杂谈
350字
六年级
叙事
潜伏”里有这么一个台词
有一种胜利叫撤退,有一种失败叫占领。想想还真有道理,不是有一种战术叫迂回战术吗?就是这道理。在生活里,我们也时时在用。不是说失败乃是成功之母吗?人总在失败中找经验,只有不断地总结经验才会迈向成功的,不是吗?所以失败并不可怕,可怕的是你失去斗志,失去信心,失去冷静。有句老话叫东山再起,想必和上面的说法是一样的,这都是老祖宗在经历许多失败后给我们留下的财富。
和孩子谈心时,孩子总在“失去”里走不出来,我告诉她,上帝在关一扇门时,就会打开另一扇门,所以,你在失去的同时也会有得到的,只是你的心还挂在失去里,没发现你的得到。走出失败,走出失去,你就会发现你的成功和得到了。
撤退不是失败,是要保存实力,调整好战术和心态,胜利属于有准备的人。生活中的挫折,算什么?暂时的得失,算什么?
学会换位思考,学会冷静,学会调整心态,生活是一门艺术,需要你用心去享受。
柿子树
200字
四年级
说明文
我家屋后种了一棵柿子树。
它是在我家修新房子的时候种的,有三四年了吧,但是它的直径还只有4厘米左右,春天的时候它从死气沉沉的冬天苏醒过来,努力发出新芽,别看它小小的一棵树,到了夏天,它也能投下一片绿阴,带给我们清凉,秋天的时候,夕阳的余辉投射在它身上,黄澄澄的果子看上去颜色分外诱人,秋风吹过,成熟的果香散发出丝丝的甜味。冬天,光秃秃的树干显得分外地瘦弱,可是我知道来年春天,它会长得更好!
愿你来年长得更好!
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杂谈我爱书法,喜欢拉小提琴,也喜欢打篮球,还喜欢听流行歌曲。在学校里,我的“大名”没有几个人知道,在班里,我倒算是小有名气的人了。大家都叫我“俊雷哥”,我怀疑他们是在取笑我吗?还是这样叫起来顺口呀?在家里,我不是玩电脑,就是看书,不是看书,就是做作业。平时家里要是有我的朋友来玩,我就可以霸占各个房间,和伙伴们玩,在整幛楼里“走南闯北”。我不喜欢一个人呆在家里,因为太孤单,没有学校里那样,有那么多的欢声笑语,一天是那么充实。在家里只有我一个人,多孤独啊。不过,因为家里有爸爸妈妈,所以,我也喜欢家。我的生命里哪段时间最特别呢?当然是一年级的时候喽,一年级刚入学,就住校,当然是很不适应的,第一个星期,我天天都会哭得一把鼻涕一把泪的,不过那也很正常。最可怜的就是老师了,会被我们吵得直按天阳穴。在学校经过了五个春秋,不知第六个会是怎样的呢?欢快?悲伤?我也不知道。350字 五年级 写人
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杂谈杂谈郑渊洁、秦文君、杨红樱写的书在我们班最受欢迎了,这到底是问什么呢?让我来谈谈本人的看法吧!看过郑渊洁写的书的同学们都知道,郑渊洁写的是童话。什么《皮皮鲁与鲁西西》、《舒克与贝塔》,虽说都是虚幻的东西,但都能使我们身临其境。令我们更为惊叹的是:郑叔叔已经是大人了,却仍然拥有如此丰富的想象力。看了他的书,里面虽然没有佳词妙句,但是对我们写想象作文有很大的帮助。有人说秦文君是“用心灵在种花”的那类作家,有人说秦文君是拥有永恒童年的作家,也有人说秦文君是千变万化的作家。我说,秦文君是幸福的作家。在她的代序中,我知道了许多:她完成力作后的无所不在的松弛,收到读者的信的欣喜若狂,构思小说时的无限畅想……谁说作家是一个辛苦的职业,其实并不是你想想的那样的。秦文君的开山力作《善良的萤火虫》里面,融入了真生命,有她最真诚的叙述,最天然的心灵世界。杨红樱阿姨是我最喜欢的作家。她的《淘气包马小跳系列》在新华书店“畅销”,在我们班“畅读”。我从小学二年级开始读到现在,百读不厌。里面的马小跳、唐飞、毛超、张达……在我们的生活中,他们的“影子”随处可见。看了我的,你有什么感想,快跟我说吧!450字 六年级 写景
