尊严是什么
一个天真无邪的儿童说:“人的尊严靠奖励。”
一个朝气蓬勃的少年说:“人的尊严靠知识。”
一个热血沸腾的青年说:“人的尊严靠拼搏。”
一个稳重成熟的中年说:“人的尊严靠事业。”
一个德高望重的老人说:“人的尊严靠品德。”
池田大作曾经说过:“只有坚持人的尊严,才能有力的抑制人的兽性。”可见,尊严是人的一种情感需要,是做人的根本,是促使人不断向上发展的一种原动力。没有尊严就等于人没有了脊梁骨,没有尊严就好比树木没有了根,没有尊严就相当于水没有了源头。
一个历经世态炎凉的企业家说:“人的尊严靠财富。”
一个从事科学研究的学者说:“人的尊严靠学识。”
一个不断探索的睿智哲人说:“人的尊严靠思想。”
一个愈挫愈奋的运动员说:“人的尊严靠拼搏。”
尊严是一个个历练人生勇创奇迹的精英们最光辉的思想。年完成一点三亿元利税的“小天鹅”集团领导人告诉我们,人的尊严应该是:企业生产不仅仅是产品,更重要的是生产信誉和质量。
经过长期研究论证并发展了“日心说”而被教会判处火刑的布鲁诺用悲壮的人生最后一幕告诉我们,人的尊严应该是:智力永远不会停留在意见认识的真理,它将永远向前,走向未认识的真理。
宁可舍弃师生之情,也要坚持真理的亚里士多德说凝重地告诉我们,人的尊严是:我爱我师,我更爱真理。
以首位亚洲黄色人种的身份获得男子110米栏世界冠军刘翔最精彩地诠释了人的尊严应该是:心有多大,舞台就有多大。
尊严还是一个个感人肺腑、惊心动魄的故事里主角倔傲不屈的身姿。尊严是那位视高官厚禄如淤泥静坐垂钓不为楚国相位所动安享自由的先哲庄子静穆风中桀骜千古的身影。
尊严是那个舍弃丰厚工资宁可辞职也不愿向韩国老板妥协的普通中国打工男青年坚决不下跪决然离去的背影。
尊严是那群宁可舍弃稍加妥协即可获得自由的机会,忍着钻心之痛割掉身上被敌人刺过字的肉,不愿受敌人胁迫而背离祖国的抗美援朝志愿军战士誓死报效祖国的不朽雕像。”
尊严是一个人品德的基础,尊严是一种高贵的美德。尊严是大无畏的勇气和一往无前敢于拼搏的气概。尊严是懂得自觉把个人命运和维护扞卫祖国荣誉紧密联系在一起最幸福的人们书写的人生光辉篇章!
无言
今天又和我爸吵架了,我还真是拿我老爸没办法,这让我说不出话。
——题记
我刚才又为填志愿和我爸吵起来了,只因为这个。
有时候,我真的是挺烦他的,一点小事就把我骂得没完没了的,这六年来,几乎就没有停止过。在小学时侯,我爸就败家子,混蛋的骂我,别提我有多伤自尊了,我的自尊都快要扫地了。哪有这样的老子,竟然把不打不成材,不骂不成材当教条,并且还是发挥到极至。我在他眼里,从来就没有优点,还说要我创造优点,拜托,当你总是盯着别人缺点看的时候,你会发现别人的优点吗,不会,绝对不会,即使是有,也不会发现。
我从小就感觉我被父母给抛弃了,这就是为什么我会这样的一个很重要的原因,我优柔寡断,就是这样的,我感觉我的父母不称职,只有不称职的父母,没有不称职的孩子。还有,中国式教育最大的悲剧就是对别人太客气,对自己的孩子太严厉,如果我会成为一个副请,我一定要做一个称职的父亲,绝对不能完全像我爸教育我这样,简直是误人子弟,贻害无穷。
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尊严是什么?尊严是不容玷污的白璧;尊严是不可尘蔽的珠光。尊严植根于绵亘千古人文精神的圣殿,它只属于大写的“人”。它是人类不可亵渎的理性、正义与良知。“天地有正气,杂然赋流形”,翻开五千年中华古国的历史,它飘然不群,特立独行的伟岸身影随处可见。那不是出使楚国的晏子吗?他以睿智与果敢维护了国家的尊严,那不是冰天雪地里北海牧羊的苏武吗?他含辛茹苦19年,用生命守住大汉的尊严;那不是不肯为五斗米折腰的彭泽县令吗?他归隐田园,躬耕垄亩,守住他做人的尊严。谁能忘记,千古传颂的包拯,为维护法律的尊严而大义灭亲?