夏天的荷花
夏天很快就会来临,这不由得想起在炎炎夏日,繁花消失,然而在万绿丛中,荷花展露出笑脸,傲然怒放。清晨,微风吹过,送来了缕缕清香;金光撒过,厚实的荷叶上,水珠在闪光,在不停地动,随风飞落湖面,绽放的荷花,在绿叶清水的衬托下,娇艳欲滴,荷花池真是美。
烈日下,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,团扇般漂浮在池塘的荷叶,直染得满唐碧绿,睡眠之上,悄然伫立的荷花。怒放着娇艳的容颜,高洁而娴静。
荷花,我喜欢他的淡淡清香,喜欢他的淡淡粉红,喜欢他的亭亭玉立,喜欢他的出淤泥而不染,喜欢他的濯清涟而不妖……
荷花,我最在意的还是你在烈日下,不断奉献自己,装点着夏日风情,荷花全身都是宝,他未曾索取过什么?只是在以独特的丰姿奉献着青春花季。想到这儿,脑袋中突然闪过一个人物——老师。
老师,是教育学生的,教育下一代。每天来到学校里,从早上开始到下午,老师都在默默地做着工作,在不断地付出,让学生们都有好的学习成绩,关心和教育同样存在。
有两个这样的老师,他们教的学校仅仅只有两个班,每天在上顶的一所破烂学校教书,而且要爬云梯上去,尽管在很差的环境下,比其他老师教书的环境还要差,但是他们还是坚持着,坚持了18年……后来有人问他们两位为什么要在这儿当老师,而且环境还是这么的差,这两个老师的反应却是:“让这些大山里的孩子走出深山,到外面的世界,去见识见识……”
听完这个故事,许多的人都两眼汪汪,止不住得掉泪,为了那两个默默奉献了18年的老师。我们每个人都会有那样的老师,在默默的奉献他的人生,就像荷花奉献自己的一切,来衬托夏日的美,是那样的清丽脱俗,是那样的惹人喜爱,那样的深入人心。
它他不泄气,因为他在做自己本分的事情,来点缀整个夏日的美。
我想让校园更美
校园是培育我们长大成才的地方,校园是教会我们正确做人的乐土;校园是教导我们拾金不昧,刻苦学习的道德风采的智慧乐园……校园也是我们的另一位母亲呀!可是为什么有一些同学偏偏要破坏我们的校园呢?
迈进校园大门的第一步,一眼就可以看见原本绿油油的草地被糟蹋的只剩下光秃秃的几根小草了,上面还到处飘散着零食的“外衣”以及还没用完的笔芯;正在茁壮“成长”的小树苗上很不协调的挂着“黝黑黝黑”的红领巾、果壳和果皮;再往前走,操场上处处都是恶心的污水和浸泡在污水里面的餐巾纸。水是从哪里来的呀?是从同学们用完都没关紧的水龙头里流出来的!还有……
天呀!这里就是我们每天学习的地方吗?太脏了吧!我不禁要呼吁全校同学停止再乱丢零食了!你们看看垃圾房里总是空空荡荡的,而操场上没有一处是干净的;再看看你们没关紧的水龙头吧,一天该要浪费多少吨水呢?我国是水资源缺乏的国家,水是来之不易的,“东方之珠”——上海一年就要向深圳、厦门等地区借了多少吨水?你们怎么这么不会珍惜水资源呢。
好吧,当你还没进入大门时,就会看见几个高年级的大哥哥大姐姐们拿着扫帚,十分努力地打扫操场,就这么一扫就可以扫出“一座小山”出来。同学们,请爱护我们的校园吧!我们不能再乱丢垃圾,随地吐痰,看到纸屑、果皮就把它捡起来归类扔进垃圾桶里;每次洗完手记得关紧水龙头,不要轻易浪费水资源。
同学们,让我们伸出友爱的双手,一起努力把我们的校园装饰的更完美吧!