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杂谈这一天,刚吃完晚饭,我们便谈起了关于考试、读书的事来。六年级升中考试已经过了一个星期多了,因为我们今次的考试成绩都不错,所以妈妈总是向熟人炫耀。对此,爸爸十分讨厌,他总是说,做人要谦虚,这样对我们将来有好处。呵呵,认真想一想,中国的父母不都像我妈这样吗?儿女考得好,就到处炫耀,考得不好的,就苦着脸,责骂儿女。这样的教育能好吗?就因为这次的考试考得不好的那些有钱人的儿女,为了要个面子就走后门,用钱串通教育部的一些官员们,呵,我真为那些有钱人,官员们感到羞耻。中国的学位原来都是用钱买的,而不是靠自己的实力考回来的。这样,就是为了自己的脸上添些光彩,有些面子,我看,那些四肢发达,头脑简单的富人儿女们,就算是上了博士位,那也是一块牛粪外面加了个漂亮包装而已嘛。以前,我们都是为自己的将来而读书,现在可不同际俏扌南蚨粒?闱咳ザ粒裁椿嵴庋?兀亢牵?共皇窍衷诘木?煤昧耍?星?拢?凑?敛缓茫?昭?材苌洗笱В?撩?蒲?!9植坏糜行┩夤?俗艹靶ξ颐牵骸霸谥泄?铮?艺婕?坏糜腥税 !币馑季褪撬担?泄?蝗瞬牛慷际潜客分砟缘娜恕5蔽颐翘?秸庑┗笆保?苁腔崾?ダ碇牵?蠓⒗做?环?判校?绻?颐蔷蚕滦娜ハ胍幌胛?裁赐夤?嘶岢靶ξ颐牵虺鲈谀睦锏幕埃?残砭突岚镏?宋颐牵?庋?彩且恢痔岣撸?谋洹中国正处于一个“温室效应”的环境里,表面上富人很多,穷人很少,但实际上,人才多还是蠢才多?500字 六年级 书信
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杂谈引子话说盘古开天辟地以来,后经女娲补天,偏偏剩了一块石头,遗留在那青埂峰下,携那神瑛侍者下凡游历一遭,贪恋那红尘,不愿归去,到底是七彩石有灵性,何况是上古神女娲所炼制,想那警幻仙子,空空道人也无可奈何,顾及颜面,却说:此子本有十世情劫,须在红尘历练一番,才可修成正果。(正果是修成了,有没有职位给他就不晓得了)时间这东西觉得慢呢,它就气死你——过不了。觉得快呢,它就吓死你——哗啦啦的流(你丫当淌水啊)就这样,那颗石头就过完九世了,列表如下:年代无法考证,有疑问地去问石头自己。试用期当宝玉,与黛玉轰轰烈烈的爱情,惊天地,泣鬼神,本来可以生死相随,八十章后却出来个高鹗,可怜石头英明一世,就这样讲起了列女传,可怜做女儿不成,只好与那青灯古佛相伴一生。第一世:赵钱孙赵员外家的小厮,相貌清秀,斯文有礼,自幼刘员外便让他做小少爷的陪读,一日,为少爷去四宝斋买端砚,就遇到那高鹗的独生子了,此子自幼不爱武装爱红妆,今日被管家富叔硬来四宝斋,名为买笔,却是为了认识更多文人雅士,可怜的高规(我还以为龟来着)刚吃着丫鬟嘴上的胭脂就被拉到这儿来,小嘴气得可以挂油壶了,“不嘛,富叔”“乖,去了我就去胭脂斋给你买上好的珍珠膏(面膜,估计成分:石灰粉,砒霜,断肠草。。。)惺惺惜惺惺确实不假,赵钱孙与高规一见大有相见恨晚之感,拉着赵钱孙的小手:”赵弟,却说为兄虽书香世家,可为兄从未见赵弟如此俊秀之人。可怜赵钱孙应了这命运因果之缘,被那警幻仙子挖个坑给埋了。听高规此言,竟无丝毫反感,反生出些许羞涩,可叹这愚笨的凡人,前世说着男子如泥一般,污浊不堪,今生却有那断袖之癖,此事后话,不需再言。却说高规此次回府以后,满心满眼里都是赵钱孙,可谓是寝食难安,相思难眠,高家的独子,却为思“伊人”憔悴,这福叔更是老泪纵横。去打听一二,才知赵钱孙仅是赵家的小厮,才松了口气,高鹗此时在朝为官,民不与官斗,赵员外虽然打心眼很喜欢赵钱孙,也不得不放手了。四个轿夫,抬着一个暗青软轿,进了高家的侧门,着实有点迎娶小妾的味道,可那轿中坐着的却是那满面绯红的赵钱孙,有钱人家养娈童早已见怪不怪,可却从没想过自己有朝一日竟然变成了那“娈童”,依自己的性子,万万不会答应如此之事,却一听说此人乃是高规,就无法生出那不愿之意。“少爷,赵钱孙来了”,福叔在房外恭恭敬敬的禀报着,“赵弟,在哪,快请进。”朝思暮想了多日的人儿竟如终于得以相见,赵钱孙缓缓踏入高规房中,却看那高规形色槁枯,原来,高规相思过剩,那相思之病现已入膏肓,恐怕不复得救。可怜福叔,看少爷如此,已知小少爷命不久矣,独自走进那后院,寻一方井跳下,口里念叨着:少爷,老仆先走一步。赵钱孙见此景甚惊,感叹高规对他用情至深,感伤高规命不久矣。由此,伤心欲绝,愿陪高规共生死,夺门而去,去那秦淮河边投水自尽。高规见福叔与赵钱孙先后赴黄泉而去,更是忧从中来,不可断绝。立即手书一封送于京城高鹗:父亲大人,时,便无才,本已惭愧,不愿苟活于世,却因吾家只有一子,古人云:不孝有三,无后为大。故吾不愿使白发人送黑发人,因而存于世。数日前,吾遇一子,虽位卑,吾独爱之,却又晓吾父为朝中之官,此行必会败坏吾父之名声,故藏相思于心,独忍相思之煎熬。忠仆福叔见此,引之为见。吾晓其好意,此时吾自知吾命已不久矣,华佗扁鹊也无法挽救。况福叔于赵弟先后自尽。吾又有何颜面偷生?吾父勿为此伤心,命该如此。父亲大人安康,不孝子高规绝笔。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。先写到这,赵钱孙后面出家了,。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1200字以上 高一 演讲稿
