读《老人与海》有感
100字
六年级
读后感
读完《老人与海》，我不禁为这样一个具有如此顽强意念老渔夫所震撼，闭上眼，眼前浮现的是浪黑风高的夜，月光下，一艘绑着硕大马林鱼的小船艰难前行着。与鲨鱼们殊死搏斗过后体力透支的老渔夫桑提亚哥紧紧地盯着海面，警惕随时可能出现的危险……
多彩的校园
700字
六年级
散文
校园生活似一幅画，画出我们嬉戏的样子；校园生活似一首歌，歌声里有我们演奏的音符；校园生活似一条小溪溪里有我们欢跳的身影。
清晨，我背着书包，迈着轻快的脚步踏着晨曦来到学校。一进校门，就听到学生们朗朗的读书声，伴随着优雅的音乐，让那读书声变得更加清脆，更加响亮。
上课了，教室里装上了多媒体，老师讲课就轻松多了。老师只要轻轻在它身上点击，就使课堂变的更好生动了。学生学习的知识也变的轻松快乐了。在讲台下的同学听的如痴如醉。
下课铃响了，老师一声令下，同学们像出笼的小鸟一样，都飞了出去。在操场上，同学们都在欢快地跳着。看！他们玩得多起劲呀！有的踢毽子，有的跳大绳，有的玩老鹰捉小鸡，有在操场上，同学们都在欢快地跳着。看！他们玩得多起劲呀！有的踢毽子，有的跳大绳，有的玩老鹰捉小鸡，有的玩开火车。。。各种各样的玩法。
上午的课件时间到了，随着音乐响起，同学们愉快地做着少儿广播体操，接下来就要跳绳了。两个女生，两个男生结合起来跳，音乐一响起，同学们就欢快地跳着，顿时，操场上立刻变得热闹起来。音乐结束了，同学们都拿着各自的跳绳排好队，准备回教室。这美好的时光虽然短暂但每个同学的脸上都洋溢着灿烂的笑好的时光虽然短暂但每个同学的脸上都洋溢着灿烂的笑容。
不过下午的大课间那才叫热闹呢！瞧！有些小同学拿着自己的绳子在向大姐姐大哥哥们请教呢！而有的同学在老师的带领下快乐的玩起来，像一只只活泼可爱的小松鼠。有些班级的同学围成一个大圈跳绳，中间有个同学带领着跳，他们一个比一个的跳得有劲。我们的大课间时间还有写字，背诵经典，学唱歌。各种各样的活动真是丰富多彩。同学们既收获了知识学到了本领，更收获了快乐。
啊！多么多彩的校园，多么快乐而又美好的童年：我爱多彩的校园。
点评：小作者以时间为序，向读者展示了多彩的校园生活，以及身置其中的小学子天地的快乐，让人深受多彩的校园生活带给每一名小学生的快乐与幸福。
嵩山路小学六年级:王梦杰
展开阅读全文
相似题目
-
读《老人与海》有感《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的48天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。海明威为什么没有让老人最终胜利呢？用小说中老人的话来说：“一个人并不是生来就要被打败的”，“人尽可以被毁灭，但却不能被打败。”这就是《老人与海》想揭示的哲理。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候，无论最后是捕到“一条完整的马林鱼”还是一副“空骨架”，这都已经无所谓了，因为那个人的生命价值已在那追捕“马林鱼”的过程中充分地体现出来了。人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。他们带给我们的是人类最为高贵的自信！人生的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，他将永远是一个真正的胜利者！500字 五年级
-
读《老人与海》有感我读了海明威的《老人与海》这篇小说，老渔夫那种坚持不懈，不怕困难的品质深深地把我折服了。这本书主要讲了古巴的一个名叫圣地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的84天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的，比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼的劲非常大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而在返航时不幸遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗。最终，大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人历经一番艰辛，最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架和一身的伤，可还是得到了人们的赞赏。我十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。对比自己，觉得无地自容。记得那次学校举行运动会，我参加了800米的长跑比赛。我刚上跑道的时候，信心百倍，觉得跑道上其它班级的同学都是我的手下败将。