大自然的旋律
800字
初一
抒情散文
走出门，就与微风撞了个满怀，风中含有菊花丹桂的清香，早晨，好清爽。踏上一条幽径，独自到自然界的四季中去聆听大自然的旋律。
春天，万物复苏，鸟语花香。来到幽静的山谷，伐木声丁丁地飘出幽谷，溪水唱着欢快的歌曲奔向远方，随着峡谷倾斜而下，迸溅朵朵水花。“哗啦啦，哗啦啦……”溪水像一个活泼可爱的孩子，到处活蹦乱跳着。溪水的明澈晶莹的眼波在阳光的照耀下闪闪发光。这时，溪水又温柔得像少女一般可爱，唱出了优美的曲子，跳起了优雅的舞。我细细聆听着，哦，那是多么动听的旋律啊！
夏天，走进一片林荫。感到寂寞吗？可不！一路上，鸟儿欢唱着，蝴蝶跳着舞，为你排忧，为你消除烦恼，你会感到一阵轻松，一阵惬意。树丛中，几只黄鹂鸟卖弄着婉转动听的歌喉，唱出的曲子是多么悦耳呀！几只小鸟在叽叽喳喳地谈论着什么，时而捧腹大笑，时而忧愁烦恼，多么富有情趣呀！几只喜鹊在树丛中嬉戏打闹，时而飞来飞去，仿佛在玩捉迷藏；时而躺卧在一起，似乎在谈心，多令人羡慕呀！我专注地聆听着它们的歌声、笑声、闹声，哦，那是多么繁杂的旋律！
“空山新雨后，天气晚来秋”，雨淅淅沥沥地下着，仿佛在弹奏着一首首动听的乐曲。瞧，多么密集，多么轻盈的雨呀，像牛毛、像细丝、像花针，弹奏出一首优雅的乐曲，跟秋风流水应和着。秋雨中飘下几片枫叶，像同几只蝴蝶在秋雨下翩翩起舞。好一幅美丽的秋雨图，好一曲动听的旋律！
“冬风似虎狂，书斋皆掩窗”，窗外，风很猛烈，雪不住地下着。外面成了一个粉妆玉砌的世界。风把路旁枯萎的小树吹得东倒西歪，把地上的纸屑吹得在天空中飞舞，把竹林吹很“啪啪”直响，风声和竹声交织在一起，组成了一首特别的音乐。我聆听着，窗外的风更大了，一切都在狂风的撕扯下发抖，雪花被吹得在空中飞舞，“呼呼……”多么猛烈，多么急促的旋律啊！
四季的旋律是悦耳动听的，是温柔悠扬的，是猛烈急促的，在细细聆听着四季的旋律之时，一种情意蓦然在心中产生，那是对生命的敬佩：树木在溪水的滋润下更茂盛挺拔了，树林中因鸟儿的歌声更热闹了，菊花因秋雨的洗礼更清香迷人了。在冬风的狂吼下，在雪的掩盖中，腊梅的勇气更强劲了，她生长着，奋斗着！
四季的旋律，是一曲曲生命的颂歌！
反光镜中的龙城
500字
六年级
抒情散文
反光镜中的龙城
当我结束一天的学习后，迈出疲倦的步伐到校门口时，看到叔叔正开着小轿车来接我。我开始了回家之路了。
在车上我十分兴奋地东看西看，突然我不经意的瞄了一下反光镜发现反光镜中的城市是多么美啊?我一下子被它给迷住了。学校的前后都有着一幢幢新大楼，有的顶天立地，有的看上去是那么的漂亮，有的看上去是那么的温馨……一辆辆小轿车在我的身后排起了长队，那小轿车既色彩鲜艳，品种又多，让人们看起来眼花缭乱。在以前哪家有了小轿车就一定是富翁，可现在不同了平民百姓也能开汽车了。汽车转弯了，几辆公交车我身后，因为有了公交车、BIT我们的交通便更加方便了。川流不息的车辆在广化桥上两个“巨人”的监视下整整齐齐地行驶着。我们开到了兰园。现在大多数公园都以经是开方式的了。尤其是红梅公园，不仅面积扩大了，而且植物也越来越多，了不少的游客。这时广播中传来一条新闻：江苏省决定免除了小学的书本费，免费提供书本！我不禁赞叹道：现在上学都不需要钱了，真为一特困生着想呀!渐渐地我们进入了我住的小区，物业管理为我们建设了小花园，我们游玩、休闲。此时一些老人正在唠嗑，父母在和儿女做运动，望着他们那幸福的表情，我感到有一种说不出的温馨。
夕阳渐渐地下沉，那一幢幢建筑矗立在天与地的中间，目送今天的夕阳，准备迎接明天更加辉煌的太阳！
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大自然的旋律“布谷”，“布谷”鸟儿清脆的鸣叫打破了黎明的寂静，山谷里到处飘飘渺渺，笼罩着一层薄薄的晨雾，它如一位仙女的婚纱，害羞地不敢掀开，从远处望去，如蓬莱仙岛般的神秘。不一会儿，天上乌云密布，胸口感到很闷热。蚂蚁排着整齐的队伍搬到高处居住，蜻蜓在空中低飞、盘旋，仿佛是在提醒我们要下大雨了，蜘蛛顺着网丝爬下来，告别了它辛苦编织的蛛网，逃到别处去了。花儿收起了娇嫩的花瓣。突然，一道闪亮的闪电划破了天际，接着闷雷滚动，“轰隆隆”的雷声生气了，他勃然大怒，打起了鼓，人们匆忙回家，把窗户关了，把插座头拔了，把衣服都收起来。雨珠如同断了线的珍珠从天上落下来。街道上都是流动的花伞，雨刷机在忙碌地工作，堵塞的车道上充斥着喇叭声。雨鞋溅起的水花像一个个小喷泉，落在窗户上，发出“噼里啪啦”清脆的声音。一会儿，雷公好像消了气，雨渐渐小了，凤也停止了呼啸。太阳公公又露出了红扑扑的脸蛋，鸟儿又站在枝头婉转地歌唱，池塘满了，青蛙又“呱呱呱”地叫，仿佛是对这场雷雨表示敬意。彩虹之桥又架在天上，花草树木经过洗礼后变得更加娇艳，花瓣上滚动着晶莹剔透的露珠。雷雨之后又是一派生机勃勃，大自然的声音是如此的奇妙，倾听大自然的声音让人思绪万千。500字 六年级