谁不钦佩为了道义的尊严舍自己八尺之躯救了秦香莲母子性命的韩琦?从不食嵯来者身上,我们曾仰慕“贫贱不能移”的高风;从“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的诗句中,我们赞颂过“威武不能屈”的亮节;从伟大的人民总理身上,我们景仰着“富贵不能淫”的贞操。这一切,。古人一直称道的“礼、义、廉、耻”,有人把它说成是“骨气”,这“骨气”中无不闪耀着尊严的光辉!尊严是做人的高贵,尊严是生命的价值。古往今来,尊严一直熔炼于血与火的考验之中,不知有多少志士仁人为它付出鲜血乃至生命。不必说圆明园石雕上记载的耻辱,南京屠城那永不磨灭的血迹——被蹂躏的民族尊严令人痛彻骨髓!就是在人民当家作主的今天,尊严仍在苦苦挣扎。一份为民请命的“万言书”成了开国元勋“犯上作乱”的罪状;“史无前例”的人格尊严大浩劫;人们随便被抓、被打、被批斗,连国家主席都自身不保;不肯助纣为虐的正义之土被割断喉咙,讲不了真话!此时,执法者却心冷如冰,落井下石,如果“在法律面前人人平等”成了一纸空文,正义的尊严又在哪里?如果“笑贫不笑娼”成了人们的正常理念,女性的人格尊严又在哪里?如果眼看着弱势群体受尽欺凌而麻木冷漠,道义的尊严也就可想可知了。想必人们不会这么健忘,就在“九·一八”国耻之日,沿海城市有人为了赚取更多的不义之财,竟然把自己的女同胞奉献给大和民族“买春团”……如此之举,人格何在?国格何在?尊严何在?毛泽东说:“礼、义、廉、耻国之四维,四维不张,国将不国。”说的也和尊严有关吧?尊严与人性相关,尊严与国运相连。守住尊严,便守住人性的良知;守住尊严,便守拄生命的希望,守住尊严,便守住未来的美好:“以人为本”,“以法治国”正在撑起尊严的保护伞,我仿佛看到那神圣的人文精神之光,普照中华大地。900字 初二 应用文
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尊严那是一个黄昏,吃过饭的我来到天桥旁散步。道路上车水马龙,人来人往,喧闹声不绝于耳,但是我被一群衣着褴褛,面色蜡黄的乞丐给吸引住了。他们一个个骨瘦如柴,眼睛望着这繁华的都市,眼神复杂:有羡慕,又嫉妒,有绝望,还有一些我所不了解的东西。这是一群被现代社会遗忘的人。最让我在意的是一个老乞丐,他虽然衣不遮体,但那与其他乞丐不同的明亮的眼神却吸引了我。夕阳渐渐的下沉了,只留下一半挂在天边不肯离去。这时,一个染着黄发的不良青年把一张一百元的纸币扔给他吆喝,说:“喂,给你吧,我原来不想给你的,但我看你实在太可怜了,想了一会儿,才做出了这个英明的决定。你该怎么感谢大爷我呢?”接着,这个青年把那张纸币扔进了老乞丐的碗里。周围的乞丐们一愣,眼神顿时变得羡慕嫉妒恨起来,感叹道自己怎么没有这样的运气。老乞丐看了一眼钱,却没有伸手捡起。他沉默了几秒,抬起头,眼神格外的明亮,坚定的说道:“这钱,我不要。”那不良青年的脸顿时变得铁青起来,他咆哮道:“老东西,不要不识抬举,大爷我给你钱是应为我心情好,你不要就算,你给我等着,明天我就找人来揍你。”说完便吧一百元随手一抛,那纸币在空中飞舞着,引得一群乞丐去争抢。忽然一阵大风吹来,那纸币随风飘下了天桥,消失在车流中。周围的乞丐只能眼巴巴的望着那纸币飞着飞着,直到不见。只有那老乞丐在静静的望着橙色的夕阳,沉默了。那青年刚一走,周围的乞丐便围了上来,七嘴八舌的说道:“老王,你怎么这么傻啊,白送的钱你都不要,那可是我们辛苦好几天才能赚到的呀!”“老王,你要知道,就算跟谁都过不去也不能跟前过不去呀!你看这多可惜啊!”“是呀,是呀!……”这时老者说了一句话,乞丐们沉默了,我也沉默了。“一个人,不能没有尊严。”挂在天边的一半夕阳终于下沉了,只留下那火红晚霞在那天边飘荡。650字 初二 记叙文
