雨露润心田
小草有了雨露的滋润,更加葱茏,禾苗有了阳光的温暖,更加生机,我有了母爱的滋润,更加茁壮!
总有那么一句话,温暖在我的心头,总有那么一个笑容,灿烂着我的生活,总有那么一个人,关爱着我的成长,那便是我的母亲。
母亲自小没念过书,斗大的字不识一个,母亲也是一位地道的农民,有着山里特有的淳朴和坚强,她带着泥土的气息走进我的家。
母亲是我的后妈,我的妈原先得了一场怪病,终究挽救不她年轻的生命,走了,走得好惨!
新妈到来后,我百般的刁难她,看着她事事不顺眼,总是对她大声的吼叫,做的菜也不如原来的妈做的好吃,洗的衣服也不如原来妈洗得干净……
新妈过门后,我就这样一直对她,没有好脸,也没有好色,在旁的爸爸也总是一生不吭的坐着,任凭我怎样说她。
那天早上起来,天还是晴朗的,我跟着她去山上砍柴,谁知道晌午时候,天突然变的暗下来了,我慌乱之中,一不小心,柴刀竟砍在自己的手背上,顿时,热乎乎的鲜血从手背直流下来,我疼的厉害,大声的哇哇直喊爸爸的,这时,我的后妈见了我,像是发疯似的从山上连滚带爬的冲下来,看到我鲜血直流的手背,惊呆了,她竟撕下自己的汗衫,迅速地撕成裹带形状的布条,以最快的速度把我的手包扎起来,竟背上我,从山腰爬到山脚,一路上,她气喘吁吁的把我背到了家,并叫了村里的赤脚医生,为我逢针,包扎,在我将要昏迷过去的时候,我的后妈,用她自己的温暖的胸紧紧抱着我的头,生怕我见到伤口再次痛哭。
伤口包扎完了,我的后妈又把我抱到床上,让我躺下,自己却又去山上把那担已经砍好的柴挑回了家。
几天后,我的手不再疼痛了,后妈竟不停地对我说,“是妈不好,不应该让你小小年纪就去砍柴的,我真不应该这样做!”
不知怎的,我竟说不出一句话来,我忽然明白,她也是一个母亲啊,一个与天底下所有有着同样爱的母亲一样,她也是爱着她的儿子,尽管我不是她的亲生儿子。
回想起以前我这么的对她,我忽然觉得好内疚,她也像雨露一样滋润着我的心田啊。
母亲!我深爱的母亲!
特别的六一
昨天是“我”的六一儿童节,因过六一时爸爸妈妈有事不能带我去玩儿不过今天妈妈带我到她们徐水分公司去玩儿。我玩儿得很嗨!
我们先到她们总公司坐大巴,然后去参观展览,再去儿童游戏区做游戏、领吃的,再去抽奖、吃饭,最后做大巴回公司。
我和妈妈早上7:00起床:8:00上大巴去徐水“旅游”在坐大巴时我看到了许多平常不容易看到的车有洒水车、消防车、房车……
我们在下车时看到了许许多多的员工在向我们这些远方的人打招呼,一进到展览区映入眼帘的是一辆辆的汽车,有小型的代步车也有大型的房车……还有一个小型的放映厅,里面演一个长城汽车的宣传片是3D版的我和妈妈看得不亦乐乎、津津有味!之后我们还去了儿童区那里有小朋友在模型上涂色,有小朋友在捏橡皮泥做各种各样的玩具,也有小朋友在画画,还有小朋友在拼拼图和用木片组装小汽车还在墙上写着“爱拼才会赢”我画了一辆车、捏了一个小蛋糕都被光荣的放在了展示台上。玩儿完之后我还领取了一个水壶和一套拼图。出来后我和妈妈的肚子有点饿,就去领吃的,有薯条、两袋儿旺旺乳酸菌、一盒蘑古丽,还给了我们一套纪念品。
我们看到有人在抽奖也就跑过去凑凑热闹。等抽奖活动开始时我十分兴奋,虽然到最后也没有我们不过重在参与嘛,以后一定会抽到我们的。中午我和妈妈到食堂吃饭,儿童还给儿童套餐——一个汉堡包和一袋儿薯片、两瓶冰糖雪梨。
吃饱了,我们也乏了。坐上大巴回到公司坐自家车回家休息。
今天是我所过的六一中最快乐、最高兴的一个!