枪声一响，我就奋力向前冲，两圈都在前面领跑，把其他选手远远甩在后面。可是，渐渐地，我觉得力气不支了，大口大口地喘气，脚像踩在棉花团上一样，轻轻飘飘的控制不住了，而且我发现有几个同学已经后来居上超过了我，我顿时像泄了气的皮球，脚步逐渐慢了下来，心想：已经没有办法追上去了，反正拿不到名次了，慢点就慢点吧！就这样，无论老师同学们怎样给我鼓劲，我逐渐由第一跌至倒数第一了。更让老师同学无法容忍的是，我竟然在离终点还有大约50米的地方，在老师同学的热切期待中退出了比赛。因为懦弱，我失去了斗志，使得班级丢失了一块宝贵的奖牌。读了这本书，对比老渔夫不畏艰险、努力奋斗的精神，我感到十分羞愧。我认识到，以后无论做任何事情，都一定要像老渔夫那样，不能满足于现状，积极向上，坚持不懈，遇到困难要迎难而上，决不能半途而废。也只有这样，我们才能获得更大的成功和进步！爸爸妈妈评：希彤是一个爱读书，爱思考，爱写作的孩子。只要有空，就会拿起书本认真读起来，班级图书架上同学们捐的书，她几乎看完了，同学们都叫她“小书迷”。每次作文，老师都会把她的作文当作范文来读。在家里，只要拿起课外书，就舍不得放下，有时候叫她吃饭，喊几次都没有反应。晚上好不容易催她睡觉了，等我们一离开，她又开起灯偷偷看书，对她真是“爱恨”交加呢！遇上好的书，她还推荐给我们一起读，有时候还会出书中的问题来考我们，好的故事也会复述给我们听。周末我们一家人去的最多的地方就是书店了，每次去书店，她总不会空手而归的。这篇读后感，她联系了自己所经历过的真实事件，写出了自己对作者所要表达的情感的理解与体会，叙述的事件中人物的动作、心理活动描写较生动准确，有感有悟。希望希彤继续多看好书，多写好文章，能够从书中找到真正的黄金屋！1000字 五年级
-
读《老人与海》有感读《老人与海》有感800字海平面上，旭日东升，海水泛着点点金光。天的尽头，与大海相交，海天一色。那片金光，是胜利的呼唤！海边，一幢小木屋。残破，摇摇欲坠。里面住着一位老人，陪伴他的，只有一个小男孩、一艘破船，还有梦中的狮子。老人已经八十四天没捕到鱼了。一天，他修补着渔网，目光锐利的穿过窗口，眺望远方。拿起略有锈迹却依然锋利的鱼叉，他再次出海。人是不会一直走霉运的，上天终于垂青于他，他成功的捕到了一条大马林鱼。可命运总是和他开玩笑，他出海太远了，回去的路上要经过一片鲨鱼带。老人虽凭借丰富的经验，但最终寡不敌众，拖回海滩的，只剩下一副白色的挂着零星碎肉的骨架。看了这本书，我的心久久不能平静。老人有一句誓言：一个人可以输，但绝不可以被打败！桑提亚哥用生命在践行这句誓言，也在用生命演绎着自己的誓言。人性是强悍的，人类本身有自己的极限，但桑提亚哥一次又一次的挑战他的极限，从而使他的极限一次又一次的扩大，以便迎接更大的挑战。不管成功与否，他都是可敬的。人生中，耐性也十分重要，谁的耐性好，谁就能笑到最后。老人有种不达目的就不罢休的气势。他也有技巧、有信心。他在与鲨鱼的搏斗中，鱼叉被刺死鲨鱼带走了，他就把小刀绑在桨把上，继续与鲨鱼周旋，刀子折断了，他就用短棍，甚至舵把。这种充满信心、锲而不舍的精神，值得我们学习。小说最后，他虽然只带回了一副鱼骨架，他输了，输给了鲨鱼群。不过，他并没有被打败。他犹如一面旗帜，屹立不倒，迎着海风猎猎作响。桑提亚哥，一个年近六旬的老渔夫，他是一个战士、一个英雄、一个传奇，“一个人可以输，但绝不可以被打败！”这句话镌刻在他生命的丰碑上，熠熠生辉。老人拖着疲倦的身躯，走回那幢残破的小木屋，躺在吱呀作响的床板上。他睡了，他需要休息。老人睡的很香，他又梦到了狮子，伴着灿灿金光。夕阳西沉，染红了天边的云彩，映红了海面，海天一色……绝不低头，笑对挫折。可以输，但绝不可以被打败！读《老人与海》有感800字不久前，我读过一本令我尤为动容的小说。这部小说蕴含了深远而又令人发省的故事情节。它深深的叩击着我的心弦，让我为之着迷，可以说，这是我迄今为止读过的最有意义的小说。它就是《老人与海》。《老人与海》是现代美国小说作家海明威所著，他成功的塑造了一位“硬汉子”的形象，在他的笔下，这一形象被描写的淋漓尽致，充满着斗志。让我从他身上看到了一股从未有之的坚毅与乐观，感染着我每一处神经。小说的主人公名叫桑提亚哥，是一位具有顽强意志力的老人。它主要围绕着老人出海捕鱼这一过程而写的，生动而又具体的把老人出海捕鱼的过程刻画的极其逼真，把老人那种不服输，勇于拼搏的精神详细而又深刻的写出来，使我对老人抱以无限的佩服。在老人的捕鱼过程中充满着艰辛与苦难，尤其是在老人与马林鱼之间的激烈搏斗中，老人所展现出来的机智和自信，使得老人击败了那条鱼，成为老人的战利品。但当老人载着大鱼往回返时，沿途吸引了众多的鲨鱼尾随，它们都想夺取老人的战利品。这使得老人只好投入到新一轮的战斗中，尽管此时老人已精疲力竭。面对着强大的进攻者不断的挑衅，老人毫不示弱与之盘旋交锋，不断的自我安慰以增加作战的勇气和信心，其战况让人不由得为他捏了一把汗。