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沿着正道走下去_尊严是什么作文尊严是什么?尊严,是当年西楚霸王自刎乌江,捍卫尊严的精神。尊严,是当年屈子面对楚国衰败而投身于江中的壮举。“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰!”面对楚国百姓陷入水深火热之中。朝廷之中一片的腐败让他毅然去了,走向死亡。可是在民生凋敝之下,国家一天天的衰落。屈子为了自己崇高的理想,高洁的品质,而毅然投身于汨罗江中。我楚国万千百姓啊,将何去何从?屈子对民生的关切,纵使山崩地摧,个人的尊严也犹如落莲花般的芳香。再者,西楚霸王项羽同是和屈子一起生长于这片土地之上,只是大家没有相遇同期而已。楚人的倔强与自尊羽当之无愧!面对泗水亭长刘邦,他不像越王卧薪尝胆,而要展现男儿的热血与气概。力拨山兮气盖世,这是一种刚烈的气魄。很好的表现出项羽力能扛鼎勇武传魂。除了勇,他生命中的尊严是不可缺失的。因此,尊严是一种精神品质,一个人有自尊,便会驶向自己正道的轨迹,沿着轨迹,而一直走下去。生活中,我们常常因完成不了自己应该做的事而丢了脸面,直到失去了一点小自尊。然而,维护尊严和丢失小自尊有关系吗?其实,他们之间有着千丝万缕的联系。生活之中的丢失尊严,可以说就是有关于自己的自尊,因而对于尊严的守护,就只能说是我们日常生活之中的家常便饭。现实生活充满着诱惑,有些人为了自己的名利而迷失自己,陷入了人性丑陋的一面。有些人为了图一时之快而不遵纪守法,而使自己有失自尊。甚至有一些网络上的诈骗分子以及电话诈骗者,不以欺骗他人为耻,反而更加为所欲为。他们为受害者设下一个又一个陷阱,精心设局令受害者落入骗局。可是他们的手段甚是高明,警察民众对他们可以说是毫无办法。他们拿着别人的血汗钱,不知道有没有不安,他们失去了人的尊严,失去了人的道德,甚至可以说是无颜小人也。莲花出污泥而不染,小濯清涟而不妖。在这一个纷杂的社会之中,不正之风常常环绕于身边。而对于人尊严丢失的事情也历历在目。可是面对这种氛围我们不应该随波逐流,而要像莲花一般,出淤泥而不染。保持自己的品性,保持人性的尊严,赢得自己的光明正道。800字 议论文
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尊严一个有人格尊严人,必定的尊重一切有尊严的人格。同样,如果你侮辱了一个人,就等于侮辱了一切人,也侮辱了你自己。曾数次击败反法同盟,建立了不可一世的功业的拿破仑,在征服一个小国家后,在这个国家的君主面前趾搞气昂地说:“臣服于我,就能得到这世界上任何你想要的东西。”岂料那君主说道:“我只想得到你脚下的那一寸土地。”这个故事告诉我们,再小的人或事都是有尊严的,任何想践踏他人尊严的人不过是自取难堪。再举一个大家比较喜闻乐见的例子。在球场上,假如一方球员为改变局势而对对方球员大放厥词,丝毫不顾及对方的尊严。那么被攻击球员可能会有两种回应,一是热血涌上脑门,直接用拳头告诉对方他的行为有多愚蠢。二是依然尊重对手,用自己的实力赢得比赛,从而让对方闭嘴。第一种行为的结果无需多想:被禁赛,遭罚款,以及赛后媒体的狂轰乱炸,这不但没使自己的尊严受到维护,反而使自己损失的更多。而第二种方法就不同了,不但能赢得比赛,更能获得他人的尊重。也许有人会问:一个人的尊严真的是如此高贵以至于不能受损?其实我们每一个人,在某个方面有缺陷时,例如权利,财产,知识,相貌等。处于弱势状态时,常常会产生自卑的心理,但是你的尊严就会站出来,帮助你克服这方面的自卑,从而坦荡的站立在这个社会中。因此,当你损害了对方的尊严时,实际上就是打中了他最薄弱的部位,这怎能让人忍受。所以说,为人处事最重要的就是尊重对方,维护对方的尊严。