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雨露润心田有人说,秋天是一个伤感的季节。可我不同意,我想春天才是个伤感的季节。可我不同意,我像春天才是个伤感的季节,不然,为何春雨绵绵?为何天泪茫茫?就在这样一个伤感的春天,有几滴不停话的雨珠,一不小心闯进了我的心湖,顿时溅起层层涟漪。那时候,我还是个胆小懦弱的女孩,喜欢悄悄埋没自己,喜欢用有茉莉香味的笔写下段段忧郁的文字……那年我十二岁,在漫长的小学生活中摇曳。我是个不起眼的女生,老师的目光从来没为我驻足过,“万人如海一身藏”苏轼是有意的,而我却是无意识地将自己隐没,隐没到没有一丝声息。那天,一位新班主任走进教室,带着笑容,也走进我的内心。飘逸的长发,和爱的面容,就像春天的雨露,润开了我原本荒芜的年华,轻轻漫到我身边,为我盛开一朵朵鲜花……在课堂上,我可以自由绽放我本身的光芒。我陶醉在老师的笑容,就这样,我登上了演讲舞台,平生第一次?A展示,我胆怯的发不出声音,台下传来议论声,我打算下台,转身看到老师那温柔似水的笑容,我坚定了信念,放开心胸,第一次换来如此多的掌声。相识,不过是人生中的一颗流星滑落的瞬间,可是,当这瞬间注入了一个人所有的情丝,所有的感慨,那么那个瞬间对我而言就是永恒。雨依然在下,只是那几滴雨珠滴入心湖罢了,心湖之大,又何止这些,当雨润心中,心便成了海。大连市118中学初一:牛皮糖io550字 初一 散文
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雨露润心田漫步在田野旁,微风阵阵,这是风在叹息吗?雨水悄无声息的滚落到我的身上,一滴、两滴,是云在哭泣吗?转过头看看,田里的庄稼在雨中摇晃这脑袋,张开怀抱,尽情地享受着雨水的抚摸与亲吻。随着这绵绵的春雨,一片金黄的树叶飘落在我的头上。望着周围这些枯黄憔悴的落叶,一丝凄凉油然而:为什么?既然女娲创造了人,为什么不让人永久的生存下去,要人体会生离死别呢?人的一生得到再多的东西再多的智慧,死后也会一无所有。人生到底是为了什么?我轻轻踩在那一片片落叶上,赶到无比的悲痛,感叹人生的短暂。这些,让我想起了刚刚遇见过的那位老人,他早以到了垂暮之年,却每日快乐地活着,为了自己的存在快乐着。也许这未免太可笑了:一个生命剩下不多的老人,乐观地对待生活;而一个才十三四岁的孩子,却对人生感到茫然,恐惧死亡。我继续在雨中漫步着,我没有打伞,因为我觉得雨水打到我身上,能使我那的心情好些。我在一棵参天大树下停住了脚步:树上残缺的旧叶早已凋谢,树枝上有着几十个刚刚长出来的芽,鼓鼓的、嫩嫩的,像随时都要绽放似的。我恍然大悟:旧叶的凋谢,是为了让新叶更好的生长。人生也不过如此,人一生的努力,是为了令后代更好的生存,整个大自然就似一棵树的树干,所有的生物都是其中的叶子,一批凋谢了,另外一批很快就会重新长出来。凋谢了的叶子,会成为整棵树的肥料,为树干提供营养,而那树干,是永远都不会凋谢的。想到这里,我心情好转,也明白了老人为什么那么乐观。我张开双臂,任由雨水淋湿我的衣服,任由雨露滋润我的心田。600字 初一
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雨露润心田一点,一滴,坠落在干涸的土地上,土地在争先恐后地抢那一滴滴生命之水,由原先的淡黄色到如今的土黄色,小树苗也在争先恐后地抢着,渐渐有了一丝绿色……题记我的记忆,如被磁铁靠近的放映机,断断续续地浮现一幅幅画面……我的童年,原本只是一张空白的纸,是他,在这张纸上画上了五彩斑斓的图画,让我的童年像一个五味瓶一样,酸甜苦辣咸皆备。爷爷,你是我的雨露,滋润着我幼小的心田。“快点背,快点背,要不就不给你糖吃了……”爷爷随手将一本《三字经》,扔给了我,便向门走去了。