活着到底为什么
我有理想,我一直都有自己的理想。
初三以前,我天真地以为,我活着是为了自己的理想,别人与我无关。
初三了,我终于认识到自己是多么幼稚,人活着不可能只为了自己,理想不可能是我生命的全部。比如,为了父母期盼,亲人的期盼,老师的期盼,重点中学的诱惑。
初三,完全是为了别人,为了重点中学。
其实我不喜欢重点中学,不喜欢重点班,不喜欢补课,不喜欢高分。我喜欢平静的生活,喜欢物理,喜欢电脑。我是不是很堕落?很不上进?
自己的理想是不是和大家的期盼相矛盾?老师说,不矛盾,学到的知识是你自己的,不是我的。哥说,你喜欢物理,就要有一个好的学习环境,所以要考起一所好的大学,有好的导师指导你。父母说,努力点读书,读书才有出息。
于是我很矛盾,不知道是自己的理想重要,还是他人的期盼重要。我很羡慕韩寒,他敢放弃所有,拿起他喜欢的文学,并且能很有出息。我不敢,我没有这个勇气,而且我不知道“理想”是否稳定……
要是我小学不那么认真学习就好了,我成绩就会很差,就不会成为他人美好的“愿望”,就不用补课……
广东省茂名市化州县平定镇平定中学初三:黎裕平
我的小伙伴
我有一个学习好。知识渊博。助人为乐的好伙伴。她浓眉大眼,头发长长的,像柳枝般的纤细。苗条。她红润的脸庞上经常会荡漾着两个小酒窝,常常会时不时的大笑起来,她的笑声恨不得把屋顶给掀了。你想不想认识她,如果想,那就跟我来吧!Let‘sgo!
一次上语文课时,老师在给我们讲句子的含义,她把内容深刻的。难懂的知识写在黑板上,同学们把重点部分都抄了下来,这时班里只剩下齐刷刷的写字声。而我却傻乎乎地坐着,等我反应过来时,大部分同学都已经抄好了,老师就把黑板给擦了,我顿时觉得心脏都快蹦出嗓子眼了,心里忐忑不安的,生怕老师来检查我的书,接下来的课,老师在分析课文,我一点也没听进去。
下了课,别人都不肯把上课时写的答案借我抄,我向别人投去企求的目光,可没人搭理我,我无奈的垂下了头,这时我的救星来了——汪佳妮。她知道了我为什么不开心,她拿来了语文书,用她那亲切的话语对我说:“我借你抄吧!你不懂的地方可以问我!”“嗯,那等我抄好了,你教我理解句子的含义,好吗?”“好呀!”我的心里就像冬日里出现了一缕阳光似的。她耐心地等我写完了书上要记得东西。汪佳妮又用她那悦耳的声音,把她上课所学到的知识一点也不吝啬的,细心的教我:“这句话的意思是------这句话在文中起的作用是------这句话包含着的意思是------”
还有一次,老师提出了一个很难的问题,原本很热闹的教室变得鸦雀无声了,没有人举手,汪佳妮想了一会儿,举起了手,老师叫她回答,她不紧不慢地说出了答案,顿时周围响起一片掌声。
汪佳妮就是这样一个知识渊博、助人为乐的人!