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杂谈引子:这个冬天貌似真的很寒冷啊,不仅冻住了生命的迹象,而且还冻住了一个女孩的天真,任性和颓废。伴随着如期至临的假期,心里喜悦之余,竟没有了以往的迷茫。好像在这一年半的摸爬滚打中已经学会了如何去保护,如何去应付,如何去隐藏,如何去伪装。凛冽的寒风吹醒了我深藏已久本性,一直糊里糊涂的不知为自己的未来计划的我,这次却没有放任飘忽,只是格外镇定,眼中带着那野性的光芒,仿佛在觊觎着什么……冷,刺骨,痛,在这零下30多度的天气里,我竟计划着为自己打造了一个全新的我。没有了张扬的我,没有了霸道的我,会是怎样的呢?呵呵,会让人大跌眼镜吧。不是我不想张扬我的青春,只是我还没有资格。当我心中有了那个目标的那一刻起,一切就都可以为之付出了。玩够了,疯够了,看看情况,落下的还不算少呢。不过我会努力!没有了这些的我也不代表就是没有个性的“软软包子”,只是希望自己更成熟懂事,更聪明睿智;而不是还在操场上疯跑的傻丫头般幼稚。人总要长大,只是这一刻提前来了些,我不想拒绝,而是想适应,驾驭!还记得,曾经那个扎着高高的马尾辫,一副桀骜不逊的样子的我,在大人面前我表现的还算个懂事听话的好孩子,我都不得不佩服自己的伪装,可又有谁知道曾经在小学校园时的我是怎样的孩子呢?曾一个人孤独的站在夕阳照映的校园一角,没有快乐,没有悲伤。那时的我对未来真是无所期望,就快沦坠到地狱的边缘,只是无人发现而已,可后来竟有了朋友,我这一辈子都不会忘记的三个好朋友,尽管现在都已各奔东西了,可那份曾挽救过我的友情我永远铭记。直到现在上了初中,我才发现小学的那些友情是那么纯净,那么真诚,那么值得我珍惜,那么值得我怀念……到了中学,我发现随着社会的改变,生活的变化,新事物的出现,人都变得很虚伪,就算是几株清莲,也那么孤傲,整天一副“事不关己,高高挂起”的表情,我和这样的人确实合不来,可像我这样傻呼呼的,心直口快的人又不多,说完全傻,那是骗人的鬼话,只能说不聪明吧。我生活在虚伪的圈子里,虚伪的人,虚伪的事。一切的一切让我觉得那么讨厌,那么不安,那么惶恐,那么无奈。没有了从前的轻松自如,没有了从前的简单快乐,只觉得好累。我知道我一直在追求那种完美无暇的友情,而一直都没有遇到,也许是我挑剔,也许是我不满足,可我不能拒绝,我不能不接受,因为我怕孤独!任何情绪我都可以控制和忍受,可惟有孤独的滋味我害怕,我不敢一个人去面对和承受!习惯了,接受了,麻木了。突然明白了为什么世间有那么多人活得很累,感觉疲惫,对一切都那么无所谓……有一段时间我那么喜欢一个人站在夕阳眷恋的角落里,那时我会觉得安心,踏实,平静。就是现在也很喜欢那种不被打扰的时刻……可是无论怎样,生活总还要继续下去,但这次我选择的却不是像个毫不畏惧的孩子一样冲过去,因为我再也做不到了,我会害怕了,我害怕失去,害怕失败,害怕跌倒,可是我想嘴上说的那些改变性格啊什么的,只是为自己找到多一些努力的决心吧,呵呵,不过却是真的希望自己变得更稳重些。(至于……那股倔强和桀骜是不太可能变的吧,就好像是骨子里隐藏着的,一般时还不出来呢,呵呵)对于自己要走的路,我还是很茫然但不是无措,因为我知道心中有理想和信念,只要不停下脚步,只要努力拼着,不管别人说那是傻呀,或说笨蛋方法呀,还是说其他的,我都坚信一条有火光照亮的路……对了,也不知怎么了,最近很崇拜“火”,好像明亮的火光里燃着无穷的力量和希望,即使火把倒下,火苗依然向上!有人问我,为什么这么拼,这么肯定自己,是装出来的吧,我当时只是笑笑,我告诉他,因为“相信的力量”。没错,即使不多,可我知道始终有人相信着我,这就够了。还有说装出来也不能完全否认,谁还没个“不勇敢的心”呢?只是一时的可以原谅,但千万不要把心关在懦弱这个牢笼一辈子!今天读到一句话很好:“要珍惜自己,因为外面有很多精彩值得去看,所以不要让翅膀太早受伤”。我深深体会着,忽然懂得了青春真的不是可以随便任性的,不是可以随便叛逆的,更不是可以随便放肆的。不要再去追随什么所谓的“个性”和“独特”了,才发现那真的很可笑!因为那郁郁葱葱的青春,“我们挥霍不起!”很多感想,综合的谈了谈,抬头看着眼前的这盆不知名的盆栽,从小苗长到这么茂盛,若有所思,心里不由得想:会不会有一天我也会成为一株参天大树呢?会吧,因为不放弃,因为一直努力,因为期待那破茧成蝶的美丽……为此可以忍受一切痛苦!长春市第二实验中学初二:张馨予1200字以上 初二 抒情散文