想到糖的甜美,我早就垂涎欲滴了。为了得到糖,得到爷爷的奖赏,我打起精神,勃然奋励认真地背诵。过了许久,爷爷又来到我的面前,“怎么样,背完了吗?”我沉默了许久,才从口里吐出几个字来:“额还不太会。”爷爷面无表情,这样的爷爷在幼小的我印象中是最可怕的,“好,那我抽查下!”我的脸色大变,要是背错了,不仅没糖吃,还要挨骂一顿。“人之初,性本善,性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵…贵…”我悄悄抬头,偶然间看到爷爷苍老的脸,那脸上有着无数岁月的痕迹,一道一道的,显得如此沧桑,头发上已布满了银丝,稀稀疏疏的。我轻轻摇了摇头,头低低的,不敢抬头看爷爷的脸,我知道,那脸色已变,惩罚即将降临,我像一个犯错的人在静静地等待法官的宣判,静静地等待命运的抉择。可事情却没我想象的那么可怕,爷爷那只粗糙又巨大的手轻轻地抚摸我的小脑袋,就像在抚摸一只温顺的小猫一样,那么的轻,那么的柔,爷爷轻轻在我耳边说道,“别怕,我教你。”我这才轻轻的抬起头,一抬头,看到的是爷爷沧桑的脸,我“嗯”了一下,便走进了爷爷的课堂。“人之初,性本善,性相近,习相远,苟不教,性乃迁……”一句句,如音符在爷爷口中轻快地涌出;一句句,如笔尖在我的记忆中书写。爷爷,如果当初选择了责骂的话,那应该不会有后来的那种“爷孙兼朋友”的关系,是你渲染了我的童年,我感谢你。而在8岁的那一年,生命朝着两个方向,发出迅速的射线,你越来越苍老,腿脚也没以前那么灵活了,即使如此,你还是会牵着我的小手,在我们最喜欢经过的小巷里散散步,聊聊天,捡捡地上的小石头。平时也不闲着,给我买好吃的,做好吃的……“你牵我走弯弯的小巷风吹过落叶的地方,你说孩子勇敢的去闯去看世界的模样……”爷爷,你就是我的雨露,时时刻刻滋润着我的心田。我这棵小树苗茁壮成长,离不开你的悉心照顾。900字 初三 记叙文
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雨露嘿,亲爱的朋友,我猜你一定会喜欢这株生机勃勃的草莓。没想到,你会对我说:“果实饱满,鲜红欲滴,可真教我喜欢。但这翠叶的雨露,先夺了人的眼球。”我轻轻的笑了,若有所思的盯着那晶莹剔透的几滴“小东西”,耳边只听得你说:“草莓人人都爱,但或许我只想做滴干净的雨露。”你说完后就便走远了,望着你的背影,我禁不在心里想:“你想做滴雨露,那你承受得起雨露的人生吗?”假如你想做滴雨露,你要做到无私奉献,不喜夸耀。黑夜的颜色慢慢的褪去,初生的太阳一点点露出稚嫩的脸庞,小小雨露滋润着万物生灵,万物开始慢慢地,慢慢地长大,人们目光被其所吸引,忽略了叶下那剔透洁净的身影。只听得人们赞赏那花红绿叶,赞那硕果累累,却从不听得有一人赞那小小雨露,它们就那样被遗忘,却未曾有过怨言。假如你想做滴雨露,你存于尘世的光阴将极其短暂。太阳越升越高,雨露也将慢慢消失。雨露不再是被遗忘,而是已消失于天地中,无人寻得见。但雨露的生命却延续在万物生灵上,那清翠的绿叶,鲜红的果实,那是雨露的生命在延续。它把一生献给万物生灵,它的生命延续在生灵上,花开花落,缘起缘灭,不曾走远。假如你想做滴雨露,你需要承受漫长无边的黑暗。太阳落下,繁星爬满天空,雨露悄然卧于花叶之间,平静地数着星星。夜晚的时间只能静静熬着,忍着,受着,等白日来临,再去滋润万物,再渐渐消失。朋友,你可还想,还愿去做滴雨露呢?雨露会消失于大地,可又会以虚无的形象存于万物中。你还愿做滴晶莹剔透的雨露吗?600字 初一
