母爱如斯
在青海一个极度缺水的沙漠地区。这里,每人每天的用水量严格地限定为三斤,这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用·洗漱·洗衣,包括喂牲口全部依赖这三斤珍贵的水。
人缺水不行,牲畜一样,渴啊!终于有一天,一头一直被人认为憨厚·忠实的老牛渴极了,挣脱了缰绳,强行闯入沙漠里唯一的也是运水车必经的公路。终于,运水车来了。老牛以不可思议的识别力迅速地冲上公路,军车一个紧急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前,任凭驾驶员呵斥驱赶,不肯挪动半步。五分钟过去了,双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路缩水的情形,但它们都不想这头牛这般倔强。人和牛就这样耗着,最后造成堵车,后面的司机开始骂骂咧咧,性急的甚至想点火驱赶,可老牛不为所动。
后来,老牛的主人寻来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮看肉绽,哀哀叫唤,但还是不肯让开。鲜血沁了出来,染红了鞭子,老牛的凄厉哞叫和着沙漠中阴冷的酷风,显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了,骂骂咧咧的司机也哭了,最后,运水的战士说:“就让我违反一次规定吧,我愿意接受一次处分。”她从车上倒出半盆水---正好三公斤左右,放在牛面前,
出人意料的是,老牛没有喝以死抗争的来的水,而是对着夕阳仰天长哞,似乎在呼唤什么。不远的沙堆背后跑来一头小牛,受伤的老牛慈爱地看着小牛喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛,静默中,人们看到母子眼中的泪水。没等主人吆喝,在一片寂静无语中,它们掉转头,慢慢往回走。
课堂上我给对我诉说母亲唠叨的孩子,讲完了这个故事。她们因为体会不到母亲的唠叨背后深深的爱,而对母亲拥有冷漠和怨恨。孩子们有的惊讶地张大嘴巴,有的孩子眼里溢出了晶莹的泪花。
没有哪一位母亲会不爱自己的孩子,老牛的母爱让孩子们深深懂得,每一个母亲都是在用自己的生命,爱着自己的孩子。对母亲充满瞒着关切的唠叨,我们不应该回报冷漠和怨恨,而是关心,体贴,用爱回报我们的母亲。
六年级:rainbwdolls
2008,我期待着
“同学们,现在我宣布:运动会现在开始!”随着主持人的宣布,一年一度的运动会拉开了帷幕。
“砰!”的一声打响了女子60米预决赛。站在跑道上的运动健儿一个个如离弦之箭、似脱缰野马般的向终点跑去。他们谁也不甘示弱,争先恐后的向前冲。“冲啊!冲啊!”两旁的拉拉队似乎比运动健儿还要紧张,他们神色凝重,目不转睛的盯着场上。
再看看咱们的拔河大将们。他们个个摩拳擦掌、生龙活虎。地上的绳子活象一条大蟒蛇,中间的红绳像一条红艳艳的腰带系在它的腰上。随着裁判员的一声令下,他们迫不及待的把绳子往后拉。呀?那儿怎么来了个关公,难不成是僵尸?(哎呀呀,吓的我一身冷汗)只见他面红耳赤、大汗淋漓,关公真的复活了?呦!这儿咋又出现个张飞?俺使劲的揉揉眼,我揉,我揉,我揉揉!他大眼瞪小眼,好象要把对方看的人心惶惶。错不了,准是冤魂不灭,来索命了。哎呦,俗话说:人有三急。束俺不奉陪了。
咱们的小小摄影师也不甘示弱,“喀嚓喀嚓”拍下这精彩的镜头。
看着看着,我眼前浮现出了2008年北京奥运会上,中国健儿包揽了所有金牌,五星红旗一次次在北京上空傲视全场!