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新闻杂谈前几天微博上一个热转的话题,大家也应该不陌生吧?“几名男子取乐折磨一个小男孩,将其捆绑并扔下水潭”这件新闻轰动了一时。里面的动图触目惊心,我也只想说你们只顾着骂里面的几个人,那么是谁拍照的呢?拍照的人又有什么意图?他残忍的拍下折磨的过程又不顾一切的放在网上是什么意思?网上的大多数人们都喊着“人肉”他们。但是在这则新闻的背后又有什么难言之情呢?第一幅图,一名男子用柳条抽打这位小男孩,小男孩哭闹的声音在屏幕里都叫人心痛,这就说明了一个问题。这位小男孩是孤儿还是父母健在不受管理?父母的教诲对于他们来说有多么重要,这就牵扯到了人性,受害者的父母没有看好自己的孩子,而施虐者的父母为什么不告诉自己的孩子不能欺负别人的道理?子不教,父之过。教不严,师之惰。就说明了这件事的道理。更让人气愤的可能就是后面几张吧,一名男子将小男孩用绳子捆绑住不仅大笑而且将其扔进水沟。我知道看在这里很多人都按耐不住了,有些人在网上甚至报了警。在这则新闻底下评论暗骂的人有不少,我也十分气愤,这种毫无人性的人就应该被“人肉”!孩子的哭闹声不仅在他们心中没有起到自责,而却是他们变狠加厉的筹码!再者就是我开头提到的“拍摄者”的故事。这位“拍摄者”可真是没有同情心,不仅让这则新闻火了一把,还让自己的同伴陷入困境,这如意算盘打的可真是好极了!对于这则新闻我也是无语,我的评价也只有父母之责任。父母给孩子起不到好的教育,难道还想自己的孩子好吗?550字 六年级 读后感
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匆匆杂谈现在你还记得林志颖吗?就是那个十九年前以绝美的容貌,十七岁梦幻的年龄红遍大江南北的“亚洲小旋风”林志颖,就是那个如哪吒再世般俊美的林志颖,你还记得他吗?也许你会眯上眼想上半天然后皱着眉点点头—你也记不太清了吧,甚至,你可能早已把那个曾经的风云人物抛到九霄云外去了,只依稀记得他是一个明星吧。的确,十九年确是一段不短的时间,足以让人忘记某些人或某些事,即使是你曾经认为最珍贵的人。时间就像一把筛子,把你生命中的流星筛除,余下的是永久的恒星。时间匆匆走过,那个十九年前十七岁的“娱乐圈中最神的神话”的林志颖如今已过而立之年,几近人老珠黄,风光不比当年。时间从不曾为谁停留,即使你是家财万贯的富翁,即使你是煌然亮丽的明星,即使你是叱咤风云的政界名流……却总也永远挡不住时间的飞逝。时间匆匆前行,不知不觉中太阳从东边升起,却又很快的在人们无觉中夕阳西下了。没有谁能阻止时间前行,他埋头前行着,一语不发,却在点点滴滴中教会了我们,珍惜拥有,珍惜亲情,珍惜友情,珍惜时间……小时候总以为时间过得很慢,转眼却踏入少年;总以为毕业遥遥无期,马上却就要各奔东西。匆匆,匆匆,一切匆匆,时间匆匆,生命匆匆。时间匆匆走着,就在我咬着笔思考作文的时候,就在我和别人谈笑的时候,他,早已离我远去了。是不是我们可以等到白发苍苍之时读着朱自清的匆匆目送夕阳远去,笑着,流泪呢?你还记得林志颖吗?你还记得他另外一个身份吗?那个爱车的林志颖,那个不靠脸,不靠青春吃饭的赛车手林志颖,你还记得他吗?现在许多人都说,林志颖比赛越来越多,演出越来越少。我想,他是找到了自己的正轨,他在时间中懂得了“青春有限,精神千秋’’。林志颖正在用他最爱的车演绎另一段‘‘最神的神话’’。时间真的让人懂得好多。时间依然匆匆走过……Ps:再过十九年,你还会记得林志颖吗,十九年后的十九年你还会记得他吗?郑州市六年级:曹芸700字 六年级 散文
