知识来源于生活
创造来源于生活,灵感来源于生活,知识也来源于生活。
“处处留心皆学问”,这似乎是流传千古的名言,但它确凿是一种从生活中获得知识与发现的最好途径。
是啊,生活中怎么会有知识呢?但是,只要你留心生活、观察生活,你也会受益匪浅的。
著名的科学家牛顿,之所以能发现地球引力,正是因为他对生活处处留心,观察仔细。众所周知,牛顿发现地球引力,是由于一个落下的苹果,可是,一年年从树上落下的苹果无从计数,为什么只有牛顿能注意到它并且发现地球引力呢?这是因为他善于观察,勤于思考。
对于举世闻名的“都江堰”,相信大家并不陌生。可是,李冰在建造它时,却有着一个不大不小的故事。
当时,李冰决心变岷江水害为水利,于是就筑堰。可是,筑堰的方法实验了多次,都失败了。有一天,他看到山溪里有一些竹篓,里面放着要洗的衣服,于是从中得到了启发。他让人编好大竹篓,装进鹅卵石,再把竹篓连起来,一层一层放到江中,在江中堆起了一道大堰,两侧再用大卵石加固,一道牢固的分水堰终于筑成了。
这就是著名的水利工程“都江堰”。李冰正是能仔细观察生活,利用生活经验,找到了建筑分水堰的办法,取得了成功。
被誉为“蒸汽机之父”的瓦特,也是一个善于从生活中发现的人。
八岁的瓦特就能对“烧水时壶盖为什么会被顶起来”这一现象提出质疑,正是这个疑问,使瓦特开始研究它,并最终发明了蒸汽机,推动了人类社会的进步。
像这样的例子还有很多很多,许多伟人的成功大都是来源于生活的。在生活中获得的知识,是最难忘的,对于这些,我深有体会。
记得那时我很小很小,还是一个无知的孩子。
那好像是暑假里的一天,我在园子里玩耍、嬉戏。忽然,我被一个奇怪的现象吸引住了:在墙角那儿,有一大群蚂蚁,整齐地走着,向着那高高的小土堆。土堆上有一个小洞,蚂蚁们一个个钻了进去。
妈妈提来水壶,要烫死它们,我执意不肯,非要看看它们到底在干什么。
好奇的我始终蹲在一旁,直到它们全部“转移”到小洞中,我也没能看出个所以然来。
这时,天空乌云密布,狂风四起,要下雨了。妈妈把我拉回屋里,我呆呆地站在窗前,心里还想着那件奇怪的事。好不容易天放晴了,我又来到墙角,发现蚂蚁原来的“家”已经被雨水淹没了,可是土堆上的洞却完好无损,几只蚂蚁正在它们的新“家”旁悠闲地散步。
我恍然大悟,原来蚂蚁搬“家”,是为了躲避雨水呀。从此,我知道了,只要看见蚂蚁搬“家”,那肯定是要下雨了。
“处处留心皆学问”。生活是五彩缤纷的,它拥有无穷的知识,正等待我们去观察、发现、实践、懂得。相信有一天,生活中的知识也会让你受益匪浅。
赠
方,几经犹豫我还是开始动笔了
先道一声,谢谢
谢谢你在我迷茫时给我建议和安慰
其次
我为我当时的自私后悔
我向你道歉
请你原谅
对不起
我不该为了自己而不顾及你的感受
其实
十二中挺好的
进了光彩班就等于成功了一半
我不该为了自己让你不知所措
我虽然不可能与你读同一所中学
可我还会在心底地为你加油,打气
今天你被老师叫去考试
我的心激动地砰砰跳
我真心希望你考上
总而言之
我会永远为你祝福
我将成为你的幸运蝴蝶
永远只在你身边起舞
方,,,
我想告诉你
我真的把你当成了我最好的朋友
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幸福来源于幸福对于每个人都不同,没有一个固定的定义,就是一个人一生中对幸福的理解也会不同。幸福是一个多元变量。不同文化、不同阶层、不同个体对幸福的理解、定位都会不同。但是,无论怎么说,幸福在心理学上是一种来自自我肯定的一种体验。如果你不够自信,幸福会与你擦肩而去,如果你不够自信,你就没有发现幸福的机会,因为你在肯定的不是自己,而幸福是自己发自内心的美的体验。幸福从来都是一个人一生的追求,无论是想当有钱、有权、有快乐幸福的家庭、有一份好的职业、一个真心对自己好的爱人,还是大公无私的另一种境界的追求,这都是我们对幸福的渴望。谁愿意痛苦一生,悲观一生呢?但当物质上的追求达到后,我们往往发现精神上的东西同样重要,幸福不是简单的钱、权、利,不是一个量的问题。