2008,我期待着。
相似题目
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母爱如斯夜已深了,月亮姐姐早已躲在白云屋中睡觉了,只有星星弟弟们在一起嬉戏,而我的心久久不能平静。有人曾说:母爱如海,但我确认为母爱是汪洋大海中的小水滴,我们无法衡量这份爱的重量。天底下只有不孝顺的儿女,但没有不爱自己孩子的母亲,是啊,当我因倾盆大雨而焦急不安时,是母亲不辞辛劳为我送雨伞;当我因夏日炎热而辗转难眠时,是母亲汗流浃背为我扇扇子;当我因冬日而瑟瑟发抖时,是母亲千里迢迢为我天棉袄。母爱,二字看似简单,但却爱得深沉,爱得伟大,您的爱无需惊天伟事来彰显,平常小事随处可见母爱的足迹。记得那时刚放暑假,我仿佛是一只离开笼子的小小鸟,在蓝天下自由翱翔时,您问我:“暑假要做什么?”我茫然,紧接着您又说出一大堆:“学个毛笔吧,可以让身心放松,学个舞蹈吧,可以锻炼柔韧性,学个美术吧,可以富有艺术气息”天哪,夏日炎炎,太阳公公的脸红彤彤,风娃娃不再调皮,吹起了热乎的夏风,您东奔西走穿梭在大街小巷之中,为了给我找一个适合我的技能,您不惜找几家甚至十几家,豆大得汗珠顺流而下,一滴,两滴,三滴……那一刻我震撼了,我蕴含了十几年的话仿佛要瞬间脱口而出,母亲,您给我的爱时天底下最真挚,最无私得爱,但您的爱却无需华丽的舞台来展现,高贵的衣服来衬托。经过岁月得洗礼,弯弯得曲线早已爬上了您得额头,满头青丝早已成为白发。在我彷徨无助时,您给我鼓励和勇气;在我遇到困难时,您给我排忧和解难,在我追求理想时,您给我拼搏和斗志。每年的5月第二个星期天是全天下母亲共同的节日。千言万语融洽成一句话:母亲,祝您青春永驻人间!烟台永铭中学7年级孙凌文600字 初一 抒情散文
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母爱如斯父母的爱犹如夜空中闪亮的星星,照耀着我们;犹如大树上的绿叶,点缀着我们;犹如一杯清香可口的茶,滋润着我们……虽然我没有论述家口若悬河的口才,来说出这份“爱”,也没有画家飞扬的色彩,来画出这份“爱’。我有的,仅仅只是平庸的文字罢了。我只能用这些文字,写出我心中一丝一缕的爱……在我很小的时候,妈妈曾给我讲过一个故事:在一棵大树上,生活着两只无忧无虑的麻雀。一天,因为麻雀妈妈外出觅食,没有任何自卫能力的小麻雀从树上掉了下来。一只过路的猎狗想要吃掉小麻雀,张开了大嘴,露出了锋利的牙齿……就在这时,麻雀妈妈出现在小麻雀的前面,张开翅膀,护住了小麻雀。猎犬恶狠狠地看着老麻雀,老麻雀毫不畏惧,用嘴衔住小麻雀,艰难的把它带回到树上!老麻雀的翅膀受了伤……幼小无知的我认为这只老麻雀真是愚蠢,为什么要救小麻雀?如果被猎犬吃了怎么办?可是,妈妈却严肃认真的说:“这就是父母对儿女的爱啊!”直到现在,我才深刻地体会到:父母永远是世界上最疼爱儿女的人。他们总是在为自己的儿女付出,甚至付出生命的代价,也无怨无悔。他们把全部期望都寄托在儿女身上,盼星星、盼月亮,希望自己的儿女将来能成才,比自己过得好!可是我们呢?你有想过父母的辛劳吗?当你早晨还在呼呼大睡时,父母在干什么?也许餐桌上早已放上做好的美味早餐。当你在教室里凉爽、舒服地看书时,父母在干什么?也许烈日下是他们辛勤工作的身影……父母的爱是那么的博大,无私!父母给予我们的太多太多,可能一辈子也无法偿还!但是,我们至少可以用实际行动来表达我们对他们的感激之情。有时候我们的一句话、一个微笑、一杯清茶,就是我们给父母最大的安慰!其实,父母并不需要我们回报他们什么,恰恰需要这些发自内心的安慰!父母的爱像小溪潺潺的流水,那么清澈、那么透明、那么晶莹!父母的爱永远是用自己最朴实,最真挚的感情,谱写成的一首平凡的曲子。那动人的旋律永远回想响在我们耳边,那一串串该带着“爱”的音符,诠释着爱的平凡与伟大!——感恩父母!800字 初一 叙事