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高中作文:春雨润心田五年级 金雨春天到了,万物苏醒。一阵春雷之后,便淅淅沥沥地下起了春雨。轻盈柔和的春雨“唰唰唰”地洒在大地上,似轻纱,如薄雾。几只小燕子在春雨中灵活地飞来飞去,好像在用自己的尾巴剪断雨帘似的。在春雨的笼罩下,大地上的情景更是如诗如画:在细雨的滋润下,柳树也苏醒了,柳条变得更软了,露出鹅黄色的嫩芽;小草冒出了尖尖的脑袋,在春雨的抚摸下,正点头微笑呢;鲜艳的花朵撒娇般地吸着雨水;满园的桃树也发出了阵阵欢笑声,仿佛在诉说着美丽动人的故事;禾苗也在田地里尽情地吮吸着春雨,吸足了雨露,便晃动身体,好像在向春雨表示谢意。这淅淅沥沥的春雨多么像我们的老师,滋润着我们的心田,让我们茁壮成长。晚上,我做了一个梦,梦见自己变成了一滴水,投向大地的怀抱。点评:文章短小精悍,在小作者的心中春雨如诗如画。在春雨的滋润下,燕子、柳树、小草、桃树、禾苗都充满了活力。春雨的无私奉献精神更深深地影响着作者,所以会有一个好梦,以梦收尾,耐人寻味,独具一格。(指导老师:张学泉)本站用户400字 叙事
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雨露雨露是大地生命的源泉,是动植物生存的力量。我一直喜欢雨露的那份飘逸,那份洒脱,那份淡淡的幽怨,一直欣赏它“润物细无声”的诗意,它好似仙女,为纯净世界,清濯灵魂而来。当明净的天空拉下蒙蒙的雨帘时,雨露会从天而降,伴随着轻快的节奏“滴嗒,滴嗒,滴滴嗒嗒”的跳起舞来。千万条银丝,像满天飞舞的细纱,落在伞上、屋瓦上、草木的绿叶上、花瓣上,唱出欢快的歌声,奏响古老的琴音,轻诉碧水的柔情,美妙极了!那一滴滴晶莹的雨露会把自己奉献给干旱的地区,让大地变得绿树常青;让地球上的每一朵鲜花,每一株幼苗茁壮成长;让沙漠变成绿洲,让百花齐放,争芳斗艳。晶莹的雨露,为路边的油菜花沐浴,让它的衣裙变得更加楚楚动人;雨露,为柳树梳理着细长的“秀发”,让它在风雨中盈盈舞蹈......成为一滴滴晶莹的雨露是我美好的梦想,希望雨露能出现在我甜甜的梦乡之中,带我遨游世界,成为一处亮丽的风景线!350字 六年级 叙事
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阳光雨露将来,无论我成为参天大树,还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿向您祝福,我的老师!讲台上,书桌旁,寒来暑往,春夏秋冬,撒下心血点点。辛苦了,我的老师。是谁--把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁--把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风,温暖了我们的心灵。老师,您辛苦了!时空的流转,是把我与您之间的距离,越拉越长。但思念的心,却永远不会改变。如春风拂过,百花齐放;如艳阳普照,硕果累累。对于每一个人来说,在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中,老师,都是最值得我们尊重和感恩的人。“小时候,我以为你和美丽,领着一群小鸟飞来飞去;小时候我以为你很神气,说上一句话也惊天动地。长大后,我才知道那支粉笔,染上您的黑发,贡献的是自己。”老师,我最敬爱的老师,祝您永远健康快乐!350字 六年级 叙事