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大自然的旋律大自然中的声音像一曲交响乐，而风、雨、雷、电的声音就像一个个跳跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙、优雅的曲子。“轰隆隆，轰隆隆”，雷公正敲打着他那从不离身的大鼓，“咔咔，咔咔”，电母也来了，用她纤细的手指弹着玉琵笆。顿时，天空中乌云密布，大家都被雷公和电母的气势震住了，慌忙四处奔跑，找背雨的地方。看哪，山雨姐姐正呼风唤雨，多神气呀！此时，只看到眼前白茫茫一片，听到雨滴那有节奏的脚步声，嗒，嗒嗒，嗒嗒嗒……雨渐渐地停下来，小动物们都出来呼吸雨后的新鲜空气，它们欢快地蹦着、跳着。“布谷，布谷”。“小布谷鸟，你怎么了？是要我听你演唱吗？”“咩，咩，咩，”原来是野羊来河边喝水了。“哞，哞，哞”野牛也来了。现在可真热闹，“砰”不好，有猎人，快跑。“砰，砰，砰”，一只小羊被猎人捉住了，它伤心无助地叫着“咩，咩，咩……”仿佛是正在呼唤同类。倾刻之间，一大群野羊冲上来，它们一起冲向猎人，“咩，咩，咩”好象是说你还我兄弟姐妹，猎人被震撼了，束手无策慌忙逃窜。喧闹的大自然终于宁静了，“蛐，蛐，蛐”，噢，是蛐蛐在演奏这天籁之音。突然一阵风来，呼啸着，乐器多起来了，口琴声，笛声，噢，还有古筝呢，我好象听见有人在唱我们的祖国是花园，花园的花儿真鲜艳。尽管我不会乐器，不懂音律，但我听得出大自然美妙的旋律，多么丰富多采，变化无穷！我爱你—；大自然，我为你骄傲，为你自豪！450字 初一 写景
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大自然的旋律太好√∫蛭?裉熘沼谙掠炅耍∥颐翘?胍丫?幸桓鲈旅幌掠炅恕Ｕ媸蔷煤捣旮视暄剑∧阋欢ɑ嵛饰遥合虏幌掠旰湍阌惺裁垂叵笛剑课业比恍朔艿氖治枳愕咐玻其实，我不是想穿上一双凉鞋，打一把雨伞出去踩水玩，而是担心爷爷家的农田干旱成什么样了……前几天，我们到爷爷家串门时，看见爷爷用车拉回来了一大车---柴禾，仔细一看，天啊！！这不是柴禾，而是一棵棵干旱的渴死的玉米！！！可想而知，大地该是多么的干渴呀！今天的这场雨虽然称不上及时雨，但是让我们的温度也下降了些，凉爽极啦！起初，听见外面噼里啪啦的，雨点不算大；过了一会儿，又稀稀疏疏的，往下落了几个雨点，地皮开始湿润了；瞬间，就开始叮叮咚咚的，真是有趣。不是么，这场豪雨，多么像一首多姿多彩的乐曲呀！首先，用欢快的前奏引出气氛，那种令人们幸福的兴奋的氛围，让人身临其境，闭目遐想；而后，这场豪雨，用沉静的几个音符，来稍微平静一下自己为人类造福的喜悦的心情；顷刻，豪雨又激动而欢悦的演奏出气势磅礴的画面！这首交响乐曲有高有低，有长有短，大自然的作品就是美妙！！是啊！大自然是人们的救星，在人们困难时给予帮助；大自然也是一个开心果，在人们郁闷时演奏泉水叮咚；让我们一起来聆听大自然美妙的旋律吧！450字 五年级 叙事
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大自然的旋律大自然的旋律春天百花齐放唱着一首大自然的旋律夏天绿树成荫唱着一首大自然的旋律秋天果实累累唱着一首大自然的旋律冬天白雪皑皑唱着一首大自然的旋律大自然的旋律柔美而又恶劣洪水四处泛滥唱着一首大自然的旋律台风肆意咆哮唱着一首大自然的旋律地震冷酷无情唱着一首大自然的旋律沙尘暴扑面而来唱着一首大自然的旋律保护大自然让动听的旋律永远回响在耳边150字 五年级 叙事
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大自然的旋律那是春分的早晨，她在树林里迷了路，走着走着，河面的冰，开始破裂，发出劈里啪啦”的声音。爱丽丝发觉自己的耳朵也随之“破裂”。之后，河面的冰，全部融化了河水“叮叮咚咚”地流淌，欢快地向前方奔跑，开始了一年中第一段旅程。鸟儿叽叽喳喳地歌唱，她好奇地看着鸟儿，觉得那声音真好听。大雁“扑哧扑哧”着翅膀飞过，就这样，伴随着她走过了春天。这已是盛夏时节，爱丽丝坐在树下的秋千上摇晃，“轰轰”划过一道闪电。闪电打到树枝上，树干“吱吱”两声，树枝断了，爱丽丝连忙闪开。接着大雨“哗哗”地下了起来，打在大地上“嗒嗒嗒”地响，很快，就已能听到秋天丰收的愉快歌声。树叶一片片落下，打着旋儿。寒风“呼呼”地吹着，爱丽丝冷得直打颤。枯黄的叶子积厚了，踩上去发出“嚓嚓嚓”的声音。秋天，好像一首悲惨的歌，凄凉，凄凉….转眼间，冬天来了，那是一个声音最少的季节，只有鹅毛般的大雪，真是寂静机了。终于，爱丽丝再也忍受不了没有河水“叮咚”，树叶“刷刷刷”的世界了。在冬天的最后一个傍晚，她优美的歌声从她嘴里传了出来，还跳着美丽的舞蹈。夕阳下的影子被拖得老长。顿时，齐花开放，河流提前解化。那声音，仿佛奏的是大自然的歌声。就这样，一首“献给爱丽丝”创作出来了！450字 六年级 日记
