把我的快乐告诉你
550字
五年级
童年是欢乐的星空，在回忆的夜空中寻找最快乐的贝壳，啊，找到了……
那时，我才四岁，妈妈为了开拓我的智力，每天都会播动画片给我看。我一大早就爬起来看动画片。我在动画片中看到了一个画面：一个农民伯伯种了一个瓜子下去，长出来一棵树，结果长出了无数个瓜。我转念一想，俗话说得好，种瓜得瓜种豆得豆，那么，种我最爱吃的巧克力，不就长出了巧克力了吗？我为我的奇思妙想兴奋不已。
说干就干，我趁父母不在之时，拉起表姐，杀向超市，用我存了好久的零花钱一下子买了一大堆巧克力回家。我一块巧克力也不敢吃，来到阳台，我拿出小刀挖了一个小洞，迅速地把巧克力埋好！
刚埋好，我顾不得歇一口气，马上就开始施肥，浇水……一直忙到了圣诞节，妈妈看到我天天往一个寸草不生的地方浇水、施肥，起了好奇心。我也觉得奇怪，我那堆成小山的巧克力怎么连根树苗都没有长呢？妈妈看到我满头大汗地浇水施肥，终于忍不住了问：“儿子，你在干嘛？”我笑了笑：“种巧克力。”“种巧克力？”妈妈觉得奇怪，我为了让妈妈相信我，马上拿来一个铲子，用力一铲，“咦，怎么有蚂蚁？”只见一只只蚂蚁在上面爬来爬去，还有些臭味，让人不忍直视，天呀，我心爱的巧克力不见了，我开始哇哇大哭，妈妈哭笑不得，告诉我：“巧克力是无法种的，要靠我们去劳动，赚到钱，才能买到巧克力。”我似懂非懂地笑了！
童年趣事，每一件都像天上五彩的星星，这些星星，托起了我五彩的童年！
多彩的校园生活
650字
六年级
校园生活如生活中一道璀璨的光辉，光彩夺目；如一颗飞奔的足球，逃过眼帘；如一缕灿烂的阳光，射进窗户。奔跑在学校的操场上，欢笑在凉爽的树阴下……这一切，是丰富多彩的。
“叮铃铃”，上课了，老师走进教室，扶了扶眼镜，拿起课本，和同学们一起朗读课文，粉笔唰唰地挠着黑板。语文课，使我们畅游在文字的海洋里；数学课，让我们漫步在数字的小路上；英语课，打开了我们与西方文化的窗口；音乐课，让我们感受音符的魅力；美术课，使我们不禁发出对艺术的赞叹；书法课，让我们领略中华民族的传统文化；信技课，让我们在e家园里畅游；体育课，使我们快乐运动，健康成长……
校园生活像个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样俱全，有拼搏，也有挫折；有欢笑，也有眼泪；有激动，也有忧伤。就这样日复一日，年复一年，匆匆地溜走了六年。有人说，读书上课写字是非常枯燥无味的，但我却觉得它是多彩的。
那是一次运动会，我们班已经斩获了长跑第一、短跑第一、跳绳第一、跳远第一、垒球第三的好成绩，就差接力跑没比了。今天是接力跑比赛开始的日子，我站在最后。随着裁判员一声令下，我们班的“老将”小宇就遥遥领先，中途一直保持着，观众们在不住地喊着“加油”，眼看二班要追上来了，我们班的一个胖墩使劲地跑啊，这跑步姿势，引起了我班同学哄堂大笑，就在这千钧一发之迹，胖墩的棒接掉了，我们班直接从第一名降到了第五名，眼看就到我了，我拿起接力棒就向前冲，把三、四、五班的人都给超过了，得了第三名。虽然没能得第一，但大家都说我是一枚“原子弹”，把我班名次拉回了两名。
这样的故事还有很多很多，它们都让我回味无穷。多彩的校园生活中的点点滴滴，都是我们甜蜜的回忆。
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把我的快乐告诉你童年的趣事一串串，如同满天的繁星。我摘取最亮的一颗星星向你们娓娓道来，那就是小时候在老家的时候钓鱼的故事，每当我想起这件事，就兴奋不已。记得小时候，我在老家。记得那天天气寒冷，前一天下了雪，地上覆盖着一层厚厚的雪，河水结成厚厚的冰。爷爷说去钓鱼，我还没有下雪天钓过鱼呢。我和爷爷拿上鱼竿和部分工具就去钓鱼了。来到湖边，爷爷从车上扛下来一个类似于钻头一样的东西，放在了湖面上。我看到这么重的东西冰都能承受，我上去肯定也没有问题。