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家教杂谈现在的教育如果与二十年前的教育比一下的话,许多事情都是匪夷所思的。比方说家教,这种在现在的教育中已经非常普遍了的现象,在那个时候是不可想象的,不用说人们不知道有这个词,即使有人知道有这么一回事,也不会有人这样去做的。那时的人们,想法都差不多:学习是自己的事,学得好与坏都在于自己,与其他人是无关的。我们只有在班级里进行互相比较,从而得出自己的优劣,再进而改进自己的学习,从自觉性上不断加强,以此取得更好的成绩,读书似乎就是为自己读的,目的就是不再面朝黄土背朝天。但时至今日,家教这种现象应当说非常普遍并已早已深入百姓人家了。且不说中考、高考要竞争,要辅导,就连小学也赶上了大量的家教,而且,现在家教势头最旺的就是初中和小学了。这种现象早在十年前也已很有普及的意义了,有些教师带上一两个至十来个孩子称得上是最常见的家教了,既管吃住、又管补课,互惠互利。发展到现在,有些便是按小时收费的,有些是只辅导作业的,有些是在老师家做完作业回家的,等等。其实,所有这些家教的目的只有一个,就是希望孩子的成绩能够有所好转或进步,最好能窜到班级的前面几位去。这无疑是家长最关心的一个问题,也是关系到孩子成长的关键问题,有的家长认为如果现在孩子成绩上不去,将来再怎么补也是无济于事的,自己赚再多的钱也是白搭的,而且,与其以后花大量的钱去找关系或买进较好的学校,不如现在读好点,孩子自己考进名牌学校,那样不仅省钱,更重要的是孩子还可以稳稳地取得好成绩以至有个好前途。所以,从这个角度看,家长们的家教投资可谓是最长远的投资了。家教真能提高学生成绩吗?这很难说。如果孩子的成绩差是因为相关知识不懂,或许请人补一补,还可能跟上去,以适应课堂的节奏;但如果孩子的成绩差是因为习惯方面的不足,或品格方面的缺陷,那么补了也是要还原的,或者是收效甚微的。作为教师很清楚学生学习的积极性和主动性才是学习最为关键的东西。可当现实摆在大家面前的时候,我们也不得不正视它,补与不补的区别还是存在的,多少总会有一些差别在。而不同的人补的又是不同的结果,比如请大学生来补一下,往往会是事倍功半的,因为一则他们的教学经验不丰富,二则他们对孩子所教学科和内容不完全熟悉了解,三则他们的补课能力较为欠缺。但另一方面如果要想让学校里的老师来帮孩子补课,几乎是不可能的,他们有的是已经有了学生在带,有的则是忙于学校的工作而无暇他顾,更有的则是不愿意再劳累下去了,不少老师还是乐得图个清闲。家教蔚然成风,内容也早已不仅是课本上的、学科上的了,对于一般补课式的家教来说,主要是针对学校学习中的不足而补的。而对于文化课知识上不需要补的学生来说,家教则是用来提高自己其他方面的素养的,比如琴棋书画之类的。由于人的全面发展的需要,人的综合素质也越来越重要,要求家长从小就培养孩子多方面的技能了。这样的培养一则是从小抓起的需要,二则是对孩子上了初中以后就再也无暇顾及个性发展、兴趣发展的现状的应对,三则是家长和社会对孩子的要求越来越高引起的。家教之普及是一种可怕的现实,有不少地方都有报道“圆桌家教”的事情,更显其可怕的面目,教育在这里简直很了摆设,老师在这里都是耻辱的代名词了。像有的初中教师,在班级里不与学生讲授有关的知识重点、要点,而在家里的“圆桌家教”中全部展示出自己的高超水平来了,迫使家长们不得不花钱去听他家里的课。家教的作用越强,课堂的作用就越显得微弱,教师的教育越显得苍白,这简直就是学校教育生命的完结者。怪不得越来越多的私塾都会应运而生了。教师是不戚戚于贫贱、不汲汲于富贵之人,而今,跟历史的差距越来越远,不争气者有之,无用者有之,与市场接轨者有之,经济让教师变得如此贫乏而乏味。(时2006-12-6)1200字以上 一年级 叙事
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作文:杂谈“计生”其利弊杂谈“计生”其利弊(一) 随着经济不断的发展,人民生活水平的不断的提高,人们越来越认识到优生优育的好处,实行计划生育的益处。 1.有利于国家加速资金积累。使国家用于新增人口的消费减少,从而加速资金积累。2.有利于劳动就业。可以使每年进入劳动适龄人口减少,从而有利于劳动就业。3.有利于提高全民族的人口质量。国家可以把积累下来的资金用于教育,使更多的人受到更多更好的教育和技术训练,从而达到提高全民族的人口质量的目的。4.