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旋 律烛光摇曳，只听钟声一片。双手合十，只见烛光摇曳。窈窕小巷，只听嘻声一片。透窗细视，只见窈窕小巷。挥过手，天空阴云密布，但未何不雨？回过头，天已风定气清，但未何不晴？默然，再望。未见她在灯火阑珊处？挥挥手，一切亦如梦。何所似？回过头，一切亦如真，似蜜般甜。这番答案，为何不能理解？默然远望，那边，她在灯火阑珊处。无可奈何花落去，却知落红不是无情物！似曾相识燕归来，已知飞入寻常百姓家！水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。羌笛何需怨杨柳，春风不度玉门关。为何对诗？这便不是对诗。为何咏唱？这便是咏唱。并无千古传承，这便是旋律。默默咏唱，唱出红墙褐瓦。昊嗥大空，唱出高垣睥睨，唱出辉煌壮阔。为何咏唱？这便就是旋律。飞飞扬扬，飘飘散散。末了——呵！不见了。再回头罢！烛光摇曳，只听钟声一片。双手合十，只见烛光摇曳。窈窕小巷，只听嘻声一片。透窗细视，只见窈窕小巷。那些是什么呢？只是那些罢。江苏南京秦淮区南京市第三初级中学初一四班初一:韩苏灵350字 初一 抒情散文
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旋律最巧妙的雕塑是南飞大雁的叫声披星戴月的造型就靠领头雁的灵动八千里路云里雾里努力的目的当然是要创造振兴民族的奇迹老一代传交新一代的希望是肩负起无畏无惧、追求博大的神圣使命梦，折叠了一万次造物运动的过程终于绘画了喜马拉雅山的雏形摄录现代五彩斑斓的霓虹回避沉迷世俗眼中的一幕风景解放的思想点起燃民族的热情正绘画青山绿水、蓝天白云的美丽时空走着看着艰苦朴素那首歌的旋律依旧动听说着唠着向往清晨推开窗子看一轮红日初升美好的未来蓝图已经不再遥不可及但最难脱掉的是那彩绘后又厌倦的疼痛于是，跑着笑着诞生与自信握手的勇气开足马力，乘胜追击……伸展骨骼，打破枷锁……把大爱给伟大疆土点染全新生活遥望蓝天，放飞展翅翱翔的雄鹰俯视大地，一头醒后的东方雄狮正在稳健前行！300字 初一 诗歌
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旋律萱，你留给我那么多细碎的感动，我还来不及背下来，你就离开了。那我还要不要背下来，留着以后感怀么？你也会么？初三，我也即将离开。离开那些早已熟知的面容，离开那间无比熟悉的教室。这些，我们用爱恨交织的“离开”作为终章。亲人的离开，让我们在撕心裂肺中明白，血缘让我们心心相息，亲情是用心付出。朋友的离开，让我们在哀伤想念中懂得，世界之大却知己难寻，友情是用心领悟。不是每一次离开都背负痛楚，当我们经历了很多离开之后，心就会静如止水。因为这时的我们，已经足够成熟，足够有勇气去迎接新的开始和离开。[二]商――――记忆巧克力的苦涩在嘴里蔓延开来，心里涌起一种怀念，那些我逝去的流年，那些经历过的温暖，突然被味觉解除了封印。06年，冗长又烦躁的夏。我开始了赴清华的寻梦之旅。铁轨与火车的摩擦，一声声撞击耳膜。窗外风景旖旎，快速掠过视界。火车一直向前，像个天真的孩童，不知疲倦的奔跑。北京，空气仿佛是凝固的，呼吸都感到乏力。阳光散落一地，我的身边，一张张同我一样充满期待的脸。于是我们一起感受清华的河塘月色，欣赏北大的未名湖水；一起听名师讲座；一起游览首都名胜。我想，很久以后，记起这些，心里的温度会依旧温暖。[三]角――――命运海子说：“公元前我们太小，公元后我们太老，谁都没有见过，那一次真正美丽的微笑。”命运如此，谁也无法左右出身。无奈，当我们把悲与甜感受的够深切时，或许就会相信所谓的“命定”，相信我们只是上帝操纵的玩偶。所以，我们习惯时运不济时埋怨命运。但是，莎士比亚却这样说：“人们，可以支配自己的命运，若我们受制于人，那错不在命运，而在我们自己。”很多人常这样说：“如果当初……那么现在……”由此看来，我们是可以改变命运的。所以把握现在，不要总是后悔。如果你不去改变它，那么只好受它支配。[四]徽――――信仰雄鹰伸展双翼划过完美的弧线；群雁列队整齐的在天幕构成和谐的画卷。但，并不是拥有翅膀，便可以自由的飞翔，还需要拥有信仰。信仰，支撑雄鹰搏击，大雁迁徙，而不是像家禽一样，只会悲哀的羡慕飞鸟，忘记了自己也拥有翅膀。想要飞翔，需要先找到信仰，人类亦如此，没有目标怎会成功呢？[五]羽――――细节最能打动我的常常就是细节之美。细节，人性很纯粹的美。无言的流露、一声叮咛、一句祝福、一次帮助，往往最能温暖人心。小之又小的细节，可以改变人情的冷漠，当你开始注意你的身边一切细节时，你就会看到，从前一直存在，也一直被忽略的美。属于我的旋律，未止息。900字 初一 散文
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破灭的旋律⑴《雪之梦》。一曲终了，轻轻合上漆黑琴盖。银白的镶钻十字架，从空中坠落，发出一声清脆的哀吟。“……仁慈的主啊，请让凄凉的破灭之律，奏响吧……”第一章：蜻零蜻零静静坐在公园冰凉的石椅上，心爱的小提琴就静静躺在她身边。橘红的琴身闪着柔润的色泽。“E弦，断了呢……”蜻零抚摩着银色的琴弦，默默地念叨着。的确，琴的最细弦——E弦，从琴马处断裂，蜷曲起来。尖锐的断痕，折射出一片冰冷。她的手指依然抚摸着那断弦，尖锐的断口将她的手指划出长长的口子，殷红温暖的血液从伤口中渗出，在琴身上流淌。这是她离家出走的第五天了。她从广东老远跑到杭州，坐在这西湖边上，静静感受着这清新的空气，这美丽绝伦的绿荫。