我一下子跳了上去，谁知道冰一下就碎了，我掉了水里，成了落汤鸡，冷得瑟瑟发抖。爷爷连忙从车上拿来备用衣服让我换上，并给我披上厚厚的毛毯。我看到他将手提着电钻，只见它飞快地转动着，一点点的插进冰块中。不一会儿，一个洞就完成了，他又在附近捅了几个洞。我好奇极了，走上前问爷爷：“您在湖面上捅了这么多洞干什么？”他回答：“因为洞口很快就会冰上，所以才捅了这么多洞。”我拿起鱼竿，摆好了椅子，将鱼饵准备好后，就开始钓鱼。我一会儿看看雪景，一会儿抓起一团雪揉成一个雪球扔下远方。我瞥了爷爷一眼，只见爷爷全神贯注地注视着冰洞。爷爷已经钓上来好几条鱼了，我还是一无所获。爷爷告诉我做任何事情都应该有耐心。我不好意思地低下了头。我开始聚精会神地注视着冰洞。不一会儿，线开始剧烈地抖动。鱼上钩了，我的心“怦怦怦”跳动。我立马拉起了鱼钩，谁知道这鱼的力气可真大，我猛一拉，鱼线一下子就断了。我手忙脚乱地重新换上线。又开始钓鱼。一会儿，鱼又咬钩了。我轻轻一提，成功了。这是一条接近1斤重的鱼，我捧着鱼，笑得眉毛眼睛鼻子聚到了一块儿。这件事情虽然过去了好久，不过，每当我想起这件事情，就会情不自禁地笑起来，它让我明白了做任何事情，唯有坚持，才能成功！700字 五年级
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把我的快乐告诉你我心里有一个神奇的百宝箱，里面装着一些亮闪闪的东西，它们，就是我的快乐。把我的快乐告诉你。我喜欢读书，自然少不了读书之乐，我愿意让你和我一起品味这读书中的幸福，感受这读书中的快乐。我最喜欢遨游在书海中，在这里，我可以随着阿龙纳斯一起体验神奇的海地探索，随着孙悟空一起西天取经，随着诸葛亮一起论天下局势，随着鲁滨逊一起在孤岛生存，随着一百单八好汉取天下大义……我喜欢沉醉在读书之中，这个时候，我会感到十分的快乐，我会得到世间最美好的感受。我因读书而快乐，因快乐而读书。读书，充满了快乐。在读书中，我会忘记了一切的事物，深深的沉醉在故事的情节之中，体悟着其中的情感。它总是牵动着我的喜怒哀乐。当主人公胜利的时候，我会高兴的笑出来；当主人公重伤时，我会对敌人恨得咬牙切齿；当英雄陨落的时候，我会唉声叹气，为他惋惜；当看到坏人的阴谋得逞时，我会恨恨地诅咒他不得好死……读书，充满了快乐。在读书的过程中，或欢喜，或悲伤，我们的一切情绪都在随着主人公而变化着，深深的不能自拔。每一个淡雅的散文，每一个激动人心的探险，每一个梦幻般的童话，都把我深深的吸引。每一个动作，每一句话，每一个意外，都牵动着我的情感。有时候，我会激动地恨不得冲进书里去帮助主人公；有时候，我会因为主人公戏耍了坏人而窃喜；又有的时候，我会因为主人公误入敌人的陷阱而暴跳如雷……每一次，我都会深深地投入在读书之中，把自己想象成主人公，这时的我，是最快乐的。读书就犹如一杯清茶，让我的鼻尖弥漫着香气；读书就犹如一朵缓缓开放的昙花，那一瞬间的显现让人深深的陶醉；读书就犹如一轮明月，在闪闪星空中独霸一方。读书，是一种情感的升华。读书充满了快乐，我愿把读书之乐告诉你，和你一起分享，和你一起沉醉。650字 初二 散文
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五年级
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把快乐告诉你我的快乐是什么？我要把这个秘密告诉你！光阴似箭日月如梭，时间一分一秒的过去了，一眼冬天就来到了。虽然这个冬天很冷，但我一点也感觉不到，因为快乐，处处温暖着我。冬天到了，山上白雪茫茫，路上的雪积得有几厘米厚，你知道我的快乐是什么了吗？没错，就是——打雪仗。我把我的哥哥、弟弟、邻居家的小孩子找来一起玩。我和弟弟一组，哥哥和邻居一组。开赛了，我做挡雪牌，弟弟给我打掩护，“敌军”也在做挡雪牌。