假如我有一支马良神笔
300字
五年级
叙事
假如我有一支马良的神笔
我会画一双明亮的眼睛
让他摘掉那沉沉的沉沉的眼镜
变得更美
假如我有一支马良的神笔
我会画一双明亮的眼睛
让他摘掉那沉沉的沉沉的眼镜
变得更美
假如我有一支马良的神笔
我会话一件衣服
冬天让老师穿上暖融融的
永远不会生病
假如我有一支马良的神笔
我会画一个蛋糕送给老师
让老师闭上眼睛许一个心愿
祝老师心想事成
假如我有一支马良神笔
我会话一颗仙草
听,我正在为老师弹钢琴
老师永远不会老
我真想有一支马良的神笔
假如我有一支马良的神笔
我会画一个蛋糕送给老师
让老师闭上眼睛许一个心愿
祝老师心想事成
假如我有一支马良神笔
我会话一颗仙草
听,我正在为老师弹钢琴
老师永远不会老
我真想有一支马良的神笔
读鲁宾孙漂流记
500字
六年级
叙事
我第一次看到鲁宾孙漂流记这个题目时我就感到好奇，于是我打开这本书看了起来，这本书讲述了一位遇险的航海商人独自一人漂流到一座孤岛。他克服种种意想不到的困难，靠顽强意志和自己掌握的的科学知识，在岛上活了28年，终于与旧返乡。这个人一生的离奇遭遇，是前所未有的他那变化万端的生活，也是绝无仅有的。故事的主人公以朴实严肃的态度，讲述了自己的亲身经历，并象所有明智的人一样，把其遭遇的每一件事都与宗教信仰联系在一起，用现身说法的方式教导别人，让我们在任何境遇下都要相信和尊重造物主的指智慧，一切听其自然。
主人公的勇敢、善良是我们学习的榜样。
我不禁想起了自己，晚上不敢出门，连上厕所都得叫人陪着。有一次，妈妈叫我去买药，我说：我不想去。”“是不想去，还是不敢去呀？妈妈半开玩笑的说。我说：是不想去。”“是不敢去吧”妈妈接着说，我想：有什么大不了的，不就是去买药吗？我说：去。”我胆战心惊的走出门外，望着四周黑乎乎的，腿就像灌了铅似地，每走一步就要很长时间，浑身直冒冷汗，终于到了药店，我买了药，胆子也变大了，比来的时候强多了。我心想：其实也没什可怕的。刚想完，突然，窜出了一只猫，可把我给吓了一跳。我赶紧跑回家。
读了这篇文章，我掩卷沉思不管什么情况下，都要坚持自己的信念，勇于面对困难和挫折，就一定会取的成功的。
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假如我有一支马良神笔一天晚上，我躺在柔软的床上甜甜的睡着，做着一个奇怪的梦。梦里，一位白胡子老爷爷递给我一支漂亮的笔，笑呵呵的对我说：“送给你，这是马良用过的神笔，希望你用它为人民服务。”我接过神笔认真的点点头，拿着神笔去找需要帮助的人。我来到荒凉的沙漠，这里寸草不生，非常的缺水，沙漠里的人日子非常的难过。我拿着笔画出一条条清澈见底的小河，在河边画上一排排嫩绿的杨柳，红色的小花，绿油油的草坪……让沙漠变成绿洲。人们看到周围的环境变得美丽，干净的河水倒映出蓝蓝的天，纷纷跑到河边河水，开心的说：“有水了，有水了。以后我们一定要保护环境，不再乱砍滥伐。”一转眼，我又来到了药水味浓重的医院。那里的病人有的因出了车祸而失去手臂，有刚出生就双目失明的婴儿，还有病人得了鼻癌而呼吸困难……我拿出神笔，为失去手臂的残疾人画上一条健康有力的的手臂，让他们像正常人一样。我要给那个婴儿画上一双明亮的眼睛，他就能看见五彩缤纷的世界。我还要给患鼻癌的病人画一个健康的鼻子，这样他就能正常的呼吸。“咚”我从天而降，来到了一家吵闹的孤儿院，看着衣着破旧的孩子，我觉得他们好可怜。很多的孩子父母都在地震中失去生命，留下孤独寂寞的他们。我要给他们画一座巨大的游乐场，让他们在里面快乐的玩游戏，忘记孤独。再画一座美丽的学校，这里有温和友爱的老师，教他们读书识字，让他们将来也能成为有用的人。“哎呦”我忽然感觉耳朵有一种刺痛感传来，睁开眼睛一看，原来是妈妈!“小懒虫，起床啦，要上学了。”原来是个梦啊，我真希望这个梦能成真。安庆市龙狮小学三年级600字 三年级
