雨露
600字
初一
嘿，亲爱的朋友，我猜你一定会喜欢这株生机勃勃的草莓。没想到，你会对我说：“果实饱满，鲜红欲滴，可真教我喜欢。但这翠叶的雨露，先夺了人的眼球。”
我轻轻的笑了，若有所思的盯着那晶莹剔透的几滴“小东西”，耳边只听得你说：“草莓人人都爱，但或许我只想做滴干净的雨露。”
你说完后就便走远了，望着你的背影，我禁不在心里想：“你想做滴雨露，那你承受得起雨露的人生吗？”
假如你想做滴雨露，你要做到无私奉献，不喜夸耀。黑夜的颜色慢慢的褪去，初生的太阳一点点露出稚嫩的脸庞，小小雨露滋润着万物生灵，万物开始慢慢地，慢慢地长大，人们目光被其所吸引，忽略了叶下那剔透洁净的身影。只听得人们赞赏那花红绿叶，赞那硕果累累，却从不听得有一人赞那小小雨露，它们就那样被遗忘，却未曾有过怨言。
假如你想做滴雨露，你存于尘世的光阴将极其短暂。太阳越升越高，雨露也将慢慢消失。雨露不再是被遗忘，而是已消失于天地中，无人寻得见。但雨露的生命却延续在万物生灵上，那清翠的绿叶，鲜红的果实，那是雨露的生命在延续。它把一生献给万物生灵，它的生命延续在生灵上，花开花落，缘起缘灭，不曾走远。
假如你想做滴雨露，你需要承受漫长无边的黑暗。太阳落下，繁星爬满天空，雨露悄然卧于花叶之间，平静地数着星星。夜晚的时间只能静静熬着，忍着，受着，等白日来临，再去滋润万物，再渐渐消失。
朋友，你可还想，还愿去做滴雨露呢？雨露会消失于大地，可又会以虚无的形象存于万物中。你还愿做滴晶莹剔透的雨露吗？
校园的清晨
500字
初一
啊！漫长的黑夜已经走了，清晨的脚步来到了我们身边，黎明笼罩着我们的校园。
多么新鲜的空气，多么迷人的花香，多么清爽的微风啊……
我们迎着凉爽的微风向着学校的操场走去，在操场上向远方望去，淡蓝的天空中还有一点红霞的光。这时，火红的太阳给天空中的云朵镶上了金边。过了一会儿，太阳钻进云朵里不见了，仿佛一个害羞的小姑娘钻进妈妈的怀里藏起来。终于，太阳又出来了，尽力的散发着热情的光芒，这光亮笼罩着整个校园。
花朵满脸微笑地向清晨打招呼，蜜蜂在花下嗡嗡地闹着，花儿有许多种颜色：红的似火、粉的似霞、白的似雪……它们像星星、像眼睛，还眨呀眨的。
操场两旁“树木丛生，百草丰茂”，树木呢，都一把年纪了，还站得笔直，如同站岗执勤的军人一般，为人们挡住了严寒酷暑。这使我想到了一句歌词——“站岗执勤是保卫国家，风吹雨打都不怕”。它们就如同那站岗执勤的战士，也不知道经历了多少日晒雨淋，多少风吹雨打，但它们就那样风雨不改的站在操场的两旁。
小草呢，在那里做好了跳健美操的准备，风一吹就该它们表演的时间了。一吹点点头，再吹弯弯腰，它们的舞姿是那么的整齐，那么的婀娜。小草真算得上是我们校园里的一位天然舞蹈家。
“我热情地邀请你来，来看看我们学校的风采！”这便是我们校园的清晨。
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雨露因为有了你，小草更绿了；因为有了你，我更坚强了。轻柔的雨在悠悠地下着，一滴滴雨丝从空中飘落，洒落在那片片绿叶上，成了粒粒闪闪的珍珠。备考时的房间特别零乱，就像那窗外被雨水打歪了的青草一样。亲爱的数学书，快出来吧！我还有几道题要依靠你啊！都是那可恶的数学、难懂的数学惹的祸，曾经被我遗弃的数学书还是找不到！如战场过后的试卷堆里？没有！书柜的角落里？不可能，它不具备上书架的资格。难道在垃圾筐里？不大可能，最起码还不到时候。究竟在哪？回来吧！我的数学书！我心里默默地祈祷着，只能把希望寄托在客厅了。外面，依然是蒙蒙的细雨。