贴嘴巴
200字
一年级
叙事
今天，我在翰林写作里玩了贴嘴巴的游戏。
游戏规则，是一个同学在离黑板两米圆的地方把眼睛蒙上，拿着小熊猫的嘴巴贴上。
我真幸运，第一个就是我。我左右拿着嘴巴，右手来探路。然后果断冲上前去“啪”一声我把嘴巴贴在了小熊猫的嘴巴上，真准！让我印象最深的事第二个同学，他右手拿着嘴巴，左右摸着黑板。我们有的说往上，有的说往下。结果他一下子把嘴巴贴在了小熊猫的外面。我们有的哈哈大笑，有的捂着嘴笑，还有的捂着肚子笑。
从这个游戏中我明白了，听别人的也不一定对。
大地之歌
150字
初一
抒情散文
那叽喳的鸟儿，
演奏出大地的音符。
那翱翔的苍鹰，
书写出大地的乐谱。
那汩汩的溪流，
弹出大地的哗哗。
那轻风抚过的树林，
唱出的大地的沙沙。
那草地间的牛羊，
为大地伴上了奏。
孩子们的欢笑，
为大地谱了曲。
世间的一切，
都为大地唱出一首希望的歌。
西沉的落日，
飞翔的苍鹰，
叽喳的鸟儿，
大地的交响曲！
湖南长沙高塘岭镇中学77班初一:1149960266
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相似题目
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贴嘴巴今天一到学校，我惊奇地发现黑板上贴着一张小熊猫的头像，只不过小熊好像没了嘴巴，正在我感到不解时，张老师来了。张老师一走进教室就问我们：“同学们，大家请观察黑板上的小熊，你发现了什么？”同学们一听，就议论开了。有的说小熊猫的脑袋圆圆的、大大的；有的说小熊猫的耳朵是半圆形的；还有的说小熊猫的眼睛是椭圆形的，最后我们大家一起问：“为什么小熊猫的嘴巴不见了？”张老师听了之后，笑眯眯地说：“好，今天我们就来为小熊猫贴上嘴巴！让我们看一看哪位小朋友贴得又快又准！好不好？”张老师话音刚落，大家就一个个伸长脖子，举起小手，要求试试了。郭候江先上场，张老师把他的眼睛蒙上，郭候江摸着向前走，大家给他喊加油，只见他走到黑板前，一下子就把小熊猫的嘴巴贴了上去，非常地准确。大家一个个都试了，可惜有的把嘴巴贴倒了，有的把嘴巴贴到了脸外，而我则把嘴巴贴到了小熊猫的下巴上，惹得大家哈哈大笑……这节课大家都玩得很开心。350字 二年级
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贴嘴巴我和姐姐吃好饭，商量玩什么游戏，姐姐说：“妹妹，我们今天玩贴嘴巴好吗？我点头赞成。姐姐马上从自己的房间拿出一只熊猫画像贴在墙上。那只大熊猫可爱极了，只是没有嘴巴。游戏开始了，姐姐先贴。她睁大眼睛定神地望着大熊猫。她在看方位。然后，她叫我把她的眼睛蒙住，再检查一遍，好了，就让她出发了。我想姐姐肯定会赢的，怎么办。姐姐没有把嘴巴贴准，贴到了右眼下面。熊猫好像在生气地说：“没用的东西，把我的嘴巴都贴在了眼下，我笑得咯咯叫，弯下了腰。今天的游戏真有趣呀！200字 二年级 叙事
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贴嘴巴贴嘴巴朱子新今天，我们全班分猛虎队、蛟龙队、雄狮队参加比赛贴嘴巴。规则是：每队选出三个代表，分别去贴嘴巴。在猛虎队里，我贴的最为精彩，因为我转完三圈后差一点就晕倒，大家都哈哈大起来，我也笑了起来。过了一会儿，大家喊道：“向左，不，不，不，应该向右。”“你们都错了！应该向上来贴。”刘国梁说。我突然想起刘国梁说过：“你要是输了，我就扁了你！”我吓了一大跳，不敢乱动。这时，大家也叫道：“快贴呀！”我心里非常矛盾：到底是贴还是不贴呢？我非常的犹豫。于是，我做了个大胆的决定：贴！终于我鼓起勇气，贴了上去。这次，我虽然输了，但我明白：战场上，笑到最后的就是赢家。所以我还是一样高兴的笑了。指导教师 崔梅茹300字 三年级 记叙文