六年级:金楚逸
相关推荐
-
为什么我们活着一路我和老朋友走在路上,他忽然问我:“为什么我们活着?”他这个问题问的太突促,我一上时间竟不知如何回答他,一下子脸憋的通红。我一直思考着这个问题,竟忘记了路,错过自己家门。我待在家中一直想,不过怎么也没想出。或许人活着是为了守护身边最亲的人吧!正如我那已逝世的母亲。那一年,父亲因病故去,留下我,还有母亲二人。在我十三岁的时候一场车祸使我失去了我的双腿。从此,我的性格变得内向,变得沉默寡言。我每天把自己关在房中,不愿别人看到我的样子投来怜惜的眼神,我害怕他们取笑我,我不愿他们看到我颓废的样子,宁愿自己在房中面对双腿默默流泪。母亲一直在房外看着我,在她的脸上的表情甚至比我还难过。她一直劝我去外面走走,散散心,整天待在屋子里会发霉的。我也想出去,但我害怕那些孩子会取笑我,屡屡拒绝了她。终于我拗不过她,答应和她一起出去。它甚是高兴,一路上不停的和我说我小时候的事情。她还问我还记不记得那时带我来这,那时这里桂花盛开,掉了满地,你不认得桂花你总以为那是毛毛虫,边跑边叫,一脚踩扁一个。忽然,她不出声了,呆呆站在那里,用红红的眼睛愧疚的看着我。她怕那些字眼会伤害我。默默地将我推了回去。母亲的脸色变得愈来愈差,不知道是否是我让她操心害的。不变的是她一直推我去散步,我们都沉默着,彼此谁都没有说话。我还不知道母亲的事直到她那日被送到医院—邻居告诉我她生了肝癌,已经到了晚期。我好像被雷劈中了,我的脑子到处都是隆隆声,我被母亲的坚强打动了。心中的云翳也都一散而空。渐渐地,我的性格开始开朗起来,脸上的笑容也洋溢了起来,谁都不知道为什么,只有我和母亲知道。之后,母亲也故去了,她一定和父亲在另一个世界看着我为我自豪。离母亲逝去已有数年了,我每天都到北海公园去散步,同样是北海,却以不是两个人了。或许知有这样我才能让自己坚强的活下去。有了勇气,有了坚持不懈的毅力,才能去守护身边的亲人。有了亲人才会知道我们为什么活着。江西省乐平市第五中学初三:徐国鹏800字 初三 抒情散文
-
人为什么而活着?时常对着天空发呆,默默感慨,追问上帝,人为什么而活着?然而,上帝没有回应。那么,人为什么而活着?你为什么而活着?你笑了笑,轻松道出三条简单而又复杂的理由:“对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难不可遏制的同情心。”这三个信念支撑着你的灵魂永不坍塌。哦,原来人可以这样简简单单、明明白白地过一生。你为什么把“对爱情的渴望”放在首位,而不是亲情、友情,抑或是其他?“因为爱情给我带来狂喜,在爱情的结合中,我看到圣徒和诗人们所想像的天堂景象的神秘缩影。”是的,对爱情的渴望,不顾一切地追求,给你的生命注入了源源不断的活力,使你的生命之树长青。可是,我们的生活中,却缺少你那样纯洁的爱情,也缺少像你那样清醒、理智的追求者,因此也就不可能有千千万万个罗素,用数学术语讲,那就是“有且只有一个。”对人类无穷尽痛苦的深切同情是把你拉回现实的绳索,你是否想过解脱?“人是群体动物,不能脱离群体而生存,意识的产生也要依附于群体。因此对世上苦难的同情,是我存在的标志,是我思维发展的物质基础。”原来,人不应该这样自私,人不能只盯着自己的利益,而要放眼世界,关注人类,同情那些被子女厌弃的老人,同情那些饥饿的孩子,同情那些被奴役着压迫着的下层人群,同情一切悲难中的人们。450字 初三 议论文
