我的同桌_1200字1200字

我的同桌_1200字

1200字 初二 叙事

每当夜深人静的时候,我总爱一个人坐在窗边,仰望繁星,众多往事瞬间浮现在眼前。

记得最初认识你的时候,是在小学五年级时的一次课堂上。任课老师因临时有急事没有来上课,教室里很喧闹,身为班长的我却安静地坐在座位上看书。你急促地跑到我身边,细声细语很认真的对我说:“班长管人啊------。”你对我笑了笑,便回自己的座位上自习了。我于是认真的维持教室里的秩序,教室里变的鸦雀无声,同学们个个都在认真的自习。就在这时,查课主任来了,看到我们班级里的同学都在安静的学习,自语道:“这个班级的自习课秩序真好!”我听了这句话自己很有成就感。这是你的提醒让我明白了一个道理:一个人要履行好自己的职责。

由于我坐在班级后面的位置,会和别人讲话。老师为了让我不受别的同学的影响,便把我调到你的旁边,于是我和你就成为了同桌。由于我容易受外界的影响,有一点风吹草动,我的注意力就立马转移了,所以你上课从不跟我提起与学习无关的话题。你总对我说:“作为一个班长应该带头遵守纪律,否则你就没有资格去管理别人,同学们也不会听从你的管理。”啊,多么好的善意的提醒使我开始学会了以身作则,不带头违纪。有一次数学课上我忘记带文具盒了,可我又不好意思向你借,所以很担心,不知等到写作业的时候自己该怎么办。你似乎看出了我的心思,把笔袋递给了我,我不好意思的接过来说了声“谢谢”,你是那么的乐于助人。

我在乡村小学没有学过英语,直到转到县城小学才第一次接触英语,比起那些一直在县城学习的学生们,我的英语水平很差。因为基础差,所以每上一节新课,我都要为一课的单词所烦恼。而你的英语基础很扎实,口语也很好,我一有不会读的单词都会请教你,你也不厌其烦认真的教着我。你知道我的英语基础差,经常问你也不是个长久之计,所以你有了教我音标的想法。每次下课你都会坐在座位上认真的教我读音标,你还时不时的出试卷来检测我的学习情况。记得有一次你生病了,住了院,还不忘把试卷让别的同学转交给我,让我练习,还让我把音标录制下来发给你,你帮我找错误。就在短短的100天里,我的英语口语有了非一般的进步,从开始的对英语单词一窍不通,到后来可以自己凭着音标正确读出单词的正确发音。

数学老师要出差听课,找来隔壁班的王老师来给我们上课。王老师叫我们拿出补充习题,突然叫了我的名字,手指了指讲台,意思是叫我上台讲题目。因为我的数学一向不是太好,老是被数学老师批评,所以我很害怕不知能否讲好,心跳加快了很多,脸也红透了。在我不知所措的时候,你的一句话让我勇敢地走向讲台,并很自信和认真地讲完了题目。我至今一直记得你的那句鼓励我的话:“陆荣春,我看好你哦,加油!”当时你还是对我做了一个加油的手势。也许正是你对我的鼓励,才让我变得更自信。

进入中学以后,我们已不在一个学校了。平时也很少有机会见面,但是我永远也不会忘记同桌的你,我时刻都记得以身作则、乐于助人、自信、勇敢这四个词。

初二:陆荣春

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我心中的好声音_800字

700字 初二 叙事

世间很烦乱,所以,偶尔,我会闭上眼睛,放慢呼吸,梳理脑中杂如线团的思绪,侧耳,只听得心中有一个又一个声音,向我倾述世间之理。

云卷云舒——轻柔

不时抬头,遥望天边的云朵,那是绣在深蓝天幕上的茧丝,还是冬季哪个调皮小孩砸上去的雪球?只听得云用她那轻柔的声音说:“我是云,也是雨,也可以化成雪.水.雾,我无处不在,因为我善于变化;做人也要这样,面对困难和挫折,要善于以多路线解决,才能成功,不懂得变通的人太死板,反而不好。”

天上的云随着风的吹动变幻着形态,倾心去听,似乎还能听得云一卷一舒中发出的细微声响;做人要善于变通,我将云的话,和着那轻柔的声音,放进了心里。

烛火跳动——急促

停电的莫晚,我点上了一只蜡烛,细小的“噼啪”声传入耳中,火急促地燃烧,我不禁叹道:“蜡烛的一生如此短暂,可悲。”烛火轻轻的跳动,蜡烛用它那清脆的声音,自豪地说道:“可悲?才不会呢!我的一生虽短,但我却也用那小小烛火,为那需要的人驱散黑暗,做人也要这般,将有限的生命投入到无私的奉献之中!”

烛火依然在烧,我则陷入了沉思,人的生命有限,但我们却可以让它变得更有价值吗?我将蜡烛的话,和着蜡火那急促的声音,放进了心里。

风吹绿树——狂野

无聊地在操场,漫步,一阵大风吹过,树叶“沙啦啦”地作响,“你为何走得如此匆忙?”我问,风用它那狂野不羁的声音回答:“我想看遍这世界,我想看见一望无际的雪原,想看见生机盎然的雨林,我想在世界留下我的足迹;做人也要像这样,有目标,有决心,有毅力,才能成功!”

风呼啸着走了,留下我一人斟酌,带着梦想奔跑,可以成就未来。我将风的话,和着狂风那狂野的声音,放进了心里。

每每回味,都有一番感慨:这些天籁之音,可以匡正人生轨迹,催人奋进,妙哉!

我心中的好声音,来自大自然,请你也侧耳聆听,更深地去感悟一番吧!

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