是君子？还是小人
550字
五年级
叙事
是君子？还是小人
放学路上，风不知为何大了起来。我和同学走在回家的路上。哎！真是天公不作美，风虽然小了，却有一些小雨点跑到人间来玩。于是，我们加快了回家的步子。
匆忙中，我们还是发现了那枚被糊涂的主人“遗弃”的硬币。我们停了下来，我向张一杨望了望，说：“是5角钱的硬币！”“嗯。”张一杨答道。我心中顿时想：也不知是谁的硬币，他发现后一定会着急的……突然被一阵沙哑的声音打断，“这个是钱嘛！是钱就拿啊！”于是，只见一双手从我眼前闪过，拿走了硬币。咦？他是谁？好奇心使我的眼睛转向“拾金”者身上。呀！是位老人，看得出是位庄稼人，大概没什么文化……我的眼睛又转向老人手拉着的小女孩身上。她的年纪大概和我差不多，应该是老人的孙女，她也应该知道她爷爷的做法不对，但又为什么不上前阻止呢？
“张一杨，这就是拾金不昧吗？”我故意问道。“如果是，那我就不做君子！”张一杨机灵的回答。“呵呵，我也不做这样的君子。”我用同样的语气回答。心中产生了一个念头：这样就是君子拾金不昧?是的话我劝大家不要做这样的君子啦！虽然那位老人捡到的是5角钱，但它也是钱，就算是一分也是钱，也是别人用劳动所得的啊！风又大了起来，把雨点吹到我脸上，我只好先跑回家……
回到家，我思考起来，如果那5角钱换成一百元，一千元，甚至一万元呢？那位捡到钱的老人是会找到失主并还给失主呢？还是据为己有呢？如果是前者，说明了什么？如果是后者，那又说明了什么？
通过一系列思考，我知道了，只有自己一手创造，才是最好的！
帮助老爷爷
450字
五年级
记叙文
在我没搬家之前，邻居是一位老爷爷。据说，老爷爷原来在四川住的，就因为那次汶川大地震，老爷爷的家人全都死了，好心人把他送来佛山，过好余生。
我也常常会可怜老爷爷，为他孤身一人感到悲哀。遇见他时，我也会帮助他。
有一次，我见到了老爷爷小心地踩着阶梯下楼，提着菜篮子，应该是想去买菜。我就刚好放学回来，见到老爷爷的样子，于心不忍，放下书包，就陪着老爷爷去买菜，和老爷爷聊天。
我们走到了菜市场，嘈杂的菜市场人多很挤，我扶着老爷爷避开了人群，来到一处相对幽静的地方。我问老爷爷：“爷爷，您要买什么”老爷爷慈祥的脸上浮现出微笑，用不太准的普通话说：“希哄似。”接着，又用已经掉皮的手指指着一处档口，里面卖的正是西红柿。我一下子明白过来，笑着问老爷爷：“爷爷，您是不是要买西红柿”爷爷怔了一下，满脸皱纹的脸上很迷茫。对了，我忘了，老爷爷有点儿耳背。我提高了一倍的分贝，说：“老爷爷，您是不是要买西红柿!”声音把街上人们的目光都吸引了过来，我羞红了脸，老爷爷脸上的迷茫一下子全不见了，取而代之的是一副小孩儿要到糖的满足的表情。看到了老爷爷开心的表情，心里的窘迫也消失了几分。买完了菜，我扶着老爷爷回家了。
这次经历，使我明白了助人为乐的感受，我下次一定要多多帮助别人!
