登上月球
250字
四年级
状物
看着看着，我的身体觉得轻飘飘的，飞离了地面，飞啊，飞啊，飞上了月宫。月宫里的嫦娥早已在那儿等着我了.我走进月宫，哇，好漂亮！墙是玉砌的，地是银铺的，梳妆台碧绿碧绿的，屋内布满了漂亮的流动的光环，有红的、白的、绿的。
玉兔悄悄的躲在墙角处，像怕见陌生人似的。
嫦娥姐姐带我参观了月宫。我们先来到一座亭子里，银河闪着亮光，亮光里有许多星星在流动。嫦娥姐姐告诉我：这是通往人间的银河桥。
我们又来到后院。后院里有一棵高耸入云的桂树。桂树的枝繁叶茂，树干笔直，隐隐约约看见有人在砍树。原来那就是人间传说的吴刚，由于触犯了天条，玉帝罚他天天做着劳而无功的砍树事。
“丁零零，丁零零，”讨厌娥闹钟响起来，我睁开眼，噢，原来是一场梦啊！
指导教师：卢月红
画
300字
二年级
写人
福建省泉州市 泉州市实验小学二年三班 苏楠
火球般的太阳从东方升起，发出了不怎么耀眼的光。天被染得一片金红，好像涂了一层美丽的颜色。远处的山有的像骆鸵的双峰，有的像卧着的老虎，还有的像……一层层的山数不清有多少层，千姿百态，高低起伏。山上的树郁郁葱葱。
阳光照在湖面上，发出珍珠似的光亮，像在湖面上撒满了碎银。一阵微风吹来，像镜子似的湖面泛起鱼磷般的波纹。一只小船飘在湖面上，船头两侧卷起白色的小浪花。
宽阔的草地上种了许多花草树木，有遍地黄金，有兰花，有杜鹃花，有柳树，还有……青的嫩青，黄的深黄，红的鲜红，花瓣上还带有点点露珠。柳条飘起来，好像妈妈的长头发。几只小鸟站在树梢上，张着嘴，好像在唱着美妙的歌。
这是童话中的仙境，你想去吗？我也想，可惜我告诉你：“这只是一幅山水画！”
2003.7.5
指导教师：郑明雪
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登上月球登上月球我坐在楼上的天台，看着迷人的天空。静静的天空。月亮像一个孩子，躺在天空睡觉。看着看着，我的身体飞起来了，飞离了地面，飞啊，飞啊，飞上了月宫。月宫里的嫦娥已在那儿等着我了.我走进月宫，哇，好漂亮！墙是玉做的，地是砖头做的，梳妆台绿绿的，屋内布满了漂亮的光环，有红的、白的、绿的。玉兔躲在墙角处，像怕见陌生人似的。我参观了月宫.我们来到后院。后院里有一棵高大的愧树。树干直，突然看见有人在砍树。原来那就是人名的吴刚，由于触犯了天条，玉帝罚他天天做着劳而无功的砍树事。“丁咚，丁咚，”讨厌,闹钟响起来，我睁开眼，哦,原来是一场梦!250字 六年级 记叙文
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登上月球月球离我们有多远？孙悟空的十万八千里的跟头能翻到吗？每天夜晚，抬起头，看着月亮，听爷爷奶奶给我讲嫦娥在月宫的故事，脑中充满了对月球的向往，真想上月球看个究竟。现在人们用火箭登上月球，我想以后人们可以造一个月球通道，在这个月球通道里，人们只要坐上通向月球的电车，一眨眼，就能上月球和下月球。月球通道怎样才能安全通过大气层呢？这个问题科学家们想了很久很久，也做了很多次实验。终于，一位科学家研究发现，可以用火箭的返回仓的构造原理，设计建造这条月球通道。这样的月球通道可以自由的上上下下来来往往。我相信，以后可能有一个月球通道或者是一个通往火星的连接通道，那时，我们来往太空就如进出家门那么方便。250字 三年级
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登上月球一天，我坐飞船登上了月球。月球上有几个大洞、有几只虫子，其他什么都没有。月球的颜色是土黄色的。我想：“月球上光秃秃的，还不如在月球上种下许多花草树木。这样，月球就变得非常的美丽。”于是，我回到地球拿了些种子，我拿起铲子开始挖坑，然后把种子放进去。过了几天，种子发芽了，我每天给绿芽浇水、施肥、捉虫。过了一年又一年，月球变成了美丽世界，美丽的月球不再是光秃秃的了。从此，人们在那美丽的月球上造了许多房屋、许多工厂、许多商店……人们又在那过上了幸福生活。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。300字 二年级