窗户上沉积久了的雨滴，顺着玻璃流淌下来，划出道道并不直的雨痕。客厅里，并不像房间那样，客厅是妈妈的地盘，房间是我的阵地，所以，客厅理所当然的简单而又干净。我一眼扫过去，我都不相信这里会有那可恶的数学书。我只好一屁股坐在沙发上，得好好想想，究竟哪儿去了。“哐啷”一声，是妈妈回来了。“儿子，为啥坐客厅发呆呀？……考试没考好，受打击啦？”妈妈关心道。“快考试了，数学书找不到，好长一段时间不见它了！到处找不到。”我盯着墙上的挂钟愤愤地说。“哦！不要的时候，到处乱丢，要的时候到处乱找？”妈妈笑着调侃，“我上个礼拜收拾客厅，把你的数学书放书架里了。”妈妈见我拿到数学书，认真地说：“儿啊，数学是你的薄弱学科，学习也要知耻而后勇啊！逃避可不是解决问题的办法。”回到房间，妈妈的话久久地在我的耳边回响，“逃避不是解决问题的办法”我喃喃地重复着妈妈的话。我望向窗外路边的树，雨又有了下大的趋势。有几滴雨露调皮地从窗户缝隙钻进来，落在了我手中的书上。雨露虽小，却打湿了一个大圆圈。是啊，小小的雨露，却能滋润万物。那雨露滋润了小树，也滋润了我那干涸的心灵，唤醒了我远方的梦想。2下一页@_@我是分割线@_@雨露750字 初三
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雨露一滴雨露在第一串阳光照在大地之前，它就已经开始了它一天的旅行。-题记。我是一滴雨露，一滴渺小卑微的雨露。深夜中，我不断积聚，组成了了现在的自己。我明明知道我的时间很短，我也要努力，把握我的命运。一阵微风吹过，我所在的树叶左右不停摇晃着，我知道，我的旅行开始了，树叶刮下，像一只黄蝴蝶缓缓下落我滑在了下面树叶上，可怎么感觉压到了什么。我仔细观察着，只见一团绿绒绒的东西。它静了一会儿，忽而摆动了起来，它起了身子，一副很气愤了样子。我这才看了清楚，原来我吵醒了一条正在睡觉的毛毛虫，它受惊了。我冲它不好意思的笑了笑，将身子紧紧的窝在了一起，低着头，不断看它。它似乎也不想追究，搬离了这个潮湿的地方。它对于我体积很大，强烈的震动，我没有抓住我刚刚安定的家。我又往下落。就在这时，一串刺眼的光向我射来，我忍不住闭上了双眼，心想：今天是个晴朗的日子，真好。我全身暖暖的，很享受，因为只有阳光才能使我温暖，但这伴随着我的、、、、、、我接触到了一根根丝状的东西，似是线。我睁开了双眼，可四周也有黑暗，我有些害怕，不知所措。我使劲拉着脚下黑色的线。挪着步，往下看了看，我发现了一个锄头。我想了想，原来我落在了一个农夫的头上。“真凉爽，清晨的雨露真舒心！”我听懂了人类的语言，我知道这是在夸我，我嘻嘻的笑了。我扑在了他的头上，将冷爽全部带给这个辛劳的农夫。从他的动作中，我仿佛看到了他在不停的耕作，不停的播种了明年春天的希望。我越来越恍惚，我知道我的生命在一点一点耗尽，我的时间不多了。我没了力气，一个踉跄我顺着农夫的脸庞混着他的汗水沉重地滴在了旁边的草上。我仰望着天空，那太阳已经升的很高很高了，温度在上升着。我感触到了草的脉路，分分合合，合合分分，纹理清晰，规律自然。感受到了我的下滑，微风一起，我像跌入悬岸似的没了方向，因为下面没有了再能接住我的朋友，独一不同的是，我很满足，没有遗憾。我感觉到了我的身体猛的剧烈的疼痛，我慢慢拉拢了眼睛，在闭眼之前，我看见了又有许多雨露落下，落在了这干枯的大地上，和我一样，奉献自己，被人感谢，我的眼睛合拢了。也许，你那天走在大地上，看见了地面指甲大小的湿润，请记住，不要轻认它们，要知道这是一滴可贵的雨露存在过的遗迹。900字 初二
