海
400字
四年级
状物
海
威海是一座美丽的海滨城市．海自然就成了威海的一道奇丽风景．
万里无云，风和日丽，海面上风平浪静，船儿穿梭在海面上，海水碧蓝．在海上有一个小岛－刘公岛也显得格外挺拔，格外秀丽．海边淘气的小孩们在挖小螃蟹，等待小鱼小虾们来自投罗网送上门来．鱼儿格外的高兴，在清澈的水中游来游去，寻觅着食物．海水在阳光的照耀下闪烁着迷离的光点，像一群星星在眨着可爱的小眼睛．
晴天的海是这样的绚丽多彩，而阴天的海更是壮观．
天空中乌云翻滚，海面上早已失去了它往日的平静．变得波涛汹涌，如凶神恶霸，似万马奔腾，涌动着咆哮着翻滚着．一浪接着一浪，浪花冲到礁石上弹的万丈高，溅起朵朵银花．犹如抛撒万颗珍珠．小船经不住波涛的拍打，早已上岸．而大轮船却像一位巨人挺立在波涛之中．往日垂钓的人早已不见了踪影．海虽然没有了往日的平静，可那浪花却给阴天的大海增添了几份雄壮的美感．
啊！大海，你美丽又充满生机，字天晴是展现着你的风采；在阴天的时候尽情的发着自己的脾气．你给人们的生活带来了乐趣！！
我爱你，大海！！
饥饿的小猫
250字
六年级
状物
今天，天气晴朗，阳光明媚。我正在家里喂我那可爱的小金鱼！
突然，我听见几只小鸟在外面大声地叫着，后面还跟着猫咪的叫声！我急忙往窗口一看，原来是一只小猫咪爬到了一棵有小鸟的树上。我怀疑是这只小猫一定是饿了，主人也忘了给它喂食，所以爬上树想吃了窝里还不会飞的小鸟。我思量了片刻，看见了树旁有一只小狗，我就想：可以利用小狗的叫声让小猫下来，再把家里的剩饭给小猫吃。
于是，我学了几声狗叫，小猫便下来了，我又把剩饭从窗外倒了出来，小猫看见了，急忙跑过来狼吞虎咽地吃起饭来！
我看见小猫吃的样子，笑了……唉呀！我的金鱼还没喂呢！
展开阅读全文
相似题目
-
海小时候我就向往海。一首《渔夫与金鱼的故事》把我带向那神秘的大海。我的那位女语文教师，用她那独特的甜美的声音，把这首诗讲给了，也把她那对大海浓郁的深情也感染了我。海是真的那么宽广，海是真的那么蔚蓝，海是真的那么浩渺？如是，海，在我心中成为我十分向往而又神圣的地方了。当我也走向讲台、当我也给学生讲《渔夫与金鱼的故事》、当我高声为学生范读《海燕》里“在苍茫的大海上……”，我用那浑厚的男中音，用那激越之情，用那高昂的语调，把我对海的追求，对海的思念，对海的渴望，似乎全倾泻在那诵读之中，我陶醉在那海之中，学生迷在那激情之中，我也陷入那深思之中……从此，我对海，对海的作品，对有关海的课文，我似乎情有独钟。记得是多年以前，我们学校组织一场大的演示课，要求有新意，而是三人（老、中、青）同上一节同名的课，要求是不同的风格。听众是来自全国各地的同行。我作为中年教师被选为其中，课文是《听潮》。老年教师采用的是注重基础的教法课；青年教师发挥她甜美语调的特长，采用朗读课；我呢，则“别出心裁”——投影加音乐，要求学生看海潮、听海浪、口头作文。学生的当场流利的口头作文，我的即席的示范作文，赢得阵阵掌声。我成功了！事后回想，我上课的成功，应得益于我对海多年的追求，多年的渴望吧。所以，听到海浪的拍打声、海浪的波涛声、海浪的呼啸声，把我身上的每一个细胞都调动起来了。我用自己急速的思维，用自己积累的辞藻，用自己蕴藏的全部情感，以“听浪”作引子，把我对海的向往与渴求，像暴风骤雨般倾吐出来，人们常说“情为心声”，此话一点不假啊！我终于有了看海的机会了。学校在暑假组织我们去海南，我看到大海了。