有利于优化资源配置和提高人均资源水平。可以缓解人地矛盾,提高人均占有耕地面积、人均占有粮食的水平。5.有利于农民少生快富,使每个家庭的人口减少,不仅可以减少家庭消费,而且使家庭主要成员腾出更多的时间和精力投入到发展家庭经济和健康娱乐中,从而保证家庭幸福、社会安定。可不是嘛,记得小时候,爸爸对我说:“菲菲,你知道妈?在我们小时候,哪有像你们一样幸福啊。我们有四兄妹。生活十分拮据。我们吃不饱,穿不暖。可没办法,还不得忍啊,有时哪家杀猪宰羊厚着脸皮去要了几两肉,我们家都要分一个月来吃,可想而知,当时的环境是多么恶劣啊!现在,这一切都成为记忆了,生活慢慢的好起来了,你们这一代,都是独生子女,太幸福不过了!你一定要好好学习,长大后报效祖国!”我若有所思的点了点头。(二)随着经济不断的发展,人民生活水平的不断的提高,人们在认识到计划生育带来的益处是,也认识到了其弊端。1.独生子女孤单感强烈。2.社会老龄化。3.独生子女以自我为中心,自私。4.独生子女生活调理能力差。一网名在某论坛上发帖:“现在的独生子女,性格太强了,依赖性严重,只顾自己利益,根本不为其他人想一想,做事太果断,不孝敬父母,并且生活自理能力差。比起我们从前,那可真是差一大截,虽然穷是穷了点,但是至少,中华民族的传统美德我们还是具备的的8226;8226;8226;8226;8226;8226;”当我看到这帖子的时候,其实我还是有百分之40赞成他的说法。因为21世纪的青少年都是祖国的花朵,民族的未来,大人们都十分重视这群中国未来的太阳,但是由于他们的过度重视,过度关心,使得我们这群未来的“花朵”造成了依赖社会的心理反应,再加上现在每个家庭基本上都是独生子女,所以家长十分迁就孩子,溺爱孩子,要什么买什么,造成了孩子以为自己是“皇帝”或者是“公主”的以自我为中心的心理。家长太溺爱孩子,什么家务活也不让做,孩子们“衣来伸手,饭来张口”,所以导致独生子女生活调理能力差。(三)总而言之,在过去的强制性的实行了计划生育的政策下,尽管产生了一些负面影响,但实际上已基本上提高了人们对生养子女多少的认识。所以,我们应以正确的眼光来对待计划生育政策,避开其不利,学习其不弊,才能创造出更美好的“新中国”!1200字 四年级 叙事
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初中新生活的杂谈六年小学生活被画上了一个圆满的句号。在果实累累的九月,我终于迎来了一个崭新的、丰富多彩的初中生活,真是令人兴奋呀!盼望了一个漫长的暑假,终于盼到了八月二十六日我到新学校报到的这一天。我兴致勃勃地走进了这风景如画的校园,脑海中想象着以后和新同学、新老师们在这里学习、生活的情景,心中充满了对未来生活的美好憧憬。当我带着好奇心走进这美丽的校园时,我发现,初中的校园原来会有那么多的与众不同!高大的教学楼,小学时没有的实验楼,住宿楼。环顾操场四周,大门旁的光荣榜上,贴着众多我的师哥师姐们的光荣事迹。笔直的人行道两旁,一棵棵翠绿欲滴的大树郁郁葱葱,绿得格外耀眼。草坪里的小草绿莹莹的,像一块块碧绿的大翡翠。人行道尽头,雷锋叔叔的雕像显得多么耀眼,他动人的事迹激励着我:要做一个处处有益于别人的人。学校中央的操场,绿草如茵,将来这里将成为我们的乐园。最引人注目的就是综合楼前面的飞机模型了,它引起我无限的遐想,鼓励我在无边无际的知识海洋里遨游。多么优美的学习环境啊!这个学校的学生来自四面八方,开始都不是很熟悉,相处了一段时间,我也认识了不少同学。米康,是我最先认识的,也是我的同桌,他性格有点内向,老实憨厚,学习成绩也挺好的,是我学习的榜样。之后呢,我还认识了一个形影不离的好伙伴:贝德志。我和他的床是靠在一起的,正好还是在同一个班,所以我们十分要好。希望我能遇到更多的知心朋友。当然啦,新来到一个学校,当然也遇到许多新老师。我们班的班主任姓王,所以我们都亲切的叫她王老师。王老师是一位教学经验丰富的老师。我想:这个学校的老师个个都是像王老师一样的好老师。我相信,在这些老师的教导下,三年后,我一定可以取得优异的成绩,升上高一级的学校。初中生活,多么美好的时光,我将时刻珍惜着你,拥抱着你。650字 初一 叙事