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雨露如同一棵生活在大地上的小草，是雨露的滋润，使我发荣生长，使我享受生命的快乐。——题记学习中，经常会遇到难题，于是就会耍性子，畏难不前，这时眼前就仿佛会出现一个熟悉的身影，和蔼的眼神，与温和的语气给我讲解，那就是与我朝夕相处的一位位老师们，在他们的陪伴下我便继续努力探索。当我在生活中最需要帮助的时候，父母就如同天使一样呵护在我的左右，在跟随老师的学习中，我读懂了感动，读懂了爱，读懂了宽容；在父母的呵护下，我读懂了“谁言寸草心，报得三春晖”，父母的爱，老师的教导，那是我成长路上的雨露，陪伴我健康快乐地成长。前进的路上不是只有鲜花和掌声，还有荆棘和坎坷，于是我们要学会面对挫折时的微笑。在摔倒时，要勇敢地对自己说“加油！”失败了没有关系，因为我们曾经努力过。面对不能改变的现实时，我们可以改变的是自己的态度，用积极乐观的态度展现你人生的风采。请记住“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨”，感谢挫折吧，它也是我们成长路上的雨露，它使我们变得更加坚强。生活中，许多人感到烦恼，觉得自己不快乐，其实快乐很简单，他好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，你往往会落空，但你如果坐下来，静静地，它反而会在你的身上停留。生活中，请慢些走啊，欣赏人生中美丽的风景，感受人生的快乐，快乐是我们生活的雨露。人生如画，是雨露让如画的人生生机勃勃，感恩、挫折、快乐都是人生的雨露，我们都是人生的主角，在雨露中演绎自己人生的精彩吧！雨露600字 抒情
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雨露雨露稚嫩的青草也吸收清晨雨露的滋润，鸟儿在茂盛的大树枝干上吱吱的歌唱着。还不时唱累了般似的，允吸树叶上似如珍珠般晶莹般的雨露，这静谧美好的现象，让我不由想起那个曾带给我不同与此“雨露”的人。他带给我知识，他是一位十分有才华的语文老师，他一直给人以严厉的感觉，就像一位法官。那次，学校说要找人去其他学校参加演讲比赛，我的小心思不由自主的转了转，脑海中有一个念头“我要参加”对，我要参加。“你们读一下你们的文章。”我心瑟得乱颤，我紧张的手都出汗了。要知道，这个尝试我可是从来没有尝试过的。我紧张，那颗不认输的心态让我只好硬着头皮去读。终于结束了。“嗯，读的情感把握的很好，你是不是第一次演讲？”他试探性的询问道。“是。”我十分没底气的应答道。“呵。”他百年不遇的笑脸笑了一下。我站在那里，心里莫名的不安，真不知道他这声笑意包含着什么，他可是法官大师啊！这笑声……笑的我头皮都发麻呀！谁知，他突然对我说：“你读的虽然生疏，停顿也有些不正确，但万事开头难嘛，有了第一次的尝试，就已经很棒了，你可以再练习几次就能参加了。”我像木头一样呆了。最后，我怀着好强的心和他对我的肯定与信心，我放开了胆子把这篇文章给读了出来，结果也给我了极大地震撼。是-----第二名！我想，我成功了！不觉学着他“呵。”了一声，真该感谢他。他带了我雨露，那是相信，那是鼓励。同时，我也想做一回他的雨露，用这篇作文来赞美他，感谢他。——我的雨露。550字 初三