我在读这一部分时，仿佛是亲眼看到老人乘着小舟在大海中与鲨鱼展开激烈较量的画面，而我只能通过作者的文字来感受其争斗的氛围。最终，老人凭着自己的超强意志力打败了一个接一个的进攻者，但却没能护住自己辛苦打拼而来的战利品。这部小说着重展现了老人的精神与命运，整体故事情节环环相扣，有缓有急，赞美和讴歌了不服输的硬汉子精神。同时也使得我的精神得以随之升华，让我更加的对生活充满信心，也让我对身旁所发生的事情有了一个全新的理解与感悟。《老人与海》中的老人象征着人类这种“打不败”的精神将代代相传，他是精神上的胜利者，在面对自己的目标以及周遭的邪恶势力时，积极的与之抗衡。这告诫我们：在面对自己的目标时，我们要始终坚守我们的信念，要向老人学习他乐观的态度，勇敢的去实现自己的目标。读《老人与海》有感800字《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的8天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。海明威为什么没有让老人最终胜利呢?用小说中老人的话来说：“一个人并不是生来就要被打败的”，“人尽可以被毁灭，但却不能被打败。”这就是《老人与海》想揭示的哲理。不可否认，只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候，无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架，这都已经无所谓了，因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过，难道他不是一个胜利者吗？老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。从世俗胜利观的角度看，老渔夫不是最后的胜利者，因为尽管开始他战胜了大马林鱼，但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上，也就是说，鲨鱼才是胜利者。可是，在理想主义者眼里，老渔夫就是胜利者，因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降。就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁，但我不能被征服”。人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上，老渔夫桑地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。因为，他带给我们的是人类最为高贵的自信！人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，他将永远是一个真正的胜利者！每一本书，都有它自己的“灵魂”，当你阅读一本书时，自己也就在不知不觉当中，陷入了那个书中所构想的世界1200字以上 六年级
-
读《老人与海》有感读《老人与海》有感600字今年暑假，我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次独自出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了见天后，才发现这是一条超过自己渔船数被的大马林鱼。虽然明知很难取胜，但他仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口的血腥味引来了鲨鱼，但老人仍不愿放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港。这让其他渔夫佩服不已当我读到“老渔夫想：这里离海太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼。。。时，我十分佩服渔夫，因为他没有安于现状，而是向更大的目标前进。再看看我们，平时遇到一点小困难，就叫苦连天。我们应该像老人一样胸怀大志，去追求更好、更大的目标，因为我们是祖国的未来！当我读到“大马林鱼开始快速围着小渔船游动，老人竭尽全力，高举钢叉，向它掷去结束了大鱼的生命时。。。”，我的心也像块大石头落了地。我钦佩老人那毫不畏惧、坚持不懈的精神。正因为有了这种精神，老渔夫才获得了生死较量的胜利。在生活中我们也要学习渔夫的精神，不怕困难，才能取得成功。后来，渔夫因为手抽筋，他只能用木棒来自卫，赶走来抢食的鲨鱼，因为闻到了大鱼的腥味。但最后大鱼被吃了大半，可老人还风趣地批评自己、、在生活中，我们要以乐观的态度对待，不能斤斤计较，因为有些损失无法避免的。小说歌颂了渔夫不畏艰险努力奋斗的精神，做任何事都坚持不懈，决不半途而废。只有这样，我们才能获得更大的成功和胜利！