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登上月球玉兔悄悄的躲在墙角处，像怕见陌生人似的。嫦娥姐姐带我参观了月宫。我们先来到一座亭子里，银河闪着亮光，亮光里有许多星星在流动。嫦娥姐姐告诉我：这是通往人间的银河桥。我们又来到后院。后院里有一棵高耸入云的桂树。桂树的枝繁叶茂，树干笔直，隐隐约约看见有人在砍树。原来那就是人间传说的吴刚，由于触犯了天条，玉帝罚他天天做着劳而无功的砍树事。“丁零零，丁零零，”讨厌娥闹钟响起来，我睁开眼，噢，原来是一场梦啊！指导教师：卢月红200字 四年级 状物
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登上月球又到了好友相聚的时刻。于是，我来到我们那不见不散的老地方小花园。过了许久，伙伴们迟迟未来，我正准备去找他们，可刚一转身，就被一股强大的吸引力卷住。“这是怎么回事？”我大声嚷嚷道。忽然耳边传来声音：“别怕，我们是外星人，想邀请你与我们到月球一游。”这真是骇人听闻，我的心顿时惊慌了，脸颊不停地往外冒冷汗，双脚颤抖，心惊肉跳。我便带着一丝好奇心想看看外星人的模样，我东张西望，却看不到半个人影。“救命”就在我吓得差点喊出来的时候，那奇怪的声音又响起了：“我们已经到了月球。现在你可以自由活动了。”我试探着往前迈出一大步，一下子竟跨出四米多远，我小心翼翼地向上跳，身子犹如电影里的大侠飘起五六米高，在空中荡呀荡。对了，赶紧看看那美丽的环形山吧，但仔细一看，有错杂的脚印和不少的垃圾。“很奇怪，是吗？”熟悉的声音再次响起，“在很久很久以前，月球还是一个纯洁美丽的星球。但现在，你看脚步践踏，垃圾污染你们地球人不但毁了自己的家园，而且还把灾害带刀太空，涉及月球。”“您说得没错。但不是每个地球人都如您所说的那样”外星人打断了我的话：“请你们记住，环境过度污染，就等于慢性集体自杀。好了，时间到了，你回去吧！”我还想说点什么，忽然眼前一亮，有几个小伙伴焦急地向我奔来，问道：“你刚才去哪了？找你找了半天了！”我苦笑了，便说道：“你去过月球吗？”“当然没有啦！”“你知道人类的污染已经牵涉到月球了吗？”我拍了拍她的肩膀，问道。“你是怎么了啊？”她哭笑不得，“你别那么杞人忧天了，走，玩去吧！”看着伙伴们一哄而散，望着他们远去的背影，回想刚才发生的一切，我疑惑了我这是杞人忧天吗？650字 初二
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登上月球来到月球，到处都是环形的山，没有一棵树，我们往前走，看见一个外星人，它问我们是谁，为什么没有见过我们。我们说：“我叫刘雨森，他是我弟弟。我们是地球人，本来时要去水星，因为收到流星群的攻击。”那个人听了，跑了回去，叫了大约1000人，他说：“@ＸＺＣＯ。”我做出了疑问的表情。弟弟让我那中文翻译机去，我恍然大悟，翻译以后才知道他说的是：你们最好别去水星，因为我们在和他们大战呢！如果你们的飞船没有能量的话，请跟我们走．然后我点了点头。那1000明外星人推着飞船，我和弟弟跟着外星人走。到了星球内部，月球大王出来迎接我们。别的外星人称它叫月王。月王对我俩说：“请你救救我们的子民吧！消灭邪恶的水星人吧！”经五路四年级：远古六芒阵(刘雨森）300字 四年级 叙事
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登上月球我坐在屋里，观赏着迷人的天空。天空尤如银色般的童话，静静的。月亮像一个沉睡的孩子，悄悄地躺在天空得而怀抱里。看着看着，我的身体觉得轻飘飘的，飞离了地面，飞啊，飞啊，飞上了月宫。月宫里的嫦娥早已在那儿等着我了.我走进月宫，哇，好漂亮！墙是玉砌的，地是银铺的，梳妆台碧绿碧绿的，屋内布满了漂亮的流动的光环，有红的、白的、绿的。玉兔悄悄的躲在墙角处，像怕见陌生人似的。嫦娥姐姐带我参观了月宫。我们先来到一座亭子里，银河闪着亮光，亮光里有许多星星在流动。嫦娥姐姐告诉我：这是通往人间的银河桥。我们又来到后院。后院里有一棵高耸入云的桂树。桂树的枝繁叶茂，树干笔直，隐隐约约看见有人在砍树。原来那就是人间传说的吴刚，由于触犯了天条，玉帝罚他天天做着劳而无功的砍树事。“丁零零，丁零零，”讨厌娥闹钟响起来，我睁开眼，噢，原来是一场梦啊！指导教师：卢月红300字 四年级 记叙文
