度时
50字
初三
诗歌
光阴天天过身旁，
既恨短促又恨长。
恨短未尽欢心事，
恨长难解愁心肠。
相似题目
-
度时光阴如水眼前过，无边无际多辽阔。欲在其中不虚度，须开大船多装货。50字 初三 诗歌
相关推荐
初三
诗歌
50字
-
度不以规矩不能成方圆，说的是弧度；$g$宰相肚里能撑船$-g$，说的是大度；但作为新时代的新青年，我们更要有“大丈夫有所为有所不为”的尺度。尺度，尤其是道德的尺度，作为一种标准，它不仅可以衡量一个人的道德修养和精神境界，还可以塑造一个人的性格特征。因为有了尺度，有了做人的标准，那些千古人物在历史的长河中至今依然熠熠发光，为我们照亮了黑暗的前方，指明了前进的方向。文天祥有了忠的尺度，纵使威逼利诱也不能动摇他分毫，于是便有了“$g$人生自古谁无死，留取丹心照汗青$-g$”的铮铮誓言；李密有了孝的尺度，纵使高官厚禄，锦衣玉食也改变不了他对祖母的一片孝心，于是便有了“臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年”的缱绻深情；李商隐有了爱的尺度，纵使千山万水，远隔天涯却也阻隔不了他对妻子和家乡的一片思念，于是便有了“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的殷切希冀……可见，每个人心中都有一把尺度。因为有了尺度，他们的行为得以约束，他们的情感得以升华，他们的事迹得以弘扬，这些人无疑都是成功的，闪耀的。倘若没有尺度呢？就像纣王荒淫无道，就像周幽王烽火戏诸侯，就像刘禅乐不思蜀……等待他们的无疑是破国亡身的结局。没有尺度的人必然遭世人唾弃，没有尺度的国家必然被历史淘汰。然而，当今却有许多人执迷不悟，他们心中早已没有了做人的尺度。为了一己私利，抛家弃国，无恶不作。试想，假如世界充满了这种没有尺度的人，我们的世界会是什么样子呢？因为尺度，我们懂得了忠、孝、爱等众多美好的品质；因为有了尺度，我们的心中装下的不仅仅是自己，而是整个世界。让我们把握尺度，创造和谐与美好的境界！650字 初三
-
度天将弃我，我不弃。地将弃我，难自弃。人将弃我，我何弃？野芳独放总幽香，孤松无侣却挺拔。造化如此，何可独悲？行此一番喜怒哀乐途，品那几许酸甜苦辣味。不可多言，只将春夏秋冬度。50字 初三 诗歌
-
度娘嘻嘻，百度可真好用，它是当之不愧的度娘啊！度娘简直是一个百科全书！有许多我所不知道的事物它都知道呢！例如：字如何读，作文怎么写，某题怎么做，如何使用某东西等等方面。在我的眼中，度娘，它是一个百科全书！在我不会某个字怎么读的时候，我都会想起——度娘！我会立马上电脑，用手动写字的方式输入字，然后搜搜这字如何读，意思是什么，让我多了解了解。在我烦恼作文不知道开头怎么写，内容该怎么写的时候，我还是会想到——度娘！在度娘那，我看见许多许多作文，多得我都数不清了呢！在我不知道那题怎么做，这题怎么做的时候，我立刻去度娘那儿搜索也就立马知道了如何做，如何得知，这些我都要深刻理解。在我不会使用某样物品的时候，我只要轻轻按下鼠标，就有无数种方法显示出来，让我知道。看！度娘是多么的神奇！轻轻按下鼠标，就能得到多种多样的答案！300字 初三 记叙文
-
度光一(1)风来了，期待的花落了。雨来了，雏嫩的草没了。之后，晴空与虹并肩同行时，我们总会发现，发现他们在爱与光中重生了。(2)当老榕的胡须在泛泛暖阳中伸展，风儿摆弄裙裾，莺雀给予歌唱，童孩与纯真绽放在空气中。我们会知道，上帝正透过云层与阳，向我们微笑。(3)孔雀与他的羽毛发生争吵，一个为累赘，一个为美丽。因为，他们不能交换想法，所以，孔雀与羽毛像断了的藕，分开了。之后的故事告诉我们，他们都死了。孔雀遇到天敌时不能散开羽毛伪装，被吃掉了。羽毛离开了肉体不能再漫步陆地了，被吹走了。(4)我的孩子啊，你是在炫耀你天真烂漫的眼睛吗？你是在自豪你稚嫩甜美的嗓音吗？你是在骄傲你古灵精怪的脑瓜吗？噢，是的，世间上最富有的就是孩子呀，他们所拥有的，永远比勾心斗角的人们富有得还富有。(5)灯红酒绿的斑斓景色中，有谁会注意到，那角落里卑微的良心呢？(6)山林中的流溪是纯洁的，然而当她流向浑浊的大河时，她还会澄澈吗？(7)当稚嫩的牙牙学语的声音充斥着我，我必须祈求上帝，让无知的人们都听听这，安琪儿的乐声吧。(8)当你照着黑色的镜子，你不会看见自己。然而只需要那么一点点光，你就能了解自己的面目。生活也如此。450字 初三 散文