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五年级
叙事
550字
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君子古人云：“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。”古人认为的君子乃是“像天宇一样运行不息，即使颠沛流离，也不屈不挠；如果你是君子，接物度量要像大地一样，没有任何东西不能承载。”清华附小五年级：肖宇100字 五年级
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"量小非君子”以前我心胸十分狭窄，凡事都爱斤斤计较；而现在我却心胸广阔，善于原谅别人。这还得从我上一年级的小事说起……记得那一次，我和斯忆为了一件鸡毛蒜皮的小事而发生争执。双方争辩不休，互相推卸责任，最后破口大骂，我实在忍无可忍，“啪“的一声，斯忆被我打中了右脸。斯忆更是不甘示弱，也回了我一拳……一番拳打脚踢之后，我俩都鼻青脸肿，被老师叫进了办公室。没想到斯忆恶人先告状，在老师面前说我的坏话。“你先回教室吧！”我还没来得及插嘴，老师竟然让斯忆先回教室，把我单独留在办公室里。我的心犹如十五个吊桶——七上八下，心急如焚，心里不停地想：要是让同学们看到，那多没面子呀！老师生气地问：“你为什么会和他打起来，你们以前不是一对情同手足的好朋友吗？”那时我已失去了理智，心里直想着报复，根本顾不上什么，就把我对斯忆的不满全说出来。突然，我发现老师用异样的目光看着我，顿时我的喉咙像被一块石头卡住似的，一句话也说不出来。老师轻轻地拉住我的手，说：“你有没有想过要原谅他？”“我，我……没……有。”委屈的泪水在我的眼眶直打转。老师语重心长地说：“俊逸，你要知道，‘量小非君子’古今中外干成大事的人都是胸怀若谷，干大事就要有干大事的气度！”那天我一夜也没睡，我想起了和斯忆在一起时的快乐时光，觉得自己已经明白了老师那一番意味深长的话所蕴含的道理。“塞翁失马，焉知非福。”现在身为班长的我，更要学会体谅每一位同学。“量小非君子”每当听到它，就会浮现老师慈祥的面孔，和他教导我的一番肺腑之言。550字 五年级 叙事
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是“直”还是“弯”？有一天，一个渔夫在河边无意间插了一根木棒。到了第二天，有一只小鸟飞过，看到了那根木棒，于是它说：“这根木棒怎么那么直呀！”在河里游过来的鱼停了下来，看到的那根木棒明明是弯的，怎么说是直的呢？鱼心里直嘀咕。于是大声对着鸟说：“不！这根木棒是弯的。”小鸟听了立刻反驳鱼：“不！是直的。”“是弯的！”于是，它们就这样你一句我一句地吵了起来。其实，小鸟说的是对的，鱼儿说的也是没有错的，为什么呢？这是由于光的折射作用才会引起同一跟棒子在水上面和水下面是两种情况的。鱼儿是站在自己的角度上去想的，而小鸟也是按照自己看到的如实说出来的，两者都不会错的。这真像我们汕头市的禁摩问题啊，一些富有的人他们就觉得一定要禁止摩托车在城市道路上行驶，这样才不会影响城市的交通秩序。而一些不富裕的人，他们却很害怕禁摩的，觉得这样做会给生活出行带来极大的不便，汕头公共交通又不发达，禁摩了以后上班咋办呢？他们就像小鸟和鱼儿一样都是站在自己的角度上去想的，这也是有道理的。看了这幅漫画，让我懂得了看待问题要从多角度去分析，去思考，不要只站在自己的角度上去想当然，这样才能很好地解决问题。450字 五年级 叙事