福建莆田荔城区麟峰小学四年级:蔡雨晴
相似题目
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夏天的荷花我特别喜欢夏天的荷花。夏天紫荆山公园的池塘里,经常开满了荷花,粉色、白色,黄色等很多很多,有的盛开,有的半开,有的还是花骨朵呢!各种花色争奇斗艳的可美丽啦!妈妈常说,好花还要绿叶配。确实是啊,与这些好看的花相配的还有绿油油的荷叶,这些荷叶就像一个个大圆盘,要是下雨了小鱼可以在荷叶下躲雨,要是雨停了就可以回家找妈妈了。夏天的时候白天放学,我经常和爸爸妈妈在公园里看荷花,它们深深浅浅的长在池塘里,高高低低的很有层次感,偶尔有一只蜻蜓飞过来……晚上在公园里散步的时候,远远的就能闻到荷花的香味,还能看到荷花的黑影子,和白天的美丽一点都不一样,感觉有点像美术课上的泼墨山水画一样美。250字 二年级
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夏天的荷花七月八月是一年中最热的两个月,树上的知了不停地在鸣叫,好像在说:“热死了,热死了……”这么炎热的天气,你是不是很想找个纳凉的好去处。一天,妈妈说:“我们今天去西湖边逛逛吧,去看看荷花。”“什么,这么热的天,不呆在空调房,还要去西湖边看荷花,那不是更热了吗?”我直摇头,一点都不想去。但最终爸爸妈妈下了命令,我只能心不甘情不愿地去了。我们来到了西湖边,首先看见的是那一湖碧绿碧绿的荷叶。它们绿油油的,好多荷叶上还有一颗颗在滚动的小水珠,在阳光的照射下异常耀眼。有的荷叶很大,像一把大伞,有的荷叶有点小,好像一个吃饭用的碗。那碧绿的荷叶中间当然是那荷花最美了。“哇,这么多荷花,好美呀!”我感叹到。荷花千姿百态,有的才开了两三片花瓣儿,有的全开了,露出了嫩黄色的小莲蓬,好似小娃娃的脸蛋,有的还是含苞欲放的花骨朵。在如此炎热的天气里,太阳尽情地发威着,仿佛想要烧焦大地上的一切似的,而荷花却依旧傲然屹立着,丝毫不屈服于这个烈日炎炎的夏天,给酷热的盛夏带来了一丝清凉。我喜欢夏天的风,夏天的雨,但我更喜欢的是夏天的荷花。450字 六年级
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夏天的荷花我要去看荷花了!今早我要去荷花园里看荷花,一进门我就闻到一股淡淡的清香,赶紧小跑往荷花池,一路上看到许多荷花,有的含苞待放,有的已经张开两三朵,有的已经全部盛开,粉色的荷花远远看去像亭亭玉立的少女。走近荷花,靠过去闻一闻,荷花的香味,真是让人心旷神怡!这股清香淡淡的,没有杜鹃花的香味那么浓烈,但是让人在夏日里感到一丝清新。荷花更像是拥有曼妙舞姿的舞蹈家。置身于荷花池中,我好像是池中的一朵美丽的荷花,风一吹,我就跳起了婀娜多姿的舞蹈。我们在舞蹈中尽情地散发着清香,游客们也在点赞着我们。荷花开的旺盛的时候,荷叶也长的非常茂盛。有的荷叶懒洋洋的躺在水面上,有的荷叶高高的站立着,顶着一个大大的玉盘,为下面的花苞遮风挡雨,荷叶挨挨挤挤,风一吹,霎时间此起彼伏,甚是好看。荷花真美啊!夏天一到,一眼望去像一副美丽的画,更像一首诗:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。350字 三年级
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夏天的荷花作文网专稿 未经允许不得转载夏天的到了,荷花开了,荷叶像一把雨伞为青蛙挡雨.下大雨了,蜻蜓在荷叶下bi雨,过一会雨停了,青蛙和蜻蜓纷纷的出来了.一场雨过了,荷花也有精神了,荷花有的开了,有的败了,光剩莲蓬了,还有的刚长出来.蜻蜓身上有黑色的、红的、黄的、还有绿的。蜻蜓在荷花上面捉蚊虫,青蛙好像张开嘴巴在捉虫子,为农民伯伯服务,池塘边的小草也长起来了.天上的小鸟在叫,好像在说,夏天真热闹!夏天的景色真美丽!山东枣庄峄城区实验小学一年级9班一年级:刘珂彤200字 一年级 图片
