寻找音乐中的音乐
350字
初三
散文
人人爱音乐,音乐和人永远脱不了关系……
——题记
JAY的《发如雪》一出就红了半边天,我不认为这首歌虚伪,只觉得有点梦幻而已,听了一遍又一遍,不觉得烦躁;玮柏的《不得不爱》不太梦幻,而是比较现实,我就是喜欢如此现实的歌曲,象《爱到死心塌地》、《伪装》等等这些歌曲我都很喜欢。阿桑的《一直很安静》,听着听着也很安静的《因为是女子》,听着听着觉得有一种特别梦幻的感觉;还有JJ的《一千年以后》、胡歌的《六月的雨》……都特别梦幻,这就是音乐。音乐给人的感觉该是梦幻的、该是虚伪的、该是身临其境的。不管怎么说,音乐,早以成为了时尚,翻唱,一点也不觉得可怕,不觉得害臊,不管别人怎样议论“音乐”这个词语,音乐也是21世纪的“主打”。
也许,音乐它真的可以在别人需要它时出现;在别人最无聊时出现;在别人最烦躁的时候,它也可以挺身而出……还有很多很多。
音乐,我太喜欢它了,我也相信每一个会员都喜欢它……
思绪断了,嘴边竟然挂上了笑容……
——结束
(现实的)
(梦幻的)
寻找风的颜色
100字
初三
诗歌
城内的你,忘却了选择,忘却了曾经的承诺
城外的我,等待着结果,等成了一位过客.
局里的你,守候着曾说,守候着岁月的蹉跎
局外的我,看破了水火,看破了所谓祸国.
红尘的你,寻觅着对错,寻觅着清风的颜色
佛门的我,叹息着奈何,叹息了此心凉薄.
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初三
散文
350字
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音乐音乐,简单来说,就是文字加旋律。但我要说的是,音乐不但是这一点,它还有更深的一方面。音乐让我有很了大的收获。喝一杯白开水,听着唐磊的丁香花,那优美的旋律,将我陶醉,那不快不慢的歌词,既潮流又有些琅琅上口。音乐是一种语言的结晶,它比语言更进一步,它是一种风格表现,就如麻吉的口吃伶俐,一分钟唱500个字;像唐磊缓慢地表现其旋律。音乐以它的新潮、浪漫吸引着我们,是我们对它念念不忘、对明星崇拜。就这一点,音乐极其深刻地影响了我。音乐深深地将我的心陶冶。歌词是音乐必不可少的,歌词也是音乐的“前锋”,它的文字表现突出了一首音乐的主题,就像“世上只有妈妈好”这首歌,歌词表现了母亲对儿子的养育之心,儿子对母亲的报答。歌词是吸引我们的一大亮点。歌词启发了我,有些歌词讲述人生哲理,使我心潮起伏,让我的人生修养受到了熏陶。音乐不仅仅只流行音乐,古典音乐也是受人们欢迎的一个种类。就让我们敞开心思来谈谈这两种音乐的含义。流行音乐,众所皆知,要让你说出几位流行歌手,就是小菜一碟,因为这些新新人类已经听惯了流行歌曲……我是流行歌曲的忠实听者,电脑里、车里……播放的都是流行歌曲,除了跟上时代,我也从中体会到创作者的良心用苦,为了让我们大饱耳福,尽力开发新的概念,创造流行、再流行的歌曲!流行音乐,一种音乐专家开发音乐最高境界的成果,换句话说,我们对崇拜的明星,不都是流行音乐的宣传者么?古典音乐,音乐的另一杰作,“杰作”,也许在人们看来,根本就是——烂。我却不这么认为。古典音乐的好处——让我们了解历史。古典音乐表现的不但是一种音乐风格,从古典音乐的旋律、歌词之中,我们可以领略到历史的发展,那么,我们学习历史不仅不会枯燥,还可以走进那悠久的历史,不是吗?音乐不是文字和旋律的合作曲,它还有更深刻的一面,使我们获益匪浅。音乐影响了我,音乐是我学会了人生哲理、使我丰富了课余生活……点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。800字 初三 应用文
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音乐从小妈妈就告诉我,音乐是一个精灵会另人陶醉。令人愉快,所以我从小就立志要当一个音乐精灵。使人陶醉。使人愉快。然而音乐成了我生命中不可缺少的一部分。从小我酷爱音乐,然而上天也给我一个不错的桑子。令我好高兴。我有了一个不错的桑子就向音乐精灵跨进了一步。妈妈为了令我对唱歌这方面更好的发展,买了一大堆儿歌让我练习,我也不曾退缩,一首接一首的练,练得好有心德。妈妈对我的表现满面春风,我看见妈妈如此的高兴我也暗自欢喜。因随年龄的增长,我上了高年级,六一儿童节乘风而来,老师就开始手忙脚乱了,我并不像老师那样着急,想了一个好主意,让我和班上。。。