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是“神仙”还是“魔鬼”是“神仙”还是“魔鬼”四川省达州市 通川区七小五年级实验二班 黄伊为科学，是社会发展的根本动力。人类社会衣食住行离不开科学，几乎做什么事情都需要科学。而我们更要学科学，爱科学，用科学。那么，我们经常在电视和报刊上所见的“法轮功”是科学吗？不，它不是，它正好跟科学相反，是罪大恶极的邪教组织，其组织者就是“李洪志”。李洪志给法轮功批上了科学的外衣，生编硬造，故弄玄虚，把自己装扮成“神仙”和“救世主”，用“业力”说，“学法”说，“圆满”说等歪理邪说，一步步诱惑习练者，像“魔鬼”一样将善良的人们引像深渊。如练功能转化本体。本体即肉身，李洪志说人的肉体只是在这个空间的一个由最大的分子细胞构成的壳，而这个壳在人死掉时是带不走的。只有通过法轮功，不断地用从宇宙中采集的高能量物质代替人的肉体细胞，才能将整个本体转化，这个人就可以长生不老，为有朝一日圆满“飞升天国”打下了基础。由于生生世世的业力轮报，现在肉身所经受的冷、热、苦、累，有病、缺钱等各种灾难均是因为生生世世造业造成的报应。而李洪志告诉“真修者”没有病，都是业力的表现形式，不用吃药看病，只要练功学法修心就可以消业，就能达到无病状态。但那些“不小心”死掉的修练者，不是心性不到位，就是不要肉身的一种圆满形式。又如学法能提高层次。李洪志强调学法的重要性超过了练功，李洪志曾说过，《转法轮》要是没有背后的内涵，就是白纸黑字；他说他的著作中每个字的背后都是无数的神道佛，连偏旁部首都是；他还说需要提高时，背后的神道佛能提醒你……为了修成佛、道、神而走进来的法轮功修练者，见看书学法有如此神气的力量和效果，自然纷纷将《转法轮》等视为宝书，将李洪志的话视为圣旨，天天捧着看，断绝与外界，与世俗的关系，在李洪志精心构筑的精神殿堂内过上了没有大脑，没有思维，只想上天做神仙的日子。再如“真、善、忍”。做好人的标准自古有之，李洪志却将其拿来做了欺骗世人的幌子。那么真实情况是什么呢？李洪志做到了吗？真，李洪志曾这样解释，说真话，办真事，修真养性，返本回真，最后做真人。但是，让我们来看看他是怎么做的：李洪志说法轮功没有组织，大道无形，可是从“法轮大法研究会”一直到各地的辅导站、练功点来看，成员名单齐全，上道下达十分快捷，学习小组每天或每周几次的例行心得交流会，哪里是没有组织？分明是组织十分严密。李洪志表白他过着十分简朴的生活，连去外国讲法都是学员给的钱。可通过“法轮大会研究会”骨干和各级辅导员揭露，李洪志敛取了大量钱财，他多处购洋房、汽车，生活奢侈腐化。他不仅没说真话，还在用学员们的钱财大肆挥霍。最明显不过的是1999年4月25日前后，李洪志在国内、海外一连串的表演，漏洞百出、滑稽可笑，他想掩盖那条狐狸尾巴，但最终还是使法轮功痴迷者惊醒，认清其本来面目。善，李洪志是这样解释的，要有慈悲，不欺负人，同情弱者，帮助别人，乐于助人，多做好事……客观上，李洪志目前使无数的人伤、死、残、疯，还说他们已圆满在不同的天国世界里了。他一点儿都不为这些生命负责，却狡辩什么“圆满”“去天国世界里”。可怜这些人到最后还在为李洪志树碑立传，歌功颂德。主观上，李洪志拒绝一位老太太拿出所有积蓄的五元钱来为她治病的请求，还说：“五元钱能干什么？还不够吃一顿饭。”1998年长江遭遇百年不遇的洪灾，李洪志却执意不许捐钱救助，许多人一颗颗善良的心就是因为盲目神化崇拜李洪志被埋没了。李洪志曾因北京电视台的事件没达到目的而撤换了北京法轮功辅导站的负责人，也曾授意在“4。25”事件中“流点血才好呢！”，更有甚者，他说那些伤残人是前世业力轮报，给他钱，让他过舒服日子，就是阻止他消业，从而造成他下一世的痛苦，反倒是做了坏事。