读《老人与海》有感600字这位老人叫桑提阿果，是一位普普通通的渔民他一连8天都没打着鱼，别人都笑他太倒霉了，但在第8天，他在大海深水地带遇到了一条大马林鱼，历经千辛万苦，终于把这条大鱼降服，他把这条大鱼的头和上身绑在了小船边上。老人喜滋滋地向家奔去，但天公不作美，大鱼的血腥味很快招来了鲨鱼，老人使出浑身解数和鲨鱼拼杀，老人到家时，鱼已被鲨鱼吃了个大半但剩余重量依然惊人。读了这本书，我明白了我们不可以向困难屈服，我们要敢于和困难做斗争，要有坚持不懈的精神，不经历风雨怎能见彩虹，文中桑提阿果老爷爷这样一位朴实的渔民，他都不被任何困难所压服，尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争，我们这些中学生怎能说放弃就放弃？我们应该向文中的桑提阿果爷爷学习，做一个有毅力敢于斗争的人！在我们的生活中，也有许多困难和挫折，我们不仅要学习老人对生活乐观的态度，还要有老人持之以恒的精神和专一的目标。在小学六年级冬季三项之双摇比赛，我们班与六（）班实力差不多，在与他们班每次比赛时，都以微差距失败，为了这次比赛，我们四个人每天很早就来到操场上训练，不知流了多少辛勤的汗水。功夫不负有心人，终于在所有人都认为是六（）班得冠军时，我们以超乎寻常的耐力一举夺魁。我们靠的是什么，就是桑提阿果老爷爷持之以恒的精神以及专一的目标。读完《老人与海》让我更加明白了一个道理——坚持就是胜利。我十分敬佩老人，敬佩他的乐观，敬佩他锲而不舍的精神。读《老人与海》有感600字寒假里我怀着强烈的好奇心读完了老人与海这本书，它是有名的美国作家海明威先生写的。文章讲了以为老人常年独自在海上打渔。可是，自从收养了一个小孩做徒弟以后，就一直没有打到鱼。父母见到好多天多没有打到鱼，父母叫他离开老人的船，到别人渔船上去打渔，凭借老人传授的打渔技巧，第一天，小孩就打到了大鱼，可是，老人却没有打到鱼，有一次，老人打到了一条大鱼，却被拉到了深海之中，他终于制服了大鱼。鱼太大了，老人只好把他绑在船边，但是，返航途中，又遇到了一群鲨鱼，老人使出了浑身解数与鲨鱼搏斗，最终，鲨鱼还是把鱼肉全部吃光了，老人拖回去的只是一幅大鱼骨架。让他们小瞧他的的人一个震撼，老人没有被任何困难所屈服，他尽力最大的努力与生活中的磨难作出了不屈不老地斗争。他说：“一个人并不是生来就要给打败的，你可以消灭他，却不能打败他。”这种永不言败的精神感动并激励着我们每个人。我们要学习老人这种永不言败的精神，使我们更坚强更努力的把曾今打败过你的人统统打败，做一个最棒的自我，成为一个脱颖而出的强者，坚持自己的原则，失败乃是成功之母，即使你失败了，也不要灰心，跌倒爬起来，9次跌倒一次胜利，只要有大无为冒险进取精神，钢铁般的意志和永不言败的精神，相信你一定能成功！生活中有时会碰上烦恼事，就打退堂鼓时而发生在我们身上，看了这本书以后，我彻底的被老人的精神所感动，人生路上总会有弯弯曲曲，但我们一定要有一个坚定的信念，任何风风雨雨多会闯过去的。1200字以上 六年级
-
读《老人与海》有感读《老人与海》有感500字海是调皮的顽童，它有时平波如镜，有事掀起狂潮巨浪，与正真的勇士试比高下。人的精神是无形的，它可以深藏在人们内心里一动不动，也可以一触即发，用它难以形容的威力与恶势力作斗争。一位以打渔为生的老人，一望无际的大海，就算是正值壮年的男子汉在大海面前都显得那么微不足道，更何况是一位老人？然而这位老人却战胜了这片汪洋，又有谁能像那位老人一样与几十条鲨鱼作战，是什么力量促使老人去战斗呢？是精神，是顽强不屈的精神。可以消灭一个人，就是打不垮他，这是给我印象最深的一句话。老人回到岸上，他什么也没有得到，就连渔网鱼叉也没有了，他输了吗？没有，他是最后的胜利者，他的精神战胜了一切，因为精神是世上唯一无法战胜的。即使一无所获仍旧坚持不懈地为自己的目标而奋斗，不正是《老人与海》给我们的启示吗?一个人一旦拥有了这种精神，他就是这个世上最勇敢的人，不可战胜的人。是的，的确可以战胜一个人，但就是大不挎它，或许那些所谓的“胜利者”会赢得某些人的掌声，但在人们内心深处有种声音在说：“你们的胜利是最可悲的！”为什么我们的英雄在战场上可以无所畏惧，为什么我们的勇士在刑场上可以昂首挺胸呢？因为人类不可泯灭的精神，是无法战胜的正义。我们应该歌颂那些古今中外拥有这种精神的人。读《老人与海》有感500字最近我看了海明威写的《老人与海》这本书。海明威是美国著名小说家，9年曾获得诺贝尔文学奖。他被誉为“美利坚民族的精神丰碑，并且是“新闻体”小说的创始人，他的笔锋一向以“文坛硬汉”著称。海明威的写作风格以简洁著称，对美国文学及2世纪文学的发展有极深远的影响。这本书给我启发很深。这本书的内容是：从前古巴有一个名叫桑地亚哥的老渔夫，他已经八十多天没有打到鱼了。这天他决定去很远的地方打鱼，于是，他还没有等天亮就划着小船去打鱼了。幸运的是他看到一条十分罕见的“怪兽”——两米长的马林鱼。