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雨露清晨，我被雨水打在门前的树叶上的响声惊醒。雨，仍滴得很沉，可以清晰地听见每一次滴落的声音。我打开窗子望去，雨，却不怎么大。听到的那滴落的声响，是由天空漫悠飘落的雨丝不尽地飘聚到叶子，不知是由几万滴的积沉，才积成这样一大滴一大滴的露水（或许也应该叫雨滴吧）；而后才从最上面的叶子上滴落到下面的叶子上，发出了这样深沉醉人的响声。一阵风突然地拂过，叶子上的水珠霎时间蹦跳得紧慌。我感觉一阵冰凉之后，渐渐地变得有些清醒了。眼前的一切似乎显得更清晰了。那经风雨划过后的叶子，一片片却似乎显得比之前更加的翠艳洁净了，颜色也绿得那么鲜明，给人一种涣然一新的愉悦感。雨水在叶子上，不再显得那么低沉了。忧愁，伤感的雨丝不再悠然地，静寞地下着了。它似乎明白，这里现在已不再属于它。它的确到另一个天地去了，到那个需要它、属于它的天地去了。悄悄地，它悠然的走了吧。我忽然觉得自己好轻悠。方才心里还在偷偷地埋怨，这雨——太沉，太伤感，像似有意要凉透我的心。而现在，它却无丝毫的记恨，还给我留下眼前的这一切的美好，自己却无声无息地溜去了。我不禁开始想要挽留住些什么，但它确乎是真的已经走得无影无踪了。懊悔与无奈的情感思绪，使得我的脑子里产生了与前人共有的感叹——“为什么人总是等到失去了之后，才知道要珍惜呢？”的确，在我依稀明了了些——它那孤独静默地滴落的某些内涵和韵意后，我真的很是一阵钦佩与理解，真的好想把它留住，告诉它，我已不再埋怨与哀想。但我现在却只能在无奈地惋惜自己的过错。但它也确乎是从来没有埋怨过谁对它的误会与怨恨。是的，它从来不计较，更别说报复。谁有能不被它的这种情怀所感动呢？谁能不被它的这种情怀所敬仰呢？伴随着绵绵的感动，还有无奈的眷恋情绪，天边升起了一轮红彤彤的太阳。绚烂的阳光射在了眼前的树叶上。那些没有完全被那一阵风吹落的小水滴，变得是那么的晶莹透亮，像一颗颗珍贵的钻石，把阳光折射得更加耀眼，光芒——眼睛完全被照亮了，回神，原来雨露依然在！800字 六年级
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600字
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雨露初夏的雨，说来就来，笼罩茫茫大地……天，黑了下来，压的人似乎喘不过气。“哗……哗……”大雨毫无征兆地倾泻下来，教室走廊上的人渐渐多了起来，家长们以百米冲刺的速度奔向自己的孩子，安静的校园顿时沸腾了起来。同学们一个个被家长接走，校园里的人越来越少。我在人群中寻找着妈妈的身影，十分钟过去了，妈妈仍然没有出现，失望萦绕心头。雨越下越大，丝毫没有要停下来的意思。二十分钟，三十分钟过去了，妈妈依然不见踪影。此时的我心急如焚，不安的同时愤怒开始在心中燃烧：“哼，你不来接我，我自己淋雨回去。”恨恨地想着，便一头冲进了大雨中，跑向家的方向。浑身湿漉漉的我终于回到了家门口，才发现自己竟然没拿钥匙，急促猛烈地敲打着大门，没有人来开门！“我的妈妈呀！你到底去了哪里？”我此时的愤怒之火已燃烧到了极限，“你不去接我就够可以的了，现在还不给我开门……”“娇！你怎么回来的？我在学校门口怎么没看见你？”妈妈焦急的声音从身后传来，循声望去，妈妈正在雨中奔跑，虽打着伞裤腿却已经湿了半截。“妈妈，你……”到了嘴边的话却说不出了口，不禁心头一颤，我飞快的向妈妈跑去，之前的抱怨溶解在了雨中，我挽住了妈妈的胳膊，紧紧地，紧紧地……500字 初一