身上的钱已经所剩无几，最多也只有几十块吧？蜻零从心里感到好笑，自己好歹也算一富家千金，离家出走竟然只带了两百块钱。现在家里一定乱套了，不过无所谓了，先在杭州躲躲再说，现在的钱即使能卖火车票，到了别的地方就只能要饭了，她可不愿意落成那地步。谁叫他们不肯让我学琴……我才不要继承家业！不是有哥哥吗？为什么还要我来继承？随便到餐馆买了盒饭，蜻零吃了起来。尽管饭菜没有家里的那么奢华美味，但是这也比在过度的礼仪拘束下的好。没有父母，没有朋友…………你……真的恨你的父母吗？你……真的恨你的父母吗？“是谁？”蜻零抬起头，却发现四周一片漆黑，什么也看不见。不会吧，就是在深夜，应该也会看见一些东西啊。“是我。”一个光球自黑暗中诞生，散发着温暖却冷漠的光华。“你……真的恨你的父母吗？”光球在空中悬浮着。“我……”“真的恨吗？”光球平和的声音。“我……恨他们……”蜻零咬牙切齿地说，他们不让自己做自己喜欢的事，把自己不愿意做的事情强加到自己身上！……“那你想报复吗？”光球似乎笑了一声，又似乎没有，“报复他们不让你做自己喜欢的事，报复他们对你的种种……”“报复？！？”蜻零吃了一惊，毕竟，无论自己如何地恨父母，自己从来都没有想过报复！“那可不行！无论他们怎么对我，他们终究是我的父母！我不可以那么做！”“真的吗？那……如果我告诉你一条可靠的消息，你走的时候，带上了手机是吧？那里有你爸爸设置的GPRS定位系统！也就是说，不管你在地球上的哪个位置，不管你躲藏得多么隐蔽，你爸爸都可以找到你！知道你为什么会来这里吗？这里是我的王国，我是看见你睡着了，而你爸爸就在你身边不到五十米的地方……于是我就把你带到这里了……幸好当时你爸爸没有发现……”光球依然说。“什么？！？”蜻零惊讶地站起来，说。“是的，所以，你要报复吗？以前，你以为你父母不知道你去哪里了，其实他们都知道！”“我……我……我……我要报复！”蜻零犹豫了一会，说。“很好，那么……”光球这次笑出了声。它的光芒慢慢扩散，再度凝聚，变成了一个散发着光芒的女神般的女生。“我们的合作就此开始，蜻零。”她微笑着伸出手，“我叫普蓼橐，暗与光的女神。”“普蓼橐，请多多关照。”1200字 初一 散文
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爱的旋律那个长夜，此起彼伏的旋律，说不出来的深奥……你在悠闲散步，我在苦苦寻找。看到那充满诗意的景象，看到你那藏不住的笑意，我迷失了，迷失在幽幽长夜中，迷失在你的记忆里。远处的风车不停的转着，笛声里夹杂着思念不断，也许，只有自己才能懂得，对爱的人，什么都是诗意，什么都存思念。高三:1427439870150字 高三 抒情散文
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遗忘的旋律指间弹奏出最美妙的音符，手指在黑白的琴键上跳跃，五线随着风儿四处飘荡。相识的一笑成为相知的见证，陌路却成了最后的结局。从此以后，真挚的友情在心中留下永恒的疤，思念的折磨，使我眼前显现出，你的面容，苍白的阳光，还有林间小路上忧愁的琴声和河边飘零的落叶。华丽的琴谱变得黯淡，演奏的美妙成了回忆起的忧伤，欢乐的笑声不在飘扬，微笑也变成了哭泣。生命的乐章上遗忘了那段旋律，从此，生命不再闪烁欢乐的光芒。200字 六年级 抒情散文
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青春的旋律像相信青春一样，我们永远都是年轻的模样，青春的遐想晚风吹拂的脸盘，花瓣飘浮的清香。美只不过是漂荡在深秋的几点花瓣，美是漫步在蓝天上的几缕浮云，美是跳跃在湖面上的一抹夕阳，美是回荡在密林中的几声鸟鸣。美是飘浮在蓝天中的白云，美是缠绕在青山脚下的绿水，美是春天小雨打湿了的浅绿，美是秋天田野上的一片金黄。如果只看到太阳的黑点，那你的生活将缺少温暖；如果你只看到月亮的阴影，那么你的生命历程将难以找到光明；如果你总是发现朋友的缺点，你么你的人生旅程将难以找到知音；同样，如果你总希望自己完美无缺，假设你的这一愿望真的能如愿以偿，那么你最大的缺点就是没有缺点。成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。曾几何时，走在落花的季节。一片片花瓣从空中落下来。落在我的肩榜上，轻轻一下拂去身上的花瓣，落花终有人意。我只愿走在落花的季节，看一看那深秋的落花。时间流失，我置信花开花落无一人能知道我冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边的时候，我们需要点勇气。花落的清香环绕在我的脸庞。初二:仰望600字 初二 抒情散文
