班歌
450字
六年级
叙事
每个班都有自己的一首班歌吧，一首足够励志，足够鼓舞人心，足够响亮的班歌。《我相信》是我们班定下来的第一首班歌，记得还是小妮儿在晚自修前组织每个人投票选出来的。我也不知道是怎么选的这首，唱起来总感觉有一种农民工的赶脚，而且每次唱到I
do
believe的时候都改成台湾啤酒，让人不禁要笑，励志感全无。后来换成了黄家驹的《海阔天空》，军哥给我们提的。军哥说他年轻的时候就爱听这首歌，然后成功的。说实话，粤语的我还真不太会，只是跟着他们轻轻附和几声。鹏鹏，天伟，喇叭，黄忠这些个每天都集群到最后面，放声倾情大唱，而且还有各种默契配合。尤其那一句“原谅我这一生不羁放纵爱自由，也会怕有一天会跌倒“，有时候真的觉得很能触发自己的内心。高三，谁都曾在考试中跌倒过，”被弃了理想谁人都可以“，谁也没有放弃了心中的理想，哪怕一次次的考试结果也许让人心碎，让人绝望。
还有信乐团的《海阔天空》，第一次听到是上一届高三最后一天下午离开教室准备回家备考时唱的，在对面一幢教学楼的5楼，和我们正对着。以前他们从来不唱歌，就那天下午，音箱声音放到了最大，所有人都站了起来，撕着嗓子唱着。
眼镜，偶恨你
500字
初一
日记
我不是爱看电视嘛！我不是爱玩电脑嘛！我不是爱看书嘛！所以嘛！近视当然不用说了嘛！水汪汪的大眼睛套上一副眼镜，你们知道那是啥滋味吗？你们肯定不知道，那我来让你们体验一下吧！妈妈做了香喷喷的饭菜，热腾腾的冒着气儿，站在一旁的你都垂涎欲滴了吧！当你走到饭桌前，那气儿向你袭来，整个眼镜都模糊了，摘下来，又看不见，这咋整啊！
学校举行运动会，你选个你喜欢的，当比赛时，眼睛严重的阻碍了你，摘下来吧！这又看不见，磕磕绊绊的，就参加个比赛，谁想要自己身体受伤呢！这真是肉体与灵魂交织的痛苦啊！这又咋整啊！
我想，肯定有读者们想说，戴个隐形眼镜不就得了嘛！这你们就不懂了，隐形眼镜的安全隐患真的是超大滴~偶在书上看到几则关于隐形眼镜的事件，说是有个女孩和朋友去野炊，她们晚上围着火聊天，女孩刚一靠近火，发出了惨叫，你们知道这是咋的了？隐形眼镜不能靠火，正因为女孩靠火了，隐型眼镜黏在眼睛上，想想都可怕。还有一个说，一个女孩戴了隐形眼镜不久后，感觉眼睛很痒，到医院一检查，原来是眼睛里有大量虫卵，我们摘除或者戴上隐形眼镜，肯定要用手来操作，手上的细菌我们用肉眼看不到，即使将手洗干净，也不能避免这种事发生。你说这又又咋整啊！
我想要摆脱眼镜的束缚，可是我也离不开它，这可是个大难题，亲爱滴读者们，提提意见吧！我会感恩你们一辈子滴！不！八辈子~(*^__^*)嘻嘻
初一:嘉敏
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班歌心永远在一起梦也不分离儿时的绝对承诺不说沉到一千年以后放任无奈淹没尘埃我在校园之中守着你走来我的怀恋承载不了所有一切你要的爱因为在一千年以后学校以我们为荣德智体美音乐样样通事事都会成功别等到一千年以后我们以学校为荣那时红色黄昏的校园能有谁解开缠绕千年的思恋一千年以后曲150字 六年级 写景
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班歌岁月流逝老师和我们一起度过了多少个花开花落的季节我们不断创新不懈奋斗团结友爱积极向上让我们五十六颗心连成一条线书包里承载着梦想至今还流有一丝余香黑板上拼写的未来是童话里神奇的光芒五十六棵树苗五十六朵花苞渐渐成长渐渐成长......100字 五年级 叙事