-
人为什么要活着很多的人都在谈人生,那人生又是什么呢?人生种种,或伟大或平凡,又有何意义呢?总是说,人生要做的伟大,这人活着才有意义。所以,人人都向往着“伟大”。但却都那么“平凡”。为了追求而去奋斗;因为奋斗而就精彩;精彩便就“伟大”,便就有了意义。像我,一名中学生。日眠夜睡,晨诵夕读。为的是什么,考上高中,考上大学。大家都这样说,也是这样做的。而我也只能信以为真了!好好学习,将来考上大学,找个好工作,还能成个大人物。这便是幼儿心中,父母口中的大人物愿望。作个伟大者,人人都想,人人都做。为什么,我不知道。人为什么要活着,这便是我从很小就不解的一个问题。我并不是一个不爱问问题的孩子。相反,如周总理般为了用知识充实自己幼稚的头脑常常使人厌烦。可这个问题我却从来没问过任何人。如同我无知的其他一些问题。因为,我晓得,没有人可以回答,虽说人人都可以回答。应为这是我自己的问题,也只有自己才可以回答的问题。但却是没有问题也没有答案。因为我什么都不知道。像我。学习,为了考试。考试,为了上学。商约,为了学习~~~~为了可以找到好的工作。工作的目的便是为钱;钱便是只为果腹而已。为果腹而生存?可是果腹就是为了生存。而我存在便是学生。学生就为了学习。人人都这样说,那就是了,没错的!人活着的原因便是活着。着便是我那最完美但却没有问题又没有答案的答案。500字 初三 议论文
-
活着怎么样才算是真正的活着呢?物质上的提升固然重要,但活着并不等同于吃、穿、玩和物质上不断的追求。如果活着的我们没有一颗善于感知的心,那么我们与行尸走肉有何不同?如果活着的我们没有一丝自己的意志,那么我们还会有属于自己的未来吗?如果我们没有人生的觉悟,那么我们活着的意义又何在?或许你根本未曾明白什么才是真正的活着。在现实世界里灰暗的事物太多了,也许是我们太过敏感无法平定那躁动的思绪,才会被迫把自己的感情掩藏起来让自我迷失。我们已然忘记了往昔愁对夕阳的忧郁,也忘记了当初青春如歌的飞杨。静静地,当一切过去后沉淀下的只有一幅苍老的面容。我们的心已经僵化,此刻再也体会不到生命的活力和激情。以前自己的梦想和现实是平行的,但现在刚刚走出那个狭小的世界认识到了无奈的现实,所以内心有些混乱。希望在未来,自己不要变得平庸。我对自己也感到很无奈!自己的想法越来越多,却没有足够的力量去实现它们。仿佛自己就是一粒棋子下棋的虽然是自己,却依旧没有改变局势的能力。一直停留在这样的无奈中什么梦想和期想都变得那么没有意义,这样的生活不是我想的。想想即使得那整个世界,我也无法走遍它的每一个角落。失去了幻想的我感觉自己在不断的坠落。以前感觉自己的未来很遥远,但未来到了自己眼前便开始绝望。在生活中不管你如何成功却还是逃不出一个小人物的命运。我现在已经忘记了自己真正想要的未来,命运中的一切都交织在一起,让人无法原原本本的承受。带着希望逃避也不是办法,所以我只有彻底放弃。真实还是不真实,但我们还活在这个浮华的世界上。是幸运还是不幸运,我们穿梭在无奈的深谷中。我们一直在探求生活的真象,解达积压在心中的遗惑,希望发现自己痛苦的根源。但是,直到最后我们才发现,原来真象也可以伤害人的,而这个容易被伤害的人往往就是我们自己。人生而就有太多的限制。小到吃喝拉撒睡,大到说论辩思行,每一个环节莫不受到极大的束缚。生活在这种社会环境乃至心理环境中的我们,都在重新塑造着原本的自己,而在这个过程中有时我们便会迷失自我,甚至会把所有的改变看作是一场悲剧,在这种忧郁中无法自拔。其实你我只要欣然接受,一切都至少我们能做的选择还有很多,还有大把的时间等着我们去利用。900字 初三