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雨露淅淅沥沥的雨点落下，密集地洒向万物，润物细无声，好似飘进了我的心里，滴滴答答，凝聚成一颗颗晶莹剔透的雨露。那年秋天，落叶纷飞，当我战战兢兢地把成绩单放入你手中时，双手紧握，耸拉着头，不敢正视你。像是暴风雨前的宁静，你沉默了些许，令我担心的局面却没有发生。你将宽大的手掌轻轻放在我头上，满目慈祥地看着我，没有斥责和谩骂，取而代之的是鼓励与关爱，我冰封的心出现了一些裂痕。你总是把我放在第一位，就像地球离不开太阳，花草离不开土地一样。小时候，我总喜欢骑在你头上，你便带着我四处奔波，精疲力尽却还笑容满目。你也有过凌云壮志，说要带我踏遍大江南北，吃尽山珍海味。步入中年的你总是一脸不服输的模样，做事情总要力争最好，大有一副“岁月匆匆奈我何”的气概。后来啊，你病了，躺在病床上，呆呆地望着天花板出神。你的头发渐渐稀疏，藏匿的几根白发也让我挑掉，不愿看见。终于盼到你病好，可精神却大不如从前，腿脚不便，你从不怨天尤人，只是默默地忍受着这一切。直到有一天，暴雨交加，可我却因没带伞而困在学校。无措之时，我望见了你撑着一把墨绿色的大伞，缓缓地向我走来。风雨不能使你停下脚步，我的眼眶便湿润了，冰封的心灵倾刻破碎，我向你冲去，雨水冲刷着我的脸、身体，也冲刷着我满是尘埃的心灵。我紧紧搂住你，两行浊泪从你眼中落下，落在我肩头上，也落在我心中。儿时的我像一棵幼苗，需要你高大的绿荫庇护，把雨水凝结成雨露，滋养着我。而彼时的我像当时的你，望着你干枯的枝干，我用我的绿荫为你挡住暴雨，只留下雨露，滋养着你的心灵，做那个陪伴你到最后的人，父亲！650字 初一
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雨露埋下一颗种子，雨露将其唤醒，雨露伴其生长，雨露陪其老去。当它消失的那一刻，它也会化作千万雨露去滋养万物。小时候，每到晚上，我就会提上一把椅子，跟着同样提着椅子的爷爷奶奶匆匆出门去了。去干什么呢？去听戏！每年三月到九月都会有不同的戏班子来到镇上公演。年少的我虽不是十分了解戏的内容，但看着一个个画着花脸的角色在台上跳来跳去，也觉得十分有趣。去年，我时隔多年，再次随奶奶去听戏，这回我听懂了戏的内容，那部戏叫做《秦香莲》，讲的是一个负心汉为荣华富贵而抛妻弃子的故事。台上的角色有哭，有笑，表演到精彩处，我不禁拍手叫好；情节发展到低潮时，我不禁也跟悲伤起来。奶奶告诉我，在他们很小很小的时候就有戏班子到这里演出了。戏的内容是老百姓在漫长与勤劳岁月的日月轮回中，所形成的一个个流传千古的故事。故事的内容大多都是惩奸除恶或追求美好爱情故事的，内容都是乐观向上的。那时候，戏对于奶奶那一辈人有着极大的意义，引领着他们那一代人健康成长、激励着他们的努力耕作。我对戏的感情虽比不上奶奶那一辈人的痴迷，但也是喜爱至极的。戏对我而言，就是雨露，一直都在滋养着我的生命之树。当我失意时，一曲小戏令我振奋；当我伤心时，一曲小戏消我心中万千愁；当我迷茫时，一曲小戏又像灯塔一般，指引我归航。我想，当我有儿女的时候，我一定会告诉他们爸爸与戏的故事，若有机会，我也一定要亲自带他们去听一出戏。也让他们回味一下这戏中的人生，让这雨露也滋养他们的心头。这样也算是对戏的一种传承吧。600字 初一