我悄悄地冲了过去，把“敌军”正在修建的挡雪牌给踢翻了，“敌军”刚要反击，就被“子弹”——雪球给压制了，我来了个全身全退。“敌军”发现没挡雪牌很受欺负，就冲上来踢我们的挡雪牌，当然少不了吃上些“子弹”了。“战场”上一片混乱，不分你我使劲地打。我把弟弟拉了出来，悄悄地撤在一边，看邻居和哥哥“自相残杀”，比看电影还有趣，哈哈太好玩了。“鹬蚌相争，渔翁得利”，我和弟弟刚做好了一批“弹药”，“敌军”发现上当了，一张嘴就开始吃“大馒头”了。计划得逞了，打得“敌军”狼狈不堪，举手投降。哥哥说：“乘人之危，不是英雄好汉。”我却说：“兵不厌诈。”这虽然是个游戏，但是也让我非常的快乐。因为童年的时光总是有限的，这让我值得留念。这就是我快乐的秘密。指导老师：廖见英450字 五年级 记叙文
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我把幸福告诉你人生充满着幸福和温暖，这其中有别人给你带来的幸福，而通过自己的努力获得的幸福才是最令人难忘的。一年一度的福州市小学生乒乓球赛开始了。我给自己定下了一个小目标，一定要进入八强。比赛那天，赛场上充满了紧张的气氛。经过四场的角逐小组出线，我成功闯入16强。进入第二阶段比赛后对手都十分厉害，经过30分钟的激战，我以3：1的战绩取胜晋级8强。这时仿佛有一股暖流从心中流过，这股幸福的力量让我快乐，我在心中不停地喊着：我成功了！第二天比赛继续进行，后面的比赛打得十分艰苦。争夺4强的那一场比赛特别值得一提。对手是去年的第二名，前面的两局我0：2落后，心里十分紧张，我想能否反败为胜？我一定要争取胜利。接下来我利用自己的发球优势连扳两局。这时我发现对手开始紧张便一鼓作气拿下了关键的第五局取得最后胜利。我非常幸福，许多人拥抱着我。这次比赛我一共战胜了七个对手，最终取得了亚军。当我站在领奖台的时候，脸上红扑扑地充满了微笑，因为我这几年来的功夫没有白费，十分欣慰。我的许多球友也为我鼓掌表示祝贺，我笑得十分灿烂。这次比赛让我懂得了一个道理：只有通过自己的努力去获得幸福，人生就必定会沉浸在快乐中。450字 五年级
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我把幸福告诉你幸福是什么？幸福是沙漠里一眼清澈甘甜的泉水，幸福是黑暗中一盏指引方向的明灯，幸福是夏日里一席沁人心脾的微风。一次在班级上关于“幸福”的调查中，有人说：“幸福是可以吃到山珍海味。”有人说：“幸福是可以住在豪宅里，出门可以开跑车。”有人说：“幸福是每天和自己的家人待在一起谈天说地。”每个人对幸福的定义都不一样，而在我看来，我的幸福就是我的班主任古老师对我的严、爱、细。“严”是古老师给我的第一印象。记得有一次上课，我总爱往窗外望，就连古老师悄悄地走到我面前，我都一无所知。古老师大声严厉地说：“陈思羽你来回答这个问题！”我吓得一激灵站起来，胆战心惊地望着古老师那严厉的表情，心砰砰直跳。古老师怒火冲天地说：“陈思羽，你上课竟不听课，亏你还是个班干，都不起带头作用，你先坐下。”我尴尬地坐了下去，心里想：虽然古老师很严格，但是俗话说得好严师出高徒，正因古老师的严，才让我更加严格要求自己。“爱”是古老师给我的最温暖的感受。古老师的爱如春天风般温柔，如细雨般柔润，如雨露般甘甜。记得7岁那年，第一次走进这个陌生的校园，陌生的教室，开始上陌生的语文课。我胆子非常小，上课不敢发言，生怕说错了，总是低着头默默地坐着。古老师便会积极的活跃气氛，她抛出许多问题，知道答案的我，却不敢举手回答。这时，古老师叫我起来回答问题，可是我因为害怕而不敢说。古老师用信任的眼神看着我，眼里流露出鼓励的目光。我终于鼓足了勇气，用响亮的声音流利地回答了老师所提出的问题，回答的完全正确，老师高兴地表扬了我。从此以后，我上课积极发言。“细”是古老师给我最深的感触。