老师是诗人
550字
初一
记叙文
三年级时，我们班是全年级卫生最差的，每当别的教师谈起我们班时总会说：“唉，这个班……”每当评比卫生优秀班级时，周围班级屡屡获奖，可我们班总是没份儿。
四年级时，我们换了一个班主任。上第一节课时，上课的预备铃响了，但我们的教室还是乱七八糟的——课前准备不充分，吵闹声几乎要把教室掀翻，地上的废纸到处都是，用“脏、乱、差”三个字形容绝不过分。但是，新班主任——周老师看到这切，没有生气，反而捡起地上的一张纸，高高举起，环视了大家。然后充满激情地吟道：
纸啊，纸啊！
你怎么落到了地上？
你可知道吗？
如果你在画家手里，将要绘出一幅精美的图画；
如果你在作家手里，将要写出一篇优美的文章；
如果你在音乐家手里，将要谱出一支动人的乐曲；
如果……
当时我们既好奇又惊讶，我们的注意力全都集中到了周老师手中的纸上。接着他又吟道：
纸啊，纸啊！
你怎么落到地上的呢？
你可知道吗？
因为你落到地上，你就成了一张废纸；
因为你落到了地上，我们的班级卫生就遭到了破坏；
因为你落到地上，你的主人就可能遭到大家的指责；
因为……
听着听着，我们似乎明白了什么，连忙捡起自己地上的纸，端端正正地坐在座位上，静听老师的朗诵：
纸啊，纸啊！
你怎么落到地上的呢？
就算你是一张废纸，
也不该落在我们教室的地面上啊！
纸啊，纸啊！
你真是一张可怜的纸啊！
你怎么没遇上一个好心的人呢？
纸啊，纸啊！你怎么落到地上的呢？
……
“叮铃铃……”正式上课了，那堂课同学们表现非常好。课后大家都说我们新来的班主任是诗人……
这就是我们的班主任——周老师。
我最喜爱的人
550字
初一
写人
“辣子”班长是谁呀？告诉您吧，她便是赫赫有名的尖子生——李旭。瞧，她来了。弯月儿似的眉毛，水灵灵的大眼睛，薄薄的嘴唇。对了，还有一副别致的眼镜。不过，只有读书、写字时，那眼镜才跳上鼻梁。她待人热辣辣的，办起事儿来火辣辣的，所以同学们称她为“辣子”班长。
她是一个公正无私的人，虽然她人缘不太好，她是一个热爱生活的人，虽然同学们不喜欢她，她是一个爱帮助同学的人，虽然同学们认为她自作多情。但我认为她是一个好人，下面我就给你讲一讲吧！
情景一：值周
现在是倒数第二节课，她该齐每个人记的名单了，她从一楼走到了四楼，她下来以后，正好遇到了以前的好朋友，她还正好被我们班的值周生记了，朋友对她说，求求你就给我勾了吧！不行，班长说，你就当给你一个教训吧！她毅然的把她记上了。
看！瞧我说的吧，这人不赖吧！
情景二：办事
“李旭”“哦，来了”看她又出场了，“把校服钱交上去吧！”她屁颠屁颠地跑上了四楼，没到一分钟她就回来了，看办事麻利吧！
情景三：讲题
铃铃铃，上课了，组学开始了，每个组都是热火朝天的，当然了班长的组也不例外，首先对答案，对到第二道题时，三号喊了一下错了，班长马上认认真真的给他讲了起来，讲了第一遍，他没会，又讲了第二遍，直到讲了第三遍他终于会了，班长又继续给组员们对下去，不一会组学结束了，当然他们组是组学组的最好的。
看！我没说错吧！她多有耐心呀！
看看有这么多优点的人，难道你不爱吗？想知道她是谁吗，告诉你吧她就是我。
辽宁沈阳辽中县辽中县第二初级中学初一:李旭
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初一
记叙文
550字
