把我的快乐告诉你
我心里有一个神奇的百宝箱,里面装着一些亮闪闪的东西,它们,就是我的快乐。
把我的快乐告诉你。我喜欢读书,自然少不了读书之乐,我愿意让你和我一起品味这读书中的幸福,感受这读书中的快乐。
我最喜欢遨游在书海中,在这里,我可以随着阿龙纳斯一起体验神奇的海地探索,随着孙悟空一起西天取经,随着诸葛亮一起论天下局势,随着鲁滨逊一起在孤岛生存,随着一百单八好汉取天下大义……
我喜欢沉醉在读书之中,这个时候,我会感到十分的快乐,我会得到世间最美好的感受。我因读书而快乐,因快乐而读书。
读书,充满了快乐。在读书中,我会忘记了一切的事物,深深的沉醉在故事的情节之中,体悟着其中的情感。它总是牵动着我的喜怒哀乐。当主人公胜利的时候,我会高兴的笑出来;当主人公重伤时,我会对敌人恨得咬牙切齿;当英雄陨落的时候,我会唉声叹气,为他惋惜;当看到坏人的阴谋得逞时,我会恨恨地诅咒他不得好死……
读书,充满了快乐。在读书的过程中,或欢喜,或悲伤,我们的一切情绪都在随着主人公而变化着,深深的不能自拔。
每一个淡雅的散文,每一个激动人心的探险,每一个梦幻般的童话,都把我深深的吸引。每一个动作,每一句话,每一个意外,都牵动着我的情感。
有时候,我会激动地恨不得冲进书里去帮助主人公;有时候,我会因为主人公戏耍了坏人而窃喜;又有的时候,我会因为主人公误入敌人的陷阱而暴跳如雷……每一次,我都会深深地投入在读书之中,把自己想象成主人公,这时的我,是最快乐的。
读书就犹如一杯清茶,让我的鼻尖弥漫着香气;读书就犹如一朵缓缓开放的昙花,那一瞬间的显现让人深深的陶醉;读书就犹如一轮明月,在闪闪星空中独霸一方。读书,是一种情感的升华。
读书充满了快乐,我愿把读书之乐告诉你,和你一起分享,和你一起沉醉。
把握
把握,
把握什么
把握机会
把握关键
还是把握人生
我看都不是,其实应该是“把握自己”才叫做“把握”。
一个人活在世上是一种存在的可贵,好好的活着也是它的一种意义,但从人活在社会中的好坏来分,那就会有天大的差别,也就是看你会不会“把握自己”。有人说,“把握自己”很容易,可我觉得说来轻松做来难。其实什么事情都好把握,只要感觉对了就行;机会以来,马上用行动去争取也好办;任何的紧要关头,只需头脑清醒就会事半功倍。如果生活突然要你选择自己,也许你就会困惑和不知所措了。选对了方向,当然好,要是选错了方向,人生的道路都会曲折。每当我要把握自己的人生时,我深深地感受到来自内心发出的感慨——难以选择,的确,自己的任何事在自己看来都是真确的,毫无瑕疵的。我不曾一次遇到要“把握自己”的时刻,奇怪的是我几乎统一选择的是放弃,狠很的放弃,而且带着一丝丝遗憾,假如要别人来把握自己,或许结果也往往不如你所愿,所以我们需要的是怎样真确的“把握你自己!”