在赴三亚的途中，我们来到一个橡胶园的海湾。我第一个跳下车，向海奔去，向海跑去，向海扑去……久违了，海！“思”煞我也，海！我似乎用尽自己全部的肺阔量去呼吸那含有海腥味的空气。我捧起一抔海水，如同亲吻那思念的恋人一般，如同品尝那美味佳肴一样……我拥抱着海，我亲吻着海，我依偎着海。我躺在海的怀抱里，任凭海浪的推逐，任凭海水的拍打……当我游到一块大礁石上，再才仔细地眺望海：啊，的确是那么蔚蓝，的确是那么宽广，的确是那么浩渺……看海，当人们极目远眺之时，这才感到人的视野是极为有限的，我们只能看到海的一点点、一点点；看海，当人们四处搜寻之际，这才感到人的胸襟是非常狭小的，我们和海相比，只是一丝丝，一丝丝……晚上，我躺在宾馆的床上，聆听海浪的撞击声，我遐思迩想……是啊，人们通常把海当作宽阔无比美好圣洁的象征，如“像海一样的胸怀”“像海一样的蔚蓝”、“像海一样宽阔”、“像海一样的翻腾”……也许，正是海的这种神韵，当苏小明那甜美的“海风轻轻地吹，海浪轻轻地摇”的歌声，这么多年来经久不衰，这不能不说是海的魔力吧！当关牧村那浑厚的女中音“大海是我故乡”的歌声吹入耳鼓，人们想起那故乡的情，故乡的爱，这也不能不说是海的魅人吧！想到海，我的睡意全无。于是，我爬起来，漫步到海滩。月光下的海，显得别有一番风情：皎洁的月色与深蓝的海水，伸向那浓浓的夜色深处。此时的海，显得那么温柔，在月光的照耀下，泛起层层白光。在这光与水的深处，海，多么像母亲的怀抱，包容天下一切之事，包容天下一切之人。我想，如果我们每一个人，都有海一样的胸襟，都有海一样的坦荡，都有海一样的目光，世界一定会永远美好……月亮更明了，月亮更亮了，月亮更高了……海，依旧是那么静，那么深，那么蓝……点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。1200字以上 初一 记叙文
-
海我有一个小小的愿望——看海。终于，妈妈肯带我去看海了！我首先领略到的是海的声音。我平时只是在电视中领略过千军万马的声音，但在此时此刻，我是真的听见了千军万马的声音。这声音是无处不在的，它正以坚不可吹的气势向我显示它的存在。随着脚下的震动，我终于相信我已置身于一望无际的海的面前。看，海水咆哮着，汹涌着，那不是暴怒，而是大海在欢笑，它拥着一朵朵硕达而纯洁的浪花在迎接我，我仿佛置身于花海和欢迎的人群中。听吧，海浪冲击岩石所发出的巨达的声响已为我汇成了一首雄壮的交响曲。退潮了，大海忽然平静了下来，平得让人心驰，静得令人神往。细碎的沙石摩挲着我的脚掌，轻柔的海水亲吻着我的裙子。咆哮的海令人热血翻腾，平静的海却也不失其魅力。汹涌之后，它疲乏了，困倦了，渐渐地进人了梦乡。啸是美的，静也是美的，只有刚柔相济，方能显出完美的躯体，仿佛一首悠扬的乐曲，有高亢雄壮必有婉轻柔一样，它亦有其温柔的一面。但大海却不是永远永睡不醒，此时此刻的小息正是下一次冲击的动力。它永远是胜利者，它的欢笑是永恒的，因为它有永恒的动力。啊！一轮红日从海平面升起，那是大海孕育与久的赤红的心。只要它再放出光芒，大海就会欢笑，就会歌唱！500字 六年级 记叙文
-