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贴嘴巴贴嘴巴郭靖泽今天，我们举行了一次贴嘴巴比赛。听到这个消息后，教室里像沸腾的海洋。同学们纷纷议论着，老师大喊一声：“停，比赛开始！”首先，上场的是雄狮队的聂家玮，然后是蛟龙队的队员，他们的表演都很精彩。但是让我最难忘的是雄狮队的李瑞临，他先用眼罩蒙住眼睛，再在原地转三圈。其实，李瑞临心里早有准备，嘴巴应该贴在一个小洞上。老师可没那么好骗，她在纸上多剪了几个洞。接着，李瑞临开始向一个小洞进军，旁边不断响起喊声：“向左转，再向右转。”李瑞临摸到一个小洞，准备贴的时候，他又听到一个声音：“向左转，向左转。”他不信，就贴了上去，当李瑞临看到自己的杰作时，才知道中了老师的圈套。看到这一幕，教室里又变成了欢乐的海洋。贴嘴巴的游戏真有趣。指导教师 崔梅茹300字 三年级 记叙文
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贴嘴巴贴嘴巴张佳悦今天，崔老师让我们来玩一个有趣的游戏——贴嘴巴。老师拿来一张小女孩的画像，上面不仅剪去了嘴巴，还剪了许多洞，让我们把小嘴巴贴在小女孩的脸上。游戏规则：蒙上眼睛，先转三圈，再贴上嘴巴。第一个是聂家玮，他用眼罩蒙住眼睛去贴嘴巴。贴好后，教室里哄堂大笑。第二个就轮到我了，我转了三圈后，头昏脑胀，晕乎乎的，我摸索着，心里非常紧张。当“啪”地贴上时，教室里又是一阵欢笑，我低下了头，羞红了脸。今天的游戏可真快乐。指导教师崔梅茹200字 三年级 记叙文
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给熊猫贴嘴巴江苏省靖江市实验学校二（1）班徐梓恒指导老师：陈美萍今天下午上写字课的时候，老师带领我们在教室里玩了一个有趣而又别开生面的游戏，名字叫给熊猫贴嘴巴。老师先请黄正同学画小熊猫。不一会儿，黄正就把一个又胖又可爱的熊猫脸蛋画好了。而后，老师又讲了一下游戏规则：老师用力击鼓，击鼓的同时，同学们传递一面小红旗。鼓声停止时，拿着红旗的那位同学就得到黑板上去贴熊猫的嘴巴。游戏开始了。老师鼓声一响，同学们就一个一个地迅速传着小旗，生怕小旗落在自己手里。这时鼓声停了，小旗传到了唐浩那里。老师用红领巾遮住了唐浩的眼睛。唐浩摸索着走到了画有熊猫的黑板前。谁知道他把嘴巴贴到了熊猫的脸蛋外面，全班立刻哄堂大笑起来。同学们有的笑得前俯后仰，有的捧腹大笑，有的笑得脸都快贴到了地上，真是热闹极了。轮到我们组了，同学们立刻停止了笑声，开始飞快地传递小旗。突然鼓声停了。啊！小旗正好落在我手里。老师给我遮住了上眼睛，我小心翼翼地摸索着前进。估计差不多到小熊猫面前时，我把红色的嘴巴往黑板上一贴。这时，身后同学们的掌声和欢呼声连成了一片。我赶紧拉下红领巾一看，原来我把熊猫嘴巴贴了个准。老师也夸我眼力好。听了老师的话，我心里就象吃了蜜一样甜。不一会儿，游戏就在同学们的欢呼声中结束了，但同学们还是觉得意犹未尽，真想再玩一次。500字 一年级 书信
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给小熊猫贴嘴巴一次活动课上，我们来做《给小熊猫贴嘴巴》的游戏。老师在黑板上贴了一个漂亮的小熊猫图可惜没有嘴巴，老师让刘媛媛贴嘴巴用红纱巾蒙住她的眼睛刘媛媛一下子贴到了小熊猫的眼睛上大家哄堂笑，下一个是王岩他贴到了小熊猫的鼻子上大家笑得肚子疼终于轮到我了，我不慌不忙的走到黑板跟前一伸手就贴对了得到了大家的热烈的掌声。150字 一年级 状物