多少荒谬的理论呀，献出友爱之心帮助别人，反倒是错的了？那么照顾老人，帮助失学儿童，建立儿童村、老年福利院都是错的吗？李洪志口口声声说要修善心，却阻止了一颗颗善良的心回到他们善良的本性上。电视里一幅幅法轮功造成的血淋淋的画面，报刊上一件件惨不忍睹的法轮功事件，天安门广场法轮功练习者的自焚事件，成千上万个家庭因练习法轮功而家破人亡、妻离子散……这些事实告诉我们，法轮功是反社会、反科学、反人类，残害生命的地地道道的邪教组织。李洪志是像狮子一样残恶的“魔鬼”，绝不是神仙。法轮功也绝不是李洪志所说的的“天堂”和“美好生活”，更不是“真、善、忍”。我们必须认清李洪志和法轮功的危害性，用知识和科学武装头脑，树立正确的人生观、世界观、价值观，才能为人类社会发展和进步做出自己的贡献。指导教师：李德素有条有理1200字以上 五年级 叙事
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是好还是坏坏孩子就是大闹天宫，在课堂上听MP3也认为是应该的。可是好孩子就不一样，即使犯了一点点小错也会被家长用放大镜放大一百倍。好象犯了天大的错的似的。让以后连想这种事都不敢想。好孩子们向往的事是一百分、三好学生、考大学、考研。坏孩子呢?他们向往的是蔚蓝的天空、碧绿的草地、飞翔的小鸟和勤劳的蜜蜂。好孩子的活动空间只是那堆满了各种各样书的房间。她们的朋友是几何立体、物理、化学、科学。好孩子不能有自己的小秘密，就是有一点点小秘密。家长也会想尽一切办法知道。而坏孩子，我相信他们每个人都会有自己的秘密。这秘密不会告诉家长，不会告诉朋友，不会告诉老师。而是向秋风吹下的落叶和自己亲手播种的花儿草儿诉说。坏孩子都是诚实的。很少欺骗家长。打过了骂过了还是那样。而好孩子为了保持自己好孩子的本色没有几个是诚实的。坏孩子玩耍的朋友是河里的小鱼小虾、泥土里的蚯蚓、美丽的蝴蝶蜜蜂。好孩子用埋头苦写一直学习换来的只有成绩单上的一百分和一副度数越来越深的眼镜。如果你问他们：“你快乐吗?”他们一定会说：“我……我不知道。”如果你问坏孩子，他们会说：“我快乐!我懂得了和小鱼小鸟蝴蝶做朋友。”到底是好还是坏?这是个问题?点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。550字 四年级
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君子论怎样来解释“君子”之一名词？现代汉语词典标注：“古代之地位高的人，现代多用来之人格高尚的人。”体现君子是如何的高尚，在儒家这一派别表现的更为淋漓尽致。如《论语》中的“君子周而不比，小人比而不周”，“君子怀德，小人怀土。君子怀刑，小人怀惠”，“君子喻于义，小人喻于利”，“汝为君子儒，无为小人儒”还有一句是我们常说的“君子坦荡荡，小人长戚戚”。如《大学》中的“君子贤其贤而亲其亲，小人亲其亲而乐其亲，此乃没世不忘也”。如《中庸》中的“君子中庸，小人反中庸。君子之中庸也，君子而时中；小人之反中庸也，小人而无忌惮也”，“故君子居易而俟命，小人性险而侥幸”。如《诗经》中的“嘉乐君子，显显得令。宜民宜人，受禄于天。保佑之名，自申于天”。如成语辞海中的“君子爱人以德”，“岂悌君子”，“君子之交淡如水”，“大雅君子”。诸如此类。敢问诸位“君子”，你们当中有谁真正读懂了“君子怀德，小人怀土。君子怀刑，小人怀惠”诸位可读懂了其中的“德”，“土”，“刑”，“惠”这四个词？你们其中那个可以为了德行而放弃自己的财产？你们其中那个可以为了公正的刑罚而放弃别人对自己的恩惠？敢问诸位“君子”，你们当中有谁可以真正读懂“君子喻于义，小人喻于利”诸位可读懂了其中的“义”，“利”这两个字？你们其中那个面对生死可以谈笑自若且面无惧色？你们其中那个可以见钱不拿？敢问诸位“君子”，你们其中那个可以真正读懂“君子坦荡荡，小人长戚戚”你们当中那个君子的博大胸怀？不要说是你们，就是万人之上的帝王也会被我从君子的宝座上摔下来。本无君子，何幻其为君子？汝等无愧？呜呼！汝等无愧乎？550字 六年级 说明文
