会说话的眼睛
陶老师是我们班的班主任。她长着一双又大又亮的眼睛,这双眼睛不仅好看,还会说话。
有一次上数学课,我不但没有认真听讲,还在桌下偷偷干起了“地下党”——津津有味地看起了小说,是身在曹营心在汉。正当我看得起劲时,同桌推了一下我的胳膊。我抬起头一看,原来是陶老师正在盯着我,我从陶老师的眼神中知道自己错了,马上坐好。陶老师看我把错误改正了,嘴角里便露出一丝微笑,好像在说:“知错就改,那还是好孩子。”看见老师的笑容,我羞愧起来。
在昨天竞选班干部的时候,我的心仍旧像往常竞选是一样——砰砰砰直跳。因为是怕自己上去演讲了,但是选不上。说实话,谁没有这种心理呢?看着班里的同学都上去了,我多想也迈出这一步啊!然而,我的勇气和信心却阻止了我,这时,我把目光向陶老师哪儿投去,果然,陶老师给了我鼓励的目光,似乎在说:“勇敢点儿,不要害怕,相信自己,一定可以的。”于是,我鼓足勇气走向讲台,进行了演讲。没想到我的演讲获得了热烈的掌声。回到座位上,我的心还是砰砰直跳,我看了看陶老师,她正用赞许的目光望着我,好像在说:“海燕,好样的!”令我更没想到的是:我竟然获得了50票,位居第一。然而这都是因为陶老师那会说话的眼睛。
陶老师的眼睛会说话,她说的话我全都懂。
浙江嘉兴平湖市福臻中学初一:邓海燕
可爱的小猫咪
我家养了一只可爱的小猫,它活泼好动,俗称‘假小子’,但是,它可不是小男猫,是只小女猫,名叫咪咪。
它走起路来一蹦一跳,可爱极了。它特别喜欢玩布娃娃,只要布娃娃栽在它的手上就会被它咬的不醒人事,好像很忌妒它的美。咪咪自己也很爱美,要是看见别的小朋友穿裙子的话,别人走到那它就跟到哪。瞅准机会又撕又咬,好像在说;让我穿,让我穿。;
咪咪最不喜欢呆在家里,只要别人一进我家一开门,它就像火箭一般冲出家门,哎,又得‘全家总动员’一起去‘捉拿逃犯’它一会儿爬树,一会儿趴在草丛里,累的我们满头大汗,可它却疯劲十足,我们终于把它捉住,为了惩罚它,于是把它关起来了。这时它趴在地上,眼巴巴的看着我,我也是铁了心了,就是不给它开门。别看它晚上精神万分,可它白天却懒洋洋的还能睡一下午呢。。。。。。
咪咪给我们全家带来了许多“味道”我喜欢我的宠物小猫-咪咪。
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会说话的眼睛尧 铖我有一个忠诚的伙伴,它诚实、乐观,洞察生活喜怒哀乐,它就是我那会说话的眼睛。到了动物园,它告诉我:蛇是怎样行动的?它告诉我:变色龙是怎样逃跑的?它还告诉我:熊是怎样吃到蜂蜜的?…… 到了学校,它能让我把一篇课文一字不落的背下来;能在我心情不愉快的时候把我的注意力向课堂,使我忘掉暂时的不愉快。它能让我观察到我们生活中的美好事物。令我热爱生活。我只要睡觉超过了时间,它就会猛地睁开,望着那“嗒嗒”的时钟,好像在对我说:你看看!要迟到啦!当上自习的时候,它一见我那一字未动的作业,严肃地说:你的作业还没做,不能玩!这双会说话的眼睛就这样常常提醒我、帮助我、激励我。使我成为了一个爱学习的阳光少年。哈!你看我那即“温柔”,又“铁面无私”,而且“会说话的”眼睛啊!很可爱吧。是时时教育我不断进步的最有力的无声的语言。350字 四年级 散文