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雨露我，是清晨的一滴小小雨露。昨夜的春雨，把我带到了这个美丽的世界。我凝成一颗晶莹的露珠，在叶子上静静地躺着晒太阳。在我的滋润下，树更绿了，花更艳了，草更青了。山谷中，叽叽喳喳的鸟儿在清晨的天空中飞翔，一只小雀降落在树枝上，叼起了叶下的一只青虫。我看着这一切，不知不觉中从叶尖滑落，划出一道美丽的弧线，树下，一枝快要枯萎的小花垂头丧气地站在地上，周围点缀着些沾了湿气的小草。我猛地落在那朵小花上，迸溅开来，给那朵即将消失的生命送去一片清凉，无数小得看不见的水花，在空中汇成细雨，飘洒在小草上，顺着叶子汇成大水珠，又滚到地面上，一下子撞昏了头，打散了一窝蚂蚁整齐的队列。随后，我轻轻地回到大地母亲的怀抱中，咝咝地渗入大地，完成了一滴雨露的使命。我用我的身心滋润了大地，像母亲怀抱里的婴儿，甜甜地入睡了……300字 初一 写景
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雨露春雨，洒落了一地。夜里，在城市的沐浴中更衣。一切悄然进行。靠着窗，听车流的声音，秒针，滴答滴答地跳动着。一圈，两圈，三圈……夜黑下来。过往的灯光，将两者裁成一条不眠不休的弧线，弯延着。司机驾驶着方向盘，急速跳跃的路灯——“家在前方。”该是在盼望家里的妻子啊！那屋里闪亮的灯光，“漂白了的四壁”映着苍白的面孔，妻子在门前徘徊，家的门为你而开．月亮跑了出来．稀散的月光频频而下，照着雨后溅落在窗白的雨珠儿子。风儿顽皮地挑荡着秋千。顿时，雨珠儿子被撞落了一地。像雨帘，不，更似一汪晶莹的湖水，被不远处的小石块，击起零落的浪花，之后便是微微起伏的涟漪。被过路的孩子摘了。孩子给了爷爷，爷爷满眼颤动的光芒，被攒成一条珍珠链儿，经久不衰，饱蘸着五十年的光景，不消一时，那斑白的双鬓，像九寨沟的九曲连环，闪亮的光环，被挂在奶奶的脖子上……停下步伐的客车，搭上乘客，松手放开了一路的艰劳。留下的欢声笑语，条荡在车行的途中。看月亮，挂在树梢，皎洁的月光，有几句打油诗。“影子在前，影子在后。影子常常跟着我。”大树下的影子，和灯光唤化黎明与曙光为心灵洗洗尘埃，是站直守岗的稀影，回望树下，有挺直的树杆子。夜深了。在这个平静的夜晚，祝愿你我有个美梦。那天早上，大道两旁的树木，抽出新的枝条。这是东莞，这是我居住的城市，我愿与你，手拉手，再一次拥抱雨水，感受天地的恩泽。500字 初一 散文
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“雨露”嗖——又是窗外那棵沧桑的椰树被放肆的海风排打得压弯了枝丫，枯燥的椰子叶全纠结成了一块互相交错又参差不齐的叶子让人感到无比的凄凉，但在我眼里，却是凄清中带着坚强，望似堕落的成长却经历无数雨露的滋养。孤独？在乃窗前屹立了若干年的椰树任凭风吹雨打又岂能说它是孤独的呢？它所能经受的挫折是在肤浅的目光里看不透的王者，与娇嫩的花草是无法相提并论的。就如同在这个人比人的社会中想要开出盛果是那么得需要“雨露”的滋养。每个人的成长都是离不开“雨露”的，我当然不例外，可以说它是无时无刻滋扰着我。在校园生活里，难免会遇到各种挫折，学习上的，交际上的，为人上的等。成绩不好，是方法不对态度不行还是天生就没有这方面的潜力，上到了毕业班是不是应该再付出点汗水呢，还是应该知难而退呢？我当然会选择知难而进，因为我是聪明人。就算是傻子，也不会选择给自己的未来铺满一片泥潭，我更加认为应该在泥潭中留下足迹，而不是被泥土把脚步紧紧得锁住。曾有人说过，当面或是背后议论“你是个叛逆的孩子。”对于这点，不管何人嘴上应该都是狡辩的吧，但心里却很清楚自己是个怎样的人，因为青春的时候有过叛逆，犯过错误，经历过“雨露”，人生才不会乏味，只要能走上正道，年老时回睦才会意味到什么是真正的人生，网络上不是也常言，“再不疯狂你就老了”。无疑得可以看出，人生中的“雨露”并不是挥之即来挥之即去的，有时我想用尽吃奶的力去摆脱它，但有时，我又想敞开双臂尽情得拥抱它，感激它。广东湛江霞山区二十一中初三:胡嘉欣600字 初三 议论文