-
活着活着;20岁以后的我;我不难过;死去的时候,轻轻念叨:“明天我得去把田里的粪淋了。”---我的外公A也想过;1976年;外公写一手的好字和文章;于是帮乡里的人们抄写帐薄,别无他用。人们的门上的字都是用石头刻的,永垂不朽。那时候农民外出打工尚未侵袭重庆的乡村。外公听别人说外面一片翠绿,就想着以后出去走走该有多好。后来,取了外婆,同县的女子,微胖,干净,腿上的关节炎,一直到现在。两个枕头放一块,日子就渐渐了。有了第一个孩子---易安。200字 初三 书信
-
人,为什么要活着人,为什么要活着船在水里漂着,我在床上躺着,我在思考着什么……我一直在思考着一个问题:人,为什么要活着呢?我曾多次思考过,但久久没有答案……每当我无法入睡时,是那个问题困扰着我!每当我头涔涔,泪潸潸时,我还是思考着这个问题。我认为,人的一生不过是“学”、“食”、“寝”、“作”但我要坚强的活着!活着!因为是一种信念在支撑着我,支撑着我脆弱的身躯。我要争气!!它让我不倒!人,为什么要活着,因为人要争气!西宁七中初一:王文博150字 初一 抒情散文
-
活着一个人在这世上为了什么,有的为了赚钱,有的为了付出,有的为了名誉,有的为了享受生活。而这些源源不断的理由,都建立在一个基础之上,那就是活着。我曾经读过张海迪写过的一篇文章,叫做《活着》。这篇文章记叙了她小的时候被病魔所缠绕.她每天需要面对的是打针的痛苦,医院里的白墙和他的那个马蹄表滴答滴答的声音。她不能够像其他健康的小朋友一样活蹦乱跳,在游乐园里嬉戏打闹。可是她已经习惯了这样的生活,虽然心中对那些健康的孩子充满羡慕。他每天都要打针,已经不再怕疼了,他每天住在医院里她说她想回家,怀念家的感觉。经过时间的磨练她明白了,要坚强,他的妈妈也告诉她要坚强。而她也就是在坚强中,经过不断努力,自学成才,并且成功的翻译了好几本书,乐观的他读过了无数个春夏秋冬,成为身残志坚人的楷模。她的一句名言使我记忆犹新:晴空碧海之上,那一叶褴褛的帆,那是真正圣洁的美丽。她对人生充满了情与爱。她也经常感叹:活着,真好!再说说这次我国四川的大地震吧,他无情的夺走了那么多人的生命。地震过后许多人被压在倒塌的建筑底下,消息传来之后,海军,空军,陆军,人民警察等等,都以最快的速度奔赴现场实施救援工作。因为他们知道,早一分钟赶到,就能多救出一个人,自己多休息一分钟,就少一份希望啊!还有一些自发组织的救援队伍也奔赴现场。在那个时候,人们心中已经不再存有金钱,功名,官位。救援人员心中只是知道:救人,救人,再救人!遇难的人们心里只存着:坚持,坚持,再坚持!人们这是为了什么,为了什么?为的就是生命!为的就是活着!一张张鲜活的面孔已经离我们远去,人们心中只留下“逝者安,生者强”的信念,也许这就是最大的安慰。活着,真好!问世间什么最重要?活着。活着,真好!650字 初一 抒情散文
-