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夏天的荷花今天,爸爸带我去看荷花。池塘里的荷花真是千姿百态!有都开放的,花瓣全部展开了,连中间的莲蓬也都露出来了;有含苞未放的花骨朵,她们争奇斗艳,漂亮极了!有白色的、有粉红色的、有淡黄色的......一望无尽的荷叶挨挨挤挤的,有的高、有的低像一个个碧绿碧绿的大圆盘。这幅景像让我不由想起了:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”这两句诗。柏泉的荷花可真美呀!150字 二年级 写人
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荷花三水是荷花的故乡,在三水有著名的荷花世界,因为荷花的着称,所以近来时间被佛山定为新八景之一——云水荷香。荷花历来都是被名人墨客称赞的,荷叶也一样,都有它的独特之处。我为了欣赏荷花,特意在星期五去了荷花世界一趟,真使人回味无穷。当我还未踏上这片荷塘时,就已经闻到一阵阵的清香,身体上的三万六千个毛孔,像吃了人参果似的,无一个毛孔不畅快。当我踏入荷花世界时,眼前整片绿色,让人的眼睛及心灵都顿时明亮了起来。不愧是荷花的世界;看,800多亩的荷田,480多个品种,真所谓:规模之大,品种之多啊!眼前一大片的荷花,让人心感舒适。你看那朵荷花,粉红的花瓣,随风飘来一阵清香,沁人心脾。田田的荷叶,一层层随风一起一伏,像一片绿浪。令我想起了“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红。”的诗句。荷塘里,有许多的品种,如著名的睡莲,中国莲,大王莲,香水莲,它们有的在沉睡着,有的为水里的小鱼遮挡阳光,不时还有几十只蜻蜓在上面停留,飞翔,当我看到这情景时,不禁想起古代诗人杨万里的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”爸爸却说;“可不是吗?花虽好,也要绿叶扶持。”说得对极了!看,池中那一朵又大又红的荷花,四周不是有荷叶围绕吗?荷花就是莲花,周敦颐的《爱莲说》写道:“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。”我认为,莲之所以“出淤泥而不染”,是因为它品格高尚,我觉得人也应该像莲那样,做一个高尚的人。550字 初二 状物
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荷花荷花是美的。它的美不需要任何的惊天动地,只是在深邃的泥塘中,独自静静地开放,默默地衰老。固然,荷花没有春花秋月的诗情画意,也没有夏雨冬雪的甜美浪漫。但它的纯洁、优雅、朴素却也是有目共睹的。正因为有了荷花,那夏日里颓丧的淤泥塘才会有了“接天莲叶无穷碧”的宁静之美与盎然之机。在我看来,荷花的一切似乎都与这个纸醉金迷的世界格格不入。品味荷花,就好像聆听一曲瑶池小调。多少恩恩怨怨、悲悲喜喜都只在几个不变的音符间渲泻。荷花的精神是我所崇尚的。在现实生活中,我们所崇拜的,不应是那些明星所谓的奢华生活,我们更应该的是学习荷花精神,保持心底那份最美丽的纯真!我爱荷花!250字 初二 记叙文
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荷花我喜欢很多种花,比如雍容华贵的牡丹,比如娇艳欲滴的玫瑰,比如清新淡雅的茉莉……但我最喜欢的还是出淤泥而不染的荷花。荷花为睡莲科的植物,它的地下茎横行于湖塘内的泥中,称为莲鞭。莲鞭的顶端数节,在夏秋间钻入湖底泥土的深处,逐渐膨大而成为藕。在莲鞭的节上,发生须根,扎根湖底;萌生叶片和花茎,挺立于水面之上,风姿绰约。宋代理学家周敦颐在他的《爱莲说》中道:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”因此,荷花自古以来被我国人民作为洁身自爱、品格高尚的象征。每到初夏,荷塘里,荷叶间就会冒出一点点淡红——那是花苞!过了一阵子,荷花开了,她们朴素、淡雅,伸展着她们嫩嫩的身体,远看像很害羞似的,忸忸怩怩地躲在荷叶身后;近看像高贵的公主,身旁围绕着护卫。