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班歌清晨的阳光温柔地洒在身上清晨的流云色彩那么干净明亮朦胧的晨光中五十五个快活的身影是那样活泼开朗这，就是我们——六年级04班春天的风拂动我们艳丽的衣裳夏天的雨打湿我们稚嫩的臂膀我们热爱这个班级：好好学习使我们的愿望天天向上是我们的目标随风飞向我们的梦想敢做敢拼我们勇敢向前闯不怕遇到再大的风浪因为有同伴坚定地目光手拉手我们团结向上背后长出理想的翅膀用那彩色的画笔画出我们的梦想画出明天的辉煌泉州实小六年级：胡林冀200字 六年级 散文
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班歌欢乐的童年，六年美好的时光即将过去，心中怀有惆怅，那本同学录沙沙地响，把心中的记忆用留存。班级的日子在欢乐中流淌，记着我的成功与失败，记着操场欢笑课后的轻松，永存欢乐的镜头，都在人人心中铭刻。六年级:胡贝100字 六年级 散文
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偶班滴班歌上自习时，我的同桌在哼歌，我仔细的听了听，听不出来。因为她哼的跟狼嚎似的··但是她还是哼的忘乎所以，连笔都停下了。我使劲摇了摇她，她才醒过来。下课后，偶们班滴“三剑客”边舞边唱，一会豆腐，一会功夫的（歌词）。惹得大家哈哈哈大笑。这时，偶突发奇想：何不搞一个调查，同学们最稀饭哪首歌，这首歌就会成为偶们班私下的班歌！嘿嘿，说干就干。我一下课就把全班同学堵在教室里，大声说：“同学们，同胞们，同志们，同窗们，同、同、同什么们，今天偶要你们配合偶一件事！那就是——搞调查！”“调查？调查什么？”“调查我们的上网时间？”“调查我们喜爱吃的零食？”同桌王钰钰说。（她爱吃嘛！嘿嘿）这时，我大叫一声：“NO，NO，NO！我要调查——咱们稀饭滴歌！”（烂菜叶子向我飞来）“喂喂喂，不要使用暴力嘛！同意的举手？”“哗哗哗”全班同学齐刷刷的举起了手。“好，就这么定了！”我激动地说。“我喜欢Vae许嵩的烟花笑。”“我喜欢周杰伦的稻香。”“我喜欢小猪的精舞门。”“偶稀饭蔡依琳的乖猫。”“我喜欢王心凌的睫毛弯弯。”“我喜欢BY2的爱丫爱丫。”……同学们说的那叫一个激烈，我记的那叫一个快（同学们说的快，所以我记的也快）。就这样，经过偶+偶们同学的努力，终于得出了班歌，那就是——爱丫爱丫，很好听的。我们班的同学全都会唱。嘿嘿！“爱我的话，给我回答，我的爱丫爱丫没时差~~”偶同桌又开始了她的狼嚎，哦，买糕的！这么好听的班歌被她糟蹋成这样，而且，我可怜的耳朵也要遭受折磨。哦，买糕的~~600字 六年级
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班歌的故事刚走进校门，就有一股愉悦的气氛传入了我的大脑皮层的感觉中枢……对门而入映入眼前的是，一团人围在讲桌上，毛海燕见我一来，马上就让我过去，我也就加入了讨论的行列里。时间一分一秒的流失，但我们还是在七嘴八舌的讨论着，马上就到一点半了，刘佳琳选了一首英文歌名字叫WeAreNeverEverGettingBackTaylorSwift我觉得可以，所以我们就想让他们听听再做决定。终于到了一点半我深深的呼了一口气，然后走上了讲台，看着他们很乱我鼓起勇气大声说了一声请大家安静一下，就在我说完的那一瞬间吵闹声一下子消失了，就算扔一根针也能发听见它落地的声音，我突然感觉好尴尬，回了回神继续说请大家听听这首歌，按了播放键。“Irememberwhenwebrokeup，thefirsttime……”刚开始放的时候我有一些吃惊，好快不过挺好听的，但是字太小了有些人看不见，我就告诉他们这次是听听好不好听。