活着仍然记得在一次阅读课上邂逅了《活着》这本书。全书阅毕,心中的震撼远多于一切,除了感动,更是感动。《活着》一书中主人公是个名叫徐福贵的人,年轻时的他是个不可救药的三流子和败家子,生活最大的乐趣就是——嫖和赌。在赌的过程中,遭人陷害输掉了所有的田产。一夜间,从富家子论为贫民,他的父亲,在亲手替他还清赌债,处理掉所有田产之后,死于迁家哪天。恶噩却没有放过他,他的母亲因贫病交加死去,妻子家珍生病死去,当命时的伙伴老全挨枪子而死,另一个伙伴春生当兵时虽然没死,在文革时也被批斗死去。女儿凤霞难产死去,儿子有庆因救人抽血过多死去,女婿被搬运的水泥板压死,外孙苦根竟也被吃豆子啃死……那书中的情形一幕幕在我脑海闪过,我不禁感到一阵心痛。书中有这样两个情节最另我深刻。当我看到福贵目睹几千名国民党伤兵活活冻死在雪夜,因之哭得眼泪融化掉脸上的冰雪,我深深被那满脸泪痕的福贵所感动。当一个人面对着几千名与自己患难与共的伙伴冻死在眼前,而自己却无法挽救,那活着的艰难在此时被形象诠释。另一个情节就是春生再哦离开福贵一家人之后再次见到福贵一家时,衣衫褴褛的他没有因为福贵的同情而留下来,因为他也深知自己的留下会带来福贵多大的负担,而福贵也深深被春生的人性品质所感动,过去的福贵是由这人背着去赌钱,从未把春生当人看,但春商所说:少爷永远是我的少爷。那人性的至情一面无疑刺透福贵的心。今昔的对比深深印入我的脑海。我觉得,作者在作品中是描写活着的艰难,正如作者对自己作品所评价那样:活着,充满了力量,它的力量不是来自进攻,也不来自叫喊,而是忍受,忍受生命赋予我们的幸福和苦难,平庸与无聊。当福贵亲历所有患难与共的亲人颓然逝去的悲痛绝后,孑然一身的他并未对死的阴霾与召唤俯首就擒,他仍不屈不挠地执着于生,满腔热情地好好活着,我不敢想象,假如把主人翁的角色和我交换,我可能没有这样的勇气生存下去。他仍然友好地对待这世界,这种对苦难的承受程度和对世界的乐观态度,无疑,这样的他,震撼了我。生命的奇妙在于一场场的现场直播,没有彩排的机会。我觉得,活着就是坚持。就要努力,就要奋斗。哪怕生命过分的短暂,其实,我们都应该为活着而好好活着。800字 初一 抒情散文
-
为什么而活我知道我会死,但是,我绝对没想到,我竟会死得那么早大千世界,人海茫茫。我只是无数平凡普通的人们的其中一个。我没有绝世的容颜,没有完美的现象,也没有出众的头脑,更没有优秀的家世。我只是,一个平凡地不能再平凡的人,一个普通的不能再普通的人。我没有理想,没有完整的家庭。我甚至不知道我为什么要出现在这个世界上。我无助,我迷茫,我甚至不知道我为什么要活下去。年幼的时候,要上学。每天重复千篇一律的生活:上学—学习—放学—做作业—睡觉。年长的时候,要上班。每天依然重复着千篇一律的生活:上班—工作—下班—做家务—睡觉。毫无乐趣可言。人的一生太过于乏味和单调。为什么要上学?因为要变聪明,拿到学位。为什么要变聪明,拿到学位?因为要找到好的工作。那为什么要找到好的工作呢?因为要生活。可是,又为什么要生活呢?问题又回到了原点。数年来,我一直被这个问题所困扰。纵使绞尽脑汁,也得不到答案。生活无趣,活着像一具行尸走肉一样。我只是一个普通人,死了就死了,不会在世界上留下任何有意义的东西;我只是一个普通人,死了就死了,世界上的人不可能永远都记住我。不,不对。我的亲人和朋友应该会记住我。但是,我的亲人和朋友也是人,人的寿命是有限的,他们也会死。他们死了以后,就不会有人知道、记住有一个人叫柒末兮了。在这期间,不过数百年的时间。而在世界、宇宙中,有的是数亿年,数十亿年,数百亿年,甚至数千亿年的时间。