海大海是生命的起源地。海很大很大，一眼望不到边。海是我们的朋友，是我们的老师，他更是一位美丽而伟大的母亲。她蔚蓝蔚蓝得，就像一块无暇又巨大无比的蓝宝石，在阳光的照射下闪闪发亮。她无私的用她那甜美的乳汁喂养了鱼儿虾儿们，用她那宽广的胸怀抱大了鱼儿虾儿们。我写啊，我要用笔记下大海母亲美丽的容貌和她无私奉献的精神。海有时又是只凶猛无比的野兽，在不久前印度洋发生了可怕的海啸。有多少人葬身在了这场海啸之中，又有多少人因此而失去了家园。虽然海啸是可怕的，但平静的海是美好的。一朵朵海浪轻轻的拍打着礁石，那声音是那么的令人心旷神怡，那么的清新。海浪接二连三的向海滩拨来，随之而来的是贝壳、海星。站在海滩上，向海的远方望去，海天连成了一片，海应着天、天也应着海。海风迎面吹来，闭上眼睛去倾听海的声音；去感受，海是那么的美好，是那么的蔚蓝。大海啊，有多少文人墨客把人世间美好的词语都用在了你身上：辽阔、温柔、湛蓝------有一首歌唱得好：“小时候妈妈对我讲，大海就是我故乡，海边出生，海里成长。大海啊，大海是我成长的地方，海风吹海浪涌，伴我飘流四方。------”的确是这样啊，大海是生命的起源地，没有大海就没有现在这千千万万的生命。大海的确是我们的故乡啊。海水是蔚蓝的，是碧绿的，是五彩缤纷的；大海是美好的，是神秘的，是令人神往的！500字 初一 叙事
-
海当汽车颠簸在梧桐山崎岖的山路上时，我才知道，我已经接近我梦寐以求的大海了。南海边，我踏着浪花和细沙，欣赏这美丽的海。在七月晴朗的夜晚，月，一轮皎洁的新月，撩开了轻纱般的云彩，带着几许羞涩挂上了深色的天穹。海，沙滩，人们，早已沉醉在这月光中。“呼——呼”的海风，带着咸味，伴着“哗——哗”的海浪声，轻拂着人们的面颊，恰似贝多芬的名作《月光曲》中的幽静，沉谧！忽地，涨潮了，汹涌澎湃的海浪一个接着一个地向我们涌来，人们欢呼雀跃，多壮观的海呀！宽阔的海滩上满是晶莹细小的沙，踩上去软软的，有一种说不出来的安适之感。一个浪打来，海水漫过了我的脚背，调皮地挠了挠我的痒痒，又像做错了事的孩子一样，赶忙退了回去，真淘气！大海给了我许多美丽的梦。她像一位戴面纱的女郎，那样神秘莫测；她又像一只狂怒的野兽，海浪奔腾起伏，汹涌澎湃，使人心惊胆寒。但有晴朗的天气里，漫步在海滩上，望着碧波万顷的大海，将使人感到无比的清新，舒适，令人心旷神怡……大海像天空一样广阔无边，一望无际。她那蓝色百褶裙似的波浪，一层层地涌上海滩，“唰——唰”……我早已沉醉其中。时间飞快过去了，我也该离开大海，离开这海边的城市。别了，大海！别了，大海！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。600字 四年级 写景
-
海大海是无边无际的，远远望去，浅蓝色的天空和深蓝色的海水融合在一起，简直分不清哪是天，哪是水。汹涌澎湃的海浪一个接一个地向我涌来。在金色的海滩上，海潮把各式各样的贝壳推上沙滩，贝壳多种多样：有的像沙蜊子；大猫眼；小螺蛳；金海螺等。在阳光下，发着五彩光芒。大海是顽皮的。我在海边奔跑时，一朵朵浪花便追上来，挠我的脚心，拍打着我的腿，还不时地往我身上，脸上撩着水花。当我要追赶时，她们都“咯咯咯”地笑着跑回大海妈妈的怀抱。一边还指着我，哗哗地说着什么。我决心抓住小浪花，趁她们不注意，飞跑过去，抓住小浪花。可机灵的小浪花又从我的手指缝里逃了出来。我笑了，我被小浪花的淘气逗笑了。站在广阔的海滩上，看见波浪同天上的白云连成一片，我觉得自己十分渺小，跟大海比起来，是微不足道的。大海有着广阔的胸怀，他时时提醒我们要虚心，要刻苦，要不断地努力。天是无尽头的，海是无尽头的，人的进步也是无尽头的，大海给了我们最好的启迪。我爱家乡，更爱远方的大海！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。500字 四年级 写景