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君子茶情绪坏的时候，喝浓茶一杯接一杯，直喝到舌尖发麻。什么茶，无所谓，只要味厚。心情好的时候，爱喝清茶，这时不喝酽茶，只要淡淡一杯加了枸杞的绿茶。酒宴之中，茶只能是隐隐的爱。在家一定泡绿茶，是想提神，也是想静心看书。自己觉得喝茶是一种能让人平心静气的休闲。喝茶也不像喝酒似的，可以不看场合、对象，要喝出茶的香氛，最好有个安然的处所，有个像人淡如菊的茶伴。其实我对茶没深层的研究，只是喜欢它甘涩的味道和粗犷的长相。样子不一定好，需要的时候却总在你左右，一出现便让人清神醒脑，实实在在不虚浮，像一个好男人该具备的品质。可以随身携带，比咖啡清爽亦可提神，比奶茶解渴且泌人心脾，比果汁更具余味，好的绿茶且是最好的抗氧化剂，多喝可以助长仙气。我喜欢喝茶，其实和性格还是有点联系。自己爱简单平凡的生活，所以喜欢窝在陋室听听音乐喝喝小茶。虽然奶茶的模样可爱，茅台价格昂贵，朗姆口味刺激，茶却是洗尽铅华的最终守候。我更喜欢喝功夫茶，一大把一大把的乌龙，泡在小茶壶里。极其浓重的味道，比我的酽茶更甚。好茶就是越品越甘甜。三毛说人生如品茶，第一道苦若人生，第二道甜若爱情，第三道淡若清风。喝一杯好茶，会觉得时间走得慢些了，琐事也不会像原来那么让人心浮气糙。和知已喝茶，更是难得，虽然少了酒后的那种酣畅，却多一份“此时无声胜有声”的心心相惺。茶是君子，茶的品性于浮市能处变不惊，不管它物如何花枝招展，自己仍旧默守粗朴，平凡且坦然。550字 初一 散文
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“姜”还是小的辣记得有一年夏天，我和爸爸，还有两个哥哥一起捉鱼。到了目的地，爸爸开着车子走在前面，先“侦察”一下哪个泡子里有鱼，我和两个哥哥在后面跑步跟着，“验收”爸爸的“侦察”结果是否正确。唉！没想到这下我可倒霉了，他们两个都比我大，而且又是男生，只小跑几步，就足以使我迈开大步拼命追了，跑了没几步我就跟不上了，累得我气喘吁吁。他们不但不等我，还故意逗我，边跑边喊：“一、二、一！加把劲！”“小孩子腿脚轻，应该跑到我们前面才对。”不行！我得想个办法，不能总让他们这样嘲笑我。于是我放慢了脚步，装出走不动的样子，摇摇晃晃向前走着。这次真灵，他们看我跟不上了，都放慢了脚步，连爸爸也停下车，回头问我：“怎么了？”我说：“爸爸，我腿疼。”并装出一愁眉苦脸的样子。没想到姜还是老的辣，爸爸一眼就看穿了我的计谋，笑着对我说：“跑快一点就不疼了。”看来是我表演得不够，还得继续努力。跑着跑着，只听我“啊！”地大叫一声，一下子坐到了地上，然后用手捂着脚踝，发出痛苦的呻吟。天下没有不心疼自己孩子的父母，爸爸急忙跳下车，问我：“怎么了？摔伤了没有？”我装出一幅伤心的样子说：“我的脚崴了。”这次爸爸赶紧让我上车。坐在车上，望着外面还在跑着的两位哥哥，我得意地笑了，还不停地对他们挥着手说：“一、二、一！加把劲！”爸爸问我：“还疼不疼了？”我咯咯笑着说：“坐在车上当然就不疼了！”爸爸这时才知上了我的当。550字 四年级 叙事
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