我的存在只是茫茫宇宙中一颗微不足道的尘埃罢了,不尽渺小。纵然是这样,我也没有想过去寻死。因为我死了以后,我的亲人和朋友会悲恸,会伤心,会流泪,而我不忍心这样。虽然是这样说,但是我也没有到那种一定要活的程度。对我这种不知为什么而活的人来说,要死就死吧!我不会硬要活着,渴望活着。我不觉得我能活个一百多岁,但是我觉得我起码可以活个4、50岁。但是我没想到,我竟会这么早死——在我正值花样之年的时候。我是被一把匕首刺进心脏而死的。我当时根本不知道发生了什么。等我回过神来,我的胸口已经插了一把刀子了。鲜红的血液不要钱似得,大片大片地涌了出来,染红了我的衣裳。身体开始不听使唤,浑身的力气好像被抽空了一样我瘫倒在了地上,血流了一地,刺眼并妖冶。目光渐渐开始涣散,变得空洞。我想,我是快死了。因为我的胸口、我的心脏,好痛,好痛。我的周围不知何时围上了一圈人。有老人,有小孩,也有刚毕业的青年。他们的眼神或是惊讶,或是惋惜,或是怜悯。“多好的孩子呀!怎么会这样呢!”“唉!年纪轻轻的,怎么会发生这种事情呢?”周围议论一片,却没有一人上前来帮忙。救我!救我!我还活着!我张了张嘴,却发不出任何声音。我万分着急,感受着体内生机一点一滴的流逝,近乎绝望。第一次,我感到了这人世间的冰冷,心如死灰。但是,但是,我想到了前天,同学打来了电话邀请我一起去郊游,而我却拒绝了;昨天,我顶撞了老妈,还没道歉呢!还有今天,网上邮购的书到了,我还没去取呢!还有……还有……泪水模糊了我的视线。我想到了好多好多,我想做或是没做完的事。第一次,我发现我居然还有这么多的事情没有做完;第一次,我对未来的生活充满了渴望;第一次,我在脑海中无数遍说着一句平时我绝对不会说的话,直到一千,一万,深入我心扉。事实证明,我确实说出来了。在我嗅到不属于这人世间的死亡气息时,我说出来了。那是一种怎样的心情啊!绝望、不甘、惊恐、悔恨,在它们汇集的那一瞬间,我倾尽全力,对着天空,对着我深深眷恋着的人世,声嘶力竭地喊了出来。“我想活着!!”我想活着,我想活着!两行清泪顺着我的脸颊滑落,滴在了地上,滴在了我的血上。里面掺了许多连我都无法理解的复杂情绪。我第一次感受到了自己无比强烈的欲望,仿佛浑身的血液都在叫嚣,我想,活着啊。我还有那么多、那么多的事情没有做完,我怎么可以死?怎么可以。供我呼吸的空气越来越少,我知道,我快要死了。但是,我还是贪婪地,不舍得,不停地吸入一丝又一丝只有在人世才享用得到的空气。然后,我死了。带着对人世浓浓的不舍与眷恋,就这么,死了。在死前的那一刹那,我终于明白了我为什么而活。不为什么,只是因为我在这个世界上。既然我出现在这个世界上,那么我就要活下去。这不仅是对生育了我们的父母的报答,也是我们的一种不可推脱的使命。而且,这生命,可是上帝赠与我们的,无比珍贵的礼物,我们怎么可以放弃呢?我无比的后悔,为什么,为什么我那么地不懂事呢,为什么我没有去珍惜这份上帝的礼物呢?可是,现在后悔,也来不及了呢。我想,这应该是惩罚吧。在应该是上帝对我不珍惜他的礼物的惩罚吧!呵,让一个人后悔得肝肠寸断,这样的惩罚,真狠啊!原来,上帝也有狠辣的一面呢!不过,对于我这种像行尸走肉般活着的人来说,是罪有应得吧。初一:血染的眼泪1200字以上 初一 抒情散文
-