记得有一次考完试，已经是下午6点了，等全班同学走完后，古老师就抱着卷子回到办公室。我到家以后，才发现语文书没有带，于是飞快地跑回学校去。到校后，已是晚上八点，学校里非常安静。当我路过古老师办公室时，看见古老师还在办公室里批改卷子，眼睛里透出红红的血丝，看着让人心疼不已。第二天，古老师抱着卷子严肃地走进教室。我记得昨天我是信心百倍的交上试卷的，可是今天发下来，却出现了一个小小的错误，我真的很佩服古老师那双火眼金睛和那认真教学的态度。正如李商隐所说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。古老师就像那春蚕，吐净蚕丝温暖别人；就像那蜡烛，燃烧自己照亮别人。和古老师相处的每一天，都使我感到十分幸福。900字 五年级
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我把幸福告诉你说到幸福，应该是最常有的了，却也是最不寻常的。人们常说幸福是美貌，幸福是金钱，幸福就是不用上学。其实幸福一直藏在困难的背后。还有的人却不理解幸福是什么，那就由我来告诉你吧！幸福，是一个个快乐的音符，它能消除人们的疲倦；幸福，是一枚枚胜利的奖章，它能用自己的荣誉鼓舞大家；幸福，是家人一次又一次的鼓励，它能让人们拥有再次挑战的勇气；幸福，是中秋节的一轮明月，它能让家人聚在一起谈笑风生。其实幸福在每一个不同的人身上有着不同的定义。幸福，在我的口中，就是一个手机游戏。为什么呢？因为在上学时，我连想都不能想一下手机。也就只有到了周末，却也只能玩十分钟到二十分钟的游戏。如果突然有一天，我能玩三十或四十分钟，那我就会感受到无比的幸福。可是，幸福在我妈妈身上，又变成了另一种形态。她希望自己的收入会变高，希望我的学习变好，不用操心，这样她就无比幸福了。这和我的幸福，完全是截然不同的啊！所以，由此可见，每个人口中的“幸福”的定义是永远都不会一样的！而我也就因为这件事，发现了一个道理：幸福，是因为不曾拥有，突然有一天拥有了想得到的，才会感受到幸福的滋味。我想这个，才是“幸福”这个词的真正含义。450字 五年级
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我把幸福告诉你幸福是什么？一百个人有一百种答案。每一个人对幸福的解释是不一样的。对于又聋又哑的海伦*凯乐来说，幸福是她的童年，她在她的著名作品——《假如给我三天光明》中体现出了她的幸福。对于那一个卖火柴的小女孩来讲，幸福就是可以回家，卖火柴的小女孩多么地希望回家呀！正当她的祖母要把她带回家时，她的幸福被点燃了。对于我的爸爸而言，他的文章和书被发表的时候，他的脸上便会出现了他那胜利的微笑。对于我的妈妈来说，幸福是我的成绩有了一些进步，每当我的成绩有了提高，她的脸上便会出现喜悦的神情。对于我而言，幸福是爸爸为我准备的爱心早餐，是教师的谆谆教导，是同学的互相友爱，是我的成绩有所提高。幸福是什么？一百个人有一百种答案。幸福好似一块透明的玻璃，一般情况下，你看不见它，但是只要在阳光的折射下，你就可以发现你的幸福是五彩缤纷的。300字 五年级 叙事
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我把幸福告诉你不同时代的人对幸福有着不同的理解。在战争年代，人们对幸福的理解是：和平就是幸福；在和平年代，不同环境的人们对幸福又有着另一番理解！当一场灾难降临时，你会感到有党、政府和人民关心你而感到幸福……所以说，只要你留心观察身边的细节，就会发觉——幸福是无处不在的。有人说：“幸福是一块甜美可口的巧克力！”老师说：“幸福是桃李满天下！”商人说：“幸福是一叠一叠的钞票！”老人说：“幸福是子孙后代每天健康快乐！”父母说：“幸福是望子成龙，望女成凤！”