相关推荐
四年级
状物
400字
-
《海》我爱海，爱她的深沉与广博，爱她的庄重与威严，更爱她的神秘和宽容。我渴望见到海的真容，但毕竟我太渺小了，看不到海的真容，偶然见到的只是滚滚的浪潮，要么是海的沉静。黎明的海，一线海水被染成红色，漂浮的红。浮红，使我充满了一种说不出的快乐。我注视，观望，要将这一切永恒地映在脑海深处，渴望快乐能与我长久相伴。也许我看到了海的真容，温柔而沉静。渐渐地……耀眼的光芒，阳光普照海面，一切都醒了，一切都染成了金色。当我们把人生的点滴聚在一起，就汇成为更加壮丽的大海。当我们把知识的点滴积在一起，就筑成了极其绚丽的辉煌。海南省昌江县昌江中学高三：何国中250字 四年级
-
海海是一个使人感到温暖，凉爽愉快的地方。下面，就让我带着你们去看看海吧！海能使人感到温暖。在寒冷的冬天，用一双聪慧的眼睛看着海面上西沉太阳的倒影，就好像有一团红彤彤的火苗围着自己，唱着响亮的歌儿，跳着欢乐的舞蹈，使人感到一丝丝暖意。。。。。。海能使人感到凉爽。在温度极高，太阳暴晒着大地的夏天，把一双小巧玲珑的双手放进蔚蓝的海水里，就仿佛在海里游泳一样；鱼儿在身边游过，摆出了一个又一个的姿势；小船在头顶划过，使人感到一丝丝清凉。。。。。。【优美的语言描写了大海的冬天是温暖的，夏天是凉爽的。】海不光能使人感到温暖、凉爽，还能使人感到快乐。【过渡段起到承上启下的作用。】在海边，小朋友们有的在建造“城市”；有的在捡贝壳；还有的在吃烧烤。大人们有的在拔河；有的和自己的宝贝一起在玩亲子活动；还有的大人竟然在一起玩扔石子的小游戏。来到海边，有一件事绝对不能忘，那就是踏浪。涨潮时，光着脚丫走进海里，等海浪过来时轻轻一跳。浪花一浪接一浪的拍打，如果你每次都能顺利地跳过浪花，不让自己的脚湿掉，那你就是今天的踏浪之王了。【描写了大海给人们带来无穷的快乐。】海是一个温馨的港湾。450字 四年级 写景
-
海宽阔、无边无际、蔚蓝，这些都是形容大海的词语。可是海的样子，并不是能用几个词语来形容的。海之平静此时的海，是平静的。只是偶尔起风时，海上跳起几朵浪花。在阳光的照耀下，海面显得熠熠发光，衬着柔和的白云，看两批绸子连成一片，海的平静之美，令人眼前一亮。海之欢腾海，坐不住了，慢慢开始玩了。现在，就像是瓦块，一片叠着一片。一片水涌到沙滩上，接着就是第二片水盖在第一片上。这样一片盖着一片，永不休止。风再大一点，波浪跳得高一点，接着越来越高，越来越大，海越来越兴奋。海之汹涌海被激怒了，高潮时的海是汹涌的。一会儿它便跳起来飞起来，轰轰地怒号。海水冲击着岛边，像是升起了一阵阵的白烟，拍打着、呼啸着。一会儿，潮又来了，汹涌的潮水，后浪推前浪，簇拥着冲过来，声似雷霆万钧，势如万马奔腾，大海霎时变成了无边无际的战场。瑟瑟海风吹着尖厉的号角，海湾里似乎有千百个英勇的战士在向海岸猛烈的进攻，发出隆隆的呼喊。岸上的千斤巨石，仿佛只要被海水轻轻一抚，就会沉入海底。这壮观的景象，令人遐想不断······海之妩媚到了夜晚，海水轻轻抚摸着岛边，一个个色彩各异的灯照耀着海面，影子倒映在海底，一艘艘渔船在岸边停泊。此时的海面轻轻唱起那动人的歌，微风拂过，海的面纱更加神秘了······海呀，你如此的千变万化，你那神秘面纱之后的面目是什么呢？点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。650字 四年级 写景