合作一首歌曲,老师看我们对唱歌这方面挺有浅力的便一口起答应了下来。我们为了六一儿童节晚会的精彩练习再练习,练得好久好久。时间如行云流水般来到了晚会,当主持人年到六年级2班,我们也好怕,像热锅上的蚂蚁--团团转,但我们一出场,观众的掌声热烈地响起来了,这时我才放松了许多。我们用了我们最好听的声音赢得了观众的掌声,观众的掌声响起来,我心更明白,我又向音乐精灵跨进了一大步,我带给别人快乐了。但是来到了初中我失去了展现的舞台,我迷失了音乐的舞台,就拿这次的音乐小侧来说吧!我第一个唱,随着钢琴的伴奏我唱起歌儿来,我感冒了,没有声音唱歌,老天怎么那么残酷偏偏让我在这个时候失声呢!看到别人不削一顾放声歌唱时,我好失望,我肯定落选了。果然不出我所料我落选了。就因为我感冒失声了,而失去了一个机会,我有千千万万个不甘心,没办法,命运就是如此残酷,我拖着十万八千里的心情走去了音乐教师。我第一次失去了施展的舞台觉得好孤单。好寂寞,已经失声的我,已经是一个没有声音的精灵,但那是暂时的,不是永远的。终有一个我会把那美丽的声音找回来。音乐精灵暂时失声请朋友们等我,我会费劲千辛万苦把它找回来的。从而我想起了洗星海的名言:音乐,是人生最大的快乐,音乐是生活中的一股清泉,音乐是陶冶性情的熔炉。没错音乐是我最大的快乐,是生活中的清泉,是我陶冶性情的熔炉,它已经成为我生命中不可缺少的一部分了。我要永远做一个快乐的音乐精灵。800字 初三 书信
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音乐在宁静的夜晚里,那一阵阵美妙的乐曲,那动听而诱人的声音,让人陶醉,让人心碎,沉醉了无数的星星,也沉醉了我们的世界,也燃烧了我们的心里,愿旋律的音乐,永远与你相伴,永远,永远初三:活泼的凤儿100字 初三 抒情散文
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音乐我喜欢听歌,一直一直都很喜欢。那时候,我经常听JAY《十一月的萧邦》那张专辑里的歌,很抒情,很伤感,很符合那时候的心情,所以很喜欢。一遍一遍地听,一次又一次地留着泪。随着时间的流逝,当我走了好远,当一切成为回忆的时候,我不禁停住脚步回头看时,不经意间听到了JAY的那首《夜曲》。听着JAY出自内心的声音,忧伤而带着伤感的曲调,轻轻的却令人感触很深。思绪突然被勾起,那个时候的心痛,那个时候的无奈,就像是附在歌里一样,随着歌声的响起,以前听歌时附带的心情也被释放出来了。我以为我已经忘记,忘记那个时候的幼稚与无知的暗恋,忘记为某个人流下的眼泪,甚至忘记那个不值得一提的人。可当我听到那首歌的时候,我承认自己想错了。什么也没放下,什么也没忘记,就像是伤口,即使已经愈合了,但还是仍然留在皮肤上,只要不看到,不想起,也不会知道自己曾经受过伤。再一次听到《黑色毛衣》,再一次听到《发如雪》,再一次听到《珊瑚海》,我在迷茫中找到了什么,却又好象遗失了什么,我不知道,也无从得知。听着JAY的歌,我活在自己的世界里,就想贝多芬所说的,那是我心里的音乐。我的世界里没有别人,唯一看得到的只能是自己的影子,听到的也只是自己的心声。在现实中,我只是扮演着一个过路人,来到一个地方,最终一定会离开。雨下着,风掠过我的脸,拂过我的发,它带走了我的温度,让我颤抖,却带不走我的记忆。因为我的记忆藏在JAY的歌里,已经拿不出来了。属于那个时候的时光,还有那个时候的歌,一并留在我的心里,永远也不会消逝,只要不去触碰,就不会想起。550字 初三 书信
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音乐[关于音乐。]家中有一Mp3,在历经千辛万苦被我找出来后,我踩着一地狼藉向世界宣布:这东西归我了。接下来的一段时间,我疯狂的下载音乐。中文的,日韩的,英美的,无一不下,无一不听。Mp3我是随身带着的,放假就更不用说了,压根就没离开过它,听得那叫一个暗无天日。估计天塌下来了我都不会有所察觉。有时正写着作业呢,也会偷偷把Mp3拿出来听上几首。甚至连睡觉时都是戴着耳机的,以至于在第二天面色苍白,显得睡眠不足。父母一开始也知道我干的这档子事,但大部分时间都是抱着“只要成绩犹在,随你怎样”的态度,于是我也就放任自己,在音乐中自得其乐。之后的几次小测验,我见我的成绩仍保持在那个水平,就更加满不在乎,也就更加肆无忌惮。有时来了兴致,还会跟着节奏叽里呱啦地乱唱一通。