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会说话的眼睛大家可能看到这个题目时,都觉得很奇怪:眼睛怎么会说话呢?不信,我来给你们讲讲,我们班主任康老师就有一双会说话的眼睛.记得有一次,我们班同学都在认真地写学校作业,唯有一个同学在和同桌说悄悄话.老师为了不打扰同学们的学习,就给那个同学使了使眼色,好像在说那个同学说:"别说了,赶紧写作业!"就这个眼神,把那个同学吓了一跳,赶紧写作业去了.还有一回,老师正在上公开课,所有的老师都来我们班听课.主任也来了.教室里雅雀无声.老师突然提出一个问题. 我看了看四周,啊!这么多老师呀,我哪敢回答问题呀!你们可别以为我不会啊,我会,是不敢.咦,怎么别人也不举手呀?我想同学们一定和我一样很害怕的.这时,我悄悄地看了看老师的眼睛,老师对我微微一笑,她那鼓励的眼神使我鼓起了勇气,把答案大声地说出来了.上完这堂课,老师表扬了我.我对她说:"我以后不会再害怕了,因为您这双会说话的眼睛给了我力量.我会永远记住的!."从此以后,每当我遇到困难时,眼前就会浮现出那双会说话的眼睛......怎么样?你们现在知道眼睛是怎样说话的了吧!400字 四年级 状物
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会说话的眼睛在我们班,有一位特殊的班主任——张老师,她有一头乌黑的长发、一双灵敏的耳朵和一个樱桃小嘴,但更重要的是她还有一双会说话的眼睛。那是一个阳光明媚的早晨,老师正在教室里认真地讲着课,教室里鸦雀无声,我听着听着就发呆了,心里一直在想:明天就是星期六了,要去哪玩呢?虽然我的眼睛一直看着老师,但我的心呢?早已飞出窗外了。正当我沉浸在自己的世界中时,张老师用她那双炯炯有神又如鸷鸟般锐利的眼睛看着我,好像在说:“铭毅,学习对于一个人来说是人生道路的起点,如果你在起点就输给别人,那你就不能去实现自己的梦想了!”这句话仿佛顺着南窗的风飘进了我的耳朵,又像针一样深深地插进了我的心里,让我原本松驰的神经顿时紧绷了起来,脸上火辣辣的。于是我低下头自己反思后又重新抬起来,双手放在桌上,认认真真地听着老师讲的每一字每一句。不久后,我发现老师的眼睛变了,它的眼角是上扬的,流露出一丝欣慰,我想,那是老师用她的眼睛鼓励我、肯定我呢!瞧!我们张老师的眼睛真的会说话吧,是不是很神奇呀?你也曾看过这样的眼睛吗?400字 四年级
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会说话的眼睛喔喔头的班主任语文老师,是一位十分和蔼可亲的老师,她有一双会说话的眼睛,每当喔喔头看到闪烁的眼神,总能读到一些无声的文字。上课了,喔喔头在桌子上玩东西,老师从讲台上走下来,走到喔喔头桌子的旁边,轻轻地拍了拍喔喔头的桌子,给他一个提醒的眼神,这眼神似乎告诉喔喔头:上课认真听讲,不要玩东西。喔喔头看到老师提醒的眼神后,喔喔头决定要认真听讲,喔喔头时而在书上做笔记,时而举手发言,老师提了一个问题,喔喔头毫不犹豫地举起右手,老师把喔喔头点起来,回答完毕后,老师点了点头,向喔喔头投去了赞许的目光,这目光似乎在告诉喔喔头:喔喔头,你是最棒的。星期一,学校开会说学校领导要到喔喔头班上听课,讲课的老师是刚刚才教喔喔头他们班的,公开课那天,老师有些紧张,拿着教科书的手一直在抖,后排的校领导都快听不下去了,正在这时,老师的眼光移到了喔喔头这里,喔喔头给了老师一个鼓励的目光,微笑的看着老师,用坚定的眼神向老师做了一个加油的手势,正是这个眼神,年轻的老师也慢慢平复了心情,克服了紧张,上了一场精彩的公开课。眼睛是心灵的窗户,打开这扇窗我们会发现许多美好的事物,当然,眼睛也是会说话的,它总是在你开小差时提醒你,认真的时候赞许你,紧张的时候鼓励你……,其实,我们都有双会说话的眼睛。500字 四年级