-
海海，多么熟悉的字啊。我相信大家都看过海吧我也是的，那让我们一起在看一次海吧！金黄的沙滩，可口的椰汁，爽朗的海风吹到你那美丽的脸蛋，穿着泳衣，戴着泳镜，摸着清凉的海水，小浪向我们问好，我和爸爸妈妈来到厦门鼓浪屿游玩。当听到这消息时，我高兴得一蹦三尺高因为从小到大我都有一个愿望，你猜对了！那就是去海边玩，上一次爸爸妈妈去海的时候我没去因为那时我太小了！去不了，咳所以这一次一定要去一次，有人叫我了，不说了，我走向那边，我的朋友幻一心叫我去游泳，妈妈交代我要小心！“呀！你敢泼我！找死啊！”被泼了一身的我大叫起来“不关我的事你自己要过来的”她哼着调儿说，气死我了，天堂有路你不走，地狱无门你往里闯。我拿了一个水桶装满水往心心身上泼，“哈哈……“着笑的我肚子疼，“笑够了吗？”“没笑够”她追着我打我跑得快，边跑还边说“你来追我啊！”海滩上传来一阵笑声！海我爱你爱得很深很深！五年级:冷水冰夜350字 四年级
-
海今天下午，我去了大海。一路上，我十分兴奋，想象着我在大海里游泳、玩耍，然后边吃烧烤边在沙滩上堆一个“堡垒” ，多么美好的事情呀！我越想越激动，忍不住要跳起来。从家里到海边几公里的路，现在变得像几千公里一样长。终于，我来到了海边。当我第一步跨入沙滩的时候，清新的海风迎面扑来，吹走了酷暑，带来了凉爽。蓝宝石样的大海，是那么的喜人，激起小小的浪花，拍打着海岸。在海水里的人与大海比起来，显得那么的渺小，真不愧是“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”呀！我也按捺不住激动的心情，跳入了大海。顿时，全身好像被过滤了似的，感到清爽无比。一波波的海浪打来，不断地把我向后推去。通常，我一个人总是十分的孤独，但是现在，我却怎么也找不到孤独的感觉了。大概是大海的魅力把我吸引住了吧！我从大海里出来时，已经四点多钟了。我买了几串烧烤，坐在沙滩上堆“堡垒”。突然，我想到了一件十分可怕的事，就是环境污染。现在，很多海水已经遭到了严重的污染，颜色变成了深褐色，而且在漂浮的垃圾上夹杂着翻着肚皮死掉的生物。想到这是，我不禁不寒而栗，回头望了望这里清洁的海水，心想：这无辜的海水，并不知道危险的到来，让我也为保护海水，保护环境出一份力吧！500字 四年级 写景
-
海大海是无边无际的，远远望去，浅蓝色的天空和深蓝色的海水融合在一起，简直分不清哪是天，哪是水。汹涌澎湃的海浪一个接一个地向我涌来。在金色的海滩上，海潮把各式各样的贝壳推上沙滩，贝壳多种多样：有的像沙蜊子；大猫眼；小螺蛳；金海螺等。在阳光下，发着五彩光芒。大海是顽皮的。我在海边奔跑时，一朵朵浪花便追上来，挠我的脚心，拍打着我的腿，还不时地往我身上，脸上撩着水花。当我要追赶时，她们都“咯咯咯”地笑着跑回大海妈妈的怀抱。一边还指着我，哗哗地说着什么。我决心抓住小浪花，趁她们不注意，飞跑过去，抓住小浪花。可机灵的小浪花又从我的手指缝里逃了出来。我笑了，我被小浪花的淘气逗笑了。站在广阔的海滩上，看见波浪同天上的白云连成一片，我觉得自己十分渺小，跟大海比起来，是微不足道的。大海有着广阔的胸怀，他时时提醒我们要虚心，要刻苦，要不断地努力。天是无尽头的，海是无尽头的，人的进步也是无尽头的，大海给了我们最好的启迪。我爱家乡，更爱远方的大海！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。500字 五年级 状物