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画嘴巴今天我们做了一个很有趣的游戏。老师先在黑板上画了一个熊猫的头，上面有两只圆圆的耳朵，一双大大的眼睛，就是没有嘴巴。游戏开始了，我先看好了嘴的位置，老师给我用围巾蒙住眼镜，我毫不犹豫的走上了讲台，很快就画上了一张嘴，只听见下面哈哈大笑，我马上把围巾摘下，这才发现我把嘴画歪了，我也笑了起来。这节作文课真有趣。150字 一年级 叙事
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贴春联贴春联，代表着新的一年红红火火。篇一：贴春联100每当过年时，人们都要贴春联，因为这是中国的习俗。今天，我和爸爸、妈妈、姥爷贴春联。刚开始贴题目——“富贵吉祥”时我就要贴，于是，爸爸妈妈同意了。我踩着椅子贴时没贴着，因为就差1厘米了。后来还是爸爸贴上的。贴“吉星高照纳祥，鸿运当头迎百福”时，我还要贴。这回，我非常认真地贴着。贴完后，我一看，漂亮极了。我很高兴，因为我长高了，能贴春联了。我要好好吃饭，将来长到2米。篇二：贴春联100今天对我来说是个无比重大的日子，因为今天我家要贴春联了。好不容易才等到了贴春联的时刻。我先帮爷爷把旧春联撕掉，然后拿来了新春联和浆糊，我们就开始给春联上浆糊了。我费了好多时间才给一张春联上好浆糊，可是看看爷爷那边，爷爷已经把另外两幅上好浆糊了。无论我怎么努力，都比不过爷爷快，我怎么也想不清楚。我们开始贴春联了。爷爷爬上梯凳贴，我负责在下边看春联有没有贴斜。总算贴好了，我累得满头大汗。贴春联可真难呀！篇三：贴春联100大人们都很忙，春联在桌子上放了一上午还没有贴出去，看到这个情况，我自告奋勇地要求贴到大门上。但是我个子小，拿着春联够不着大门的顶端，爸爸这时赶过来，接过春联，要我去准备好剪刀和粘胶，协助他贴春联。我很快拿来了粘贴的工具，发现爸爸拿着春联，站在门边自言自语：“上联到底是贴在左边还是右边呢？”，我运用平时所学的书法知识，及时给爸爸指出上联所贴的位置。爸爸很高兴地表扬了我。位置定好以后，我拿出粘胶，用剪刀喀嚓喀嚓地剪成小段，帮助爸爸顺利地把上联？下联和横批贴了出来。我和爸爸站在大门外，欣赏着我们的杰作，红彤彤的对联映在我们的脸上，邻居家的鞭炮声此起彼伏。过春节了！我们全家人的心情多么快乐啊！我祝爸爸妈妈新年快乐，身体健康，工作顺利！就像对联横批所说的那样，祝我们全家万事如意！750字 一年级
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贴对联今天我起得很早，因为是年三十，我和爸爸妈妈要开车回乡下奶奶家过年了，可以见到爷爷奶奶了。刚进村里，就看到家家户户红红的灯笼飞上了屋檐，大门穿上了红衣，很有节日气氛。我刚下车，看到爷爷奶奶家没贴对联，奶奶说：“就等你们回来贴对联，挂灯笼呢，我赶快拿出对联。妈妈说：“对联要分上下联的。于是妈妈拿起来看看，我也跟着看，上联是：平安好运全家福。下联是：富贵吉祥满门财。横批是：合家欢乐。我是爸爸的小助手。爸爸把剪好的胶带粘在我的胳膊上，再往上，往左，正了……。在这样的声音中就这样，我们忙了半天，对联已经工工整整地贴好了。奶奶还让爸爸和伯伯在大门上贴了门神，厨房贴了灶火爷，院子里贴了土地爷。真有意思，这些原来都是在《西游记》中见过的神话人物。“小兔我来贴！爸爸，上下联都是你贴的，我要贴小兔！”我争着说。我弄正小兔，慢慢地贴着，活波可爱的小兔好像也在给我们拜年，我看了贴好的对联、倒福、小兔，门神……很高兴，爷爷又摆出了祖宗像，摆放了许多水果和糕点，让我们点香祭拜并磕头。贴完对联天色已黑，为了庆贺贴好对联，我们要响炮。爸爸把香点燃，噼噼啪啪……。的大地红，震耳欲聋，又将一个烟花点燃，像流星一样划过天空，彩色烟花喷散高空，五彩缤纷，绚丽夺目，非常壮观。这次在乡下过年很开心，也让我知道了许多风俗习惯，这些在我们城里是看不到的。550字 一年级 叙事