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登上月球昨天晚上，我做了一个神奇的梦，在梦中我登上了月球。我是坐我国自行研究和制造的神舟号飞船登上月球的。平明我们看到的月球上有一棵十分高大的大桂树，传说中的吴刚拿着斧头去砍桂树，每天砍了一个大口子，到了第二天又长起来了，怎么使劲砍伐也砍不断那桂树。还传说嫦娥姐姐的男朋友在凡间，是个勤劳勇敢的小伙子，嫦娥姐姐非常想念她的情人，常常在桂树下流眼泪……这些传说增加了我对月亮的向往。所以我当上了天文研究员后最想做的一件事，就是登上月亮去实地考察研究。月亮的景色并没有传说中的那么美丽，它靠折射太阳的光芒给地球上的人类传递光辉，月求上布满尘土、岩石、环形山，人到月球上变得轻飘飘的，因为它的吸引力很小……后来，我在一本科学杂志上查到了许多关于月球的尘土中有细菌和水澡等生命迹象，这表明月球上仍有生命活着的可能性。经过科学调研，月球上有话多矿产资源可供人类开发利用。我正在梦里畅游月亮，妈妈的叫声：“宝贝，起床了。”把我惊醒了，我起床一看，啊，太阳已在我的窗前对我眯眯地笑着。上学的时候，我回味着梦境，我决心把梦变为现实。400字 四年级 读后感
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登月球的太空服2030年，我已是一个很有名的科学家了，我的英文名是F。在一次次会议中，N先生和E博士多次提到“人类上月球寻宝”的话题。而我的任务则是负责发明“人类”上月球的太空服。我首先用人工薄棉做太空服的表面，再制造一个“自动供氧”的防护水晶玻璃罩。你可别小瞧这个薄棉衣哦!它可以根据气温变化调节衣内的温度，使人时时刻刻达到最舒适的状态。太空服上有红、绿、蓝、黄四色按钮。红色按钮提供食物;绿色按钮负责拍摄，传播信息;蓝色按钮提供水，并能让人起飞;黄色按钮可以发送“呼救”信息。N先生和E博士很满意，把我的“杰作”呈交给了上司。上司满意地点点头说：“如果有一个背在背上的‘日用箱’就好了。”于是，我有了一个新任务。我用一种珍贵、结实的塑料制作了一个箱子。箱子里有漱口水、湿巾、润喉糖三样东西。这次上司亲自来访，夸奖了我一番便走了。后来，我又发明了登月球的小型飞机，这飞机可开启自动模式。2032年，M小姐带上登月的装备开始了一系列的“登月之旅”。400字 四年级
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月球上作文月球上２００８年的某一天上午，我驾驶的宇宙飞船平安地降落在一个陌生的地方．在这个黑乎乎寂静而又荒凉的地方：没有水、没有树、没有人、没有任何生命迹象。在星光下，我看见了远处的环形山。这一切都证明了，我已经到达了目的地——月球。穿上特制的太空服，我怀着兴奋的心情走下飞船。与地球完全不同，这里阴暗寒冷。在电筒光的帮助下，我艰难地采集了供科学研究使用的样本——尘埃、土壤、岩石。任务完成了，可以回到温暖的地球，开心得令我情不自禁地唱起了周杰伦的“千里之外”。回到飞船，正准备离开的时候，我隐隐约约地看见在一个山洞里有人生火。在好奇心的驱使下， 我小心翼翼地向那个山洞走去．．．．．．。山洞里，几个样貌怪异的“人”围着火堆取暖，我的出现着实令他们大吃一惊。短暂惊谔过后，他们与我展开了友好的交谈。在交谈中，我知道他们是火星人，而且科技十分先进，早在几百年前他们已经登陆了月球。我询问他们为什么要移居到这里生活，他们说：“我们的土星原来是一个十分繁荣的星球，可是因为污染程度太大，不能生活，所以被迫来到这里生活。”听完这番话，我受益匪浅。交谈结束后，我怀着复杂的心情告别土星人．回到地球，我把月球的所见所闻报告给主席。主席听完后，心情很沉重，马上召开了国务院大会。当天晚上的新闻，我欣喜地看到了保护地球的一系列措施和法规。几年后，我开心地看到地球恢复了以前生机勃勃、山清水秀的样子了。550字 四年级