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雨露禾苗的生长需要雨露的滋养，同样，我们的生命之树也需要雨露的滋养。那么，哪些才是给予我们的雨露的人呢？排第一位的自然是我们的父母了。他们将我们抚养大，教我们走路，教我们说话，教我们如何做人……我们只有有了父母的雨露滋润才能茁壮成长。排第二位的是我们的老师。俗话说得好：父爱如上，母爱如水，山水延续了生命，又是谁给了生命色彩呢？那就是老师，如果把我们自己比作一张白纸，父母用铅笔规划出我们人生的轮廓，而老师就会用水彩笔为我们的人生增添一抹色彩。从幼儿园到小学、中学再到大学与我们朝夕相处的都是老师，老师教会了我们许多知识和文化：历史，使我们了解了中华五千年的文化；地理，让我们学会了看天气，看地形；生物，让我们了解了大自然的奥秘；语文，让我们了解了中华文字的博大精深；数学，让我们的心思更加细腻；英语，让我们了解了异域文字……所以，我们每一个人都离不开老师的教导，老师也是辛勤的园丁给了我们生命色彩的雨露，让我们的生命更加多姿多彩。排第三位的就是朋友了。大人们都说，“近朱者赤，近墨者黑”交什么样的朋友也表示我们自己是什么样的人，朋友们的一言一行也会在无形中左右我们。对学生而言，和爱学习的人做朋友，那么你也会变得更加用功；和爱漂亮的人再一起，你也会注重自己的外表；与贪玩的人为伍，你就会慢慢的懒散……所以朋友也是我们生命中不可或缺的雨露，因为，他们会让我们的人生充满乐趣。这就是我们人生中的雨露，缺一不可，有了这些雨露，我们就会走向幸福的未来。600字 小学
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雨露春雨又来了，她轻轻地敲打地面，用自己的甘露滋养大地，草绿了，花开了，为大地带来生机。在人生的道路上，甘甜的雨露伴我成长。雨露是父母的疼爱。唉！这次老师又拖课了，到家已经5：40分了。我拖着疲惫的步伐走进家门，迎面确是热气腾腾的饭菜：有开胃的酸辣土豆丝，有香喷喷的炸鸡翅……让我食欲大增。夜深人静的时候，我正在做作业。突然，“吱呀！”一声门开了，妈妈端着一杯冒着热气的牛奶进来了，她把牛奶放在桌子上，对我说：“儿子，歇歇吧！把牛奶喝了，调节一下。”我的眼睛湿润了……啊！母亲，您的爱似雨露，丝丝洒入我的心田。雨露是老师的教导。唉！接连几次奥数考试的“第一”是我失去了信心。这时，老师把我叫到办公室，给我一把椅子让我坐下，对我说：“马天扬，你不要放弃奥数呀！我看你是个挺聪明的孩子，学习上多钻研，要迎难而上。在你今后的人生道路上也要笑对困难，对自己充满信心。”听了老师的话，我下定决心一定要好好学奥数。老师的话如同雨露，为我指点迷津，帮我指明前进的方向。雨露是同学的关怀。我考试失利，同学给予鼓励；我孤独寂寞，同学给予快乐。就说那一次吧！我语文只考了70分，十分沮丧，趴在桌子上不肯动。这时，我的好朋友走过来，拍拍我的肩膀说：“别难过了，阳光总在风雨后，每个人都会有失败，振作起来吧！兄弟！”听了他的话，我抬起了头，重新扬起了笑脸。“人生路漫漫，雨露常相伴。”在我的生活中，雨露总在我干渴时悄然降临，雨露是我生命的养分，感谢每一个赐予我雨露的人。600字 六年级