而在终于无法忍受的情况下,住在楼上的表哥会怒气冲冲地跑下来,把几本书敲得咚咚作响,并且面目狰狞,恶狠狠地威胁我说:“别唱了!再唱我一书拍死你!”但这威胁对于我这种身经百战的人来说,根本起不到任何作用。于是,自动忽略他,继续我行我素。后来我对于那段时间的疯狂的评价只有一句话:因为音乐,我过得那真叫一个自由自在,无法无天。就这样过了一个月,期末考试终于来到了我的跟前,到这是我也才恍然大悟,并且大惊失色,痛心疾首。毕竟这几个月来我根本没怎么看书。我的成绩呢。噩梦。打死我也不敢相信。而在这铁一般的事实面前,我屈服了。唯有仰天长叹。让雷劈死我吧。也就因为这个成绩,和我亲密想出了几个月的Mp3就要和我说再见了。老爸来收缴的那天,我呼天喊地,求神拜佛,但仍挡不住老爸前进的步伐。只有忍痛割爱了。但我没忘记在老爸把Mp3塞进口袋之前含情脉脉地多看它几眼。在心底为我的默哀。经过了几次辗转,Mp3终于又回到了我的手中。对于这点,我认为还是很庆幸的。——此文用来纪念初二那段疯狂的时光。700字 初三 书信
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寻找音乐的韵味在不同的地方,不同的时间,总是流传着一段段或悠扬、或热烈、或凄美的乐曲,这些乐曲各有韵味,充溢着我们一生……二泉映月不知你是否听说过:一个双目失明的艺人,手握一把胡琴,再泻下的黯淡的月光中叹息?远方略带寒冷的悠风吹来,拂起了他的鬓发和衣领?双手间流露出两根弦的音律。这琴声如婴儿的啼哭那般微弱,飘扬于冷冰冰的空气中,凝固了,诉说着这位茕茕孑立的艺人的悲惨命运,如一声声悲惨的嗥鸣,游荡于寂静的水面上,讲述着一个催人泪下的灵魂。时而悲壮,时而凄惨,在夜色笼罩下的天幕中交替。远远望过去。一个与月为伴的人啊!你能否告诉我:饱经沧桑的你,到底有多少想倾诉的话语?十面埋伏一串清脆略带伤悲的滑音,勾勒出楚汉相争最后一战的阴影。每一个音符,都包含无数的泪雨,面对眼前波涛汹涌的乌江水,想起身后的江东人民,一个个都满脸忧伤,痛心疾首,英雄也不仅用生命洗去一切污迹。但是,历史终究是历史,胜者仍然是胜者,雄姿英发的身影依就写进历史的长卷,是英雄就必定无泪无悔。远远望过去,一个悲恨交加的人啊!你能否告诉我:痛苦中的你,到底有什么理由选择了失败的结局?西班牙斗牛舞一段气势雄伟的旋律,掀开一群西班牙斗牛士的激情。在这个狂欢的季节里,这群气冲斗牛的斗牛士们,享受着“斗牛”带给他们的活力与刺激。用他们不羁的灵魂拉开激情的序幕。一个个像猛虎下山一样,释放出生命给他们的无穷活力。鲜红的布襟点缀其间。用象征活力的颜色作为背景,用紧张的气氛勾勒线条,挥霍者手中巨大的毛笔,一挥而就,出现了一幅淋漓尽致的《斗牛图》。曲中有画,画中有曲,未经可以布置,就天衣无缝的合为一体。远远望过去,热血沸腾的斗牛士们,你们能否告诉我:这不是生命的天地绝唱,那是什么?尾声音乐,或悠扬、或热烈、或凄美。总能给我带来无穷的回味,瞬间的震撼,久远的思考,还等什么,带上你的耳,去倾听吧!一切美好的,忧伤的人世间的绝唱等待着你去听,去想,去感动……汪敦惠700字 初一 散文
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音乐我不敢胆大的妄想着以后的我,因为现在的我让自己伤透了脑筋!我不是个聪明的孩子,每一件事情,都是我的弱点。所以我觉得自己真的很笨。因为我的学习不好,爸爸说:以后成为一个音乐的教师吧。我没有在说什么,偷偷的哭!我喜欢音乐,是作为课余的。然而我还是要读书,但是我学习却不棒。我爱音乐,因为音乐可以让自己忘了一切伤痛,慢慢的,音乐成了我依赖。我喜欢弹琴,但在我的指间,从未有优美的音乐,我愤怒,为自己的脑子笨而哭了有哭。老师说:我没有天赋。我却还是不顾一切的学习。抱着音乐,又流下的最为痛苦的泪。别人的琴技越来越好,而我还是停留在当初开始学的水平。触摸到了琴键,却无论如何演奏不出我想要的音乐琴谱摆在架子上,我却不知道哪个是哆。他们说让我从事音乐,当一名教师,象我初中的音乐老师一样。他们以为我学习弹琴会给我一个快乐。只有我自己知道,那音乐早以不属于我。那只是个梦,破碎了好久的梦。我朋友说:我拥有在这个青春不该拥有的悲伤我听了后,又哭了。她们不曾看过我内心的悲伤她们都是聪明的孩子,而我只是个笨孩子关于音乐,走到哪算到哪吧那个梦,该醒了吧!450字 初一 散文
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