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登上月球2044年的一天，我坐着神舟二十号飞船到了月球新村。月球新村里，有几个部落：动物王国、机器人王国和人类王国。我走到了动物王国里，只看见里面有地球上已经绝种的动物，有长牙虎、长毛象，还有恐龙。“这些动物为什么能在这里出现而且生活在这里呢？”我问动物王国的管理人员。管理人员说：“我们把这些动物在地球上的遗体或者残留物带到地球上来，指挥机器人用能量给他们进行‘治疗’，他们就诞生了，而且适应了这里的环境，能在这里生活了。”这了一会儿，我坐着时光快车到了人类王国。里面种种东西都和我们地球上的很不一样。有飞天船，它可以在天空和海上行驶。有木盒床，它可以从木盒大小变成一张舒适的大床让人们睡觉……各种新奇的东西让我眼花缭乱。听了管理人员的介绍，我对动物王国和人类王国了解得更清楚了。这时，那边走过来了一个机械人。他拉着我到了机械人王国。机械人王国是一个大大的国家，什么都是机械的，没有一点东西是木的和胶的。就算是早饭、晚饭，都是喝汽油的。那里的屋子非常新型，全都是金属造的。上街呢，不用带钥匙，只要验金属dna就能开门的了……月球新村之旅真让人着迷。其他星球上有很多不同的东西等着我们去发现。让我们长大后去寻找吧！梦里,我登上了月球 哎！劳累了五天了,我要睡一个好觉.我一躺下,就进入了甜蜜的梦乡. “罗世登,罗世登!”原来,是一个白发苍苍的老爷爷在叫我.我睡得迷迷乎乎的,就问:"您是谁呀?”"我是月球上的公民”老爷爷刚说完,随着一缕光,我被带到了月球.太神奇了,太神奇了! 啊!这里高楼大厦,绿树红花.白胡子老爷爷带我去了一座高大的玩具城.这里玩具可真多啊！ 而且都是我闻所未闻,见所未见的玩具.孩子们有的骑着玩具龙在天上飞;有的骑着白龙马在地上跑;还有的骑着玩具鱼在水里游……我一看,心情万分激动,飞奔过去,跨上一只金凤凰,腾云驾雾在天际遨游. 正当我骑得起劲时,忽然听到白胡子老爷爷在叫我.我按着凤凰的翅膀,瞬间回到了老爷爷的身边."孩子,我带你去糖果公园逛逛吧!” 不一会儿,我们来到了公园门口.啊,这里是糖的海洋,果的世界!我们的周围都是果树.苹果树上,结满了红彤彤的苹果,我迫不急待地摘下苹果,往嘴里塞,哇!这苹果是冰糖做的,太甜了,我简直要把舌头都吞到肚子里了.我走进公园.这公园长椅是冰糖做的,假山是冰糖做的,就连地板都是冰糖做的。真有意思呀!有营养,想吃就吃呀. 再往前,我发现几个小朋友在做游戏，其中一个小朋友从楼上跳下来,我大惊失色地叫喊起来:"救人啊!”可大家望着我直笑.我疑惑不解,跑过去一看,原来这大楼前的地板是棉花糖的...... “罗世登!罗世登!快起来吃饭了”我一觉醒来，说：“月球真美好啊!”妈妈大眼睛一瞪，疑惑不解。嘿,我就是不告诉你呢,妈妈!你大胆地猜吧!1000字 六年级 状物
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登上台阶高高的台阶旋转而上，巍峨陡峭，直插云霄，令我望而生畏。我用汗水和泪水爬上了一个台阶，眺望远方，心中洋溢着激动，充满着幻想，我用零星的期待拼凑起高中生活。知识的殿堂拼凑起高中生活。老师迈着轻盈的步伐走进教室的大门，亲切而慈祥的微笑让我们忐忑不安的心平复。我们直挺挺的腰板，期待的目光，铿锵有力的“老师好”，让陌生的气氛变得熟悉。老师微笑着拿起一根粉笔在黑板上书写下优美的文字，求知的眼神在我们的目光里愈演愈烈，我们目不转睛地盯着黑板，贪婪地汲取着知识的养分。