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会说话的眼睛老师的眼睛会说话,可这一点都不奇怪,老师那炯炯有神的眼睛,表达出不一样的情感,不信?那就让我来给你讲讲吧!每当老师发怒时,眼睛里就会冒出一团“怒火”,五官都变了样,脸上红彤彤的,眼睛亮得像一束火光。她在我们当中扫视,就像一直发怒的狮子在盯着一群小鸡,眼里充满了批评的意思。老师也有温柔的一面,开心时,眉毛舒展开来,眼睛像一个弯弯的月牙,眼里充满了喜悦。每当我们看到老师眼里的喜悦,像吃了一块块蜜糖,喜悦在心里流动。老师也和我们一样,心情像晴转阴,从凶狠的目光变成温暖的目光,像冬天温暖的阳光照耀着我们。可当老师冤枉了我们时,她的眼里水汪汪的像快有泪要滴下来了,眼里充满了歉意,仿佛要用眼睛跟我们道歉。每当我们看到这充满歉意、泪水盈盈的目光时,我们也不再像以前那样难过了,而是从心里喜欢上这位老师,喜欢上她那会说话的眼睛……当然,我们更喜欢看到老师温柔的眼睛,我们不能让老师生气。希望能天天看到老师那开心、温柔的目光!400字 四年级
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会说话的眼睛眼睛是心灵的灯。眼睛若明亮,世界就光明;眼睛若昏暗,世界就黯淡。谁的眼睛会说话?爸爸?妈妈?班主任?还是……大错特错!你们都猜不对,还是了断地说吧就是我的数学老师——陈老师!陈老师是我们四年级新来的数学老师。还记得陈老师初次和我们见面时,她用那双炯炯有神的眼睛扫视了一下全班,我们大家望着陈老师那双眼睛,刹那觉得自己的心已和老师的心贴近了许多。第一天上课,因为老师换了新的,所以全班像一锅沸腾了的粥:你站在椅子上,我坐在桌子上;你来传话,我来“报告”……这下,陈老师生气了,那双眼睛瞪得圆圆的:“都给我坐好!”哟,看,女同学安静下来了,男同学们听了陈老师的话,更加疯狂了:你翘起二郎腿,我甩着猴王臂(基本上无药可救)。这时,陈老师冷静下来,马上投来愤怒的目光看着我们,嘿,神了,教室里顿时鸦雀无声,静得连掉了一根针都听得到。老师的眼睛也变了,笑得弯弯的,眼睛就像月牙儿。还有一次,陈老师提出了一道数学题,我一看就懂,索性把手举得高高的,可因为前面的同学也举起了手,把我挡住了,老师叫了他,他神气地说出了大错特错的答案。接着,老师叹了一口气,叫我说出答案,我的心情特别紧张,那颗心“扑通扑通”地跳,声音将蚊子一样轻,陈老师看出了我的心思,马上向我投来鼓励的目光,我看着陈老师的眼睛,胆子慢慢大了,声音响亮多了,一口气把答案说了出来,陈老师马上向我投来赞许的目光,好像在说:“真棒!继续加油!”悠悠的远方飘荡着我对她的思绪,那眼神,似乎就在那边,放荡着游离的感动,叫我如何忘的了!陈老师的眼睛会说话,你该相信了吧?陈老师的眼睛不仅会说话,简直是指导我努力学习的灯塔。600字 初一 记叙文
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眼睛会说话的老师我有一个特别的语文老师,冯老师。冯老师有一头齐肩的短发,瘦瘦的,这些都不特别,最特别的是是老师的那双会说话的眼睛,你也许会说:“怎么可能?”。不信?那就让我来告诉你吧。有一次测验,我一开始做得十分顺利,没想到会半路杀出个程咬金,我被一道高分题难住了。就会得不到“优秀”了,就太不值得了。我顿时急得像热锅上的蚂蚁,可急又有什么用呢?一急,脑子里就一片空白了。我便强迫自己安静下来,这时,一个“邪恶”的念头从脑子中跳出来了:偷看!偷看一下不会有事的。不偷看一次就会有第二次`第三次,第四次……的,最后就会依赖上偷看的,会形成一个难改的坏习惯的。我“挣扎”了很久,邪恶战胜不了正义,后来,我抬头想偷看同桌,目光正好对上了冯老师的目光,老师的目光是严厉的,仿佛在说:“别人嚼过的馒头没味道,用自己的劳动换来的食物才有味道。”哦,老师,我明白你的意思,我会自己思考的,于是,我便静下心来,终于想到了,我及时在收养卷前做好了卷子。老师,我感谢你,是你那双会说话的眼睛在我每次有困难的时候帮助了我。400字 初一 记叙文