幸福是一种境界,一种高于物质而又在物质基础上的高级体验。当你正为了幸福而忙碌时,可能已经开始失去了很多人已拥有了的幸福,为什么这么说?试想,如果幸福是一种目的,那这个目的的达到是不是很悲哀,因为你用很多并不幸福的体验甚至一生的心血,换来的只是一个结果,那幸福的价值焉在?幸福更应该是一个过程,一个不断发展不断超越的过程,是从一种幸福到另一种幸福。一个人从童年的快乐幸福,到学生时代的欢欢喜喜;从感受学习带来的乐趣,到开心工作和生活;从享受独身,到感受家庭生活的温心和谐;从为事业奔波中感受追求的力量,到生活中点滴小事给你的乐趣;从感受极端痛苦的壮美,到成功的喜悦,一切的一切,我们都可以找到幸福的理由,因为我们有体验幸福的愿望,规避痛苦是我们的本能。人难免有痛苦的时候,失恋、分离、死亡、挫折、孤独等等,这些在生活中的片段,如果你用心感受的只是他们本身无法自拔其身,那么这种痛苦的体验将与你相伴。如果这些片段连接成生活,我们的幸福还何从谈起!当我们在痛苦中倍受煎熬的时候,如果可以超然于痛苦之外,把他们作为生活的一部分,学会用另外的一种方式理解。痛苦的经历是不是一种补充,如果我们的一生风平浪静,我们的艺术体验,我们的灵感,我们的创造力从何而来?在这样的理解之下,我们学会了把痛苦当成是对自己的一种历练,当成为幸福的另一种补充。不知道“享受痛苦”是不是可以如此解释?幸福来源于自我的一种理解,一种创造性的耕耘,它是一种体验,对美的体验。900字 初一 散文
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成功来源于努力在我家楼下的花园里你总能听到快乐的笑声,那就是我和我的伙伴们在骑自行车的时候发出的笑声。记得那是上一年的暑假,妈妈给我买了自行车,我的自行车可漂亮了!蓝蓝的车身上有一句英语黄黄的格外耀眼。车身前后的两个轮子有很大的作用,可以防滑、防震,所以在水面上行驶也不会摔倒。可是现在它被多次擦掉漆,每一次骑的时候我要看它一两分钟,总是不禁回想起以前发生的事情。那一天烈日当头,妈妈教我骑自行车,一开始我感到很害怕,因为这个两轮自行车不像三轮车一样,两轮自行车要保持平衡,如果一不留神就会摔倒。妈妈说:“上来这里坐。”我害怕地说:“不、不!如果坐上去,两轮自行车就会倒下。”“不怕,妈妈扶着,法拉第说过‘拼命去争取成功,但不要期望一定成功。’”妈妈说。“你不要放开手,我看别人学自行车也是不放开手的。要不你先骑一圈给我看看,我就会了。”我说。妈妈二话不说就上了车,坐在坐位上,手扶着扶手,脚踏在踏板,一蹬脚车就动了,车慢慢地走动起来了,车速由慢变快,妈妈的头发也被风吹得飘来飘去,多威风啊!刹时间强烈的好奇心,牵引着我……轮到我了,心里既兴奋又害怕,我上了车,妈妈在后面扶着。虽然妈妈在后面,但是我还是免不了紧张害怕,不过比刚刚好多了。我学妈妈那样,脚踏在踏板上,手扶着把手,可是一摇一晃的,在路中间摇来摇去,像一条蛇一样走路。“啊!”我尖叫了一声,车撞到一块石头了,自行车把我“扔”到几米外,我被摔得四脚朝天,我虽然觉得两轮自行车摇来摇去容易倒,可是那种凉爽那种快活使我又爬上了车,踏上脚板,重新再来。“咦?把手好像没刚才摇得那么厉害了,可是还是会摇。”我自言自语道。一阵微风迎面吹来,我骑完一圈回头望了望,顿时,“惊讶”侵入了我全身。妈妈在远处向我招手,妈妈放手了,这证明我学会了骑自行车。我骑着自行车在花园里逛着,心里有一说不出的自豪感。“张亮,小心点!”几个声音同时提醒了我。啊,原来我在骑自行车,还差点骑到水池了……伙伴们的笑声把我从回忆中拉回到了现实。此时的我真想跟他们分享我成功的喜悦,忘了哪一位名人曾经说过这样一句话“成功不是战胜别人,而是战胜自己,而要战胜自己,首先得相信自己”,著名科学家牛顿也说过:“今天你尽你最大的努力去做好,明天你也许会做得更好。”是啊,成功何尝不是来源于努力呢!不但学骑自行车如此,做其他事情也一样!900字 六年级 叙事