但这世上就是有这么一种人,他们毫无尊严感,毫不讲道理。一旦遇上他们,我就不知道怎么办好了。因为我认为交往的唯一基础是尊严感,与人斗争唯一武器是讲道理,我不得不相信,这种人与我们之间隔着无限遥远的距离。对于这种人,我们不应保持沉默,要从实际行动告诉他们做人的真谛。尊严是做人的下限,只有维护自己及保全他人尊严的人,才会得到他人的尊重。但同时,尊严又是上限,它是人精神领域最高贵的部分,不容许人轻易触碰,因此拿捏尊严的程度,尺度对我们来说至关重要。尊严,有时就像个顽皮的孩子,既不可过于溺爱,又不能过于严厉。当你对他微笑时,他也会给你一个更甜美的回应。五年级:莉莉娜作文网专稿 未经允许不得转载800字 五年级
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尊严王琳已经12岁了,他衣衫褴褛,家境贫穷,每天背着已经不像样的书包上学,由于他人丑,成绩差,他的同学见了他都纷纷躲开,王琳却满不在乎,整天吊个儿郎当的,老师也拿他没辙,见了他都是唉声叹气的,诺,他又“兴高采烈”的,准是他刚刚出了老师办公室。老师语重心长的教育他,而他呢,当老师是唱戏的,脸上依旧保持着笑容,嘴里还在哼哼唧唧的唱着歌。每次考试王琳的班主任一看到他的考卷就皱着眉毛,手里还在颤抖着,语文—61、数学—73、英语72,也难怪会把老师气成那样,看到这,有人会问—“找家长啊家访嘛!”唉~王琳只有他爸一个亲人,他的妈妈嫌弃王琳的爸爸穷,早在五年前就离婚了,王琳的爸爸是农村人,没上过学,没有文化,等于把他爸找了也是自讨没趣!王琳的爸爸是个工人,在外面给别人打工,住着只有18平方米的小屋子,王琳是在学校住宿的,王琳的爸爸每个月只能拿到800块钱,他还经常干很多活,给人擦鞋子,缝衣服供王琳读书,而王琳呢,却不好好学习,虚荣,总是唠叨着王琳的衣服好破,鞋这么脏,想要他的爸爸给他买好一点的东西,结果总是一无所获,谁叫他们家经济条件太差,满足不了王琳。如今王琳的爸爸下岗了,因为王琳的爸爸在工作的时候不小心把手弄骨折了,而这个时候,王琳交学费的时间要到了,王琳的爸爸还没有去医院治疗他的手,他想攒点钱给王琳上学。可是只凭着他的这些下岗的钱还差许多,他知道他的邻居非常长照顾他,他的邻居很富有,他想要向邻居借钱,他的邻居很爽快,只不过要求王琳也要来,晚上,王琳的爸爸陪着儿子一起来到了邻居的家,就在门口,王琳说:“爸,我不进去,他是故意笑话我的吧,他不借就不借,我是有尊严的!”“啪—”王琳的爸爸一巴掌打在了他的脸上。“不论我受多少苦也要送你上学!”邻居出来了,他的眼眶有点红说:“你有尊严,你爸爸就没有尊严么,他受了多少苦,多少泪你都知道么,听说你在学校里游手好闲,考试考得不好,你就是这样报答你父亲的?我以前家里也很穷,但我很体谅我的父母,是老师们的骄傲!大爷,你要多少钱尽管开口!”王琳被邻居说的脸红一阵白一阵,王琳下定决心好好学习,如今,王琳已考上了北京师范大学,他还忘不了邻居说的那些话。人只有对自己和对生活负责,才有尊严!800字 五年级 写人
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尊严星期六,在新城初中的上空,加油声、呐喊声一阵高过一阵。金秋十月的今天,是每个运动员一展身手的日子,因为我们进入中学后最大的一次体育盛事——2007年秋季运动会开幕了。上午我们进行了个人比赛项目,比赛中不时播放着运动员取得的好成绩以及同学们的来稿,运动员们在赛场上奋力拼搏,勇创佳绩,我们在场外文思如泉,奋笔疾书。这是动与静的完美结合,这是灵感与激情的最好体现!上午的比赛结束了,我们班的男生没拿下一枚金牌。班主任姚老师鼓励我们不要气馁,毕竟大赛的重头戏——团体项目下午才进行。中午,我正悠闲地吃着可口的薯条,这时数学课代表史新雨慌慌张张地跑过来问我:“你现在还有多余的绳子吗?”