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童年雨露友谊又是难寻的,友谊难寻,万两黄金易得,知心一人也难求;友谊难寻,友谊是逆境后考验之果;友谊如航行中探索之船,友谊是精神上的默契,心灵上的相通,是美德的体现,是生命的亮点。是幸福的使者,是美丽的滨菊。人往往是这样,失去了才懂得珍惜。后悔,后悔自己为什么不宽容一些?友谊是上苍赐给 我们最好的礼物,好好珍惜这份最美好的礼物,不要失去了才懂得珍惜!童年的友谊,就是美丽的滨菊。在自己最失落的时候,是朋友鼓励我不要灰心,要有自信心;在自己最开心的时候,也不忘和朋友一起分享。你们听过这样的一句话吗?“如果你有一个忧愁,把他告诉给朋友听,那你将只有半个忧愁;如果你有一个开心事,把它告诉给朋友,那就等于有两个开心事。”随着年龄的增长,我对“友谊”这个词有了更深的了解,我和朋友们之间的感情也更加深厚了。我们在学习上互相帮助,互相激励,取长补短。平时,下课时,我都会和我的朋友们一起玩耍,一起学习,觉得我是最快乐的。但是,朋友之间偶尔也会闹点儿矛盾,但我都会主动去向朋友提出和好,我们又会和好初。不过,当朋友有缺点时,我都会像她们指出;我有缺点时,当然,朋友们也会向我指出。友谊尤雨后的阳光,把我们潮湿的心晾干;友谊如黑暗中的灯光,为迷失的人们送去光明;友谊又如指南针,给予我们最准的人生的方向; 友谊更似滨菊,开在我们生命每个阶段。500字 五年级 叙事
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雨露在自然界中,雨露是来自天空对花木的滋润。对于我来说,雨露滋润了我的心灵,它使我成长。曾有一段时间,我总是很消极地想:再辉煌的生命也有结束的一天,就像再娇美的花也有凋零的一天。当生命停止时,一切都将成为过眼云烟。我之所以会这样想是因为我亲眼目睹了一场暴雨后槐花凋零的凄美与决绝。但渐渐地,我发现槐花凋落的地方抽出新叶,并且在以后的一场场雨中成长,最终代替了槐花成了槐树的主魂。我站在槐树下,细碎的雨点穿过树叶的间隙落在我身上。我不再消极,雨露用它自己的方式告诉我——生命结束的意义是为了能够让另一个生命有一个美丽的开始。那时,雨露以一个特别的方式让我思考,并且带我走出迷茫与消极。可是,雨露仅仅只是以“自然界之雨”这样的身份存在吗?不,不是的。一年前的一次月考,我的成绩突然下滑,我告诉自己没关系,可是连续两次都是这样,我开始慌了,我花了更多时间学习,效率却不高。终于,在一个阴雨绵绵的周末,我的紧张引起了哥哥的注意。他一改平时直爽火爆的性格,温和地问我:“现在有两把弓:一把一直把弦拉得紧紧地挂在墙上,另一把没有上弦——使用它的时候再上弦。假设你现在要射箭,你会选那个?”“当然是第一把。”我不假思索。“为什么?”哥哥仍耐心问我。“因为第一把上好了弦,而且拉得很紧,一定射得远啦。”哥哥笑着打断了我。“不,要选第二把。第一把的弓弦因为平时拉得太紧,在关键时刻反而因失去了弹性,射得不远;而第二把弓平时保存实力,在关键时刻才会显示出真实力。你明白么?”我知道他在问我是否明白了他的用意,我用力点头,随即调整心态,不再盲目紧张。那时,哥哥的一番话与窗外的雨一起,化成了滋润我心灵的雨露,并且在我心中一直闪闪发亮。所以,不论是自然中的雨露,还是身边人给予的“雨露”,它们都以一个温和而特别的方式来使我不再迷惑,使我思考,使我成长。而这些雨露,一定会在滋润过我的心灵后,化为一颗颗指引我生命的明星。700字 三年级 写景
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雨露同学的一声共同进步,老师的一次真心问候,朋友的一回热情帮助,都让你看到美丽的露珠.而你是否依然铭记太多太多父母付出的真诚的温暖呢我记得上五年级的时候,学校里流行一种"红疹"的传染病.被传染的孩子都能被送回家,由于未能在封闭式学校压抑的太久,也向得病被送回家里去.看着一个个同学的离开,我也非常的羡慕,就故意往得传染病的同学身边”挤’。终于得病了,也正如我所愿的,请了病假,可是这一次故意生病的后果是非常严重的,我差一点一命呜呼!