年这个神圣而又伟大的一年里，我国北京终于载着全体中国人上百年来的梦想，最终在8月8日这一天在首都鸟巢的上方将奥运圣火点燃，中国的历史将在这一刻撰写了新的篇章。这对于所有的中国人来说无疑是幸福无比的。对我而言，幸福的含义是：一家三口能够开开心心地在一起吃一顿饭或者去旅行；当我生病时，全家都依偎在我身旁嘘寒问暖；当我成功时，有人和我一起分享成功的喜悦；当我失落时，有人在我身边安慰我、鼓励我……这都是幸福。就拿我参加拉丁舞比赛来说吧！我之所以能取得优异的成绩，不仅仅只有我一个人的努力和付出，还有母亲对我不厌其烦的唠叨和严格要求，老师对我的种种教诲，舞伴和我共同努力的结果，这成功的背后是许许多多人对我的关心，这使我感到很幸福。如果要将幸福化为永恒的，那要付出实际行动，只有将人类的家园建设的更加美好，才能满足全世界人民渴望幸福、得到幸福的共同愿望！550字 初一 记叙文
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我把幸福告诉你幸福是什么？对于我这个生活在国际化大都市——上海的女孩儿来说，是既熟悉，又陌生。在公园里，随处可见爸爸妈妈带着孩子嬉戏玩耍；在商场里，爸爸妈妈为孩子买着他们喜爱的学习用品或玩具。在我们看来，这样的景象是不足为奇的，当然也不觉得这是十分幸福的事。而当我看了5.12汶川大地震时，我的这个想法发生了180度的大弯。因为我看见灾区的大部分房屋在顷刻间被化为灰烬、夷为平地。像我们一样，曾经有着欢笑的小伙伴们，很多被压在废墟下，幸存下来的同学们却失去了自己的亲人。我从电视屏幕中看到了他们脸上的恐惧与悲伤，尽管我们的政府和人民、四面八方的海内外同胞都给他们投入了巨大的人力与物力，但是他们不能像我们在明亮、宽敞的大教室中上课；不能在爷爷奶奶面前耍赖；在爸爸妈妈怀中撒娇……这时，爱对他们就是一种奢侈品。他们现在只能在简易的平板房中学习，经受寒冷与酷暑……每当我背着书包走进校园时，每当我在配备有多媒体设施的明亮的教室中听课时，每当我与我的小伙伴追逐戏耍时，每当我与家人漫步于游人如织的西子湖畔旁时，每当我在庄严的队旗下宣誓演讲时……我的眼眶湿润了。什么是幸福？这就是幸福！现在，我很少买零食、玩具，我把妈妈给我的零花钱小心积攒起来，到明年的“六一”给灾区的小伙伴们买些礼物、图书，让他们在这快乐的节日里，稍稍忘记地震带给他们的阴影。为了伙伴们这一点点的幸福，我愿尽一点儿微薄之力……550字 五年级 散文
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把我的梦想告诉你亲爱的姐姐：您好！月亮光华灿烂，星空是那样的美丽，在这个宁静的中秋夜晚，我在灯下给你写信，主题只有一个—梦想！梦想，是我们每一个人生活的动力，梦想，是一个人前进的方向！当你朝着上海的方向完成了你的大学梦时，我的心中也涌动着一股搏击长空的力量，这就是我的梦—当一名默默奉献的人民教师。有句话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我愿意当一名不求回报的人名教师，燃烧自己，将自己的一生献给祖国，献给人民。培育一批为国家奉献力量的人才，因为，太阳底下最光辉的职业就是老师！从小，我就羡慕老师，因为只有老师有资格用那五颜六色的粉笔在黑板上传播知识；只有老师能用那娓娓动听的声音来讲那一个个精彩的故事；只有老师才可以任意的挑选同学们起来回答问题……那时，我认为老师是世界上唯一拥有“特殊权利”的人。现在，我长大了，老师的形象在我的眼睛里也发生了变化。我每天看到的是最早来上班，最晚回家的老师；是因为长期批改作业，眼睛里充满了血丝的老师；是有一双粗糙的手的老师……但有一点，在我心中没有改变—我还是想当老师！因为我觉得，只要可以换来同学们的一百分，这一点辛苦也是值得的！姐姐，我的心中怀有梦想，我会朝着这个方向努力，所以，我一定要好好学习，天天向上，让这颗梦想的种子发芽，成长！梦想是美丽的，它是我们心中最美的期盼，人声因梦想而高飞，祖国因梦想而繁荣富强！姐姐，让我们共同努力，飞向梦想的天堂！最后，我祝您身体健康，学习进步！您的妹妹：王博衡2013年10月20日550字 五年级 演讲稿