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不会说话的眼睛谁都有一双眼睛,一双充满灵性的眼睛,一双亮晶晶的眼睛,一双会说话的眼睛……无论是人还是动物,我们总能从他们的眼睛里读出喜悦或者悲伤。直到有一天,我就改变了对这个道理的看法。一个晴朗的早上,我去了公园,在绿茵茵草地边独自散步,沐浴着暖阳,好不舒服!突然,一声尖利的叫声传入了我的耳中。我走过去一看,原来是几个孩子正在欺负一只小鸟。小鸟挣扎着,发出凄惨的叫声,我试图背过身子,不再去看它,但是它的叫声是那样的揪心,使我不得不去同情它,救助它。我鼓起勇气(毕竟对方人多嘛)走到那帮孩子面前,说;“小鸟也是有生命的,请你们放了它!”谁知那帮孩子不但不放飞小鸟,居然还朝我骂道:“切,关你什么事!”听了他们的话,原本就不平静的心中出现了一团怒火,燃烧,燃烧!最后,费了九牛二虎的力气才把小鸟从他们的“魔爪”里救了出来。小鸟黑溜溜的眼睛仿佛充满了感激,它看着我,轻轻的叫了几声,我朝小鸟笑笑,轻轻地把它放在了温暖的草地上……10分钟后,我再次经过那片草地,再次碰见了它:本来就不怎么丰满的羽翼被人拔得只剩下稀稀疏疏的几根羽毛,粉红的血管清晰可见,头顶不知被什么东西打得又红又肿。我心疼地捧起它,可是它却没有看我一眼,或许是因为太累了吧,但是它的双眼却冷漠而空洞地盯着前方。是愤怒吗,愤怒人类的残忍;是绝望吗,绝望在生命的最后一刻无法飞向湛蓝的天空;是仇恨吗,仇恨人类不择手段地砍伐树木,伤害动物……我无法从它的双眼中读出什么,它的双眼中只是充满了空洞和无望。也许,它无力向人类反抗,只能用这种默默的方式怨恨着这个惨无人道的世界……最后,它的头垂了下来,它死了。可怜的小鸟,它只能以一双不会说话的眼睛永远怨恨着人类,怨恨着世界。希望不会说话的眼睛逐渐减少……650字 初一 散文
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会说话的门一天,小明家的“古董”防盗门又被可恶的贼撬开了,家里又被洗劫一空。于是他爸爸决定买一个高科技防盗门。这种防盗门由智能电脑控制系统、摄影机、指纹锁、高压电门框组成。微型电脑的感应灵敏性很高,它能把门前“可疑人物”的举动拍下来,并迅速自动接通“电老虎”(高压电),一旦“可疑人物”非法开门,就会释放高压电电击。这种门把许多小偷吓得屁滚尿流。更神奇的是,这个门有一个特异功能:会说话。早上,小明要去上学了,他挥挥手说:“门,我上学去了,请你帮我看守家哦!”。门就会回答:“放心吧,小主人,我会的,不过,你上课时可不能开小差哦,祝你愉快。再见!”“再见!”下午放学后,小明飞也似地跑回家,边“咚咚”地敲门边气喘吁吁地对门说:“门,快点开门吧,今天老师布置了我们一大堆作业,我得赶快做完呀!”门开了,汗流浃背的他刚想冲进去,这时门说话了:“嘘,敲门小声点,别吵醒老人”。小明这时才想起这几天奶奶身体不好,爸爸妈妈便把老人家接回家养病,我可不能吵醒了她老人家呀。于是,他轻手轻脚地走进房间写起作业来……写了一会儿,楼下传来了伙伴们的玩耍声,小明心思就跑到楼下去了,开始开小差了,抱起足球就要往外跑,可偏偏这时的门打不开,小明气得直踢门,门痛得“哎哟哎哟”的声音边说:“不行啊,小主人,你作业还没做完,怎么就能出去玩呢?哎哟,哎哟”。小明顿时才意识到自己的不对。他爱怜地对门说:“对不起,门,让你挨痛了。”门说:“为小主人你,痛一下不要紧”。小明说:“我知道了,那我赶快写作业啦”。说完便拿起笔继续写作业……晚饭后,爸爸妈妈都出去了,而小明也完成了堆积如山的作业。到时间睡觉了,可小明却因为父母不在家而翻来覆去睡不着,门感应到小明的心思,便说:“小主人,你可别担心啊,有我保护着你,你放心地睡吧!”小明听了,笑着点点头,一会儿就进入了梦乡……有高科技的门真好啊!750字 初一 诗歌