我被爸爸从学校接走但是没有直接回家,而是去了奶奶家。到最后才知道是爸爸怕我把病传染给妹妹,所以才没有被接到家。我不想再奶奶家呆,所以就想法设法的离开,最终老爸来接我了。这个病要禁吃一些辛辣的食物,也不能出门见风,也不能吃药,只能让身上的疹子全部出处来就好了,谁知道我爸爸给我吃了药。第二天早上我口吐白沫,被送到医院,人家都不敢接收,於是爸爸带着我到了六安市的市医院,六安的医生看了也说:“这病治不好了,有活的几率很小”医生救不了了,就给我下了病危通知书给我爸爸妈妈,可我妈死活不签,不放弃对我的治疗,让我舅舅去请专家,专家也说“治愈的几率很小,就算救活了,可能身体上也会有缺陷,不会像正常人那样了”。我的姥姥在舅舅去请专家的时候去算了命。结果姥姥回来睡“我去算命,人家讲了,银银明天早上就可以醒了,我也不知道可是真的来”。大家怀着期待的心情等待着明天的到来。“阿妈“,早上六点多钟我醒了,妈妈听到我的叫声,赶紧的喊来了姥姥,又按铃叫来了医生。医生对我进行了一系列的检查,最终松了一口气说:这孩子命真大,一切正常,没有出现缺陷,留院观察几天吧”。妈妈突然搂着我哭了起来,我拍着妈妈的背说“妈,你别哭了,我不是好了么”。在我出院回家后,爸爸妈妈对我格外的照顾,我珍惜这其中温暖的一切,父母的温暖将伴我越过一切困难,在危险面前,她们一定是我的精神支柱,让那雨露更加绚烂,去滋润我们的心田。700字 初二 记叙文
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雨露母爱如一缕无声的风,吹走我成长的烦恼;母爱如一丝清凉的泉,滋润我干涸的心田;母爱如一束柔和的光,融化我心中的黑暗……母爱似雨露,滋养我生命!我背着书包,跟在妈妈的身后,空气中弥漫着窒息般的沉默,我不敢作声,我知道我又让她失望了……家长会上考试成绩被公布的一瞬间,妈妈虽然极力掩饰着,但仍被我读出了她眼里的不可置信和伤心。是啊,20多名的成绩,让她情何以堪!都怪我之前上网成瘾,不务正业,才会落得如此下场。我正想着,这时,该过马路了。妈妈自然地牵过我的手,我的心一暖,但又在下一秒仿佛置身于冰窖中——妈妈好像惊觉了什么,猛地甩掉了我的手!她自顾自地走着,留下不知所措的我。我有些失望,也有些绝望,但仍旧跟了上去。仿佛过了一个世纪,我们终于回到了家。妈妈将我叫到了她的卧室。我怀着忐忑不安的心情,等待接受“暴风雨”的来袭。出乎意料的,妈妈并没有责骂我,而是从床头拿出了一根用橘黄色细线编织而成的手链。她想要帮我戴上。我不解地问:“为什么要戴这样一条手链呢?”妈妈没有回答,只是执意要帮我戴上。在我的追问与拒绝下,她用近乎哀伤的口吻说道:“难道你没有发现这是我会你织的吗?”我的心猛地一颤,心中浮现出了妈妈晚上熬夜的情景……原来前几日的熬夜都是为了我!我不知道该说什么,一股复杂的感情涌上心头,同时机械般地抬起了左手……妈妈默默地为我戴上了手链,脸上多了些笑容,就好像孩子被允许得到某些重要的权力一样。她的动作轻轻的,生怕弄疼了我。最后,还细心地为我打上了一个蝴蝶结。我将戴好手链的走放在胸前,感受着每一针,每一线所包含的妈妈浓浓爱……那条手链伴随着妈妈的期待,成为了我的动力,我开始努力学习,力求上进,终于在下一次考试中夺回了第一。妈妈又笑了,为我的改变而笑了。那笑容,随着妈妈的爱,化为了一场春雨,将甘甜的雨露洒向我的生命,洒向我心底最柔软的地方……700字 初二 散文