记得在我很小的时候,对,很小很小的时候,我还沉浸在幼儿园儿时的快乐的时候。一次,我开开心心地在园内的草坪上玩耍,忽然,迎面而来的一个小朋友把我撞倒在地,一会儿我的头上就隆一个大包,而他由于个头大,不会有什么痛楚。我只是呆呆地站在原地不动,右手迟缓的抚摸着红红的痛处。我紧紧地咬住了嘴唇,心里隐隐地作痛:“为什么要撞我,是故意的吗?”可是我一口难开,见他比我大了许多,话从喉咙里又咽了回去……
第二天,那个人又和我撞了个正着,我想都没有想就便质问他:“怎么又撞我,昨天你就把我撞的很痛了,今天又这样,你是存心的吗?”讲完,我的手在发抖。可他却不以为然:“我撞到你了吗?昨天我根本没有见到你,就算我撞你又怎么啊!”话音刚落,我什么也没有辩论,悄悄地过头去,远离了他,也许是我怕了……
渐渐的我长大了,我的思想长大了,我的身体也好了许多。往事的回忆永远是最经典的,每当再次与其他人相撞的时刻,我会想起儿时的自己,深深的说声“对不起,撞到你了!”然后以做出了明理的选择为骄傲,以成功“把握住自己”为安慰,再一次远离了与我相撞的人,消失在人群中……
“把握”使我一次又一次的长大和懂事,也是“把握”一次又一次地使我在人生的道路上做出了真确的选择,虽然,“把握”很难,“把握自己”更难,但是我相信“把握”,同时也相信“把握自己”,相信他们能带我走向未来辉煌的大门……
相似题目
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我把幸福告诉你大华小学五(4)班傅玥从小到大,我有许多感到幸福的事:过生日,考试得了100分,帮助了别人……在这些事中留给我印象最深的还是发生在一个多月前的事情。开学的前两天,我生了水痘,全身上下都是一粒粒红色的疹子,躺在床上,发着烧,妈妈精心照料着我,一会儿倒开水让我喝,一会儿帮我更换敷在额头上的冰毛巾……一直关注着我的体温变化,一刻也没有休息,整夜陪伴在我的身边。第二天早上我看见妈妈的眼睛肿肿的。显然妈妈整夜都没睡好。就这样在妈妈无微不至地呵护下,我的烧很快退了。到了开学第一天,妈妈为了使我的功课不落下,在放学前赶到学校帮我拿作业给我做。回到家总是给我讲解题目,每次遇到不懂的的题目时,她耐心地给我讲解,可我还是听不懂时,她并没有厌烦,想尽办法一遍一遍地回答着,直到我听懂为止。到了第二个星期,这天外面下着倾盆大雨,我对妈妈说 :“外面雨下得那么大,老师又没要求我每天去拿作业,今天就算了吧,别去哪了。”可妈妈严肃的说:“不行,你已经没去上课,还不做作业,这样怎么跟得上教学进度。”说完马上又穿上雨披,骑着自行车消失在大雨中。过了好一会儿,妈妈回来了,只见妈妈一瘸一拐的走了进来,我注意到妈妈的一只脚趾肿了起来,还渗着鲜血。我着急地问妈妈:“你的脚怎么了?”妈妈若无其事地说:“没什么,只是不小心碰了一下,来,我现在给你讲讲题目吧。”我担心地说:“你先休息一会儿,把脚包扎一下吧。”妈妈微笑着说:“只要你功课不落下,你的病快点好,妈妈这点小伤没事的。”说完又认真地给我讲解题目,我很感激妈妈,知道她的脚一定很疼。第二天妈妈仍旧去学校拿作业。就这样我的功课一点没落下。在生水痘的这段时间里,虽然我浑身不舒服,但是妈妈对我的关心照顾,却让我感到从未有过的幸福。650字 五年级 记叙文
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我把幸福告诉你亲爱的吕宛泽:你好!最近学习很紧张吧,马上就要迎接期中考试了,我要告诉你一件我小时候幸福的事,那件事到现在我还记忆犹新呢!记得6岁那年。那是一个阳光明媚的好日子“叮铃铃,叮铃铃”电话响起,一看就是姨娘打来的,姨娘对我说:“倩倩快到楼下来,姨娘带你们去儿童公园去玩!”我一听可以去儿童乐园玩就把老师布置的作业抛到了九霄云外,我们坐车到儿童公园,在车上我问姨娘问了一连串的问题,比如“儿童公园有摩天轮吗?”“儿童乐园有淘气包吗?”等等,终于到了儿童公园。映入眼帘的果然是摩天轮,我迫不及待的跳了上去,只听见摩天轮下面的小房子(指控台)里传来声音:“准备,开始!”摩天轮了起来,我在里面又蹦又跳,兴奋地连椅子都坐不稳。下来后我告诉姨娘:“姨娘那个摩天轮太好玩了,咱们下次叫上哥哥一起来玩吧,好吗?”姨娘点点头,玩完摩天轮我又看见了淘气包,淘气包里的人物多得让人眼花缭乱,有米奇城堡.米妮小屋.唐老鸭的游戏屋等等。我一下子就跳进了米妮小屋,天哪!好多的小球呀,很快把我 的人给“淹没”了,我在心里默默地想:刚才我还看见人很多现在人怎么那么少了,原来是他们都从球下面的秘密通道中滑了下去,一滑就到了米奇城堡,啊这座城堡好高啊,我怎么爬都爬不上去,最后我想了个法子----爬梯子,哪来的梯子呢!当然得从游戏屋去借一下喽,很快我又借来了,终于被我爬了上去,可是时间到了,我又无奈的走出了淘气包,玩完后我又去了钓鱼.坐火车.玩碰碰车光阴似箭日月如梭,一眼我从一个不懂事的小女孩变成了六年级的大姐姐,当我想起童年美好的时光,有时还会情不自禁的笑呢!童年是美好的,是回味无穷的。我相信你也有幸福的往事,有时间也跟我说吧!今天就此搁笔吧。祝学习进步,考出好成绩!你的同学 裘安倩11月5日650字 六年级 记叙文