对于老师的提问，我们争先恐后地举手回答，课堂的气氛变得格外融洽。丰富的体验拼凑起高中生活。狭小的教室抵挡不住我们驰聘的思绪，只有五彩的大千世界才能满足我们的渴望。高中的我们没有被教室所捆绑、束缚，学校让我们从精彩的世界里学习，从奇妙的大自然中探索，从社会中积累经验，从小事中悟出生活的真谛。我们插上了一双翅膀，在更大的知识领域中里巡游。友好的关系拼凑起高中生活。没有冷若冰霜的老师，没有桀骜不驯的学生。取而代之的是分享快乐的同伴，是倾诉悲伤的对象，是互吐心声、无话不说的知心朋友。课外的活动拼凑起高中生活。悠扬婉转的歌声，灵动轻盈的舞姿，乐于助人的学雷锋活动，让我们的高中生活变得多姿多彩。些许的个性拼凑起高中生活。泪水和汗水拼凑起高中生活。无限的春光拼凑起高中生活。高耸的台阶直插霄汉，那里的风光独好，我站在那，欣赏着，享受着，思考着。初三:若髻550字 初三 状物
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上过月球的兔宇航局决定找一只兔子同勇敢号宇宙飞船一起上月球，然后把兔子留在月球上。一个月后再派飞船把兔子接回来。科学家们打算拿这只兔子进行科学试验。宇航局的工作人员分头去找兔子。一位工作人员来到农贸市常家畜部人头躜动，讨价还价声，叫卖声，家畜的鸣叫声，汇集成杂乱无章的交响乐。宇航局工作人员的目光被一只铁笼子吸引住了。笼子里关着十几只兔子。他朝兔笼走过去。笼子里的兔子们紧张了。它们知道，谁被买走，等待谁的就是死亡。工作人员看中了一只全身雪白的大兔子。“要这只。”他指给小贩看。小贩一听这口气，就知道对方是个阔主，连价钱都不问。他忙打开笼盖，抓住白兔的耳朵。“再见了，兄弟！”伙伴们向白兔告别。有一只母兔还哭了。白兔明白自己的末日就要到了，它眼前有些发黑。不过，它也不想过现在这种日子了，主人已经三天没喂它们食物了。白兔生在农村，一直过着苦日子，它最大的理想就是连续吃三个胡萝卜。白兔现在到了宇航局工作人员的手里，它看出这个人挺有身份，它估计两小时后它将被红烧了端上宴会餐桌。白兔恨这个世界，这个世界没给它留下一点儿美好的印象，它不留恋。一辆挺豪华的小轿车将白兔拉进一座乳白色的大厦。白兔还是头一次看见这么豪华的建筑。“亏他们盖得出来。”它想。它不明白为什么它的主人不盖这样的房子。宇航局的工作人员一共找来十只兔子。经过挑选，白兔被决定随勇敢号上月球。白兔的生活待遇一夜之间一步登天。它住上了有空调的房间，吃胡萝卜，吃白菜心，吃水果，每天还有穿白大褂的人来给它检查身体，做心电图，透视，量体重。从医生的嘴里，白兔知道自己要坐宇宙飞船上月球，而且将被遗留在月球上，成为地球留在月亮上的唯一的生命，太可怕了！白兔决定绝食，宁可饿死也不上月亮。饲养员发现"宇航兔"不吃东西了，忙向上司报告。“几天了？”上司问。“两天了。”饲养员说。“精神怎么样？”“精神正常。”“太好了，咱们就是需要能几天不吃食物的兔子！”白兔的命运已经无法改变了。这天下午，白兔被汽车送到宇宙飞船发射基地。巨大的火箭矗立在天空下。勇敢号飞船依附在火箭身上。白兔乘坐电梯登上宇宙飞船，工作人员把它安置在专用舱里。舱壁上有电视摄像机，全世界的人都能看见它。宇航员们走进来同白兔打招呼。“看上去这位老弟身体不错。”一位高个子宇航员对送白兔来的工作人员说。“这是从好多兔子中挑出来的，农村的兔子，体质好，能吃苦。”工作人员说。“咱们是同伴了。”宇航员拍拍白兔的笼子。白兔挺喜欢这位宇航员。二十分钟后，勇敢号宇宙飞船点火起飞了。宇宙飞船在不断加速，白兔开始感到身体不适，但它一想起在农村吃不饱的情景，就觉得这算不了什么了。其实，白兔的身体素质并不好，只不过它的忍耐力非常强，它总是拿现在的事情同过去的事情比较。勇敢号宇宙飞船成功地在月球着陆了。白兔被宇航员放进一个专用箱里，安置在月球表面。“坚持到我们再来的时候。”高个子宇航员给白兔鼓劲儿。1000字 四年级 状物
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