-
海当我第一次看到海的时候，当我第一次写下“海”的时候，当我第一次读到“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的时候。。。。。。海这个广阔的世界便一次又一次吞掉我的心灵，带给我一次又一次的感动、思考。当你站在沙滩上向海的另一头远眺时，看到的永远是一望无际、水天一色。海是博大的，但他并不骄傲，他谦虚地用与苍穹同样的颜色将这个地球装扮得更加辽阔深远。他也因此而更加沉静，厚重又大气。人亦如此，所谓“满招损，谦受益”啊，我谦逊的海！当你立于入海口，看那滚滚波涛自西向东奔流而下，激起万朵浪花，是否有一种“百川东到海，何时复西归”的感觉？而在那壮丽的另一边，海，毫不介意条条江河的长驱而入、无理冲撞，任他们肆意张扬自己的嚣张气焰而默默无语。怎么，大海胆怯吗？不，凭这威名又有何会使其生畏？这是一种宽容，一种万物都不具备的极大宽容，而这种宽容的结果是，海没有因别人的放肆而脆弱，相反格外气势磅礴。人亦如此所谓“海纳百川，有容万大”。啊，我宽容的海！海很美，这种美，在他高昂额头的浪峰，在他托起巨轮的海面上，在他护卫和哺育鱼群的水底。。。。。。更在那神秘的，令人回味无穷的蔚蓝之中。啊！我美丽的海！450字 五年级 状物
-
海人们都说海是变化莫测的，可在我心中，海却是一位慈爱的母亲。清早的海是最美丽的。碧蓝碧蓝的海水一望无际，与蓝天相接。太阳公公悄悄地露出半边脸，把海水染成一片淡红。四周静极了，只有海水轻轻地冲刷着礁石，就像妈妈在为自己的孩子梳洗打扮。远处，群山起伏，一幅多么美丽的图画啊！太阳公公越升趋高，用它耀眼的光芒打破了海的宁静。洒满阳光的海面上波光涮纷，像铺上了一层金子。小浪花离开了“母亲”的怀抱，调皮地拍打着沙滩，它们捧着一个个美丽的贝壳送上岸来，逗引着孩子们。是谁为海妈妈头上插了几朵白色的大花？噢，是海鸥。它们在海面上盘旋着，鸣叫着。突然，一只海鸥对着海俯冲，身子刚碰到海水又飞了起来，嘴里还叼着一条银光闪闪的鱼呢！傍晚，鸟儿们都归巢了，天空中隐隐地可以看见星星。太阳公公劳累了一天，沉入海底悄悄人睡。海面上波浪轻轻起伏，那是海妈妈正在为自己的孩子摇摇篮。时而吹来一阵阵清凉的海风，好舒服！一切都沉睡了，海面又恢复了宁静，只有海妈妈举起的夜航灯在海中央一闪一闪，为夜归的船只指明方向。啊！我爱你，大海──慈祥的母亲。450字 三年级 状物
-
海人们都说海是变化莫测的，可在我心中，海却是一位慈爱的母亲。清早的海是最美丽的。碧蓝碧蓝的海水一望无际，与蓝天相接。太阳公公悄悄地露出半边脸，把海水染成一片淡红。四周静极了，只有海水轻轻地冲刷着礁石，就像妈妈在为自己的孩子梳洗打扮。远处，群山起伏，一幅多么美丽的图画啊！太阳公公越升趋高，用它耀眼的光芒打破了海的宁静。洒满阳光的海面上波光涮纷，像铺上了一层金子。小浪花离开了“母亲”的怀抱，调皮地拍打着沙滩，它们捧着一个个美丽的贝壳送上岸来，逗引着孩子们。是谁为海妈妈头上插了几朵白色的大花？噢，是海鸥。它们在海面上盘旋着，鸣叫着。突然，一只海鸥对着海俯冲，身子刚碰到海水又飞了起来，嘴里还叼着一条银光闪闪的鱼呢！傍晚，鸟儿们都归巢了，天空中隐隐地可以看见星星。太阳公公劳累了一天，沉入海底悄悄人睡。海面上波浪轻轻起伏，那是海妈妈正在为自己的孩子摇摇篮。时而吹来一阵阵清凉的海风，好舒服！一切都沉睡了，海面又恢复了宁静，只有海妈妈举起的夜航灯在海中央一闪一闪，为夜归的船只指明方向。啊！我爱你，大海──慈祥的母亲。三年级:锦心作文网专稿 未经允许不得转载450字 三年级 状物