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把苦恼告诉你“小小少年,很少苦恼!”每当我听见这首歌就很恼火。其实,这可能吗?NO,在成长的道路,我们都有数不清的苦恼。就像在阳光普照下,也难免会出现短暂的阴云。而我最苦恼的就是得不到老师的信任和肯定!每一次只要有比赛,老师都会让我参加,但到了最后,我却不能参加。有一次有全国性的作文比赛,老师像往常一样找我和一名好学生一起参加比赛,我认为很正常,毕竟是为了班级荣誉嘛!我十分重视那一次的作文比赛,压力就像是千斤巨石,稚嫩的肩膀已摇摇欲坠,我下定决心要写好作文,拿到奖状,取得老师的信任。于是我废寝忘食,上网查找有关的作文,去书店找材料,我还让爸爸妈妈提了意见,作文被我“折腾”了一遍又一遍。只到我满意为止,终于完成了!我信心满满的,心像吃了蜜糖一样甜,,觉得老师一定会很满意的。我不用再苦恼得不到老师的信任了!第二天,我怀着愉快的心情,庄重地用双手把作文递给老师,可我万万没有想到的是老师看了我的作文以后,用怀疑的口气说:“这篇作文是在网上抄的吧?”顿时,我的心里像打翻了五味瓶,不知是什么味道。这是我辛辛苦苦写了一遍又一遍的作文啊!老师怎么能不相信我的能力呢?后来另外同学参加比赛的作文不见了,老师却没有责怪他,只是让他以后要好好保管作文,可是我的作文只要不见了,老师一定会狠狠地训斥我一顿。后来老师只好让我参加比赛。虽然我如愿参加了比赛,还拿了银奖,但是我一点都不高兴。其实我最希望得到老师的信任和肯定啊!老师究竟什么时候才会信任我呢?我什么时候才可以丢掉那无尽的烦恼,重新当一个无忧无虑的小孩啊?苦恼啊苦恼,你何时才能离开我,避开我,让我无忧,让我无虑,就像歌中唱的一样“小小少年,很少苦恼!”河东小学六年级:WMDaisy650字 六年级 叙事
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把我的幸福告诉你长袜子皮皮读后感真没想到,《长袜子皮皮》讲的是一个独自生活的九岁小姑娘的故事。她是那么奇特:她的头发的颜色好像胡萝卜一样,红红的,两条梳得硬邦邦的小辫子直挺挺地竖在她的头两边;她的鼻子长得就像一个小土豆,上面布满了雀斑;她那长得像小土豆的鼻子下面,有着一张大大的嘴巴,嘴巴里面的牙齿整齐又洁白;她的连衣裙也相当的古怪,那是她自己为自己缝制的:她原本想把这条连衣裙做成蓝色的,可是蓝色的布料不够用了,所以她不得不这儿缝一块红色的布,那里缝一块红色的布;在她那又细又长的腿上,穿着一双长袜子,那双长袜子,一只是黑色的,另一只是棕色的;在她的双脚上,穿着一双黑色的大鞋子,这双黑色的大鞋子,正好比她的脚大一倍……多么奇怪而又多么有趣,但要是不是书中的人物,现实生活中有这样一个小孩出现,一定会被当作乞丐或有毛病。我们的生活是不是太规矩了,为什么不允许小孩有自己的特点。不幸的九岁的皮皮失去妈妈和爸爸后,只好独自生活,但她生活得自由自在:玩的时候没人会叫她上床睡觉;想不上学就不上学;想冒险就冒险;想野餐就野餐。她什么都会,没有她不会做的事;她是那么胆大,什么都敢做;她满脑子都是异想天开、稀奇古怪的想法……我好羡慕啊,多么勇敢,能力又强,又那么自由。我真想跟着皮皮一起去经历经历,我闭上双眼……但我又不敢想象,没有爸爸和妈妈,我该怎样生活,即使有一箱子爸爸留下的金币。虽然皮皮不会乘法表,经常撒谎,没有教养,但她却那么自信,我觉得她生活得很自由,很快乐,新奇而又充满了乐趣。因为她没有压力,没有各种束缚,而是随着自己的兴趣。但皮皮却又只能是童话人物,没有知识就没有将来。我不反对学习,但我们按部就班的生活能否增添一些自由和活力?我们的童年能否多一些童趣?650字 四年级 状物
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