有的像婀娜多姿的姑娘,亭亭玉立地站立着;有的非常懒惰,趴在荷叶上静静地休息;还有的含苞待放,花苞尖上的一点点红晕是绚丽的彩霞……荷叶衬托着荷花,构成了一幅景色优美的风景画。荷花不仅美丽,还浑身都是宝。荷叶粥能清心去火,藕、花蕊、荷叶、荷叶梗都是中药材,莲子的中央有特效药。此外,据说鲁班还根据荷叶的结构造出了伞。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这是宋代著名诗人杨万里赞美荷花的诗句。是啊,荷花以她的高雅引起了人们对她的青睐与喜爱,也赢得了“水中芙蓉”的盛誉,成为全国十大名花之一。我爱荷花,爱她的美丽,爱她的作用,更爱她高尚的品质。500字 初二 散文
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荷花沁香余味荡神弛,含苞待放挽青丝,出入污泥身不染,亭亭玉立水中依。50字 初二 诗歌
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荷花荷花自古以来就被古人所喜爱,有人为她作画,有人为她写诗。你看这两朵荷花,玫红的颜色从花瓣往上延伸,渐渐变成了粉红色。在荷叶丛中就像美丽的丝绸放在了青玉盘上,格外耀眼、醒目。这两朵荷花就像是两个小姑娘,一个是绽开了笑脸,向路人展示她的美丽;另一朵则是羞红了脸,不敢露面。果真就像是著名诗人周敦颐在《爱莲说》中说的那样:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。150字 四年级 议论文
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荷花荷花清丽的荷花。美丽的水中芙蓉。“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。美丽的荷花在莲叶中,无疑是“万绿丛中一点红”。她清丽脱俗,如一名仙子漫步在水中,用莲叶托住她的脚一般。荷花,她出淤泥而不染,濯清涟而不妖,她纯洁、可爱的样子,是那么美丽,那么自然。荷花,她藏身水中,水为她净化身体,纯洁的水与纯洁的花,是多么匹配的朋友呀!脱俗,是她的本性。秀丽,是她的天姿。她国色国天香的容貌迷倒了多少人,她却不知,永远那么天真。我喜爱她的纯净,她的脱俗,她的清丽,她的可爱,在我心目中,她是一个谁也替不了的仙子。250字 六年级 议论文
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荷花我们家里养了一池美丽的荷花。一天早晨,我去看荷花。荷花已经开了不少,荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花从这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。仔细一看,地下茎长而肥厚,有长节,叶盾圆形。花瓣多数,嵌生在花托穴内,有红、粉红、白、紫等色,或有彩文、镶边。坚果椭圆形。150字 一年级 议论文
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荷花我是一朵荷花,玉立在淤泥之中,摇摆在风雨里,我不需索取,只愿奉献一缕清香。我是一朵荷花,我默默无闻,娇艳欲滴,只愿用自己的容貌为这被人遗弃的生我养我的淤泥,赢得一些赞扬,让那淤泥不在黑着脸颊,不再心痛,不再独自哭泣,让它拥有它应该要的欢声笑语……100字 初三 议论文
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荷花常听人们说,荷花是花中的“君子“,所以我对荷花情有独钟。每到夏天,荷花便开满了池塘。有粉红的。纯白的。有的含苞欲放,有的已经开了几片花瓣,还有的已经完全展开。非常引人注目。细细的茎支撑着碧绿的叶子,映衬着花儿,使花儿更加娇媚动人了。那一朵朵荷花,就像是穿着纱裙的仙女,从绿色的帐篷中探出身来,欣赏着河塘的美景。一阵风吹过,池水轻轻荡起波纹,荷叶微微摇摆,而荷花却纽动着腰肢,仿佛是在演奏一曲悠扬的民乐。这时,一种荷花特有的气味扑面而来,让你不得不沉醉在其间。当然,荷花不仅仅是外表美,而且还有很高的营养价值呢!人们喜欢你,不仅仅是因为你外表美,更是因为你那种无私的奉献!250字 高三 议论文