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假如我有一之支马良神笔假如我有一支马良神笔假如我有一支马良神笔我会画一双翅膀让想飞的人展翅翱翔假如我有一支马良神笔我会画一个太阳挂在那寒冷的冬天假如我有一支马良神笔我会画一座城堡让平穷的人也有一个温暖的家假如我有一支马良神笔我会画一片森林让沙漠也变的生机勃勃假如我有一支马良神笔……五年级:陈金华作文网专稿 未经允许不得转载150字 五年级 散文
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假如我有一支马良的神笔假如我有一支马良的神笔……，我会画许多食物。让非洲灾区的民众很快就有饭吃，使他们不再在饥饿线上挣扎。假如我有一支马良的神笔，我会画许多宽敞明亮的教室，让贫困地区的孩子都能读上书。假如我有一支马良的神笔，我会画出一个太阳，让田野的庄稼茁壮生长。假如我有一支马良的神笔，我会画一艘宇宙飞船，载着地球人在太空飞翔假如我有一支马良的神笔，我会把祖国画的更加美丽、富强，为祖国做出更大贡献！假如我有一支马良的神笔……200字 五年级 叙事
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假如我有一支马良的神笔假如我有一支马良的神笔，我要给孤独的小女孩画一个温暖的家，让她再也不用，躲在黑暗的角落里哭泣。假如我有一支马良的神笔，我要给失去光明的小弟弟画一双明亮的眼睛，让他再也不用，看不见精彩的世界。假如我有一支马良的神笔，我要给灾区的小朋友们画一所漂亮的学校，让小朋友们再也不会，学不到丰富的知识。假如我有一支马良的神笔，我要给辛苦的妈妈画一个十分能干的机器人。让妈妈再也不用，为家务活操心了。假如我有一只马良的笔，我要把美好的河山尽情描绘假如我有一副百灵鸟的歌喉我要把春天装扮得更加秀美假如我有一双李逵的开山大斧我要把人间的一切不平劈碎假如我有一坛刘伶的美酒我要让勤劳的穷人们都陶醉250字 五年级 诗歌
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假如我有一支马良的神笔假如我有一只马良的神笔，我会给那些没有房子的灾民们画上房子。假如我有一只马良的神笔，我会给这个不和平的世界画成和平的世界。假如我有一只马良的神笔，我会给那些没有书读的孩子们变成可以读书的孩子们。假如我有一只马良的神笔，我会把那些泥路变成高速公路。假如我有一只马良的神笔，我会给家家户户的人们画上电脑，这样就方便多了。150字 一年级 叙事
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假如我有一支马良的神笔假如我有一支马良的神笔假如我有一支马良的神笔，我要给旱区的人们，画上许多的水井，让人们再也不用到遥远的地方跳水，让孩子们不会渴得哇哇的哭泣。假如我有一支马良的神笔，我要给贫困的人们，画上许多的钞票，让他们再也不用为了贫穷，过着劳累的生活。假如我有一支马良的神笔，我要给美丽的大自然，画上茂密的植物，还有可爱的小动物，让世界变得生机勃勃。假如我有一支马良的神笔……岳阳朝阳小学二年级153班刘?钰200字 二年级 叙事
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假如我有一支马良神笔昨天，我在看马良神笔这本书。我赞叹神笔的奇妙，画什么，就有什么；但我更赞叹的是马良给穷人画画，帮助穷人。假如我有一支神笔，我一定要像马良一样造福于人们，但我决不会帮助那些贪心、自私的人。假如我有一支神笔，我会帮助那些贫困山区里的孩子们，画一个美丽山村及安静舒适美丽的学校，因为我在报纸上看到他们的课桌是用两块砖、一块木板搭成的，他们的学习环境非常差，所以我要画出一幢幢高大耸立的学校，教室明朗，设备齐全如：有电脑、空调假如我有一支神笔，我会画出一种神奇的药，可以治愈世界人类的疾病，但是这种药只能给好人用哦!假如我有一支神笔，我就画出一片和平的天地，让世界不再有战争，不会再有事件和美国士兵在伊朗乱杀无辜，惨不忍睹的现象发生，让世界充满爱和光明。你们说这种神笔好吗？你们如果想要，就和我一起来研制!300字 四年级 记叙文