在一连串的英语说完之前，我突然想到刘佳琳告诉过我，唱完以后要投票的，还好我想的快要不我又要尴尬一次了。按了暂停键双击缩小然后再关上。“同意这首歌当班歌的请举手。”刚说完就有几个人零零星星的举起手来，我刚开始数就又有几个人举起手，只好从新数大约有二十来个人，听刘佳琳说只要是大于等于23人就行了。数完了就下去回到自己的座位上，想班歌应该是这首还是在选一首。时间过得飞快转眼就到了周五的唱歌时间，刘佳琳叫我出来让我听一首新歌，直觉告诉我这是一首中文歌，打开那首歌优美的字眼映入了我的眼里，准备听听这一首歌。但是我们有没听成，因为我们要下去站队，一个好机会就白白的流失了。这首歌就只能下周一听了。风吹起一首首动人的歌谣，让我们迎面而上；风吹走争吵的声音，给我们留下了班歌风波。700字 六年级 叙事
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星期五的班歌比赛“班歌比赛我恨你！”我大吼一声。为了星期五的班歌比赛，（不过已经过了）老师挖心掏肺地想动作，而我们呢，则跟在老师的后屁股。这不，中午，我一来学校，就听见“心爱的书包身边背……”的音乐，就知道苦日子来了，便只好乖乖回到座位上，把椅子推进，装模作样地摇头，嘴角轻轻一弯，来了个苦笑。几分钟慢慢过去，我抬头看了看黑板上的“中午作业”，“啊”了一声，这么多，我要做到猴年马月才能做好呀！刚才垂头丧气的心，浮起了一丝担忧，这让我对班歌比赛哭笑不得。200字 二年级 叙事
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我们的“班歌大赛”“少年，少年，祖国的春天……”昨天，还在音乐室排练，今天就要上场了。我在心中一遍遍地唱着班歌，听着台上的一个个班级所唱的歌，想：天哪，他们别班都有道具或动作，就我们班没有，别班的班歌也都比我们班的班歌好听，看来，我们班铁定得垫底了。我的情绪几近崩溃，无奈地抱住了脑袋。“班歌大赛”开始了。四(1)、四(2)、四(3)……呀，就要到我们四(4)班了!在老师的带领下，我们同学来到了等候区，由于我万念俱灰，觉得每走向舞台一步，双脚都像灌了铅一样沉重。这时，黄老师走过来说：“不要灰心，只要正确发音，保持微笑，分数不会太低的!”我听后，心想：就是，还没开始，我就放弃啦?不不不，绝不!最后结果还不一定呢!正想着，就该我们班上场了。我调整了一下呼吸，自信地上了台。按照黄老师说的，我露出了我最经典的笑容，将目光锁定在指挥员身上。音乐响起来了，同学们和着伴奏唱了起来。紧接着，我看见了评委和观众的笑容……在下台的那一刻，我感到一种深深的自豪!原来，那么多节音乐课的努力，都没白费，老师在课上以及上台前，给予了我自信!我此时此刻，体会到了自信的重要……炎炎烈日，如同我兴奋的心情。走在回家的路上，我心想：是啊，自信，就是克服一切困难的灵丹妙药。或许，这次比赛我们班并未争得桂冠，但是，有了自信，总有一次，冠军是属于我们的……点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。650字 四年级 叙事
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关于班歌的事我们学校在上周五举行了四至六年级的班歌比赛。六年一班的表演方式最有趣，他们不仅唱歌，还有现场的架子鼓和吉他配乐呢!这引来了周围许多崇拜和羡慕的目光，但是坐在右边弹吉他的两个同学就没有他那么“出色”了，他们的吉他声被盖住了，但丝毫没有沮丧。六年四班演完后，左边的四年一班居然悄悄地站了起来。原来四年级是第二个演出的年级啊!我恍然大悟，心里不由得泛起一丝紧张。