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会说话的眼睛在这个世界上,人会说话、猫会说话、小鸟会生活,喜爱观察的人,你就会发现,眼睛也会说话。不信来看看吧!有一次,同学们都在认认真真地读书,只有我却在玩同桌的迷宫尺子。就在激情飞扬的时刻,我瞟了一眼黄老师,吓了一身冷汗。只见黄老师一脸的严肃,没有一丝笑容。她正瞪着眼睛望着我,那种眼神就像一把利剑,刺入我的心中;好像在说:“熊浩淇,这种宝贵的时间是让你玩的吗?话又说回来,书中自有黄金屋,但是你要是不看书的话,你就永远不会发现那宝贵的黄金。”我“听”了老师的谆谆教导,立刻拿起一本书津津有味的“咀嚼”起来,这时我又看了黄老师一眼,黄老师欣慰的笑了眼神中释放出温柔的气息;这时,我仿佛又听到了:“熊浩淇,这才是个好孩子呀!只有知错就改才是好孩子,我看好你吆!”还有一次,正在上语文课,我们正在学习楚王与晏子一课。老师先找人读了三自然段,然后面带微笑的说:“给你们两分钟的思考时间,看谁能把第三自然段简化成几句话,快来试试吧!”我仔细读了这个自然段,又略加思考,心想:“第三自然段的意思不正是齐王派上等大臣去访问上等国家,下等大臣访问下等国家吗?因为晏子说自己是个下等大臣,所以说楚国是个下等的国家。呵!晏子可真聪明啊!”时光如流水,不知不觉中两分钟过去了。老师开始选人回答了,我想举手,又不敢举手,我的心里好像有两个小精灵在争吵。一个白色的小精灵说:“主人听我的,举手吧,这对您心里上是一个考验”另一个黑色小精灵趾高气扬地说:“主人,千万别举手,不要听小白的话,它是想害你,如果您回答错,同学们会笑你的,那您就会觉得自己很没面子的。”小白又说:“正是这样,您才要举手呀,只要您一鼓作气说出您自己的答案,老师才会表扬您呀,不管是对还是错,不说出来,怎么知道是对还是错呢?”我心想:“对呀,还是听小白的话,这正是对我的一次考验呀!”想完我便举起了手。这时黄老师正愁没人回答呢,一看见我举起了手,便高兴的说:“熊浩淇,你来回答吧!”老师的话音刚落,同学们那期望的便齐刷刷的射向了我,我窘的脸都红了。这时,黄老师那温柔的目光走到我身边面带微笑的说:“熊浩淇,我相信你,你一定能行的!”得到了老师的支持,我更加相信了那个信念:相信自己是最棒的!于是我深吸了一口气,流利的说出了答案。刚说完,老师便带头为我鼓掌。这时,老师的眼睛又发出了信任的眼神,又好像在说:“看,我没看错人吧!你要相信自己。”我佩服黄老师,更佩服黄老师那双会说话的眼睛!河南省淮滨县实验学校 熊浩淇900字 六年级 写人
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“会说话”的眼睛于老师是我的班主任老师。她中等身材,一头深褐色的卷发披散在肩上,有时她把头发盘起来,显得很有精神,让人有一种精明干练的感觉,她有一双严厉中隐藏着爱抚的眼睛,这双眼睛不大,但却很有神;这双眼睛看起来很普通,可你不要小瞧了这双眼睛,因为她能表达许多情感,还会“说话”呢!有一次,我们正在上数学课,忽然外面传来救护车的鸣笛声,尽管我知道那是中心医院又送来需要急救的病人了,可是,我的眼睛还是不由自主地“飘”向窗外……。