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生命的旋律当孩子在熟睡时，当学生在学习时，当大人在工作时，一声巨响……他们失去了以往校园里的欢笑，失去了为完成的学业，失去了为完成的工作，去换来了永远的与世长辞！地震的那一刻，房屋在动，四川人民的心在动，全国人民的心在动，想起那一张张可爱的笑脸，我们只有失声痛哭。可怜的孩子，你在合眼的那一刻，手中还握着舍不得放开的笔，你用你手中无芯的笔杆，谱写了一曲曲生命的乐章！亲爱的妈妈，您在厚厚的水泥板砸下来的一瞬间，您用您的脊梁架起了一座生命之桥。那未发出去的短信，会伴随着你的孩子永远向前！绵竹的兄弟姐妹们，你们安息吧！虽然你们的身体离开了人世，但你们往日的笑脸会永放光芒！我恨老天！我恨上帝！那些无辜的人到底做错了什么？使你接二连三的“发火”，我不会忘记1月16日的湖南雪灾，我不会忘记4月13日的拉萨事件我更不会忘记5月12日的四川地震。老天，上帝！请你们挣开你们那双有眼无珠的眼睛，看一看，听一听，有多少人死于你们的手中，有多少因失去亲人痛哭的，你们何不有种残人和惭愧呢？在着初夏的季节，一朵朵正在绽放的花蕾，就这样凋谢了，全国人民陷入了深深的哀思！愿死者安息，愿生者坚强，一方有难，八方支援。家园没有了，房屋没有了，但中国人民的脊梁骨还在，是永远压不弯的，压不垮的，家园没有了，我们可以从建，房屋没有了，我们可以从盖，最后我想大声说：汶川加油！四川加油！中国——加油！500字 六年级 抒情散文
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青春的旋律By木木我们是一群孩子。一群单纯的、快乐的、自私的、把友情视为爱情的孩子。或许你会说我们思想古怪，感情复杂。但，我们就是这样的一群孩子。就像青春途中的旋律，起始而又终结在在这个忙碌的城市里。燕是一个单纯的孩子，至少我一直是这么认为的。她有很多小孩子才有的思维，她会因一句并不可笑的话而露出可爱的笑；她在我们中间就相当于一个最小的妹妹，而我，是最最疼爱她的姐姐。那时，我们都刚刚进入这所中学。她坐在我右边的右边。一天她问我借橡皮，我说拿吧就在笔袋里。然后我们两个相视而笑。中午我们一起去吃饭。我们说要永远当好朋友，然后两只手紧紧地握在一起。她，是这所学校我第一个信任的人。我们有着相同的爱好，有着相同的偶像，喜欢着相同的颜色。我们是班级里最幸福的一对姐妹。一天班级里要开主题班会了。作为文艺委员的我又开始整天忙于奔波在同学之间，劝说大家积极参加报名节目。燕就一直安静地跟着我。突然她冒出来一句话“希，我们唱歌吧”，让我惊讶了好久。但这的确是个好办法。我决定了一个节目——歌曲串烧，主打就是我和燕的“中国话”。或许这是班级里最让人期待的节目了吧，每一个同学都在期待着。我天天用手机超小的屏幕观察“中国话”的MV，学会了一个动作就很兴奋的教给燕……节目很成功。从此，“中国话”成为了我们两个的专利。日子很平静地过去，直到那次的混乱——我们整个朋友圈的混乱——薇的出现。我因此天天烦恼着。那段时间，每一个人都发短信在责问我。“希，你必须要做出选择。是她还是我们？”“我不知道……”“那么这么说，她重要还是我们重要？”“我没法做选择啊。”“难道一样重要吗？”“当然是你们重要。但是，我真的没法这么残忍的离开她。”燕没有回，很久以后她发来一条短信，“算了，我知道了…”第二天，第三天，第四天……我不记得我们几天没有说过正常的话了。只是很久以后我决定选择薇而离开她们的时候，她给了我一封信。里面，是整整两张纸的，我们从相识到相知所有的回忆。我抬起头看她，她给了我一个最最甜美的笑。黄瓜，曾经是一个很快乐的女孩，虽然可能现在不再是了——因为我。她比燕要成熟。每当我因为什么事情而烦恼的时候，她会很安静地聆听，然后安慰我。她没有像燕那样天天和我黏在一起，她只是每天会交给我一封信。信里是我们两个的私人空间，天南地北的聊呵，每天收到的信就是我们彼此的心情日记。所有的信叠起来，有我们的语文书那么厚。心情的跌宕起伏，如同崎岖的山路，一点一点的记录着小女生们心中最隐蔽的一处。“希～过了一个暑假，我又长胖了，怎么办啊！！”“乌龟，我现在在九寨沟，明天还要乘10个小时的车，我要疯啦！”“乌龟啊，如果我们同时喜欢上同一个男生，我们会放弃还是反目成仇呢？”“两个我们喜欢的男生喜欢上了同一个女生，这不再是我们能够控制的对吧。我们一起退出，然后，祝福他们！”“希，如果我在学校无缘无故趴在你身上哭，你千万不要离开我好吗？”“希，我说过你要当我的微笑乌龟的，不可以食言！：）”有一段时间，我们彼此疏远了，不知道为什么。相视无言。但至少信还坚持着。很快，我们又无话不谈。可是由于薇的出现，我们的感情又出现了危机。每天，我们几乎都是流着泪写完一封又一封越来越短的信。“乌龟，不知道为什么这两天一直有中恐惧，害怕你和他会突然离开我……”“希，为什么我生命中那么重要的两个人，你和他，现在都和薇在一起？我注定要失去一切吗？”“我也许没有Summer贴心，没有燕细心，没有薇用心，但是我一定会努力学会这些，因为你永远是我最好的朋友！”“刘郁希，第一次这么叫你，感觉好陌生。我们还是最好的朋友吗？还是只是我在自欺欺人？”“希，我想中午和你聊聊，可是陪你吃饭的是薇，中午写作业边上的也是薇，下午活动课陪你的还是薇……我该怎样面对你？”“希，不知道什么时候起，已经习惯了没有你和他的生活，心慢慢变得好冷，燕和?在我身边，只是好像是你的替代品，找不到和你一起的感觉……”“你的心里话会对薇说吗？无论我在你心里是什么位置，我都会永远祝福你，为你祈祷。