老渔夫立即拿起船上的绳子套住马林鱼，可鱼大劲大拖着小船漂流了整整两天两夜，最终马林鱼因疲惫不堪死了。老渔夫高兴得一蹦三尺高，然后使出九牛二虎之力将马林鱼拖到船头。正当老渔夫沾沾自喜时灾难又降临在他的头上：一群凶狠的鲨鱼正侵略着他的“战利品”。老渔夫立即拿起鱼叉跟鲨鱼做殊死搏斗，可最终马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老渔夫最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架了。虽然老渔夫最终还是输，但他这种顽强拼搏永不言败的精神永远感动并激励着我。正如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁，但我不能被征服”。我相信只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，就永远是一个真正的胜利者！读《老人与海》有感500字今年暑假，我读了美国著名作家明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个怎样做一人的道理要坚持不懈，才能获得成功。小说描写的是一个近六旬的老渔夫，在一次打鱼时，钓到了一条大鱼。老渔夫同大鱼周旋了几天后，才发现这是一条大马林鱼，后来发现大马林鱼身上的鱼腥味引来了鲨鱼抢食，但他不愿意放弃，突出重围，将大鱼带回渔港。当我读到“老渔夫想胜利完全在于那永不言败、毫不气馁的精神。我在海上钓了一条大马林鱼，明知对方力量比他强，还是决心战斗到底；准备杀死大马林鱼时试了一次又一次，但每一次都不成功，却还是一次一次去试，终于杀死了大马林鱼；等到鲨鱼一再来反击时，他用尽自己的一切力量来反抗；鱼叉被鲨鱼带走了，他把小刀绑在浆上乱扎，小刀也折断了，他用短棍，短棍也丢了，他用舵把来打……我一次次感受到了他的这种精神。”“人不是生来就是失败的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”尽管鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他的英勇意志，一副骨架仍是一个英雄最好的证明。真正的英雄是超越自身力量的那种胜利。小说歌颂了老渔夫不畏艰险，勇敢奋斗的精神，我们也应该向他那样，坚持不懈。1200字以上 六年级
相关推荐
六年级
读后感
100字
-
读《老人与海》有感俗话说:马到成功`是呀,而这个马是怎么成功的呢?不要问,无非靠的就是“不屈不挠”.《老人与海》就恰恰是“不屈不挠”所编织起来的动人故事``一个年迈的老爷爷捕鱼为生,常年在外打鱼`偶然的一次机会,老爷爷遇到了一条大鱼,但它却十分的顽固.老爷爷同他作战了几天几夜,终于,胜况连连~老爷爷打到了鱼,而且是全村最大的鱼,不仅如此,大鱼的肉质也是上好的,能够市场上卖最好的价钱.可是,后来,谁也想不到,厄运发生了`再回去的路上,成群结队的鲨鱼向老爷爷突袭而来!但爷爷临危不惧,使出了浑身解数开始与鲨鱼奋命的抗战了起来`但是,老爷爷却他输了;还输的一败涂地;输的惨不忍睹`但是,我同样还是特别的佩服他______老爷爷`佩服他那种不屈不挠的向上精神,佩服他那永不言弃的精神风貌,还佩服他那刚强有力的话:“一个人并不是生来就要给打败的,你可以消灭它,却不能打败他`”这几句简短的话,使得我感慨万分`它让我明白了,让我了解了:在我们的人生当中,我们不应该被困难击败,更不应该被生活中的琐碎的小事所打倒,而在面对生活中的磨难时,千万不要胆小如鼠,唯一要做的就是像老爷爷那样永不言败;那样的临危不惧;那样不屈不挠的与磨难斗争到底`老爷爷的一举一动的在向我们反复的证明:千万不要满足于现状,而是应该不屈不挠的拼搏向上,坚持不懈`500字 六年级 记叙文
-
读《老人与海》有感我是一个非常爱读书的孩子，读起书来废寝忘食。今天，我和妈妈去了新华书店买了《老人与海》这本书。回到家，我便迫不及待地翻开这本书读了起来，连妈妈走过来也不知道。2个小时过去了，我终于读完了《老人与海》这本书。这本书主要讲一个老人，名字叫圣地亚哥，出海打渔，打到了一条大鱼，几天之后，这条大鱼终于被制服了，老人把鱼挂在船边上，可大鱼不断滴血，引来了好多条大鲨鱼，这条鲨鱼咬一口鱼、那条鲨鱼咬一口鱼，等小船靠岸，就只剩下一堆白骨了，最终老人失败了。这本书是美国著名作家海明威最富盛名的代表作，发表于1952年，虽然这本书仅仅有几十页，但是发表后立即引起轰动。《老人与海》这本书构思简单，却简单中蕴含丰富，平淡里显深邃，寓意极其深广。同样，人物形象塑造上，海明威也避繁就简，用简单易懂的句子，塑造了圣地亚哥这不屈不挠、顽强拼搏的硬汉形象。圣地亚哥坚持不懈的精神是多么的值得我们学习啊！我也学到了一个道理：做什么事情都要坚持，坚持就是胜利！同时，这里许多许多的好词好句，让这本书更加精彩！读这本书，你一读，马上就会沉迷于其中，顾不上吃饭、顾不上睡觉，书中每一处都刺激着你的心，让你爱不释手，什么都忘了。同学们，快读一读这本书吧！一读，你一定会迷上它的，同时也会积累许多好词好句的！让我们一起在知识的海洋里遨游吧！500字 六年级 议论文