四年一班表演过了，他们赢得的掌声几乎跟六年一班一样热烈。这时候，我们已经到了候场的位置，我的心怦怦直跳。现在请四年三班给我们带来《歌声与微笑》，周围响起了掌声，我们班本来是很成功地入了场。不料，我前方的几位排头同学不知怎么了，一下子转向了观众，有几个看上去转回去的时候偷笑哩!我赶紧抓住提示和跟着他们一起转的冲动，想：老师说过，听到统一的口令后才能转!因为排练时有同学犯了同样的错误。终于听到吴同学喊的口令!我们转向了观众。表演一开始，我就不再紧张，心里正庆幸不是我一个人上台。这时，我发现我们班的班主任陈老师正“不辞劳苦”地“偷偷”地站在摄影机后面给我们当指挥呢!这给了我们许多帮助，也使我的心踏实了许多。不知不觉，我们又在台下当观众了!真是一次不凡的活动，希望我们班能拿到第一名。点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。600字 四年级 叙事
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红歌班队会任老师这几天不在，今天的班队会是在刘老师的主持下进行的。下午，刘香贝找到我一起主持班队会，我想也没想就答应了。她给我一份稿子，我看也没看就忙着和同学们一起玩去了。上课铃一响，刘老师走进教室，热闹的“市场”立刻安静得连针掉下来都能听见。刘老师说可以开始了，我和刘香贝走上讲台，刚一开始我就出了一个差错，把不朽的“朽”读成了“巧”，结果惹得全班同学大声地笑，弄得我很不好意思，当时真想找个地缝钻进去。我让刘香贝往下主持，她非让我再说一遍刚才的话，为了不受影响，我装出一副不经意的样子继续往下主持着，虽然只是一个小失误，但是很快在后面的主持中烟消云散了。主持中，我们让男生一起合唱《红星歌》，女生合唱《让我们荡起双浆》，最后我问大家有谁愿意唱《唱支山歌给党听》，朱子萱要唱，可是第一句就跑调了。接着我又问大家，没人敢唱，也没人愿意唱，还是男生左尚咏举手，他唱得很好，得到同学们热烈的掌声。这次班队会最后一个环节不太好，有点小遗憾。大家谁都不好意思单独唱，下次一定带动更多的同学参与，让我们的队会更加活泼。400字 五年级 叙事
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我为班歌狂_1000字“啊！这周五班歌比赛，同学们注意啦！”一阵嘹亮的声音从班长的口中飞奔出来，传入了每个同学的耳中。对的，班歌要比赛了，我们每一个同学都紧张地为班歌准备着……班歌课上周三下午，班主任来给我们上了一节“班歌课”，经过慎重考虑，班主任决定唱改编的歌曲《我相信》。出于同学们，老班请来了音乐老师来给我们辅导。“来，一起唱，‘想飞上天……’”就这样，老师唱一句，同学们就认真地跟唱一句，我也努力地唱着。随后，老师给我们提出了几个可以提升的地方，指导我们改正。同学们个个瞪起眼睛，认真盯着自己所记的歌词，汇聚凝神，目不转睛。老师还选了一位同学当了领唱。这时，一种集体荣誉感涌上我心头，为什么？是因为我没有为这出力吗？课外活动时间过得真快，转眼下午课外活动了。老师让我们全体同学外面集合，并安排了队形。然后，老师拿出了杀手锏——牌子。原来是牌子上有“要问班歌哪家强，我相信，初二十班我最棒，必须的！”这几个大字。同学们笑了，笑的是那么忘我，忘了学习的紧张，忘了世间的繁琐。之后，老师安排了这杀手锏有特定的同学在特定的时间亮出。然后，我们按一定程序，唱出了这班歌，歌声在天空中回荡……宿舍里晚上，作业如山的晚自习结束了。回到宿舍，于是我不由自主的唱起了班歌。“我相信我就是我……”，这时，小于不耐烦了：“唱什么唱！不知道烦人吗？”