“什么绳子?”我马上想起来那是疾风行动时要用的绳子。我忙说:“我只有一根,没有多余的。”她听后更急了:“完了,完了,男生现在缺两根绳子。”我听后也十分惊讶,现在离比赛开始只剩15分钟了,上哪儿去找绳子呀?我也没心思享用美味了,赶紧跑去把这情况报告姚老师。大家聚在一起都非常着急,如果少了绳子的话就无法进行比赛了,只能弃权,我们又心有不甘,难道我们这两周来的苦练都白费了吗?难道我们都走到这一步了,现在真的只能放弃吗?就在我们一筹莫展时,一位同学看见凳子上的红领巾,灵机一动:“我们可以用红领巾来代替绳子呀!”一语惊醒梦中人!我们都欢呼起来,以为有了妙计。可是姚老师听了这条“妙计”后,不但不高兴甚至有点生气:“你们绝对不可以用红领巾来代替绳子!”她语气是那么坚定,一点也不像平时那个慈眉善目的姚老师。我们非常不解:“为什么呀?我们已经别无选择了。”姚老师拿起一条红领巾说:“就算别无选择了,也不行!这是红领巾,是少先队的标志。它是一种象征,我们怎么可以用它来绑腿哪?我宁可让你们放弃比赛,也决不可以用红领巾来绑腿!”我听后,心中为之一震:是的,红领巾是一种象征,它是一种尊严,人可以放弃一切,但决不可以放弃尊严。我们宁可放弃比赛,也决不可以放弃尊严。后来那场比赛我们没有取得理想的成绩,但我们已经赢了!我们没有放弃尊严,那本身就是一种胜利!800字 六年级 叙事
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尊严生活如学者,如老师,在人间的大街小巷中散播着真理的种子。有人说,生活就是平静似镜的湖面,平淡乏味。而我认为,生活就是璀璨的星空,处处都蕴藏着照亮一生的哲理。不是生活没有哲理,而是你没带上一双善于观察的眼睛,一颗去感悟人生的心。而我,就在那个傍晚,体会到了生活中的哲理,体会到了一个人的尊严。夕阳的余晖洒下大地,这条通往佳世客的小路仿佛镀了一层金。我与妈妈手挽手,在落日的轻风中有说有笑地走着。即将迎接的,是一顿美味可口的晚饭。渐渐地,路上人流如潮。随着匆匆的脚步传来的,还有一阵悠扬的二胡声。我循声望去,只见熙熙攘攘的人群里,一位饱经风霜的老人在拉着二胡。这位老人约五、六十岁了,脸上早已爬满了皱纹。他用一双黝黑的手,不停地拨动琴弦,引来大批路人驻足观看。我和妈妈也暂缓了脚步,欣赏老人的倾情演奏。与之相对的,是一个衣着凌乱的妇人。妇人始终紧握一个破损的小碗,嘴中念念有词地向人们乞讨。她,也和老人是一样的身世吧!我默默心想。一浪又一浪的人潮涌来,老人面前有了不少一元与五元的纸币。而一旁的妇人则没有老人那样硕果累累。她用凄凉的眼神望着来来往往的人们,仿佛还想再乞求几张纸币。我于心不忍,分别向老人和妇人都捐了五元钱。之后,我疑惑地问妈妈:“同样是乞丐,为什么老人可以多挣一些钱呢?妇人多可怜呀!”妈妈笑着摇了摇头。吃饭时,我的头脑中充斥着老人和妇人的一幕幕,不断地想着那个看似简单的问题。就在这时,我猛然想到,那个人世间最沉重的词语:尊严。是的,老人与妇人,同样的身世,同样的厄运。面对生活的黑暗,老人使出了自己的本领,以自己唯一的才艺向捐钱的人道了最动听的一声谢谢。而妇人痛楚地一声道谢,恰恰比老人少了一份重量。现在,我不再把老人看作一个卑微的乞丐,而是一位凭着自己的付出,得到“工钱”的打工者。他,是有尊严的。他没有用自己的身世、遭遇换取人们的同情,不甘得到这些“没有底气”的钱币。老人只用一把二胡,就推开了一切怜悯与同情,拿回了原本属于自己的尊严。我再次回想那位老人,一股敬意油然而生。我从生活中学到了人生最应该做的一件事,抓牢自己的尊严,别让它溜走。初一:sflyx800字 初一 叙事
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