要开心啊！”这样的伤感一直延续着，我们两个形同陌路。转交，擦身而过。她开始变得好坚强，潜意识的坚强，坚强到连我看了都觉得舍不得，好心疼。我只记得，她给我的最后一封信，是一首歌词：想念是会呼吸的痛，它活在我身上所有角落。哼你爱的歌会痛，看你的信会痛，连沉默也痛。我发誓不再说谎了，多爱你就会抱你多紧的。我的微笑都假了，灵魂像飘浮着你在就好了。能重来那就好了。Summer一直是一个很安静的孩子。她会沉思。或许是我们拥有一样的伤感，拥有一样的寂寞，拥有一样的心情，所以我们彼此是那么的相像。心，就比其他人更近。我们以老婆相称。曾经，她和薇是最好的朋友。可是因为薇，她受伤了。伤得很深。大概情况是这样的：Summer喜欢他。薇也喜欢他。一天，Summer无意间跟薇提起，她喜欢他。薇不假思索的说，他喜欢我，那天，他向我表白了。Summer很惊讶，不记得是如何接她的话，然后分开的。那天晚上，她哭了好久。一直在思考着是不是她一直是错误的。终于，她找到了答案。她决定离开薇。因为她知道，那天，他是因为是薇的生日想跟她开个玩笑才会告白的。她知道，这样的朋友，只会让自己更加疼。于是当这次薇开始有意无意缠着我的时候，她很平静地对我说，不要这样，我害怕你会变成第二个我。因为，我和那个他是同桌。我茫然。以后，我们好久没有说话；或许是巧合，或许是必然。很久以后，我对她说，抱歉亲爱的，我不能再叫你老婆了，我也不知道为什么，他说，如果再这样他就再也不理我了……她仍然挂着她安静的笑说，没关系，以后在学校里就不这么叫了。看到她安静离去的背影，突然有种心疼的感觉。薇，那个被大家视为千古罪人的女孩。或许是大家某些误会吧，其实她并没有那么坏。她的名字，紫薇，紫色的蔷薇。一如紫色那样神秘。我看不透她，她就像被一层雾包围着，与世隔绝。她喜欢那种很安静的音乐。就像，OnlyTime。她说，她很喜欢Enya的声音，很安静，很柔和。在她的影响下，我也开始喜欢上了Enya的歌。真的很好听。她喜欢拉着我坐在食堂二楼的某一个临窗的角落，然后听着mp3，看着窗外的高架桥上车来车往；她喜欢和我一起在操场上散步，那种很慢很慢地走路，闭着眼睛，她说她可以感受到阳光的味道；她喜欢和我一起坐在操场上晒太阳，在大操场上看我们班的男生大汗淋漓地踢球，小操场上几乎没有人，我们坐在老师办公室的窗下，在空中摸索着弹钢琴……我们在一起的时候，都不说话，都戴着耳机，我们周围只有寂静。我也很喜欢这种安安静静的生活。可是只是因为我曾经属于她们，那群活蹦乱跳的女孩子们，所以，就注定与她在一起会受到谴责。我曾经问过他。他说，薇其实是个不错的女孩，但不知道为什么她们都为排斥她。他说，如果是我我会留在你所有的朋友身边而不会选择薇，但是薇除了你没有朋友了。他说，你要坚持你自己的想法。于是，经过很多个没有人的夜晚的静静地思考，我决定了，选择和薇在一起。虽然这样可能会不合情理。但是，我还是坚持了下去。这个女孩，不是单纯，不是聪慧，我不知道用什么词去形容她，但是我知道，她现在是我的朋友。那个时时刻刻陪伴在身边的人。每天每天，再也没有燕可爱的笑，没有了黄瓜的拥抱，没有了?的八卦，没有了Summer哲学问题……我身边是薇。她很坚强，她不会哭泣；她也很软弱，她会拉着我的手撒娇；我突然感觉，我的选择是对的，她需要我。她，就是一朵紫色的蔷薇，有刺，也有温柔。于是我放下了，每天看着薇的微笑，很快乐。经过了这么多，好像我们都经过了一次沉重的蜕变，好累。我们都不再是那些单纯的孩子了。但是我们仍然是快乐的、自私的、把友情视为爱情的孩子。见面我们还是会微笑，心中没有隔阂。你听到了吗？那些我们勾勒出的旋律，如同最清澈的一笔，正在这座城市里唱响。没有很华丽的文字，我只是想记录下我们之间的一切。因为，我不想忘记，我知道我还拥有一切的回忆。这是一个真实的故事，就发生在这里。一所中学校园里。我们很自私，连友情都不能分享，因为我们那么的珍惜，生怕那个她会就这样消失在自己身旁，所以才会有如此种种。希望以此我们能够释怀。我，永远留在你们身边。——后记1200字以上 初一 抒情散文
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和的旋律将相和，天下平。战国时期，赵国丞相蔺相如奉命出使秦国，他不辱使命，完璧归赵，被封为上大夫。在赴秦王设的渑池会中，又使赵王免受秦王的侮辱。赵王为了表彰蔺相如的功绩，封他为上卿。这时自认为战无不胜，攻无不克的将军廉颇很是心中不平，蔺相如他不就是一介书生，凭口舌之功官却比他大。屡次对人说：“以后让我见着他，必将羞辱他。”蔺相如得知此事后，以国家大事为重，请假不上朝，尽量避免见到廉颇。后来廉颇知道蔺相如此举是为了国家大事，很是后悔，向蔺相如负荆请罪了。之后，蔺相如和廉颇成为好朋友并尽心尽力辅佐赵王治理国家。文有蔺相如，武有廉颇，期间赵国没人敢来犯。《将相和》的故事众说周知，“和”为国泰安民，为社稷之安，三让廉颇，终使廉颇心悦诚服，赵国得以发展。我很欣赏蔺相如的深明大义和宽容大度，更欣赏廉颇的勇于改过和知错就改。人非圣贤，孰能无过；过而能改，善莫大焉。海纳百川，有容乃大。在学校，同学之间难免会有些误会和犯错误，但金无足赤人无完人，每个人都会有缺点和不足。