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把我的幸福告诉你那是5月12日的下午薛枭坐在4楼教室里上课突然教室剧烈地晃动起来，讲台上的唐老师最先反应过来，他大声叫着：“地震了，大家不要慌。”但大家都很慌，薛枭和几个同学赶紧往桌子下钻，几秒钟的时间，整个教室垮塌了。薛枭只感觉脚下一空心里一空，人直往下掉，轰轰几声巨响之后，四周突然变得异常安静5月13日的白天在期待中度过，薛枭不知道有没有同学被救出去，他感到困倦了。他对身边的马小凤说，“我就睡两分钟，你记得叫醒我。”马小凤同意，她使劲喊着薛枭不的名字，不让他睡，于是同学们都开始互相喊着名字，薛枭答应着，强撑着没睡。然而，在这一次报名中，有两个同学没有了回应，薛枭心里明白，他们可能永远不会再“报名”了。薛枭有些难过，但他还没有心慌，他觉得自己死不了，而就算死，还有那么多同学陪在一起……。由于有余震，救援人员不时退了出去，薛枭感觉不到余震，只是在救援人员再次进来时，他有点心慌地问：“叔叔，你们不会不救我了吧？”“不会的，我们肯定救你出去。”“那你们能不能搞快点把我弄出去？我要来不起了。”救援过程中，这句话他翻来覆去问了好几遍。于是救援人员反问他：“出来后你想干什么？”“我想喝可乐，最好是冰的，太渴了。”当晚7时许，压在薛枭身上的预制板终于被移开，薛枭被拉出了废墟。抬上担架。顿时幸福充满了整个救援现场，那不光是救援人员的幸福，不光是薛枭的幸福，也是全中国喜欢喝可乐的人的幸福，因为在这个世界上又多了个喜欢喝可乐的人，和我们一起和可乐，恩要冰的。550字 初一 抒情散文
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把我的幸福告诉你亲爱的朋友：你好！我周围的同学常常议论“幸福”，有人觉得穿名牌是幸福，有人觉得吃得好是幸福，有人觉得受到表扬是幸福······还有人一提到这个词就一脸得茫然。我觉得我们每天都被幸福包围着。幸福在妈妈得疼爱中。在我七岁时，骑着滑板车从森林公园得一个下坡滑了下来。正当我骑得起劲时，只听见传来一阵车声，我想停下来，由于当时太紧张，脚踩在地上时，没有踩稳，扑通一声！摔了一跤。此时，妈妈大步流星地冲上前去，焦急地问：“孩子，哪儿摔伤了？”然后，又背起我去医院。当时，一股温暖流涌上我的心头。你说，这不是幸福吗？幸福在爸爸的严格要求里。当我做作业时想休息一下，爸爸见了，就会唠叨：“儿子，别休息，不要浪费时间，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！”做完作业，爸爸的眼睛如神眼一般，一个数字写错罚写20遍。唉！爸爸那要求虽然严格了一些，但这也是一种幸福。幸福在老师的鼓励中。当我遇到挫折时，老师总是在鼓励我。一次单元考试，我竟然才考个89分，我伤心极了，泪花在眼眶里直打转。老师见此情景，就开始鼓励我：“孩子，别哭！人的一生中都会遇到挫折，关键看你怎样去面对，这次考不好不要紧，要查找原因，总结经验，下次取得好成绩，老师相信你能行！”老师这番话给了我信心，决定好好努力，下次取得优异的成绩。这不就是幸福吗？在成长的道路上，温柔的爱给你温暖，是幸福；严厉的爱提醒你不断总结经验，是幸福；鼓励的爱给你前进的信心，是幸福。你说，我们是不是泡在幸福的蜜罐中呢？祝：天天开心！你的朋友2008年10月4日550字 五年级 叙事
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