不向它低头。在我将要沦陷于失败和阴影的时候,是您时时地向我伸出鼓励的手,让我从阴森可怕的失败中走出来。是您,这般伟大的力量,让我有了坚强的意志。妈妈,我的好妈妈,您不知为家里奉献了多少,操劳了多少,我来到世上给你添加了不少麻烦,是我错了。您一心只为我着想,就连想看一下电视,哼首歌都担心会影响我的学习状态,怕我分心。夜深人静时,您经常还在灰暗的灯光下洗衣服。以前您跟我说要做诚实的好孩子,可我不听,还经常撒慌。现在一回想起来都恨我自己,也希望妈妈原谅我。时间是不会等人的,所以我要争分夺秒,努力学习,考上理想的大学,实现心目中美好的愿望!报答妈妈对我的养育之恩。祝您:身体健康!天天开心!您的女儿:杨罗佳2009-3-271000字 五年级 叙事