我最喜爱的一个人_650字
650字
初一
写人
我喜欢的人有很多，但老师却只有寥寥几位，在我印象中好的老师不多，但今年我却又遇到了。她一双有神的眼睛，燕尾般的眉，但他的脸却早已被岁月的匕首在脸上划出一道道深深的痕。她就是我的班主任——张老师，语文老师。
有句话说得好“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”我想这就是用来形容一位良好的老师的吧！
我喜欢张老师的教学方法，她让我们小组讨论，进行“群学”和“对群学”，增加了我们的学习兴趣，增强了我们大胆发言，积极举手，勇于探索的信心。张老师——您，就像一位辛勤的园丁，用知识的源泉滋润我们，哺育我们，促使我们成长着。
我喜欢张老师的善解人意。又一次，我语文作业的默写古诗没有写，我本以为我会受到批评，严惩以待。没想到第一句话却是“为什么？”当时我愣住了，回答道“我……没有……抄语文的这项作业。”老师：“这一次就原谅你，但还是得补抄两遍，下一次可就不是这样了。”我一下就松懈了下来。很快便把作业补了上去。
我也喜欢张老师严格的一面，张老师不论是对我们上课，作业，课外，活动都是很严格，一丝不苟的。张老师他的眼睛紧紧的顶着我们，看到开小差，讲笑话，做小动作的便专门点他们的名，让他们回答问题，但很少点错。
张老师，您，就像一盏明灯指引我们方向。您的一句话足以让我恍然大悟，一个微笑使我们充满信心。上课时一个眼神都能让我们打起寒战。下课时，就如朋友般与我们沟通，还时不时帮我们搞一下卫生，当我想起您那张慈祥的脸，就有一种亲切感在我心中洋溢。
张老师，我要感谢您，是您传授我们知识，是您让我们健康成长，您是一位负责的好老师！！！
初一:马仁杰
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那件事触动了我的心
650字
五年级
生活中，有许多含有道理的事。但上次义卖会发生的一件小事却触动了我的内心。
记得义卖会那天，学校里热闹非凡，人头攒动，到处都是五彩缤纷的彩旗、气球、灯笼。其中，我们班的位置上大多都是男孩子，他们摸摸这个，碰碰那个，爱不释手，好像要把全部的玩具都买走。这可让我们班的同学乐开了花。
当风风火火的义卖会结束时，同学们都在兴致勃勃地讨论着自己和班级的收获。
可是有一个身影不同，转身一看，发现竟然是扭了脚的依蕾。她冒着仍旧火辣的阳光默默地拿着扫把打扫地上随处散落的垃圾。不一会儿，垃圾堆了一座小山，依蕾不厌其烦地把垃圾一次又一次地倒进垃圾桶，豆大的汗珠滴落下来，把衣服也打湿了。我急忙跑上去说：“依蕾，你的脚扭了，别扫了，我来！”我接过扫把，先扶着依蕾坐下，再继续扫地。
突然，她一瘸一拐地慢慢向前移动，身子一蹲，原来是看见地上有一个口香糖，粘得非常牢，她想用指甲抠下来，可口香糖像个调皮的孩子，丝毫不动。指甲抠红了，也没有出声。我专心致志扫着地，先将垃圾扫成一堆，再扫进畚斗，倒入垃圾箱里，我反复扫了多次。
等我扫好了地，去找依蕾，发现她满头大汗、眉头皱了起来，指甲也抠红了，非常痛的样子。连忙扶起她，说：“依蕾，你指甲很痛吧！别抠了！”我四下看了一圈说：“反正又不在我们班区域。”依蕾揩了一把汗说：“不痛，没关系，只是举手之劳，校园是大家的，而且还能让老伯轻松些！”说完，继续抠口香糖。我被她的话震惊了。心想：她这种助人为乐的精神太让我感动了！我要向她学习！于是，我就和她一起抠口香糖。
从那件事起，让我十分敬佩她。我以后一定要做个助人为乐的人，心胸不再狭窄，不为小事斤斤计较。
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初一
写人
650字
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我最喜爱的一个词我天生是个好动顽皮的男孩。小时候奔跑常摔跤，但不晓得疼！我喜欢奔跑那种自由快乐。不知不觉中在奔跑中成长，它一直伴随着。我也很喜欢奔跑这个词。上小学时候，我跑的非常快，年级组内无强手，被小学老师列入了运动会400米跑的项目。站在起跑线上，心里不时有点小紧张，当那响亮枪声回荡在操场上时，我像一辆跑车驰骋在“高速公路”上，我的双脚腾飞，感觉阵阵灰尘在身后飘扬，同学们那震撼的“加油”、呐喊，促我绷紧劲，像只猎豹冲向终点……当我触碰到那条白线时，全班欢呼，我获得了第一名！那从星捧月的感觉真不错……我渴望那种胜利！我喜欢朝着目标奔跑的感觉。不觉中，我奔跑的操场变成了学场，在初中学习生涯中奔跑。我的成绩有时跑的快，有时慢，一直在和学习成绩赛跑。在一次数学考试中“75分”！心中突然一惊，像坐过一次海盗船一样不安，仿佛在奔跑中跌倒，和冲刺的同学们擦肩而过。我不肯服输，发誓从哪里跌倒就从哪爬起来！通过几天的做题、解题，终于我取得了理想的成绩，但我告诉自己不骄傲，继续奔跑，为下一次考试努力，和同学们一起竞争飞跑……。我同样喜欢这种朝着目标奔跑的精神。奔跑时必定跌倒，不管在任何场面之下，一定要爬起来，向着胜利的曙光继续奔跑！终会取得成功！500字 初一 记叙文
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