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荷花我见过的花有很多,有五彩缤纷的牡丹,光彩照人的太阳花,还有高贵清雅的菊花……其中,我最喜欢菊花。记得去年暑假,妈妈带我来到奶奶家,我踏着晶莹的露珠。薄薄的晨雾,走到荷花池边,观看着刚睡醒的荷花。一株株俊俏的荷花站立在水池中,荷花的颜色大多是粉色的,也有乳白色,但很少见,这次,我碰巧看见了,它有四五片花瓣,花朵开得很大,花瓣有点像柳叶,只是比柳叶宽多了,靠近花托的部分正逐渐变细,变平,越是往里面,花瓣就越小,越嫩,越艳,中间露出金灿灿的花蕊。又名水芙蓉,春天,人们把荷花种子撒进清清的池塘,到了炎热的夏天,一个个卷曲的荷叶冒了出来,过了几天,卷曲的荷叶慢慢展开,颜色由淡绿变草绿,由草绿变深绿,最后满地绿油油的的好像一个碧绿的大圆盘漂浮在水面上。过了些日子,荷花长出了一根根墨绿色的花茎,茎上还长的刺,隔了几天,含苞欲放的花骨儿挤满了池塘,有红色的,白色的,粉色的……五颜六色,异常美丽,再过些日子,花骨儿已竞相开放,远看像小灯笼,走近一看,却是两三片花瓣,有的全部展开,散发出淡淡的清香,令人陶醉。各种颜色的荷花,瓜子形的花瓣,有的洁白如玉,有的色彩艳丽,还有的……下雨天,花瓣上一颗颗晶莹剔透的水珠,犹如一颗颗珍珠在滚动,花的中央是黄色的花蕊,在花蕊上托着一个嫩绿的莲蓬。我爱荷花,爱它的品德高尚,舍己为人的品格,它那出污泥而不染的精神更令人赞叹不已。在盛夏的夜晚,正是赏花的季节,请大家一起去饱口福吧!600字 六年级
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荷花荷花,美丽、清纯,她与槐花像似一对情深的姐妹,既漂亮又散发着纯清的香气,越看越惹人喜爱。盛夏时,那碧绿的荷叶就衬托出了洁白的荷花,散发着沁人的香气,亭亭玉立在荷塘中,荷叶为她增添更美的景意。层层花瓣中心藏着一个小小的黄色花蕊,花蕊长着黄色的长触须,如果你仔细观察你会发现她与荷塘中的莲蓬非常相像,其实她就是那绿色莲蓬的“童年”,而莲子不仅是一种药材还是人们喜爱吃的,又脆又甜令人一吃难忘。荷塘中,姿态万千的荷花更是引人注目,有的含苞待放,有的展开了一、二、三、四片花瓣,像是迫不及待的小鸡,正着急的向外面的精彩世界探出脑袋冲破了硬梆梆的外壳,想要成为大地妈妈的一份子,有的花瓣全都开放了,像是一位害羞的小姑娘,不好意思的缩着头,脸蛋儿胀的好像随时会爆炸......我越看越觉得自己仿佛就是一朵荷花,身上穿着洁白如玉的裙子,站在阳光下,一阵轻风吹来,我就开始翩翩起舞,那雪白的裙子也随风飘动,不只是我一朵,满池的荷花也都在舞蹈,青蛙跳过来告诉我水中的乐趣,小鸟飞过来告诉我天空中的美丽......眼前这美丽的景色,不由得让我想到一句诗:出淤泥而不染,濯清莲而不妖。令人陶醉的荷花多么希望你能永不凋谢,多么希望你能陪我一生。点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。600字 四年级 记叙文
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荷花荷花不同于玫瑰的华丽,荷花不同于牡丹的富贵,荷花不同于菊花的绚烂。它是如此清新、淡雅,我爱上了荷花。”哇!“在外游玩,突然看到池塘里有一朵小小的、嫩嫩的荷花,我不由自主地叫出了声。见过真荷花的次数不多,我便想吟些诗来赞美这荷花。可是,我叫了一声后,竟再也想不出该如何赞美这荷花。它是如此纤弱、娇嫩,但又是如此富有生机,充满活力。明明河水是如此浑浊,脏得看不见底,但由这水生长出的荷花,却如此干净,一尘不染,好像一位不识人间烟火的仙女,有种超凡脱俗之美。一片片花瓣层层叠叠,挨挨挤挤地围成一圈,每一片上面都有着细细的绒毛。