-
时初中，每个人都从走过的回忆。我上初中的时候很调皮，是班里的调皮大王。在初中我的生活很轻松，每天都要写很多的作业，老师天天让我们做作业。我是班里的差生，自然不会理会老师的命令。在早上班里的人都在学习的时候我们都在下面玩手机，班里当然不会只有我一个差生的。还有好几个，那几个都是我们的死党。玩的比较近，兄弟之间的感情也是很好的。在老师在讲台上面讲课的时候我们在下面埋头讲话。我们说的不是很大声。老师基本上不会理睬我们的。如果我们说的大声，老师也会提醒我们后面说话的同学请注意，不要打扰前面学习的同学。记得有一次，我的同桌从外面买了一杯奶茶。我们就在那里讨论，这奶茶是什么做的，我说是小麦做的，另一个同学说是黄豆做的，我们就争执了起来。后来，说话的声音也越来越大。老师很恼火。，就让我们出去，到班门口去站着。我们就被老师轰了出来，我们站在班门口也没有放弃刚才的话题，又讨论了起来。等老师讲完课，老师出来问我们讲的什么啊?我们当然不会何老师说的。就遮遮掩掩的瞒过去了。后来老师就把我们几个叫到了办公室，给我们说在学校里面一定要好好学习。现在不好好学习。将来出去的在外面闯荡做什么。我们也理解老师的话，以后我们几个调皮的人都好好的学习了。500字 初三 记叙文
-
幻想国度没有快乐和悲伤，用最平淡的目光洞察世界。即使泪在旁，心在伤。风吹过的年华，回忆飘荡；记忆深处的你在笑，明眸洁齿，风姿飒爽。烈日下你带来清风，身旁的花儿怒放。期待一场邂逅，青春的偶遇。即使命运逆转，那段悄然的时光，也会久久荡漾。就这么幻想着，在幻想的国度，好好幻想。100字 初一 诗歌
-
时时之间渐渐行渐远间乎之溪戏而间渐远时之瞬渐渐入佳境瞬息万变戏而瞬佳境时之息渐渐进心意息事宁人戏而立之年时之信渐渐简梦思信以为真戏而齐可也点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。150字 一年级 诗歌
-
时长时短有时感觉时间很漫长倍受煎熬胸闷发慌度日如年费思量有时感觉时间很短暂不知不觉度过时光转瞬即逝匆匆忙时间是同样的时间心房是不一样的心房时长时短是因为有着不同的经历和思想100字 高一 诗歌
-
千百度惺忪双眼，倦倦睡意，轻揽窗帘望天际。几经分心，黯然神伤，何处话我痴情意？心已深深，情已真真，奈何鹊桥无处寻。镜鸾沉彩，霜染双鬓，天涯寻你似天真？百结入我心，忐忑意翻滚。痴痴呆滞气，誓把伊人寻。颠簸崎岖路，觞觞欲断魂。把酒问明月，能否饮此樽？清香淡入喉，芬香出净醇。关关心古道，昂首望白云。轻挥收衣襟，沾拭眼角痕。凄楚话离别，浑浑一乾坤。150字 初二 诗歌
-
度渡度——写在被“流放”之际每个人都有自己的“度”你无法赶超突破我也只有望而却步你在你的“度”中开山劈路我在我的“度”中穿云破雾你要开辟未来的路我想擦亮远眺的目如果不能向彼岸摆渡也不必迷惘痛苦明媚的阳光必能直射心灵之路希望的曙光必能照亮心灵之路灿烂的霞光必能洒满心灵之路只是要暂时回到淳朴的乡土去吧，去吧在黄土地上静心等待吧任尘土飞舞任汗水挥洒默默地经受风吹雨打人生渡口必会有兰舟激荡起幸运的浪花……200字 高一 诗歌
-
时时之间渐渐行渐远间乎之溪戏而间渐远时之瞬渐渐入佳境瞬息万变戏而瞬佳境时之息渐渐进心意息事宁人戏而立之年时之信渐渐简梦思信以为真戏而齐可也50字 一年级 诗歌
-
千百度众里寻他千百度可他不在我所到过的地方灯火阑珊处他也不见踪影他在躲我纵然我踏破铁鞋也找寻不到我寻他千百度可他不在灯火阑珊处六年级:寻找阳光50字 六年级 散文
-
惜时微风吹雪雪吐绿，细雨打穴穴露头。日月交替星斗移，万物复苏春又来。潮涨潮退过一日，花开花落又一年。时光流逝东流水，老不再少空伤悲。50字 六年级
-
惜时落叶即将被祭祀，若其人不将悔改。光阴也无情离去，不惑火悔改其何？（作者声明：本文章为作者亲笔写下，请不要模仿。）六年级:陌颜曦の50字 四年级
-
惜时珍惜时间，得到无穷回报，浪费时间，失去无数机会。只有真正惜时，才会得到“惜时”珍宝。六年级:平易成50字 四年级