遗憾的一件事650字

遗憾的一件事

650字 四年级 叙事

俗话说的好:劳动最光荣!即使你的功劳无人知晓,可每当别人舒适的去“享受”你的功劳时,或者夸上几句时,我们的心头总是会涌起一阵阵热浪······

每个学期,每个班都会有一次“奉献服务周”。嘿!说简单点,其实就是擦擦校门口那几个金光闪闪的大字儿,打扫打扫教室罢了!可即使得不到回报,我们也都一个个劲头十足,这回我们又接到一个新任务:去打扫“媒三”教室,可你别小瞧它,它能容下两百多名师生呢!在我眼里,它是学校最舒适,最大,功能最多的教室了!

尽管它非常“优秀”,可总有那么多不自觉的学生在桌上刻画、打草稿,就连椅子也不放过,上面都贴了许多胶带,把这位“优秀”的“姑娘”恶搞的脏兮兮,而我们,则要承担这一项艰巨的任务,把她变成原样!

一大早,班里就发出了那些大小桶制造的“音乐”,大家都兴冲冲的去比试比试,瞧瞧谁的好,实用!

可下午,因为要为班级做奉献,我为学校做奉献的机会就落了个空!我,李宣,周凤淳三位“小老师”要给大家改试卷,虽然这也是一种奉献,但我失去了与大家一起劳动的快乐,尽管这种奉献远远超过了那一双双手,但,我没有看到其他班的同学那惊讶的眼睛去认可同学们的劳动成果。这一次,我终于领悟了“劳动最光荣”这句话。

是的,的确很光荣,那是一种心底抹不掉的兴奋,是一种能给人无限抒发激情的原料······当我从窗外一眼望去时,那一张张灿烂的笑脸,仿佛耳边也传来阵阵动听的歌。但愿下一次我也是其中的一员吧!

我们的心血映在了那一张张试卷上,他们的笑脸映在了课桌上,爽朗的笑声谱写在了我们的脑海里,飘荡着······

一切只能以遗憾告终,那笑声在生根发芽,那笑脸映在擦不掉的黑板上,一切又是一个新的开始,期盼着,期盼着下一次奉献服务周我能贡献出自己渺小的一份力量!

南京晓庄学院附属小学四年级:张思月

西藏的帐房与碉房

900字 六年级 说明文

西藏的传统民居,与西藏的其他文化形态一样,具有其独特的个性。藏族民居丰富多彩,藏南谷地的碉房、藏北牧区的帐房、雅鲁藏布江流域林区的木构建筑各有特色,就连窑洞也能在阿里高原上寻见。

藏族最具代表性的民居是碉房。碉房多为石木结构,外形端庄稳固,风格古朴粗犷;外墙向上收缩,依山而建者,内坡仍为垂直。典型的藏族民居用土石砌筑,形似碉堡,通称碉房。一般为2至3层,也有4层的。通常底层做畜舍,上层住人,储藏物品,还有设经堂的。平面布置逐层向后退缩,下层屋顶构成上一层的晒台。厕所设在上层,悬挑在后墙上,厕所地面开一孔洞,排泄物可直落进底层畜舍外的粪坑中,以免除清扫的麻烦;设有两层厕所的,上下层位置错开,使上层污物能畅通无阻地落到底层粪坑。碉房具有坚实稳固、结构严密、楼角整齐的特点,既利于防风避寒,又便于御敌防盗。

帐房与碉房迥然不同,它是牧区藏民为适应逐水草而居的流动性生活方式而采用的一种特殊性建筑形式。

藏族帐篷有冬夏帐篷之分。冬帐篷,由牦牛毛编织而成,先编成一定宽厚的深棕色或黑色、白色毡条,然后根据需要尺寸缝织成帐篷,这种帐蓬能适应高原暴雨、风雪及高寒气候。大小不一,形状有长方、正方、六角、多角等形。用立架或支柱撑起。室内净高约帐顶系好牦牛绳,四周钉堤桩牵牢,用木桩或牛羊角桩锚钉。帐顶留有天窗,可通风、采光、出烟,雨天可以遮盖。四周常用草皮或石块垒砌矮墙,以御风寒侵袭。

夏帐篷,为夏天牧民外出时使用的一种轻便帐篷。它由白布帆布、藏布织成,有正方形、长方形。四周饰黝黑、褐或蓝色边。大型帐篷还饰有工艺精湛的吉祥八宝、五福捧寿、白云点狮、六道轮回等类图案。还有可容上百人聚会的大帐篷,由既保温又抗晒的双层帐篷等。具有浓厚的宗教装饰色彩,在青山绿茵的旷野,散布着点点白帐,缕缕炊烟,别具情趣,很具藏族文化特点。

普通的帐房一般较为矮小,平面呈正方形或长方形,用木棍支撑高约2米的框架;上覆黑色牦牛毡毯,中留一宽15厘米左右、长1.5米的缝隙,作通风采光之用;四周用牦牛绳牵引,固定在地上;帐房内部周围用草泥块、土坯或卵石垒成高约50厘米的矮墙,上面堆放青稞、酥油袋和干牛粪作燃料用 ,帐房内陈设简单,正中稍外设火灶,灶后供佛,四周地上铺以羊皮,供坐卧休憩之用。帐房具有结构简单、支架容易、拆装灵活、易于搬迁等特点。

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