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假如我有一支马良的神笔E度网专稿 未经允许不得转载假如我有一支马良的神笔，如要给天上的太阳，画上五彩的云朵；让太阳公公不再孤单。假如我有一支马良的神笔，我要给灾区的小朋友，画上幼儿园、学校，让它们能在优美的环境中学习。假如我有一支马良的神笔，我要为人们画上对翅膀，无论到哪里都飞着去，不用坐烦人的车辆，不再带来空气污染和交通危险。假如我有一只马良的神笔，我要为没有家的人们，画上漂亮的房子，个他们过上快乐幸福的生活。假如我有一支马良的神笔，我要给地球画上花草树木，江河湖海。让沙漠变成绿洲。假如我有一支马良的神笔，我要给世界画上美丽的鲜花和可爱的白鸽，让世界充满和平与欢乐。假如我有一支马良的神笔……云南曲靖沾益县二年级:王思玉300字 二年级 想像作文
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假如我有一支马良的神笔今天我读了马良的故事后，我觉得他的神笔很有用，我想：假如我也有一支马良的神笔，那该多好啊！“铃铃铃.”闹钟的声音萦绕在我的耳边，我不耐烦地爬下了床.突然，我看见地上有一支没见过的笔.我靠近一看：“咦？怎么和书上画的神笔一模一样.”我翻开语文书，果然，这就是马良的神笔！我尝试在纸上画上一个机器人，那个机器人立即变在我面前.机器人对我说：“你好，主人.”我高兴地在纸上又画了一张会飞的毛毯，不一会，就有一张魔毯飞了出来.我又画了另一个自己，让他去上学，然后我就去外面帮助别人.我坐上魔毯，带上机器人和神笔后便飞到了各户人家那里，看看有没有什么可以帮助，我会悄悄地为他们画上一些他们所缺的物品，然后看着别人的笑容又悄悄地飞走.“铃铃铃！”闹钟又响了，只不过这次我真的得起床了.要是我真的有一支马良的神笔那该多好啊！300字 三年级 抒情散文
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假如我有一支马良的神笔假如我有一双翅膀，我要飞越高山，飞遍整个世界。假如我有一对鳍，我要游过大河，游遍浩瀚的海洋。假如我有一支马良的神笔假如我有一支马良的神笔，我要走遍世界的每个角落，给每个读不起书的孩子画出书籍，画出教室，让宽敞明亮的教室里传出他们朗朗的读书声。假如我有一支马良的神笔，我要走遍每个都市，把都市林立的烟囱，画成茂密的森林，让人类和动物和谐快乐的生活在一起。假如我有一支马良的神笔，我要去硝烟战火的战场，把大炮画成绿树，把机枪画成鲜花，人们一起跳舞唱歌。让人类永远没有战争。假如我有一支马良的神笔，我要到一望无际的沙漠，把天空画上甘霖降到大地，把大地画上河流绿草，把地球画成绿色美丽的星球。假如我有一支马良的神笔，我要画好多好多的东西，让世界没有寒冷，没有饥饿，到处欢歌笑语，到处鸟语花香。假如我有一支马良的神笔……。300字 四年级 散文
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假如我有一枝马良神笔假如我有一枝马良的神笔，我会给不能走路的人画一双腿，而不是坐在冰冷的房间里，望着窗外那些正在飞翔的燕子，看着那些会走路人。假如我有一枝马良的神笔，我会给那些看不见的孩子画一双明亮的大眼睛让他们知道天空是蓝色的、青草是绿色的、白云是随风飘荡在美丽的天空中的……假如我有一枝马良的神笔，我会给自己画一双翅膀让我能像小鸟一样飞上蓝天，抚摸着白云自由的飞翔。那样我就会知道白云到底是像石头一样的硬，还是像棉花一样的软。或者会不会白云是摸不到的呢？或者是像水一样在手指间流过，像烟尘一样的飘渺。虽然我们没有马良的神笔，但是我相信我一定会拥有一支马良的神笔。我会凭借自己的刻苦和努力来打造自己的神笔。成为一个像马良一样用神笔造福人们帮助人们的。300字 三年级
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