我的小学同桌_1200字1000字

我的小学同桌_1200字

1000字 初二 写人

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小学时光匆匆而过,上初中已经两年了。

那时,总觉的时间过得太慢了,每天巴不得放学,老师讲课也不想听。对身边的同学总觉的厌烦。但现在小学时光过去了,却总觉得怀念。怀念起我的同桌。

他是一个温柔的男生。记得上三年级时,老师把他调到我旁边。我讨厌他极了,因为他的脸上有一块烫疤,特别难看。所以一有不顺心的事就骂他。呵呵!但是他呢?一个男生,却总是被我骂的不知所措,还经常向我赔礼道歉。唉,我的这种坏脾气就是被他惯坏的。

但是他经常帮助我。时间久了,我对他的看法变了——不能以貌取人嘛!实际上,他真的很爱帮助同学,是个好学生。

数学老师经常先把题目写在黑板上,再让我们把题目抄到本子上,最后算答案。那时我的视力不好,又没配眼镜,根本看不清黑板上的字。他总是把题目先抄在本子上,再给我抄,等我抄完题目后,他再把本子拿回去,我们各算个的答案。

在夏天天气炎热时,我总是买两袋冰镇的酸奶,喝时送给他一袋。他每次接牛奶的时候,都会朝我傻傻的微笑。他的笑容很友善,使人看了之后觉得很舒坦。

通过这些事情,我和他便成了关系最好的朋友——虽然他是一个男生。

但是他有点爱装:

有一次,我和他吵架,顺手捶了他几下,他立马板起脸,严肃的对我说:“嗨,我想我活不长了!”“为什么?”我问。他说:“你刚才打我的时候,我感到特别的疼,而且嗓子里好像涌上来什么液体,黏黏的,还有点恶心,想吐的感觉。我怀疑是你把我身体的某一个器官打坏了,所以想吐出血来。”

我现在想起来真的好想笑,血岂是随随便便吐的?他吹牛都不打草稿。但是在当时看来,他编的好像,我还傻傻的信了。还不停的安慰他,说“好好活下去”之类的话。

还有一天早上,他的数学作业写得不够认真,我说了他几句,他便拉了一早上的脸,作业题目也不借我看了。我也不是好惹的人,一直不理他。过了好长时间,他主动给我道歉。我到现在还记得他道歉时的场面:

当时正在上课,他传了一张纸条给我,上面写道:嗨,别和我较真了,昨天是我不好,我给你道歉,对不起,我不该和你僵持不下,作业没写好本来就是我的错,你不理我也很正常。所以请你原谅我。行不行?

我看到纸条后很高兴,变也传给他一张纸条,上面写道:其实我是赌气才不理你的,行,知错就改,向我认错就好,原谅你了!

他看到纸条后,给了我一个微笑,悄悄对我说:”谢谢!”我说:“谢什么,其实咱俩都有错!”

再后来嘛,你知道吗?他还来过我家,当时我家正好有一锅鱼肉,香香的,所以我以“好同学”的身份请他吃了鱼肉。他吃的很快。我很惊讶。他得意的冲我笑着,说:“娃娃,这叫神速,没见过吧?”(在速度方面,我承认我是他的手下败将!)

虽然现在我们在同一个学校学习,但是却被分在不同的班级。两年了,只见过他几面,不知道现在他的学习成绩怎么样。只能祝他的成绩“芝麻开花——节节高”。

吴忠市第一中学初二:妮妮071

爱在苏醒_800字

800字 初二 写人

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小时候,母亲是阳光,是大海,而父亲在我心目中是一座高山,高大却高深莫测,显得神秘无比。我想靠近他,把他那神秘面纱揭开,然而我畏惧了,不敢靠近他、征服他。我对于这“山”束手无策,我只能在“山”脚下徘徊,偶尔怯怯地仰视,但又害怕碰见那一道严厉的目光,一张冷漠的脸,脸上无一丝笑容,好像天生缺乏笑细胞。因此我感觉不到父亲的慈爱,父亲在我心中是陌生的一座高山。

随着年龄的增长,我渐渐觉得父亲其实很爱我,关心我的每一步成长——我学习骑单车时,扶着我的是父亲,而放手的也是父亲,冷眼旁观的海是父亲。我摔倒之后,飞快地跑过来的是母亲,母亲轻轻的拍掉我身上的泥土,生怕我的手被划破,脚被摔伤。父亲扶起自行车,让我再来一次,经过几次的摔倒之后,我终于学会了骑自行车。整个过程中,父亲只是微笑,没有安慰和表扬。

那次,是我与父亲第一次单独去买鸡蛋,我与父亲的手里分别提着一篮鸡蛋,走在一个拐弯处时,对面有一个骑车很快的男生,猛地一下把我们手上的鸡蛋撞掉了,两公斤的鸡蛋几乎全碎了。我以为父亲会责备他,而父亲只让那位男生以后一定要小心,一点责备的意思也没有。我满脑子的不解,就问父亲,父亲的回答只是一句很简单的话:“如果你是那位同学,别人责骂你,你的心该多难受啊!”就父亲这么一句话,使我陷入深思。这句话如此简单,却表达了父亲对别人的宽容,对我的关爱。

人人都说世上只有妈妈好,而我却说世上只有爸爸好。父亲虽然少了份温柔细腻,但他却是一个顶天立地的男儿。男儿应自强不息,这是男儿气概,也只有这样才是真正的男儿,因此,世上才出现了严父。严父的爱是无声的,真爱是无言的。当我们在无言的父爱下一点点成长起来时,我们一定不要忽略了那歌一样淳厚,山一样高远的父爱。

峨眉四中初二:曾妍梅

点评:小作者善于发现爱,感受爱。小作者对父爱的观察、描写是如此的细腻,并能运用多种手法来表达父爱,让读者感受到父爱的厚重。文章首尾呼应,主次安排得当,不足之处是表达方式有些单一,叙述内容较多,描写等表达方式没有充分发挥其作用。

点评老师:封帆帆老师

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