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知识弗兰本斯 ·培根曾说过:“读史使人明智,读诗使人灵秀,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑学使人善辩。总之,知识能塑人的性格。那么体育的功能是什么呢?还不如学好语数外,知识最实在。肥胖一族说,运动可以减肥;心血管疾病患者说,运动不利于身体健康;缺乏运动能力的人说,你跑来跳去,太不安分……这种对运动有偏见的人各执一端,众说纷纭。其实体育运动中蕴含无穷的知识,只有去挖掘,你才会明白其中的奥妙,这正如地下的宝藏,只有挖掘它,才能发现其价值,否则,它就会沉睡大地,鲜为人知。生命在于运动。它能让你容光焕发,延年益寿。有句长寿秘诀:“饭前一杯酒,饭后百步走,活到九十九。”酒能促进血液循环,增强分子细胞的活力;跑步行走让名骨骼关节得到锻炼,达到强身健体的作用。运动是高山之巅的晨曦,照亮了残弱的身体,让弱者重新振作,让强者更加健康,正所谓流水不腐, 户枢不蠹。体育是美丽的使者,塑了人体的匀称 与协调。体操运动员那优美的动作,矫健的体态, 柔美的曲线,使人变得健康美丽。三军仪仗队那威武而有节奏的步伐,整齐中含有刚毅,响亮中蕴藏着坚强,大有排山倒海之势,雷霆万钧之力,给人以震撼,给人以壮美。体育是正义的使者,体现了生活中我们追求的的公平合理。速度用一分一秒支计算,高度用一分一厘去衡量 。差一分你不能夺冠,少一秒你拿不到金牌。运动健将要想取得成功,不能靠投机取巧,不能弄虚作假,不能请客送礼,不能暗箱操作,而只能靠本领与意志的完美结合。如果谁服了兴奋剂,玩弄诡计达到了欺骗同伴的目的,有朝一日,阴谋被揭露,必将名声扫地,遭世人唾弃,因此,正义不容践踏。运动神圣不可侵犯。体育是一种乐趣。你一旦走上运动场,一切烦恼会抛向九霄云外,内心充满欢乐,血液流动加剧,思路开阔,条理清晰,潜能充分发挥。它使忧伤的人心情豁然开朗,让愉快的人笑声更加响亮,胸怀更宽广,意志更坚强,宠辱皆能忘。体育是培养人的沃土。可以增强民族素质,矫正畸形的躯体,防病于未然,使人积极向上,使人懂得礼仪,懂得新生懂得竞争,懂得规则,懂得奋斗,拼搏的内涵。体育是和平的象征,是友谊的使者。在各民族中架起了一道平等的桥梁,使世界各族人民互相学习,公平竞争,切磋技艺,共同进步。2008年北京奥运会召开在即,我们要通过运动会把和平的种子撒向五湖四海,让友谊之树常青,愿世界的明天更美好。运动中有无穷无尽的知识,让我们携起手来,在运动中健身,在运动中感悟生命的价值,在运动中去体味知识的真谛,正所谓处处留心皆学问。900字 初三 议论文
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幸福来源于心灵的满足记得周立波曾调侃:“现代人的消费,买得到药品却买不到健康,买得到豪宅却买不到家庭,买得到钻石却买不到爱情……”是啊,当下物质越来越多,幸福却渐行渐远,一个看似简单却又难解的问题摆到人们面前:幸福到底源于什么?与财富相伴,你幸福了吗?孔子赞美他的弟子颜回“一箪食,一瓢饮,居陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”,颜回认为形体之事可退居其后,精神丰富才是首要。当代股圣彼得·林奇说过:“我因工作失去与家人相处的时间,我丢失了最大的幸福。”彼得·林奇纵有亿万家产,却无法填补内心的空虚,工作占据了他全部的时间,他不幸福。于是,他在50岁的时候毅然离开投资界,回归家庭,回归最本真的生活。“每天与女儿相伴,我很幸福!”投资成功,公司规模扩大,身价暴涨,他从未说过幸福,而如今却简单地说出了这两个字!原因很简单,心灵的漏洞会“漏”去一切拥有,心灵的病灶会逐渐侵蚀全身,只有精神的满足才能填补漏洞,疗治病灶。可见,金钱不是幸福之源,简单平淡的生活才能描绘出幸福的画卷。与名誉相伴,你幸福了吗?