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贴嘴巴星期天，我和姐姐做完功课，商量玩什么游戏。姐姐说：“小妹，今天我们做一个给小熊猫贴嘴巴的游戏，好吗？”我拍手赞成。姐姐立刻到自己的房间里拿出一张画好的熊猫画像来贴到墙上。那只大熊猫漂亮极了，只是没有嘴巴，它好象非常伤心。我安慰它说：“别伤心，你很快就会有嘴巴的。”它似乎听懂了，了解了我的话。游戏开始了，姐姐先贴。她睁大眼睛，定神地望着大熊猫。我知道那是她在看准方位。然后，她叫我把眼睛蒙住。我蒙住了她的眼睛，再检查一遍，好了，就让她出发去贴。我想姐姐肯定会把熊猫的嘴巴贴准的。我的心开始“怦怦”直跳，心里一直在想姐姐一定会赢的，我怎么办，怎么才能够超过她。姐姐没有把嘴巴贴准，贴到了它的右眼下面。它好象在生气地说：“没用的东西，谁叫你把我的嘴巴贴到眼睛那里的，真是笨蛋一个！”我“咯咯地笑了，笑得笑弯了腰。该我贴了，我忧心忡忡，心想我可不能输了。于是。我想了一个办法。姐姐帮我蒙好眼睛，我突然说：“姐姐，谁在外面？”姐姐马上跑出去看。我趁这个机会把蒙眼用的东西往上移了一下，留出了一条小缝。姐姐回来对我说：“没有人，现在你开始去贴。”我说：“知道了！”我走上前去，装模作样地把那张嘴巴往熊猫的头上移过来移过去。然后，我猛地一按，说：“好了！”姐姐看到我准确地贴好了熊猫的嘴巴，高兴地说：“小妹，你真行！”她还把我抱了起来转了一圈。接着，她把一只玩具小狗给我作为奖品。我抬起头，看到大熊猫好象不太高兴，眼睛里流露出一种看不起我的目光。我的心颤动了，害怕、羞愧一齐涌上了我的心头，心里真不是滋味。对，放下包袱，做一个好孩子。我主动向姐姐认了错，并交出了“小花狗”。姐姐原谅了我，还把它送给我。这时，我看到大熊猫好象笑了，笑得是那样甜、美、快乐、舒心。我也笑了！600字 六年级 叙事
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贴嘴巴贴嘴巴 今天老师带我玩了一个生动、有趣的游戏------贴嘴巴，可是把我逗坏了。 老师在一张白纸上画了一个胖乎乎的娃娃脸，一只冲天的辫子扎在头顶上，圆圆的眼睛下面是高挺的鼻子，可就是没有嘴巴，怎么办呢？这就需要我们动手帮忙啦！ 老师准备了一条柔软的围巾，我迫不及待的想玩这个游戏，于是，老师把我的眼睛蒙上，在四米外转三圈，这时，我既紧张又兴奋。我慢慢的走过去轻轻一贴，老师让我睁开眼睛，我把嘴巴贴到了耳朵下面，把大家逗得哈哈大笑。第二次，我信心百倍，可是却贴在了左脸蛋上，听到老师们在笑，我赶紧把围巾取下来一看歪嘴巴的胖娃娃，仿佛听见他在说：“都怪你，把我变得这么丑！”我笑的直不起腰来。 这真是一个既有趣又难忘的游戏啊！ 教师评语： 姜时坤小作者能够按事情发展的顺序，详略得当的写出了记事作文的六大要素，并点名主题，前后呼应，同时写出了自己的感受。很不错！350字 二年级 叙事