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诗人夜深了，月挂上幽蓝的天幕。残缺的弦月，稀疏的星星，在宁静的夜晚显得那么落寞，不知该如何用言语来表达，就像诗人，无论如何也不懂他到底是为谁而写下动人的诗篇。。。。。。寂静，幽深。诗人站在梧桐树下，深情地望着远方，眼神游离，口中喃喃低语：“你在桥上看风景别人在楼上看你我们的眼神交织在一起你嫣然一笑回头，转身，离开“诗人呓语后，泪水从眼角滑落，轻轻地，无声无息。。。泪水落入湖中，漾起小小的涟漪，在月光的光辉下，优美宛若星辰。天方破晓，第一缕霞光从东方射出，诗人很明白他又要开始颠沛流离的生活，只能饱一顿饥一餐。来到喧嚣的街道上，诗人走到一家小吃店前，手紧紧地握着，咬着双唇，思量许久，开口：“请给我来一个包子。““先生您确定是一个包子？“店家问。“是的。““给!“店家将一个热气腾腾的包子塞给诗人。“多少钱？““3毛。““给，谢谢。“诗人付了钱，走了。他将包子包好放进口袋里，继续往前走。“先生行行好吧，我已经好久没吃饭了。“有个衣裳褴褛的人过来抱住诗人的小腿，诗人先是一惊，而后很快就冷静下来，对着那个人说：“你要我的帮助是吗？““是的，先生。““那我到底是帮助你，还是施舍？“诗人笑笑。“这。。。。。。这。。。“那人无语。诗人说：“我可以给你帮助，但我决不会施舍于你，这有个包子你先拿去吧，以后你有能力了，再还我，你看好吗？“那人感激地说：“谢谢，谢谢。“接而，从地上爬起，拍拍尘土，与诗人告别后离开了。乞求的人得到了温饱，而诗人却要挨饿，要知道那包子是他一天的食粮。。。。。。无奈他只好去帮别人干活，换取温饱了。当初被诗人帮助的乞求者，如今已是大名鼎鼎的跨国董事，他一心要找到诗人以报答当时之恩，顺便将欠诗人的包子还了。可是，他寻求了许久许久，诗人仍无音讯。找不到诗人是正常的，因为诗人已经深睡了，因为当初将包子给了乞求者，他饿死了。诗人临死前，与乞求者一样落魄，曾有人施舍于他，他拒绝了，宁死不接受他人的怜悯，因为他有骨气。。。。。。800字 初一 诗歌
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感受诗人翻开手中的诗卷，我看到了一个个“独特”诗人的美妙人生，我愿去体会诗人，感受他们那充满着色彩的人生。但愿人长久，千里共婵娟苏轼伫立在赤壁江边，心中沉浸了无数的哀伤，那皇帝谪贬的敕令，那洛阳亲友的牵挂，于是他吟唱出了“但愿人长久，千里共婵娟。”这样的千古诗句。他还想起了周瑜“小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”。故事让他有太多的感慨，然而，东坡就是东坡，他是绝对不会被困境所压垮的，我深信。好一个豪放坚强的苏东坡，祝你一路上顺风，永远被困难所吓倒。举杯邀明月，对影成三人漫步到敬亭山旁，一位放荡的的游人正在饮酒，对他就是李白——我国伟大的浪漫主义诗人。他早已厌弃了官场生活，“举世混浊我独醒”的他，写下了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”的诗句，在敬亭山旁吟出了“举杯邀明月，对影成三人。”的诗篇。人生自古谁无死，留取丹心照汗青零丁洋上，一位伟大的爱国诗人写下了这首诗，仪表自己宁死不屈的态度，他就是文天祥。虽死无憾，但要留下丹心，永在史册上，光辉照耀，而你“死要重于泰山，绝不轻于鸿毛。”你虽走了，但你的精神激励了不知多少仁人志士，英雄豪杰，在国家兴亡面前，舍生忘死，奏出了一曲曲惊天地泣鬼神的绝响。好一个宁死不屈的文天祥，我相信你会永远活在人们心中。我愿去体会诗人，同他们一起喜，一起忧……550字 五年级
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