“我唱管你什么事，又没让你听！”“哼！”。这时小王发话了：“明天就班歌比赛了，要不我们一起练一练吧！”“好”我爽快答应。小于也好像被这道理所屈服，小声跟唱起来。“来，我起头”，小张自告奋勇。“想飞上天……”“喷——你那嗓子，要命！”小袁笑喷了。“你唱的好听啊？切！”比赛进行时经过一晚折腾，终于迎来了明天的比赛。下午，全体师生在楼下广场集合。天气很冷，有一种肃穆的气氛。就位后，我们同学观看着比赛。时间一分一秒地过去，终于轮到我们班了。我心想：展现班级的时候到了。我们按照排练时那样，有序的走上舞台。当伴奏响起，我不禁心潮澎湃；当牌子亮出，我不禁自豪欣慰。这时，评委们被我们的杀手锏逗笑了，同学们也鼓起了掌。最后，我们赢得了特等奖！班歌，一种集体的歌，代表我们的精神，激励我们。我为班歌狂！初二:徐玉凯作文网专稿 未经允许不得转载900字 初二 叙事
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我们的班歌_关于班级的“多少次挥汗如雨，我们始终在努力，只因为始终相信，去拼搏才能胜利……”散发着激情的班歌〈相信自己》在２３３班产生了积极的影响，它成了每一位同学精神上的财富。许多消沉的同学走出了自卑的“阴影”，找回了“大鹏展翅，扶摇直上九万里”的壮志雄心；那激昂的音符为学习注入了新的活力，鼓起了同学们学习的劲头，在求学中没有了抱怨，只有拼搏和对成功坚定不移的追求。我曾问一位很内向的同学，班歌带给她怎样的影响，她自信地说：“班歌给了我自信，也给了我张弓射箭的力量。”在２３３班，常会听到这样一句话：“想要赢，就要相信自己，这样你会发现自己的能力远比想象得要强得多。”在备战期末的日子里，“相信自己”已成了２３３班人心中的信念。当学习疲倦时，吼一吼班歌，心中便豁然了，又有了学习的动力，有了战胜自我的勇气。作为２３３班的一员，我对班歌也有很深的感悟。我觉得：当站在黑暗中时，那激昂的旋律奏出的自信之灯长明，有了它，蹉跎坎坷之路不再荒凉，跋涉中我头脑中只有成功，因为我自信。班歌中那句句振奋人心的词已深深印入２３３班６８个人的脑中，我们用心呼唤，用心呐喊：“相信自己，当这一切过去，我们将是第一！”450字 高一 日记
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④班从四班分到二班的刚开学那段日子，和别人说话总是左一个“我们四班”，右一个“我们四班”的，虽然弄得别人满脸奇怪：你不是二班的吗？这是我才发现“我们四班”四个字很难改成“我们二班”，但我也因此得意，因为我仍钟爱四班，仍旧与老同学们站在一起。但不知从哪一天起，我脱口说出了“我们二班……”等我自己意识到，大大地吃了一惊。也许我早就这么说了，只不过刚意识到。一切的改变或许是因为时间的改变吧……分班后的我们，都不在一起了。虽然每个人都坚信我们的友情永不会变，但终究分离后的环境变化，或多或少让人以为自己没变，而是别人变了……我确实很冷漠，总是很少会主动向朋友打招呼，于是，多少次的擦肩而过。渐渐的，我和他们开始变得陌生。——也许，这就是所谓的最熟悉的陌生人吧！或许是时间开的一个不大不小的玩笑，也许是每个人人生必经的路。但我讨厌这样的人生经历，我想一直一个班，一直和他们在一起．．．．．．為什麼．．．為什麼說初一四班變了呢．．．我真的搞懂．．．不是说好 不拋棄，不放棄！！ 吗？即使我们每个人都深知时间会变，友情也会变。即使我们每个人都不愿承认，但我想 --—不愿意承认就是一个令人愉快的答案了吧！450字 五年级 叙事
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