近期超女超男等各类选秀节目的兴起,将无数过着平淡生活的普通人的成名梦推向巅峰。闪光灯下,受万人欢呼,那该是何等幸福。果真如此吗?西安大学生党宁曾在微博中提及:“我无法忍受这种聚光灯下的生活。生活规律完全被打乱,健康亮起红灯,还必须承受各种流言蜚语。” 的确,当闪光灯下的光鲜退去,你拥有的除了干涸的内心,还能有什么?毕淑敏也说过:“柴米油盐才是最真的幸福!” 是啊,波澜不惊的幸福最能被时间打磨,它不会随时间的流逝而消散。由此可见,名誉不一定带来生活的满足,也难有幸福。安逸地生活,你幸福了吗?保尔有过一句名言——“我最大的幸福在于有事做。” 这成了他一生实践的准则。马克思将一生都奉献给了共产主义,就连生命的最后几分钟也是在思考中度过的。他在日记中记录着这样一句话:“我没有时间可以浪费。”他把不断的探索视为最大的幸福。然而,当今社会的啃老族日复一日地在家中嗑着瓜子,官二代仗着父母的权势游手好闲。严峻的现实是,过于安逸的生活使他们精神空虚无聊,心理扭曲迷茫,行为张狂不羁,最终滑向犯罪深渊……这样的教训还少吗?生活的辩证法一再告诉人们:安逸与无所事事不能给人享受,思考与勤于劳作才能书写幸福的乐章。林徽因说:“我说你是人间的四月天,笑声响亮了四面风……” 在林徽因看来,爱她的人在她的身边,这一生便足够幸福。至此,幸福的奥秘再次揭开:幸福来源于心灵的满足。900字 初一 议论文
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基础知识1、记叙的四种顺序:顺叙、 倒叙、 插叙、 补叙。(1)顺叙:按照事情发展的本来顺序进行叙述,依次从开端、发展写到高潮、结局,文章的层次、段落和事情发展的过程基本一致,这就是顺叙。顺叙是最常见的叙述方式。(2)倒叙:把人物、事件的结局,或人物经历、事件过程中最突出的片段,提到前面来写,就是倒叙。倒叙有造成悬念、引起读者兴趣、启发人们思考的艺术效果。(3)插叙:在叙述进行中暂停一下,插入另外一段事,然后再把原叙述继续下去,这就是插叙。插叙有追忆往事、补足有关情况的作用。(4)补叙:在叙述结束后,又对前面的有关情节进行内容上的补充,这就是补叙。2、表达方式:叙述、 描写、 抒情、 议论。(1)叙述:把人物的经历、行为或事情的发生、发展、变化表述出来,就是叙述。(2)描写:用生动形象的语言,把人物的形态、动作、或景物的状态、特征等,具体细致地描绘出来,就是描写。小说中运用描写比较多,一般记叙文则只是在叙述中穿插一些描写。这些描写,按对象来划分、大体可归为人物描写和环境描写两类。(3)抒情:直接抒情:作者或作品中的人物在文章中直接公开地表白自己的喜怒爱憎感情,就是直接抒情。这种抒情方式在诗歌和抒情散文中运用较多,一般记叙文不宜多用。否则令人产生做作、乏味之感。间接抒情:将感情渗透在写景、叙事、说理之中,边叙述边抒情,边描写边抒情,边议论边抒情,就是间接抒情。这是记叙文的主要抒情方式。采用这种方式抒情,可熔情、景、事、理于一炉,使文章更显得丰富多彩、富有情味。(4)议论:议论是论说文的主要表达方式,在记叙文中,它只是一种穿插在叙述和描写中的辅助手段,一般表现为对文中叙述的事物画龙点睛式地发表议论,即夹叙夹议。3、记叙文六要素:时间、 地点、 人物、 事件的起因、经过和结果。4、人物的描写方法:肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、神态描写。从描写的疏密来看又可分为概括介绍和细节描写。从描写的角度看还可分为正面描写(直接描写)、侧面描写(间接描写)等。5、常用写作手法:象征、对比、(铺垫)、照应(呼应)、直接(间接)描写、扬抑。点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。900字 初二 说明文
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