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贴嘴巴作文星期天，我和姐姐做完功课，商量玩什么游戏。姐姐说：“小妹，今天我们做一个给小熊猫贴嘴巴的游戏，好吗？”我拍手赞成。姐姐立刻到自己的房间里拿出一张画好的熊猫画像来贴到墙上。那只大熊猫漂亮极了，只是没有嘴巴，它好象非常伤心。我安慰它说：“别伤心，你很快就会有嘴巴的。”它似乎听懂了，了解了我的话。游戏开始了，姐姐先贴。她睁大眼睛，定神地望着大熊猫。我知道那是她在看准方位。然后，她叫我把眼睛蒙住。我蒙住了她的眼睛，再检查一遍，好了，就让她出发去贴。我想姐姐肯定会把熊猫的嘴巴贴准的。我的心开始“怦怦”直跳，心里一直在想姐姐一定会赢的，我怎么办，怎么才能够超过她。姐姐没有把嘴巴贴准，贴到了它的右眼下面。它好象在生气地说：“没用的东西，谁叫你把我的嘴巴贴到眼睛那里的，真是笨蛋一个！”我“咯咯地笑了，笑得笑弯了腰。该我贴了，我忧心忡忡，心想我可不能输了。于是。我想了一个办法。姐姐帮我蒙好眼睛，我突然说：“姐姐，谁在外面？”姐姐马上跑出去看。我趁这个机会把蒙眼用的东西往上移了一下，留出了一条小缝。姐姐回来对我说：“没有人，现在你开始去贴。”我说：“知道了！”我走上前去，装模作样地把那张嘴巴往熊猫的头上移过来移过去。然后，我猛地一按，说：“好了！”姐姐看到我准确地贴好了熊猫的嘴巴，高兴地说：“小妹，你真行！”她还把我抱了起来转了一圈。接着，她把一只玩具小狗给我作为奖品。我抬起头，看到大熊猫好象不太高兴，眼睛里流露出一种看不起我的目光。我的心颤动了，害怕、羞愧一齐涌上了我的心头，心里真不是滋味。对，放下包袱，做一个好孩子。我主动向姐姐认了错，并交出了“小花狗”。姐姐原谅了我，还把它送给我。这时，我看到大熊猫好象笑了，笑得是那样甜、美、快乐、舒心。我也笑了！700字 小学 叙事
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作文：贴嘴巴今天下午，何老师在黑板上画了一个小丑。这个小丑很漂亮：浓浓的眉毛、弯似月牙的眼睛、尖尖的鼻子，头上带了一顶五彩缤纷的帽子，可是就缺了嘴巴。正在大家为此感到疑惑时，何老师说：“大家猜猜我画的是什么？”，大家的答案各不相同。有的说是圣诞老人，有的说是个小孩，还有的说是小丑。何老师边说边举起手中的嘴巴模型：“小丑的嘴巴在我这里，谁想给它贴上嘴巴？”“我来”“我贴”“老师我—”……何老师话音刚落，同学们不约而同的叫了起来。何老师做出抱臂的样子，大家马上明白了这是什么意思，都坐得端端正正，焦急地等待着老师的提问。何老师看了看，挑中了王淼，好笑的是，王淼把嘴巴贴在了小丑的下巴上。后来贴嘴巴的是岳展羽、都骋、李振基。李振基最好笑，他趁何老师叠红领巾时，把嘴巴在小丑的脸上比划了一下，何老师用红领巾给李振基捂上眼，又让他转了两圈，哈哈！你记得再准也不行。但李振基一下就摸准了位置。“就这”“找对了”“贴—贴—”同学们你一言我一语地提示到。可他偏不听，可怜的李振基竟把嘴巴贴到小丑脸外去了，同学们“哈哈”大笑起来。俗话说：来得早不如来得巧。现在是贴得早不如贴得巧。都骋虽然是最后一个贴的，但他却贴在了最棒的位置。就在他摘下红领巾的那一刻，下课铃响了。教室里响起了热烈的掌声。500字 三年级 叙事