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要让孩子写自己的内心世界(学生作文指导杂谈)要让孩子写自己的内心世界——学生作文指导杂谈王怀玮孩子初学作文时,多背一些精彩范文或句段无疑是正确的。但如果孩子作文时,只会搬弄这些范文或句段,而写不出自己生活中的实际感受和体验,那就要注意了!——孩子的作文训练,可能出现了某种偏差!我们知道,人们写文章的目的,是为了表达自己的内心思想和情感体验。辞章语汇不过是表达这些内容的工具。工具固然要好,但不是目的。孩子背诵的那些东西,虽说精彩,但毕竟是别人生活中的感知和体验,只会摆弄别人的这些东西,而不会表达自己在生活中的感知和体验,就永远也具备不了真正的作文能力。作文要有真情实感,要力求表达自己对于自然、社会、人生的感受、体验和思考,这是义务教育阶段学校作文课程的基本标准。所以,我们在指导孩子作文时,一定要把握好这个目的与工具的关系,把培养孩子对自然、社会和生活的感知体验能力,与培养孩子的语言表达能力统一协调起来。一要做好写前引导。在作文出题或者提出作文要求时,就要向孩子们明确。比如出题时有意加上“我看到的……”,“我心中的……”,或者在作文要求中注明“要写出自己的感受和体验”等字样,让孩子在作文审题时,就能下意识或有意识地遵照去做。在指导语言表达时,更要从孩子心理发展实际出发,鼓励孩子在运用自己日常用语的基础上,学习和运用书本上学来的词语,努力培养自己的语言特色。二要丰富生活基础和培养观察能力。老师和家长都要在孩子学习作文过程中,努力创造各种条件,让孩子尽量多地了解自然、社会和日常生活,增加孩子们内心感知和体验的积累。尤其在作文之前,要尽量安排相应的观察活动,使孩子对写作对象事先有具体充分的了解,懂得从特征和细节上观察写作对象,学会写观察记录、生活日记,以及收集各种有关资料,培养孩子在实际生活中积累作文素材的能力,具有浓厚的写实际生活的作文兴趣,使孩子作文能力的培养,始终扎根于实际生活之中。三要做好正向评价。要把表达自己生活中的感受和体验,作为评价孩子作文优劣的基本标准,多表扬和鼓励孩子写有自己个性内容和语言特色的作文,真正形成以写自己内心世界为规范的作文风气、氛围和导向。800字 初中 叙事
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学校运动会彩排学校马上就要举行运动会了,今天早上,老师们为了让我们名列前茅,费尽了心思训练我们,简直就是魔鬼训练!听说下午就要彩排了,同学们三言两语交谈着下午的彩排,有些紧张。转眼间,我们已经整齐地站在操场上了。嘈杂的口哨声让人一听就感觉劳累。主持人优美的朗诵声,在我们听来,也犹如鬼嚎声一般,感觉骨头都散架了。轮到我们上场了,站在看台面前,我们不得不打起精神来,如果不打起精神,就会毁了五年级的荣誉。一声声口号声从我们的嗓子里喊出,感觉喉咙像着了火似的。面对主席台,正见校长对着我们笑,一股劲儿从我们身体的最深处急速往前冲,可没走多久,就感觉筋疲力尽了,我们两只手耷拉着,两条腿僵硬了,浑身感觉有几百吨重。那一刻呀,真是度“秒”如年呀!300字 三年级 叙事
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心情杂谈心情杂谈1小时候,我们哭着哭着就笑了,长大后,我们笑着笑着就哭了,笑的是那么僵硬,哭的又是那么伤心,这就是长大。小时候,是那么的无忧无虑,是那么的自由自在。小时候词典里从没有“复杂”这个词,油条不经过煎炸,不会熟。若是总是一味的煎炸,终究会变成老油条。好怀念孩提时代的那份天真,那是一种多么美妙的感觉,可是这种美妙已经一去不复返,有时,瞬间体会到了这份天真,细心揣摩,这却又不是天真,而是挫折之后的一声长叹,累了,却不能说累,想哭,却不能明目张胆。明明很难过,却还要装作很开心,受了委屈,却又觉得莫名其妙,想找人诉说,可是这纷繁的世界里,谁又不是这样的处境呢。好不容易,开心了,好像释放了,好像开心了,快乐了,可是,这种快乐却被命名作“瞬即逝”,还是自己最会安慰自己,别人说我如何,那是他的看法,与我又有何干,自己无愧就好,这世上哪有人能让所有人都看好呢?总之你证我证,心证意证,你我明白即可,可意会,不言传(这也许是告别作)350字 初一 散文