-
读老人与海有感今年暑假,我读了美国作家海明威的小说.读了这本书在我心中留下的只有一个硬汉的形象.我第一次看这本书,对我的精神影响最大的一句话是`人可以被打败,但不可以被打倒`.“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的48天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。纵使老人顽固不化、愚蠢木钝，但他的坚持赢过了波塞东的嚣张。转而想到了自己，从小学画画不到一年，放弃了；想当律师，不到半年，丧气了；想当作家，不到三个月，泄气了。曾经许下那么多豪言壮志，就在绝壁前灰飞烟灭。毕竟是年轻啊，好奇而善变。这是对自己的安慰。并不是没有坚持过，但那种枯燥与永无止境的等待是一枚细针，足以穿破一个鼓鼓的气球。于是曾经那么多次，承受不住坚持换来的失败，躲在瀑布里哭泣。纵使老人身处险境，但他的生存信念驱走了死神的垂顾。听说除了教徒们，人是没有太多信仰的。时间在句子后面划上了一个巨大的叉子。信仰可以是一个人，如同《幻城》；信仰亦可以是一句托付，如同母亲对你的关照。我们曾有那么多的理想像吹泡泡一样接连破灭，但仍剩下对生活与生命的信念。去相信吧，如同没有被欺骗过一样。纵使老人一次次失败，他从没有绝望过，那份淡定，平息了一切波涛。老渔夫，虽然老了，倒霉、失败；但他仍旧坚持努力，而能在失败的风度上赢得胜利。这部小说表现了一种奋斗的人生观，即使面对的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的胜利。也许结果是失败的，但在奋斗的过程中，我们可以看到一个人如何成为一个顶天立地的大丈夫。800字 六年级 书信
-
读《老人与海》有感星期五，是围棋中迪杯比赛的时间，因为连输两盘棋，心情不太好。我在家中垂头丧气地走来走去，走到了书房门口。我忽然想拿一本书“解解闷”。走进书房，看见了放在书桌上海明威写的《老人与海》，一下子感到一股浓浓的书香扑鼻而来。捧起书，翻开《老人与海》，我就被主人公那勇敢、顽强和不怕挫折的特点深深地熏陶了。老人在对待失败的风度上取得了胜利，他就是人不可战胜的精神的化身。有句话说得好，人不是为失败而生的，一个人可以被摧毁，但不能给打败。这部小说大致内容是这样的：一个老人独自在卡瓦尼亚港口外驾着渔船打鱼。他捕了一条大马林鱼，那条鱼拽着沉重的钓丝把小船拖到了远处的海上。两天以后，渔民们在往东方向六十英里处找到了老人，马林鱼的头部和上半身绑在船边上。剩下的鱼肉还不到一半……渔民们找到他的时候，老人坐在船椅上快活自在，而鲨鱼还在周围打转。新的一天，老人又兴致勃勃地出了海。我们都亲身体会过，自己辛辛苦苦挣来的东西，白白没了，那是多么肉痛的啊！如果那老人是我，我就会抱着头嚎啕大哭。可是那老人没有气馁过，坚强地战胜了精神上的恶魔。他是坚强的！是不可轻易战胜的！是拥有顽强毅力的！我一定要多向这位老人学习，拥有超凡的斗志。读了这本书让我懂得了：人，就要有坚定不移的意志，不能因为一点点挫折而垂头丧气。500字 六年级 记叙文
-
读《老人与海》有感浩瀚的海洋，暴虐的狂风、暴雨、巨浪，凶猛的马林鱼，凶恶的鲨鱼，一只渔船，一个老人，一场人与自然的较量。这是一部寓意深远的古典悲剧式的小说，也一部英雄主义的交响曲。海明威说：“我试图描写一个真正的老人，一个真正的孩子，真正的大海，一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼。然而，如果我能写得足够逼真的话，他们也能代表许多其他的事物。”故事描写的老人圣地亚哥是个倒霉的人，84天没捕到鱼，而别的渔夫都把他看做失败者。但这似乎预示着一场战斗的开始，果然，就在第85天，他真的发现了一条1500磅大马林鱼，明知对方力量比他强，还是决心战斗到底。他对大鱼说：“我跟你奉陪到底！”，最后终获胜利。在老人辛辛苦苦抓到了鱼之后，考验却并没有结束。鱼因为又大又长，他只好将鱼绑在船的一边。回航时，大鱼的血腥味引来了鲨鱼一次又一次的袭击。于是，他用尽一切手段来反击。鱼叉被鲨鱼带走了，他把小刀绑在桨上乱扎。刀子折断了，他用短棍。短棍也丢了，他又用舵把来打。尽管结果鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他的意志。上天似乎怜惜过这样一位伟大的老人，但它也将厄运一次又一次降在老人身上，最终他的顽强意志并没能得到好的结果，回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。