这时,我觉得有一双眼睛正在盯着我,我转过头来,发现于老师正默默地看着我,那双眼睛仿佛在说:“你怎么溜号了?”我不由得脸红了。还有一次,我们在上自习课,教室里静悄悄的,连掉一根针都能听得见。这时,来了一位家长,于老师就走到教室门口,与她谈话。这时,教室里的同学有的在窃窃私语,有的在小声说笑,还有的同学干脆在纸上画起了漫画,边画边议论着……刚才,同学们认真学习的气氛,刹时间消失得无影无踪了。于老师回过头来,用责备的目光看着我们,她的眼睛好像在说:“怎么又讲话了,认真写作业吧!”同学们明白了老师的眼神中想表达的话语,教室里恢复了平静……现在,我们与于老师相处快两年了,她的眼神让我倍感亲切,像妈妈一样,时而严厉,时而温柔……辽宁省鞍山市胜利小学四年级:何思诺450字 四年级 写人
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眼睛会“说话”的老师他是一位教学经验丰富的老师;他是一位脸上常挂着笑容的老师;他是一位幽默风趣的老师;他是一位受人尊敬的老师!他,就是我们新来的代课老师——龚老师!龚老师是一位知识渊博的老师。他告诉我们,他在退休之前,曾经授课过:语文、数学、书法等科目。龚老师不仅是一位教学经验丰富的老师,还是一位对生活充满热情的老师。他在上课时跟我们讲:“生活、学习就好比登山,当你在山脚望时,山非常的高;当你正把上山时,需要用力,需要坚持;当你到达山顶时,会发现山只不过在自己的脚下!”龚老师在上课时,总爱把眼睛一眨一眨的,而且在灯光衬托下,他的眼睛就像要“说话”一样!当我们有人在不听课,上课分神的时候,他就会伸出一根手指,对着不听话的同学眨眨眼睛,那位同学就会马上会意,回到课堂的学习中。当我们有人在课堂上捣乱的时候,他又会伸出一根手指,对着捣乱的同学眨眨眼睛,那位同学也会马上会意,立刻闭嘴,并安安分分地开始听课。当我们受到老师表扬时,他也会伸出一根手指,眨眨眼睛,再开始上课。龚老师不仅“能文能武”,还“上知天文下知地理”,更能写出一手好的毛笔字呢!这就是我对我们学校眼睛会“说话”的老师的介绍。其实你们懂不懂我们龚老师的“眼语”呢???六年级:清雅450字 六年级 写人
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老师的眼睛会“说话”我的班主任姚老师有一双大大的眼睛,她的眼睛不仅漂亮,而且还会“说话”。记得有一次上课时,我和同桌为了争一支笔吵了起来,姚老师向我射来严厉的目光,好像在说:“别吵了,认真听课!”我立刻停下争吵,坐好了认真听讲。过了一会儿,老师叫我回答问题,我怕答得不好,闭着嘴不敢说话。我看了看姚老师,见她正用鼓励的目光看着我,好像在说:“勇敢一点,你行的。”我的紧张一下子就飞到九霄云外去了。我大声地回答完问题,姚老师向我投来赞许的目光,好像在说:“好样的,你真棒!”我心里像吃了蜜一样甜。还有一次,我早上起晚了,还没来得及吃早饭就上学去了,整整饿了一个上午。我盼呀盼,盼呀盼,终于盼到了吃午饭。拿到饭我一阵狼吞虎咽,不一会儿就把一盘饭全吃光了。但我还很饿,就眼馋地看着别人盘里的饭。姚老师看出我没吃饱,就悄悄走过来,示意我拨一些她盘里还没动过的饭菜。我很不好意思,但从她的眼睛里,我看到了温柔慈祥的目光,好像说:“孩子,吃吧,吃得饱饱的,下午好有力气上课呀。”我一下子就想起了妈妈的眼神,于是我就拨了一些肉,大口大口地吃起来。这顿饭我吃得格外香、格外饱。这就是我的老师,眼睛会“说话”的姚老师。我爱老师的眼睛,更爱姚老师。陕西宝鸡渭滨区铁五处小学五年级:52神琦美月450字 五年级 写人