我们需要的是互相尊重、包容、谦让和相互团结，同学之间的和睦相处，不仅能使彼此共同学习、共同进步，还能能增强同学之间的友谊；家和万事兴，和而生财；家人的和气，使得家人亲密、使得家庭更温馨，我们要以和为贵，家要和睦，邻里也要和谐。商场亦如此，精诚合作，彼此共赢。和能富国强盛，兴邦威四方；现在，“中国梦，强军梦”是中国现阶段最大的梦想，需要集聚更多的人才和力量。中国人更要以和为贵、讲团结、众志成城、拧成一股绳，心往一处想，力往一处使，共同努力实现中华民族伟大复兴。只有祖国强大、繁荣，我们才有美好的校园读书学习，人民才能安居乐业。只有祖国强大了，无论我们到了世界的哪个角落，祖国始终都是我们身后坚强的后盾。只有祖国强大了，国家就没人敢来犯。和，一切祥和的根本。也只有和，家才会更加和气致祥；也只有和，国家才会更加繁荣昌盛；也只有和，世界才会更加美好！点评：论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。800字 六年级 议论文
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秋天的旋律有人说秋天的旋律是风吹起的沙沙声；有人说秋天的旋律是孩子们荡秋千时的欢笑声；也有人说秋天的旋律是农民们收割时的咔嚓声；而我说秋天的旋律是回忆的跳动声。每当独自走在山石小路的那一刻秋天的落叶经风一吹幻化成了蝴蝶，当落叶落在我掌心的时候不禁回想起小时候因淘气而被罚在庭院扫落叶。又回想起了我们一起在蔚蓝的那片天空下唱的那首同样的歌！秋天的落叶总会牵起我的思念……每当独自漫步在田野中就会想起小的时候在田野里捉蜻蜓之后累了跑到了别人家的稻田里靠着稻草人睡着了，到了晚上随着萤火虫奔跑小时候的梦我知道！我也曾记得同伴们都说家是他们唯一的城堡最暖的港湾！每当我们过中秋时候都铭记了那独一无二的月光，带给了人安详，带给了人团圆，带给了人思念，在中秋时我们小孩都喜欢听月亮的神话，老人们说：“把一盆清水放在豆角架上你就会听到织女和玉兔说的悄悄话”但我们什么也没听到，反而看到了吴刚再砍桂花树，于是失望写在了我们稚嫩的脸上！每当独自一个人望着蔚蓝的天空的时候，就会想起曾经在这片广袤的天空下一起成长，在这同一片天空下嬉戏，在这片天空下我曾经和小伙伴们一起玩耍，我也曾在果园里呆呆的站在苹果树下看着那成熟的苹果，我就想：“为什么不掉下来一个苹果给我也砸出一个定律呢？”可惜似水流年当年的纯真又该怎么去寻找又到哪去寻找？也许当年的童真已迷失了吧，或许他已被一路奔跑的灰尘所掩盖了吧，童年时秋天的天空好像挂满笑容，现在同样的我在这同样的秋天里怎么看不出童年时的天真！秋天枯黄的落叶写满了我的无奈，秋天硕果累累的果园铭记着我和秋天的一段段历史，秋天的天空见证了我的埋头苦读，秋天的田野记录了我和童年的相伴相随，秋天的稻香又告诉我和童年的擦肩而过！秋天的声音我们需要用心去体会，秋天的气息我们需要去感受，秋天的降临需要我们去热情地迎接，秋天的童年需要我们去铭记，秋天父母们在田里忙碌的身影我们应感到心酸，秋天的旋律需要用心去弹奏！一起去谱写秋天的旋律需要我们用心去感悟；秋天的旋律需要我们去铭记；秋天的旋律需要我们侧耳倾听；秋天的旋律更需要我们大家一起去演奏……800字
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夏的旋律夏天是一段旋律。夏天是一段轻快的旋律。记忆中初夏的清晨，总是伴随着一抹阳光，几分绿意，柳絮迎风而起，空气中夹杂着泥土的气息，犹如雨后春笋般让人惊喜，为这燥热的季节点缀上些许别样的韵味。草木繁盛，清泉流响。从斑驳陆离间走过，漫步林间，迎面扑鼻花香，树上的蝉鸣，林间的鸟叫，并做一段轻盈空灵的旋律，悄悄然拨动心间的琴弦，于是乎灵魂从身体中抽离，扶摇直上，在云水之间感受着这初夏清晨的洗礼，切身领会到古人“绿树浓阴夏日长，楼台倒影入池塘。”的欢愉。夏天是一段躁动的旋律。提起“夏”这个字眼，往往总有“炎热”一词与之相伴。人们常说的“六月三伏”便是这个季节独有的旋律了。酷热难耐的夏季，有人形容它像一杯浓烈的酒。何以解暑？唯有雪糕！如炎炎夏日中还有一丝心中的慰藉，那么这份慰藉一定是雪糕赋予的！冰凉的温度夹杂着甜腻的味道在味蕾爆发，瞬间便可驱散了心中的焦躁，为这个夏天带来清凉的气息。此时，各种花儿也按耐不住躁动的心情，争芳夺艳，竞相开放，似乎要把自己最美的身影在这炎炎夏日竭力展现出来。公路上，空气的温度为地面营造了“海市蜃楼”的景象。远远望去总能看到平静的水面，当你走过又悄然消失，或许是“夏”调皮变的戏法儿，将此作为它躁动的旋律前的前奏。夏天又是一段安静的旋律。四季之中，最美的夜空怕是要属夏季了吧。夏夜，向来是个美妙的词汇，惬意而又安静。躺在草坪上，望向高悬于苍穹之上的银河，将漫天星光放入眸子，迢迢河汉间，有磷火坠地如慧锋。草丛间总有几只萤火虫拖着“小灯笼”轻盈的飞舞，蟋蟀也恰是时机的吟唱着。皎皎月光倾洒，铺落满地，为山河更换一袭素衣。远处上岗刮来的风，带着夏天独有的味道，吹过你的脸庞，而后微微拨弄着你的发梢，一整日的辛酸疲惫都正逐渐散去，心境也逐渐安宁，在这舒适惬意的夜晚，朦胧的睡意悄然来袭。不妨就此小憩，听听夏夜的安眠曲。夏天是一段旋律。一段初为轻快，而后躁动，再而安静的旋律。四季有轮回，“夏”也是一个轮回，轮回在日日夜夜，以世间万物为角羽宫商，在天地间奏成一段绝响。800字 六年级