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雨露雨露滋润草木，滋润大地，也滋润了我的心灵。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”唐代岑参写出了冬雪的粗犷，“随风潜入夜，润物细无声”唐代杜甫写出了春雨的细腻，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”南宋诗僧志南写出了春雨的神韵，多么传神呀！“雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。”朱自清的《春》写出了春雨的细密朦胧。自然界的雨露，不知要经过多少次的变化才能形成并降落。她有时飘落田野，滋润山川草木；有时滴入海洋，投入母亲的怀抱；有时跳上雨伞，引来欢歌笑语。她，无处不在。雨露还有另外的涵义，这，因人而异。对于失败者，雨露是一声鼓励的话语，一个善意的微笑，一个热情的拥抱，他们因此更加自信乐观；对于贫穷的孩子们，雨露是一件珍贵的衣服，一本破旧的书，一笔微少的捐款，他们因此更加努力学习，立志成才！雨露是一段纯洁、真挚的友谊。当你失意时，她始终不离不弃；当你气馁时，他始终鼓劲加油；当你成功时，她始终保持镇静。雨露是一本本经典读物。培根说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。总之，知识能塑造人的性格。”读书时，我们可以深入思考，体验作者的经历，感受作者的心情，与作者交谈，获得知识，取得成就。难道这不是“雨露”吗？它滋润了你我的心灵，就像大自然的雨露，滋润万物。自然给了草木恩赐，上天给了动物恩赐，而我们呢？我们需要自己寻找它，并让它成为甘甜的雨露滋润我们的心灵！600字 初二
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雨露一个人虽然渺小，但一颗善良的心灵可以散发耀眼的光芒；人的一生虽然短暂，但一颗博爱的心灵能将生命的长度延伸。这好比雨露，小小的一滴水，短短的一天生命，却能滋润自己接触的土地。这，其实就是爱的价值。有一对夫妻，在一个偏远的小学坚守了18年。他们就是李桂林和陆建芬。在凉山北部峡谷绝壁上有个彝寨叫二坪村，当地进出极为艰难，村民上下绝壁都要攀爬5架木制的云梯。就是在如此艰险的环境下，从汉族地区来的李桂林、陆建芬夫妻扎根这里18年，把知识的种子播种在彝寨，为村民走出彝寨架起崭新的云梯。二坪——这个过去的“文盲村穷山村”，现在成了“文化村”。他们在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，把自己的爱一点一滴挤给这里的大地，让希望发芽。“雨露”的坚持，让那里的“禾苗”有了茁壮成长的机会。因此，我们不必感叹自身的渺小，用心去爱，产生的能量很巨大。杨善洲，把一生都奉献给人民的共产党员，中考满分作文他曾担任地委领导干部，一直两袖清风，清廉履职，忘我工作，一心为民。为了实现自己当初“为当地群众做一点实事不要任何报酬”的诺言，在退休后，他更是选择扎根大山，义务植树造林。而这一干就是22年，建成面积5.6万亩、价值3亿元的林场，并且将林场无偿上交给国家。“雨露”细水长流，将一生的光阴洒在这片深爱的土地。生命很短，爱很长。所以，我们不必叹息一生的短暂，爱不停息，就能让生命在爱中得到永恒的延续。坚持一天的爱，能够愉悦身心；坚持一年的爱，能够辐射他人；坚持一生的爱，能够感动世界。雨露的价值，就是爱的价值。600字 初三 散文