因为活着仰望,碧蓝的天空,写下一个梦想,着上一双翅膀,因为活着,我可以去飞翔。平视,辽阔的草原,撒下一世花瓣,画上一只蝴蝶,因为活着,我可以去舞跃。静观,澎湃的大海,摘下一颗珍珠,许上一个愿望,因为活着,我可以去拥有。转身,一路的风景,记下一片美好,装上一种坚强,因为活着,我可以去回忆。走过玫瑰花的原野,来到孔雀鱼的世界,因为活着,我要努力奔跑去见未来。穿过火红的枫林,走在雪白的路上,因为活着,我要慢慢回头轻轻微笑。生命如歌,那动人的旋律令人沉醉;生命如水,起起伏伏也有一江温柔。挽起你的手,带上花的香,我不会放弃你的美丽,因为活着。山东威海文登市文登市实验中学初一:花开童笑王佳鑫250字 初一 抒情散文
-
人为什么而活着?人为什么而活着?姓名:卢晓蕾班级:五年(4)班指导老师:区长虹我到底是为什么而活着。我只知道我最尊敬的人就是“为别人的幸福而活着”这一种人,我一直都很想做到!为了给予我生命的父母,更是为了自己、别人的幸福而活着,人一定不要在心情不好的时候做出什么决定,谁都有心情低谷的时候如果按你的沮丧的想法,那世上每天都死好多人,无论是什么事总有解开的办法,就算你死了之后现实能够为此改变吗?父母辛苦生你出来,辛苦养育你,你就如此死了,不仅仅是父母,还有同学、朋友会伤心,那你会开心吗?别人会幸福吗?那你又值得吗?我的同学——梁可欣就是一个最好的例子。在测验前,我总叫她复习好,做些练习,不会的来找我,可她什么也不做。到测验时又不会做,总是不及格。我想她回学校大概只是想交朋友吧!我知道我应该做什么,因为我出生到现在有一个目标,那就是“为别人的幸福而活着!”首先我要为把我带到这个世界的父母而活着,要让他们快乐,大概是给他们的回报;然后就是要为敬爱的老师而活着,也要让他们快乐,这就给他们的回报,同时也给自己的回报;最后是亲朋好友而活着,因为要给她们许多幸福!当然还要为自己而活着。我们哭着来到这个世界,就不要哭着回去!给予别人幸福吧!让自己活得更加开心,更加多姿多彩!450字 五年级 记叙文
-
《我为什么而活着》读后感波特兰·罗素的这篇文章,并没有给我带来生命的波动,可这个标题,却深深的吸引了我的眼球,从出生到现在,没有固定的一片断、一个时刻,专供自己思考出生、活着到底是为什么。也许,为了我最亲爱得爸爸、妈妈,能让他么可以舒心,减少应有的牵挂和沉重伟岸的爱。也许,为了帮助过我的恩人,亲密的朋友,存在,是为了那一点一滴,对他们的报答。也许,为了客观的,稳定的现实而存在,上天给予了宝贵的生命,给予了享受社会的权利和生存的义务。是啊,存在是客观必然的。那想过自身吗,我,为何而生,又为何而活?罗素说:“对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难不可遏制的同情心,这三种纯洁但无比强烈的激情支配这我的一生。”我为什么而活着。面对莘莘学子,是为三次讲台而活;面对重复的工作,是为丰衣足食而活;面对一声声关怀,是为感激而活;面对一个个感动,是为感恩而活;面对着一切,我是为责任而活。空洞、大话、套话充斥了生活的每个角落,填满了永远填不满的思绪。不对。我为什么而活,为自己独特存在而活。追逐的理想,奋斗的方向,不停息的感恩,不止步的一刻真实的心,和那对未来的期待,对未知的渴望。停笔间,回顾,发现一个自私者的告白。责任……450字 二年级
-