淡淡的粉色从花瓣底部渗透出来,慢慢地、轻轻地弥漫开来,最后在花瓣尖部荡漾开来。每一片花瓣都像是画家精心用水墨渲染出来的,但每一片花瓣又都透着一股自然之美。淡淡的粉,如一抹胭脂,似一缕晚霞,让人不禁看呆了。荷花旁,有着几片绿色的荷叶。荷叶是那么绿,不是翠绿,也不是碧绿,绿得恰到好处。浓一些,就会给人一种压抑感;淡一点,就不会显得那么有活力。有了这些荷叶的衬托,荷花便显得格外清丽了。看着看着,我便想到了于谦—他为官廉洁正直,不与贪官污吏同流合污,坚决与恶势力抗争到底,并作了一首诗”千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。“我爱荷花的冰清玉洁,更爱荷花出淤泥而不染的品质。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。600字 四年级 状物
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荷花当夏风轻轻拂过的时候,它们悄悄地开了,纯洁,芬芳,使人心旷神怡,这似乎是大自然送给它们的礼物,对,它们就是荷花。那一大片一大片的碧绿中,成千盈百的荷花你挨着我,我挨着你,谁也不让谁,似乎在争先恐后地宣告着同一个消息:美丽的夏天即将来到!远远望去,似一片细细的雪,又如一篇淡淡的霞。我走近一些,一阵清香扑鼻而来。深吸一口,仿佛自己也变成了一朵小小的荷花,在那儿和姐妹争奇斗艳。我在走近一些,发现它们不再是雪和霞了,它们是真正的夏日仙子。你瞧,这一朵还是花骨朵儿呢,却以饱饱胀胀的,似乎在下一秒钟就会开放,向人们展示它的美丽与芬芳。再看那一朵,它已是半开了,它似乎很弱小,每一片花瓣都是半透明的有一种朦朦胧胧的感觉,像一位害羞的少女披上了一层薄薄的面纱。看,快看,那一朵荷花多美丽呀!它已经全全开了,露出了它的芳容:淡淡的粉色让人着迷:不张扬,不晃眼,却不失美丽,朴素却又使人赏心悦目,真是不得不佩服大自然这位技艺高超的艺术家呀!真不晓得,他是怎样配制出这样绚丽的色彩!荷花虽出淤泥却不染,依旧是纯洁的粉色或者白色,没有沾上一点土的灰色,这一点倒是跟许多爱国英雄很像的,他们大多不肯屈服于叛国的人这大概是我喜欢荷花的一个重要原因吧!“小雨,回去了!”妈妈来喊我回去。不知不觉,我都站了一个小时了,我这才依依不舍地离开了荷塘。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。600字 四年级 记叙文
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荷花荷,在淤泥中默默的绽放,荷,就是如此的平凡,但在这平凡中却流露出了不平凡。初夏,在淡淡的清风中一只蜻蜓扇动着轻盈的翅膀,在池塘上空盘旋、盘旋似乎在寻找什么似的,忽然它向下飞去,在一花骨朵上静立下来。看,那是什麽?原来是一朵含苞待放的荷花呀,它是如此的美丽,一片片洁白的花瓣泛着点点红晕紧紧簇拥在一起,引起人们无限期待,期待着它那美好的未来。塘,池塘中几朵绽放的荷花笔直的矗立在池塘中,在清香中缓缓的走到池塘边,那几朵荷花静静地挺立在池塘的淤泥中,微风中它竟是如此的笔直,如此的正直。在池塘中它是那样的纯净,那样的洁白,生长在淤泥中的它竟又是如此的出淤泥而不染。晚秋,迈着轻盈的脚步再次来到池塘边。习习的秋风中,枯黄的残荷早已失去了往日的光彩,枯萎的`荷叶在寒冷的秋风中一片片飘落,挺直的花茎在秋的摧残下也弯下了腰。荷花,你昔日那多姿的身影哪里去了?你往日那欢快的笑容哪里去了?都被那阴冷的秋风带走了吗?不,你不该如此,你不该藐视人生的价值,你应该对生活充满热情……静立在池边呆呆的望着残荷,忽然远处一群人摇着船来到残荷边,将残荷连根拔起,那是什麽?那样洁白?是藕!没错是洁白的藕!奥,我明白了!荷花你将你的一生都献给了他人,夏天你为人间带来的美丽,用你那出淤泥而不染的精神感染人们,秋天你将自己残破的身躯献给了大自然,成为了土地的养料,你将自己辛辛苦苦孕育一生的果实献给了人们,自己却在,无声中离去…荷花我赞美你!600字 初一 叙事