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四季的旋律作文网专稿 未经允许不得转载春天的鸟唱，夏天的蛙鸣，秋天的蝉吟，冬天的无声胜有声，这是属于大自然独有的旋律。有时让人欢欣鼓舞，有时让人心潮澎湃，有时让人心旷神怡，有时让人黯然伤神。这是属于大自然的旋律独有的魅力。红橙黄绿青蓝紫，是色彩中基本的元素。1234567，是音乐里基本的音符。用音符诠释色彩，春天的百花争艳不再仅仅是一道道赏心悦目的风景，更是一首首宛转悠扬的曲子。不止在春天里，在四季也是。樱花、茶花，组成春天最普遍、最长久、最引人注目的基调；荷花、杜鹃花，组成夏天最热烈、最妖娆、最清热解暑的高潮；菊花、兰花，组成秋天最悠远、最婉转、最意境深邃的回落；梅花、雪花，组成冬天最纯净、最旷达、最黯然销魂的尾声。春天的歌最欢快：暖风是指挥，草地时谱子，花儿是代表，鸟儿是领唱。当树枝开始摇摆，便知暖光开始指挥，青草最先映入眼帘，花儿开始呼唤，鸟儿随即争相歌唱。一曲曲乡村摇滚便自山中、林间、田野传遍四方。夏天的歌最热烈：分不同的时段在一天中轮番上演。上午下午是荷花，一田田、一团团、一簇簇，叶子与花紧密地挤在田间塘里，尽情摇摆、歌唱。行人不觉驻足、鸟儿不觉停唱、太阳不觉观望。中午是杜鹃花，野外是它的舞台。那儿漫山遍野开着的全是它，它以热辣的身姿，张开热情的怀抱，迎接热烈的骄阳。秋天的歌最悠扬：“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”诗与歌往往是相通的，诗情飞上天空，便觉有引吭高歌的冲动。于是，都忍不住有两个黄鹂鸣翠柳；忍不住有蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽；忍不住稻花香里说丰年，听取蛙声一片。忍不住清风白云的闲适；忍不住柳絮纷飞的烂漫；忍不住高山流水的深远。冬天的歌最销魂：秃枝的树干，傲立的腊梅，于风雪最猛烈处送来一缕缕若有似无的幽香，宛然一首琴箫合奏曲。梅花之箫让人忧伤，雪花之琴令人沉重，暗香是奏出的歌声。踏雪寻梅，此时此景难为情，怎能不为之感慨、不为之吟诵？大自然的旋律，于无声处胜有声。广西南宁西乡塘区南师附小五年级:快乐飞虎小v800字 五年级 写景
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青春的旋律有人说过，青春是一道明媚的伤，这道伤，一旦触碰到，就会曼延开来。青春，会让乖孩子变得叛逆，会让坚强的孩子变得脆弱。木木说，亲爱的，你想得太多了，这样不好。我微笑不语。她是个叛逆的孩子，已被青春中伤，又怎么会懂。只是，我喜欢她原来的样子，喜欢她在阳光下单纯的笑着，对我说，来玩猜拳吧，谁输了谁提书包。可是回不去了。不知不觉的，青春来了。记得那年的六月一日，老师站在讲台上说，这是你们最后一次过儿童节了。以后，你们就不是儿童了。那一刻，我有点想哭。老师，可不可以不要宣布？我想起以前，我们玩躲猫猫，玩橡皮筋，玩猫捉老鼠。或许现在大家会说，真傻。是呵，真傻。因为我们已经长大了，孩子的游戏，又怎么会属于我们？弟弟纯真的笑脸，在我面前一闪而过。曾几何时，我们也如此开心地笑过。丫丫喜欢看天。我们一起来上学的时候，她会对我说，你看，这边的天空多好看。她喜欢很纯净的蓝色的天空，上面只飘着几缕云，看上去云淡风清的那种。然后我会笑，对她说，我喜欢有团团的云朵，粉蓝色的那种天空，因为看上去很像童话里的天。只是我从来没有对她说过，无论多么像，这个世界始终都不会是童话。青春把我们从童年中拉出来时，不也把我们从童话中拉了出来了吗？青春，还会让无忧的孩子，变得多愁善感。青春……有的时候，甚至会想，回到童年多好。木木听了说，你在逃避。可是，我在逃什么呢？逃避青春，逃避现实，逃避你所不愿面对的一切。我苦笑。亲爱的木木，你说，我除了可以逃避，还可以做什么呢？木木一脸正色地说，改变自己对青春的看法。其实，青春可以让脆弱的孩子变坚强，让平凡的孩子变美丽，让幼稚的孩子变成熟。我一怔。一分钟后，开始微笑。我亲爱的木木，谢谢你。我的青春，曾一度被我排斥的青春，曾被我认定是道伤的青春，其实是我蜕变的过程。回首，看走过的历程，是青春让我长大了，不是吗？现实与童话一定能够相互结合，只要我努力。而我，根本不用一味地逃避，不用。青春，并没有让谁叛逆，只是有了自己的想法而已，有了与老师家长不同的想法而已。只要正确对待，就不叫叛逆。青春，并没有让谁脆弱，只是让我们在失败后变得更加坚强，这，应该叫做蜕变。青春，并没有让谁变得多愁善感，只是让我们对每一件事都有了更深的看法而已，这，叫长大。青春，这是个多么美丽的词。800字 初三 书信
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