为什么海明威不让老人最后获得胜利呢？这样不是更加能体现英雄的伟大吗？老人的故事不仅象征着人与自然的关系，而且象征着整个人类坚不可摧的精神。在现实中，他虽然失败了，但在精神上，他却是胜利者，他那顽强搏击的精神，展示了人的尊严和勇气。看遍所有人的人生，谁没有经历过失败呢？哪怕再成功的人，都经历过失败。失败的原因可以不尽相同，但无论如何失败总是一个让你难以承受的打击。再出海，你就会有胜利的希望。我想，这种险恶的人生环境和这种坚韧的人生态度，正是这部作品越来越吸引人的原因。人生本来就是一种无止境的追求，故事中老人曾说：“不过人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”《老人与海》给予我很多人生启示。什么是失败，失败就是要跌倒了重新鼓起勇气爬起来，再一次跌倒再一次爬起，永远不要失去了对生活的希望，不要失去了自己人生的梦想。什么是英雄，英雄就是敢于面对挫折，挑战挫折，战胜自己，战胜挫折的人，他们有勇气完成自己也许失败了很多次的梦想，这才算得上是英雄。其实啊，我们都应该永不言败，或许可以失败，但不可以一败就没有了再战的勇气。成功或许说是无愧于心大概就是你再回想起所有的一切，你不会后悔吧！900字 六年级 读后感
-
读《老人与海》有感今天，我读了一本书，书的名字是《老人与海》。书中讲了一个有趣的故事：一个老渔民在持续八十四天的不走运后，捉到了一条巨大的鱼。但正要回去的时候却被成群的鲨鱼围住把鱼肉吃光了，老人运回的只是一个巨大的鱼骨。老人很善良，却十分倒霉。他凭着自己的坚强平安地回到了家乡。老人总是失败，但他从没有放弃，而是一次次的尝试，直到成功为止。老人坚持到底的精神值得我们学习。向老人学习，做任何事都不能半途而废。遇到困难不要害怕，勇敢地面对。在学习中不会写的字和理解不了的题，我们要开动脑筋，通过查字典，查资料等方法把它们搞懂，学会。生活上也是。克服困难，做一个坚强勇敢的好孩子。250字 读后感
-
读《老人与海》有感用了一周时间，我读完了我梦寐以求的《老人与海》，文中老人的那种锲而不舍的精神深深地感动了我。《老人与海》的主人公是一位名叫桑提亚哥的老人，他以海为生，“吃海”“用海”。那次他出海，像往常一样十分认真的对待捕鱼，历经了千辛万苦，捕到了一条大马林鱼。但风云莫测，他在返回的路上经历了一拨又一拨鲨鱼的袭击，尽管他奋力抵抗，在靠岸时大马林鱼也只剩下一具骨骼。老人在困难的阻挡下，没有丝毫退缩，一直坚持在自己的小舟上，抵挡着困难。桑提亚哥老人的经历给我了许多启示——困难，是不可避免的，但遇到困难是需要勇敢抵抗，还是不战而退，由自己选择。因此，我们遇到困难应该努力奋斗，不被困难所击倒。如果你遇到困难、挫折，就当是给你的一个展现自己的机会，应该表现出你应该有的勇气和力量，勇敢的去面对。即使你失败也没关系，只要你坚持到底，成功总会来的，也许这次成功姗姗来迟了呢？记得是去年，我参加了一个考试，那时我身体不适、特别难受，在考试过程中，我是想过多少次放弃又多少次咬牙坚持了下来，直到考试结束。困难并不可怕，可怕的是在困难与挫折面前失去了站起来的勇气，失去了战胜困难的决心。当我再次遇到困难时，我将会和桑提亚哥老人一样——永不放弃！500字 读后感
-
读老人与海有感我读《老人与海》这本书不下五遍，被主人公圣地亚哥的顽强意志所折服。书中讲的是一个叫圣地亚哥的老人，在出海捕鱼84天时一无所获。这没有阻挡他出海的信心，他在第85天继续出海，捕到了一条比他的船还长的大马林鱼，老人拼命地与大马林鱼较量了三天三夜。在返程的时候，遭遇鲨鱼争抢大鱼，老人凭着顽强的意志与鲨鱼搏斗，船舵被打烂，最终逃生。尽管大马林鱼已经被鲨鱼吃得丁肉不见，老人还是把大马林鱼的骨架子拖回来海边，让人们认识到了他曾经卓越的战绩。生活中我也经历过这样的困难，也没有被压服。那是一个暑假的早晨，天有不测风云，轰隆隆雷声震耳，狂风骤起，我急匆匆跑到楼顶阳台，想把撒欢玩耍的鸡赶进鸡笼。我刚踏进阳台，大风碰的一声把门关上了，我可没带钥匙啊！就这样被风锁到了门外。这时大雨瓢泼似的倒下来，我立刻成为了落汤鸡。我生气地用脚猛地踹了几下门，唉！除了脚疼，一点作用也没有，若是真会两脚功夫就好了。雷雨闪电愈来愈密集，我越来越害怕，干脆坐在地上哇哇大哭，哭了好一会儿之后，发现没有人会听见，也不会有人来救我。我找了个木片，恨恨地把门上的纱网割烂掉，想把身子塞进门，无奈门棂子太窄，我恨自己不会缩骨功。我把手伸进门棂子里面摸索，钥匙居然在门里面，我抽出钥匙，从外面华丽丽地打开阳台门，兴奋地冲进客厅。人在困难的时候，哭解决不了问题，只有善于动脑，凭着顽强不屈的意志，才能解救受困的自己。《老人与海》的故事，鼓舞着我，不向困难低头，勇于挑战自我，才能创造奇迹。600字 读后感
-