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雨露世界的生命之源莫过于水,而水的旋韵律莫过于雨露。甜,雨露,滋润着温暖的心田。苦,雨露堵塞着心灵的通道。甜若密密,苦若涩涩,有时甘甜,有时惆怅。仿佛人生之路就在你面前,踏上去,就会到达彼岸。反之无限深渊就在你脚下,踩下去,就会一落千丈。大自然的美丽,都归功于雨露的成果;土地的泛滥,都造于雨露酿成的后果。美好的人生不过如此,,经过坎坎坷坷、跌宕起伏、蜿蜒曲折,最终到达理想境界。其实不然,他,铸就了我心中的那滴雨露,滋润着我的心田,使生活变得美滋美味。每当遇到数学上的“变态问题”时,都会向他请教。当然,他都会细察明理的告诉我,而且不犹不慢,言之有理。他也不过是个小矮个子米左右,大大的眼睛,小小的眉毛,人送外号“矮冬瓜”、“吐鲁番盆地”。虽然他浓眉大眼,矮若冬瓜,但确实有几分渲染力,很值得钦佩。那次下课后,我静坐在那儿,拿出数学习题,仔细研究着,不停地演算。忽而,一道数学题困住了我的思绪,像条麻绳牢牢的捆住我,挣扎不得。看看旁边的他,星星之火在点燃,不停地闪烁,仿佛有了希望。走到他面前,低下头,询问道:“这道题怎么做?向你请教一下。”“切,小意思,不难,草稿纸拿一张过来,看我来给你算算。”他嬉笑的说道。不一会儿的功夫,果然算好了。“呦,你真行啊,这么神速。”在一旁的我恭敬地说道,“想不到你个子不咋的,数学倒不差嘛。”他却不以为然的说道:“切,你懂啥,浓缩就是精华。”虽然很想笑的我,却也憋住了。只感到心中的雨露滋润着希望,自己的数学成绩有待提高了。自从他这次的鼎力相助,让我对自己越来越有信心了。此后,每当遇到数学难题,都会到他那过滤一下,寻根问底。当然他也乐意相助,回头一句:“切,小你懂啥,浓缩就是精华。”每听此句,心中的雨露便再次绽放,点点滴滴的落下来。每次数学考试,在他的相助后,都会取得点进步,虽然不算大,但也不小。真希望日后那滴雨露在我的心田中永久温暖流淌。雨露,还是那么的甜,不停的温暖在我心窝。真希望雨露可以滋润每个人的心田。700字 初三 记叙文
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雨露花开花落,有多少温暖的故事在上演,细水长流,又有多少的故事触动心头,在这个充满活力的季节中,你又在被多少人所悄悄温暖?如清晨雨露般晶莹透亮。在我的眼中,父母的爱,是不能用金钱交换的,父母所给予我的一切,我是一生都无法补偿的,从小在温暖中长大的我深刻的体会着一点。记忆中,有一次让我刻骨铭心,那一次,我在楼梯上玩耍,由于我的疏忽,从楼梯上摔了下来,我的额头磕在了楼梯上,妈妈听见我的哭声立即赶了过来,将我抱起,顿时鲜血流了出来,留在了我的脸上,一滴一滴的往下掉,妈妈慌了,立刻打了爸爸的电话,并将我送去医院,在医院的路上妈妈一直抱着我,并用手按住了我的伤疤,告诉我说;没事的,一会儿就好。当时,我还以为涂点药水,包扎一下就可以了,可谁知,医生却说必须用真把他缝起来,因为伤口太大了流血过多,会造成不良影响,我当时,一听到用针缝,我立刻哭了一来,那是多么可怕的一件事啊!当我看见医生拿着针向我走来时,我吓得立刻哭了起来,这时,妈妈温暖的手紧紧抓住了我。我的心跳的极速,空气仿佛停在了此刻凝固了,此时,一股安定,平静的感觉涌上心头,我也不再害怕,因为母亲温馨的大手和我紧紧相连,我感到很温暖,很幸福。当我的父亲来到医院时,我的伤口早已缝好,扎上了纱布,看见父亲我一头扎进了他的怀中,现在才发觉刚刚医务室里的恐惧气氛,或许,从没经历过这样事情的我觉得委屈了,在父亲怀里,我才留下了不忍的眼泪,父亲告诉我;不要哭了,一切都过去了,但对父母所给的一切,我希望永远都不要过去,永远保存。当时天气热,爸爸怕我的伤口发炎,每天为我清洗上口,换纱布,拆线时医生说我的伤口愈合的很快,长得也很好。直到至今,我的额头上还有那道疤痕,上面还有几个小针眼,每每看到它时,我就会觉得很温暖,因为那是温暖与爱的象征。雨露,不必用美丽的词藻去形容,也不需要精美的画笔去勾画,却依然光彩夺目,光亮耀眼。700字 初二 记叙文