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作文：贴嘴巴贴嘴巴浙江省 桐乡市乌镇植材小学 五（2） 沈怡红星期天，我和姐姐做完功课，商量玩什么游戏。姐姐说：“小妹，今天我们做一个给小熊猫贴嘴巴的游戏，好吗？”我拍手赞成。姐姐立刻到自己的房间里拿出一张画好的熊猫画像来贴到墙上。那只大熊猫漂亮极了，只是没有嘴巴，它好象非常伤心。我安慰它说：“别伤心，你很快就会有嘴巴的。”它似乎听懂了，了解了我的话。游戏开始了，姐姐先贴。她睁大眼睛，定神地望着大熊猫。我知道那是她在看准方位。然后，她叫我把眼睛蒙住。我蒙住了她的眼睛，再检查一遍，好了，就让她出发去贴。我想姐姐肯定会把熊猫的嘴巴贴准的。我的心开始“怦怦”直跳，心里一直在想姐姐一定会赢的，我怎么办，怎么才能够超过她。姐姐没有把嘴巴贴准，贴到了它的右眼下面。它好象在生气地说：“没用的东西，谁叫你把我的嘴巴贴到眼睛那里的，真是笨蛋一个！”我“咯咯地笑了，笑得笑弯了腰。该我贴了，我忧心忡忡，心想我可不能输了。于是。我想了一个办法。姐姐帮我蒙好眼睛，我突然说：“姐姐，谁在外面？”姐姐马上跑出去看。我趁这个机会把蒙眼用的东西往上移了一下，留出了一条小缝。姐姐回来对我说：“没有人，现在你开始去贴。”我说：“知道了！”我走上前去，装模作样地把那张嘴巴往熊猫的头上移过来移过去。然后，我猛地一按，说：“好了！”姐姐看到我准确地贴好了熊猫的嘴巴，高兴地说：“小妹，你真行！”她还把我抱了起来转了一圈。接着，她把一只玩具小狗给我作为奖品。我抬起头，看到大熊猫好象不太高兴，眼睛里流露出一种看不起我的目光。我的心颤动了，害怕、羞愧一齐涌上了我的心头，心里真不是滋味。对，放下包袱，做一个好孩子。我主动向姐姐认了错，并交出了“小花狗”。姐姐原谅了我，还把它送给我。这时，我看到大熊猫好象笑了，笑得是那样甜、美、快乐、舒心。我也笑了！750字 五年级 叙事
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贴嘴巴今天，我和同学在课堂上遇见了，一只大熊猫。她的头圆圆的，脸蛋红红的，还长着一双水汪汪的眼睛。可惜她没有嘴巴。接下来老师让同学，给可爱的熊猫贴上嘴巴。老师先请了一位同学，老师帮她眼睛蒙上，不能偷看然后扶着他转三圈。那位同学拿好嘴巴开始贴了。同学们有的叫：左，左。有的叫右，右。 有的用手 打笔盒，有的扑在了桌子上，教室里一片欢腾。贴嘴巴的同学神志不清，一慌张就乱贴了一下，下面的同学有的笑得，前俯后仰，有的都笑得直起腰来了。200字 三年级
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给小熊猫贴嘴巴今天下午第3节课陈老师在小黑板上画了一个可爱的小熊猫，不过我看来看去觉得少了什么，原来小熊猫没嘴巴啊。老师让我们给小熊猫贴上嘴巴，大家纷纷踊跃举手报名。陈老师第一个请上台的是谢振烨，老师先给他用红领巾蒙上了眼睛，只见他小心翼翼的往讲台方向走，刚把嘴巴贴完，大家纷纷大笑起来，他拿掉红领巾也笑了起来，原来他把嘴巴贴到了鼻子上了。下面老师还请了几个同学上台，很可惜没请到我，不过我还是很开心的，因为和同学们在一起做游戏是一件很快乐的事。200字 三年级
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嘴巴(2)每个人都有五官，而嘴巴是五官中最勤勉的。嘴巴有大有小，嘴巴能说会道，嘴巴小巧玲珑。嘴巴的工作可复杂了，他要拖住上面的“皇帝”___鼻子，他还要向对方表达自己的观点，表达事情的经过等等。辩论赛上需要嘴巴了；朗读时卖力的向观众吐露真情，使观众陶醉其中，而其他五官则略为扶衬，就是做做表情什么的。如果有人对你言语上的讽刺，那么你可以用嘴巴进行“反击”，来一场“口舌之争”能不能说的过人家，只能看嘴巴了。嘴巴在生活中担任着重要的角色，但是却没有人很重视他，嘴巴的用处不止这些，让我们用心去体会，我们的嘴巴…………200字 五年级 散文
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