读老人与海有感最近，我读了海明威的小说《老人与海》，深深地佩服于老人的勇气。书中用生动形象的语言，刻画了一个硬汉——老人圣地亚哥。他是一个风烛残年的渔夫。已经八十四天没钓到鱼了。终于，他在第八十五天时钓到了一条他拾不动的大马林鱼。然而，却引来了鲨鱼群，于是，他与鲨鱼展开了殊死搏斗，终于，他回到了港湾，而马林鱼，却只剩下了白骨。他失败了，马林鱼只剩那庞大的骨架。他胜利了，他击退了鲨鱼群，平安地回到了港湾，他是多么顽强啊！他的一系列行动表现了他超常的勇气和毅力，表现了一种不可征服的精神胜利。“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”老人说出的最后这句话令我感受颇深。平日里，我缺乏的正是老人的这一种毅力。每遇到一件困难的事，我所想到的，并不是去战胜它，而是如何去逃避。如果我会去想如何成功地把它消灭的话，我的学习成绩也就不会那么差了。在生活中，我也一样，当遇到大扫除的时候，我总是会找一个拙劣的借口躲起来。因为我知道，我做什么都会搞砸，但我殊不知，如果认真学习方法，并且多去练习，我也能改变这一种现状。这种老人的品质，是我所没有拥有的。我也需要这一种精神，这一种毅力。毅力，是每个人所必需的。坚持就是胜利。只要拥有决心，拥有毅力，就一定能成功。500字 读后感
-
读《老人与海》有感石子落入水中，那一条条水上的波浪就是石子的信念。那金色沙滩上的浪花，就是大海的信念，一个个的信念就是向着成功迈出了第一步。在茫茫的大海上，一个破旧不堪的渔船旁有一个老人坐在那里。面色苍白的手臂上皮包骨头一样。几根骨头显得更外突出，就是这么一个个可怜而又可悲的渔夫变成了海明威的著作《老人与海》。突然，一个小男孩跑了过来，眼睛里一阵喜乐，老人笑了出来。“吃过饭了吗？”男孩用快活的眼神望着老人，老人嘴角微微一笑，男孩立刻把饭拿了出来，那热腾腾的饭，在老人的眼里显得十分的香，老人那粗糙的手握着筷子，吃了起来。“今天捕到鱼了吗？”男孩问，老人的眼里出现了耀眼的光芒，那是胜利与活力的光芒。早上老人准备起帆出船了，手上的鱼叉紧紧握着，在那茫茫的大海里，波浪连着拍打着渔船。老人那锐利无比的钢叉在光的照耀下寒气四射。老人在船的四周放好了网。第一天一无所获，可老人的心中并没有放弃，反而燃起了一股斗志，如火焰般。让老人坚持着不能放弃，坚持就是成功。我已被老人深深的感动了，老人的决心永远鼓舞着我，我们难道不应该像老人一样？老人的额决心不正好好我们学习的榜样。老人一共在那茫茫大海上度过了八十一天。突然一条大鱼飞跃上了水面，那真是一条棒极了的大鱼啊，可能有着几百斤啊！大鱼冲出水面的一瞬间带出的浪花惊呆了老人，反应过来了的老人拿着手中的钢叉对着大鱼猛地刺了进去。大鱼剧烈的翻动着，用力的拍打着海面，海水似乎一下子凶恶了起来，水花冲击着船身。船一下子就被打翻了，老人的衣服成了一条条，老人喝了几口海水，又重新站了起来。因为那一股决心，老人又爬到了船上。和大鱼又激烈的战斗起来，砰地一声，海水被鲜血染红了，水上又恢复了风平浪静。老人胜利了，我一阵喜悦，老人终于赢了，突然一条鲨鱼游了过来，老人又投入了战斗，老人拿着鱼叉战斗。那发着银光的鱼叉已经成了红色，大鱼在鲨鱼的撕咬下早已支离破碎，可老人最终把大鱼的一部分带了回去，至今仍然是作为英雄的象征。老人的事件体现出了老人的勇敢、决心，这也激励着我们一定要有决心面对生活的挫折。800字 读后感
-
《老人与海》读后感“一个人并不是生来就要给打败的，你尽可以消灭它。可就是打不垮他。”没有华丽的辞藻，没有洋洋洒洒的宏论，只有看似直白实则经过作家反复推敲后的简练语言。一句话概出了整篇文章的主题，这种直观简洁的语言突出了老人所拥有的那种“硬汉性格”。100字 六年级 读后感
-
读有感读 有感 今天,我读了一篇文章,名叫>.写一只小猴子拿了一个西瓜但不会吃,小牛说教它吃,但小猴不让,结果吃了皮. 我也经常像小猴子一样.对某件事看明白了,就满以为像自己想像中那样做,很简单,根本不需要别人的指导,自以为是,自以为了不起.到头来,吃亏的始终是自己.100字 二年级 读后感
-
致海欧老人（现代）夏初墨魅海鸥已记喂食情，人们永铭喂食功.不信时光催白发，老当益壮二十里。人们惊奇老人离，疑似老人喂食欧。遗像面前盘旋飞，欧群落地两行站。肃立不动为守灵，炸营只为遗像来。老人举行葬礼上，心里呼唤海欧们。六年级:仇冷玉100字 六年级 散文
-
读史有感拓跋氏的旧地依然飘荡汉化的美谈，北魏的辽疆悄然东西各尽觞。皇室的怯懦丧失往日的血勇，贰臣之心宛若酷阳，灼得元氏无处躲藏。东边高氏扯下权臣的遮羞布，换上北齐的大纛随风飘扬。西边的宇文处心积虑一朝叛乱，北周的名号轰然震响。又有那隋之杨，又有那李之唐，又有那朱之梁。自古道，能者居之。100字 一年级 诗歌
-
读诗有感年年春草绿，岁岁秋叶红，举杯叹兴衰，仃箸想亲朋。不求同进酒，但愿甘苦同，醉去愁百解，醒来心态平。一生一世一春秋，难得世上走一周，一年一度花开落，岂敢虚度此春秋！举杯抬头望宇宙，同品共进造物酒，光阴醉度无厚非，未尝不算不风流。100字 高三 散文