-
海第一次接触到大海，大概在几年前，当我首次见到如此壮阔的景色的时候，心中的感觉就突然到来。面对大海，我并没有丝毫的陌生感，相反那种似曾相识的感觉却显得格外强烈。那一浪接着一浪的波涛拍打着海岸，空中翱翔着群群海鸟，仿佛置身于世外桃源---离开喧闹的尘世，远离拥挤的人群。原来生活可以这么安静，这么美好！但是，随着近几年的发展，海洋却成为最大的受害者。人们片面的追求利益，把生态和自然全然抛到了脑后。从那以后，孩子们再也看不到在空中飞翔的鸟儿，也看不见水中穿梭的鱼儿。但这一切该去怪谁？没有人能承担这么大的责任！因为这并不是一件仅仅关乎个人或者一个民族的事，它与整个地球息息相关。所以，我想代表所有的孩子，对大人说一句话，求你们，保护我们的大海！300字 四年级 状物
-
海“海”这个字眼在我的心里有一种神秘感，美丽的人鱼公主、五光十色的珊瑚、成群结队的小鱼....无不吸引着我！走在金色的沙滩上，清新的海风扑鼻而来，深吸一口气有一种咸咸的海的味道！让人惬意极了！大海千变万化，时而平静无波，时而波涛汹涌，像是一个人的心思，猜也猜不透。它平静无波时，就像一块无暇又巨大无比的蓝宝石，在阳光的照射下闪闪发光。偶尔有几只海鸥飞过，构成了一幅美丽的画卷。它波涛汹涌时又别有一番景象，大风卷起了巨浪。浪花一个连一个朝岸边涌过来，拍打着礁石，发出“啪啪”的声音。傍晚夕阳普照大地，为微波粼粼的海面撒满了金光.....大海无私的用她那甜美的乳汁喂养了鱼儿虾儿们，用她那宽广的胸怀抱大了鱼儿虾儿们。有一首歌唱得好：“小时候妈妈对我讲，大海就是我故乡，海边出生，海里成长。大海啊，大海是我成长的地方，海风吹海浪涌，伴我飘流四方....”的确是这样啊，大海是生命的起源地，没有大海就没有现在这千千万万的生命。大海的确是我们的故乡啊！大海是神秘的、美丽的、又是无私的、令人神往的。啊！大海我爱你！400字 六年级
-
海“海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。 ”海在诗人张九龄的眼里是浪漫的。诗人站在海边遥望着远在天边的亲人，月光倾泻下点点光斑，海浪轻轻地伏打两岸，碧蓝色的海水映照着皎洁的月光，那么的平静，那么的安详，那么的静谧，那么的源远流长……“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 ”海在诗人李白的眼中是豪迈的。那种波澜壮阔，波涛汹涌的壮观景象才是海的本性，犹如诗人胸怀大志，相信自己一定可以有大显身手，大展宏图的那一天。那一天的海实在不是宁静的了，它叱咤风云像雄狮一般怒哄着，高高的浪花像一堵墙，像一座座小山，不时的起伏……“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 ”海在武帝曹操的眼中是宽博的。它吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象。它开阔的胸襟抒发了武帝统一中国建功立业的抱负。它辽阔无垠的海面，天水相连，海天一色，真是妙不可言！海，就像一个性情多变的孩子让你捉摸不透！它凝聚着一种无法言说的神秘的生命力，给人一种超越自然的深刻！400字 初一