活着活着这题目稍微大了。夕阳下的校园安详地躺着。我说我家太朝,洁子说她家太静,我们都不想回家。我和洁子并肩坐着,身后是书包,特大型的那中。书包里全是书。我的眼睛被夕阳晃得一片模糊,脑子也开始休眠,可我宁可被它这么晃着,也不愿意我的未来。夕阳是红色的,慌乱而神秘。我休眠的脑子开始思考一个伟大的问题:人类自从来到这世界,就开始莫名其妙地行动,莫名其妙地痛苦,莫名其妙的创造,莫名其妙得犯罪和忏悔,这一切都是因为我们活着。从小老师就要教育我们要这样活者才有价值,我的心中并没有因此而满是“革命激情”。我按部就班地从幼儿园一直到初中,身体漫无目的地活着,精神却到处去冒险冲动不安。活者。为了活着而活着。“喂,你在思考吗?”一直沉默的洁子不识趣地打断了我伟大的思考。我没好气地问:“干吗?”好象是吃了兴奋剂,洁子开始滔滔不绝地讲~~~~~~~~~~~~~~末了洁子长叹一口气,有沉默了,对着红的夕阳发傻。我倒羡慕那种一天四节可的好日子和黄土高原上牧羊的那份悠闲,可羡慕归羡慕。我还是这样活着。头顶上飞过的不知名的鸟,白色的。夕阳已经消融得剩下一个亮点了。“走把,回家吃饭。”说话时,我突然明白了活着的一个好处是:吃饭450字 初一 抒情散文
-
好好活着大热天,禅院里的花被晒焦了。“天哪!快浇点水吧!”小和尚喊着,接着去提了桶水来。“别急,”老和尚说,“现在太阳大,一冷一热,非死不可,等晚一点再浇。”傍晚,那盆花已经成了干菜的样子。“不早浇……”小和尚咕咕哝哝地说,“一定已经死透了,怎么浇也活不了。”“少啰嗦,浇。”老和尚骂。水浇下去,没多久,已经垂下去的花,居然全站了起来,而且生意盎然。“天哪!”小和尚喊,“它们可真厉害,憋在那儿,撑着不死。”“胡说,”老和尚骂,“不是撑着不死,是好好活着。”“这有什么不同呢?”小和尚低着头。“当然不同,”老和尚拍拍小和尚,“我问你,我今年八十多了,我是撑着不死,还是好好活着?”晚课完了,老和尚把小和尚叫到面前问:“怎么样,想通了吗?”“没有。”小和尚还低着头。老和尚敲了小和尚一下:“笨哪,一天到晚怕死的人,是撑着不死;每天都向前看的人,是好好活着。得一天寿命,就要好好过一天。那些活着的时候天天为了怕死而拜佛烧香,希望死后能成佛的,绝对成不了佛。”老和尚笑笑,“他今生能好好过,都没好好过,老天何必给他死后更好的日子?”450字 高三 散文
-
活着读后感“有的人活着但他已经死了,有的人死了但他还活着。”这句经典我相信很多人都应该听过,《活着》这本书就完美的诠释了这句名言。“福贵”作为主人公,他的人生经历就是这本书所围绕的事件。半生福贵半生贫,最终明得终身理。文中有一段是写福贵沉浸在赌博的漩涡中无法自拔,不知不觉的陷入了龙二的阴谋当中最后输光了家中所有财产,让一家人沦落为阶下囚,表现出了当时社会的人心险恶,但就是这样惨痛的教训才让福贵从黑暗当中一点一点的给拉了出来,一次一次的惨痛经历让福贵越发的感觉到了自己肩上的担子有多重。最让人感动的是家珍和他的孩子们,即使自己丈夫嗜赌如命也依然对他不离不弃,这种无私奉献的精神是值得我们所学习的,他的孩子们即使是在年幼也懂得关心父母不让父母为自己担心。这不由得让我们所反思,我们身处于富康的社会难道不应该懂得回报父母一点一滴的汗水吗?哪怕是不让父母为自己所烦恼也是值得我们去多做的。最后我想《活着》这篇文章是值得我们去阅读的,它让我们懂得感恩以及对人生的感悟,富贵不求,只甘于做个平凡人,平平安安快快乐乐过完一生不也是自古以来的人们所向往的吗?450字 读后感
-
1.0