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换组杂谈换组杂谈这个星期四,我们的座位进行了一次很大的调整,是一次很大的换组,除一组以外的其他小组都有变动,我换到了三组。很多同学都为这次“离别”而感到悲痛,眼里饱含着泪水,都希望不要分开,这体现了同学们深厚的感情。而我却并没有那么伤感,因为老师曾经说过“三年之内,谁又能保证自己的小组一成不变呢?”。没错,离别总是有的,我曾经历经过生离死别,我也经历过很多其他的离别,于是我便能把这些分别逐渐看淡。我认为正是这一些分别,磨练了我们的心灵,让我们意志更加坚强。此刻,我并没有忧伤。因为我明白,明天太阳还将升起,阳光还将普照大地,生活还将继续,生命的脚步永不停息,一切小组该发扬的优点,还会继续发扬下去。此刻,我丝毫没有悲伤,因为我会尽力学习,我会努力处理好同学关系,我会坚持使我所在的小组发扬光大,我会继续努力!初一:李思远350字 初一 议论文
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竹情杂谈前几日,随着几位同学和老师去采风。沿着大坝,在让屁股遭受一番劫难之后,我们的自行车终于到了目的地竹林。当眼前映入一片绿色,大片的竹子挺立着,这着实让我吃惊一下看,大片的绿色,绿得轻松,绿得洒脱,绿得自然,夺人眼球,摄人心魄。走近,“一节复一节,千枝攒绿叶”,“南条交北叶,故绿杂新青”,真是潇洒出尘埃屹立于天地间,虚心报节处人心所向啊~~~~一句话:不辱君子之名!听,风声竹声咕咕声,声声入耳风动的弦曲,竹摇的管乐,布谷鸟的咕锣,啊,对了,还有我们笑语的协奏,好一派自然和谐之音啊。闻,看着竹头的嫩叶,我仿佛闻到竹叶青茶的味道少许竹叶青,一套紫砂皿,开水一冲,稍等不一时,落座不一会,茶叶随水翻,壶盖未揭,已是满室清香。饮前, 细啜,先嗅其香,绿色,满腔的绿色,在鼻中盘旋,缭绕,起伏,真乃:"趣言能适意,茶品可清心"。俩字----爽利!想,国事家事天下事,事事忘怀,真应了那句“少年不知愁滋味”啊,此时此刻,此情此景,谁还知道愁字何写?第一次感到,自己是如此放松,回首一望,“前途”二字离我好远~~~~350字 初二 散文
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关于运动会的作文300字 运动会之拔河昨天,又举行了一届激动人心的运动会,快来快来!拔河开始了!我要上场了!我和伙伴们一起走到了绳子的一端,对面强劲的对手是五年二班,上一届就输给了他们,这一届,不能再输了!!!大家都抓紧绳子,站好位子,我站在最后一个,等着开始比赛。''三······二······一······开始比赛!嘟————''我开始用力地向后拉,整个人都往后仰倒了,可还是被拉了一大截,一不小心,就倒了一半,因为失误了,所以要重来一遍。阮老师教我把绳子绑在腰部,不容易被拉走。比赛就又开始了,虽然还是被拉走了一大截,我很生气,就一味用力地往后拉。我弯着腰,双腿一前一后地支撑着,一点一点地往后拉,耳边回响着要耳聋般的''加油!!加油!!''最后,我们得了第一名,大家都快乐地欢呼着,跳跃着,笑着。自从那天,我的手痛了两天,腿痛了三天,虽然很痛,但是却很快乐!350字 五年级 记叙文
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运动会的意义在凉爽的秋风中,我们学校一年一度的秋季运动会拉开了序幕。在我们班王老师的安排下,由我带领方队,我的内心非常感激王老师。给我这次锻炼的机会,我决定好好珍惜,一定要把方队带好。随着宣布运动会正式开始。各班队伍依次入场,此时进行曲骤然响起,一个又一个班级排着整齐的队形,大踏步向主席台走去。我昂着头,挺着胸,阳光又自信的带领着我们班,走向主席台。我们喊着口号,手有节奏的摆动着花环。我相信当时我们班一定非常耀眼。当大会宣布运动会比赛开始时,整个操场热闹非凡,对拔河比赛我内心充满了希望和期盼,我使了全身力气。大家也都筋疲力尽了,我们还是没有赢过三五班。心里有少许失望。接力赛因为我的失误,没接着棒,也没有得到好得名次,同学们有些责怪我,我自己也很难过。因为我的失误,我们班落后了。老师没有批评我,我更加自责。回到班上我伤心地哭了,心里感谢老师的宽容。后来我们还参加了多人多组比赛,我们班得了第二名。350字 五年级 记叙文
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