-
海风呼呼地吹着,在海边听着那清脆的声音,感觉好温馨,有海风为我伴奏,有浪花为我舞蹈,海,你是如此善变,你有时汹涌澎湃,让我感觉你捉摸不透,你有时清如止水,让我觉得耐人寻味,你总有种说不出来的神秘,因为,我总是那么的爱你------海.---题记在海难上,有着如许缤纷的贝壳,拾起一个,放在鼻子前面,我仿佛嗅到了浓浓的海水味儿和淡淡的鱼腥味儿,放在耳边,我仿佛听到了大海的倾情歌唱;捧在手中,细数精致的旋涡,我看到了大海的广大家园……忽然,一只螃蟹从海鸣中脱颖而出,它虽是如此娇小,但又是如此耀眼夺目,我的脚不由自主地跟着它走------走在海边,海风给我带来丝丝凉意,风中含着碓石和海水的淡淡香气,走近海,海水呼唤着我,浪花与我传递心声,此时,我在这静静的空间中,忘了世界,又忘了自己;侧耳倾听,海水翻腾,它正在抽打着海边的岩石,一阵清脆,又在我的耳边萦绕;海,你为什么如此得富足?你有着千万孩子,它们会与你相伴,你有着万千水珠,它们会伴你欢唱------在雨水走向大海的途中,我亲切地向它们打招呼,你好,可爱的雨水,等你到了海的身边,你一定要帮我好好照顾------海,因为它是智慧的结晶,澎湃的象征,美丽的起点------海,温暖的海,海风,和譪的海风,海声,清脆的海声------海-------400字 五年级
-
海我又做梦了。梦中只有我一个人，我慢慢地走，慢慢地走。不断回头。好象在等待。但我不知道我可以等待些什么。六点，闹钟响。我睁开眼，手伸向脸颊，捏一下，起床。打开窗帘，远方是一抹淡白的云飘过。又是新的一天。来到了海边。一缕晨曦拂过海面，海鸥发出几声鸣叫。脱下鞋子，漫步在沙滩上，倒着走，微笑着看着自己的脚印一个又一个地被浪冲走，一个又一个地消失。我肆无忌惮地迎着带有海味道的风狂跑。笑声随着风飘逸，身上的铃铛晃动着，发出清脆的声音。接近下午的时候，蓝天下的大海恬静地笑着，偶尔一朵白云飘过。我躺在了海边上，闭目倾听海的笑声，静静地感觉阳光在脸颊上滑走。忽然一笑，我睁开眼睛，跑向大海。我迎着海风向阳光泼着海水，一朵一朵浪花绚烂地围绕着阳光。笑声仿佛也有了色彩，在广垠的空间里挥发出美丽的彩图。我笑着，我笑出了眼泪。我还以为我只要装着去笑，总有会把忧伤赶走。、是不是我太天真了？我梦中的海啊，你为什么这么宽阔？我梦中的海，你为什么不能让我的悲伤都消失了？400字 高二 写人
-
海记得那是在我上四年级的时候，我常常在电视上看到大海，海是那么蓝，那么美，这引起了我对大海的无限向往。终于，妈妈带着我来到了大连，去看海。起先，我是又激动又兴奋，脑中浮想联翩，大海会是什么样的呢?然而等我来到大连的海边却傻了，因为天气不好，海不是湛蓝色的，而是深绿色的，瞬间风起云涌，海浪剧烈地拍打着岸边的礁石，我十分失望。只见海浪呼啸着，怒吼着，海水一浪高过一浪，激起的浪花被疯狂的海水弹起又落下，似乎它已不属于大海的一部分，仅仅是个附属品。海燕在惊涛骇浪中顽强地飞翔着，穿梭在狂风中。看到了此景，我不禁由此联想到了人生，人生中也有许多挫折与坎坷，正如海燕在惊涛骇浪中飞翔一样，我们也要坚强，有毅力，战胜困难，不能知难而退!渐渐的，天放晴了，海水也由绿转蓝，平静下来偶尔激起的小朵浪花在眼帘中跳跃着，恰似淘气的小精灵。我高兴极了，换成泳装跳入海中畅游，享受大海，享受人生。海，现实的海!人生的海!永远激励人们去奋斗，去拼搏!啊，我爱大海!400字 小学