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时光如斯如果有人问我,这世上最重要的是什么?我想我会毫不犹豫地回答:时光。在如今这个不愁风雨的世界,大多人们闲暇的日子太多太多,而在那无望的日子中,我们只有用忙碌或闲逸来扩展填充,甚至于,在漫长中只呆呆地倾听着时光哗哗流逝的声音,在那漫天的迷惘中,等待着夜晚的降临。时光的洪流向前奔驰,丝毫不为任何人的遮挽而停留。一个人的人生如同一种白纸,任由时光往上涂抹上色,分别绘出属于自己的那一份卷绸,而我们,却只能呆滞地观望,丝毫不敢出声阻留。时光荏苒,岁月不在,而谁又能用一袭微雨,浸染岁月的素筏,洗绦时光的尘埃,氤氲素指间的流年。季节变,光阴浮华,生命路上的相遇与别离,便是与时光相遇最好的证明。在时光中,一些过往总会云烟。或许我们无法挽留时光,但我们可以用心灵之笔,将最美的时光记在脑间。岁月其实有许多沉香,只是我们不懂收藏。深深懂得,不是所有的美好都会在记忆的窗口留下永恒,也不是所有的悲伤都会被时光遗忘,但所有的过往,都会被时光打磨得渐行渐远。那些邂逅和心动的时刻,那些在生命中灿烂过的笑容,那些伸手就能握住的暖意,这些所有的经历,都是岁月的恩赐,成为过往的一抹嫣红。不知已走过多少春秋,有人问及其岁月的深浅,却始终无法得知命运有多长,永远有多远。我们都已习惯在时光中漂泊,放下行囊便能安顿,背起行囊就能行流,却忘记了最容易被时光抛弃的,是遗忘在来路上的回忆。人生,本就是一场匆忙而残酷的旅行,能走多远,只看我们自己。往事越发苍茫,时光和我们都走的太匆忙。550字 六年级 散文
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花季如斯“今天这节早读课,我们请几位‘练笔’写得好的同学读一下他们的作品。”讲台上,老师用纯国语跟我们讲着。而我们呢,就坐在位置上听那几位“秀才”宣读他们的“大作”。讲台上的练习本一本一本地减少,一直没有我的名字。我这个人吧,又不是每天都能写出好词佳句。嗨,江郎也有才尽之时,更何况我的才还未尽呢。等哪天我写出一篇惊世之作来,准把你们吓得。下午班上开会,我们几个好干部就被老师给“盯上”了。“同学们,快要期末考试了,咱们班这几天作业可能会有些紧,你们几个班干部谁能提出一些好的学习方法来?佳荣,你是副班长,有什么意见呢?”“学期末快到了,我觉得应该加紧学习,多布置些作业,让同学们认真一点。”“嗯,班长,你呢?”老师把目光转移到了我这来。“老师,我觉得,学期末到了,我觉得最近作业布置地太多了,应该减少些,不要给同学们太多的学习压力,让他们有时间休息,这样考试才能考好。”“什么!你身为班长,怎么能说出这样的话?减少作业,难道要让同学们去玩吗?”我被老师痛骂了一顿,脸都红了。最后,佳荣的“改革方案”通过了。期末考试,我的成绩是95分,没有进入前三名,所以也没有得奖。颁奖过后,老师走过来问我:“班长同学,你考了几分呀?”“老师,我考了95分,没得奖。”“呃,你不是说会进入前三名吗?怎么只得了95分呢?看来,你这个班长是不用当了,居然说出了这样的学习方案,怎么样,现在好了吧?”老师说完就走开了。我垂头丧气地离开了教室。嗨,看来,我的人生就像花朵一样,有时会枯萎,浇了水后,有时又长得很漂亮。汕头谷饶横山小学六年级:陈灿鹏550字 六年级 叙事
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愿昨日如斯亲爱的同学们:岁月匆匆,六年的光阴逃去如飞,六年之久——所有的心酸,所有的快乐,现今都已成追忆。从前是这样,以后也是这样。不管心中有多少惋惜,多少留恋,却始终都徘徊在似水年华之中。落叶飘过一个曾经,曾经有一份回忆,我们的背影站在一起,熟悉的风景,我要说对不起对不起,天幸,我不该总是拨弄你的头发;对不起,小洁,我不该乱拿你的东西;对不起,诗雨,我不该打击你对汪东城同志的爱慕之情;对不起,欣欣,我不该叫你庞哥;对不起,丁钰,我不该一直在宿舍里捉弄你。每每想起一切,心中别有一番滋味儿,不过,今非昔比,丁钰仍然把我当作唯一的知音;而萧萧同样没有否认我是她最要好的闺蜜;诗雨,你更是追星追疯了。与此同时,我更舍不得,舍不得同学们;舍不得老师们;舍不得校园里的一花一草、一树一木,任何事物的存在,都见证着我们的成长,以及每次在最困难、最绝望、最无助时他们对我的鼓励、帮助。当然,我更留恋,留恋每次放学路上的嘻戏,留恋那一张一张的笑脸。留个年华,六个春秋冬夏;六次变迁,六次春暖花开。此刻,引人入胜的课堂在我脑海徘徊;老师循循善诱的教导在我耳边回荡;那些与同学们在一起的时光从我眼前拂过,勾起了心中大大小小、圈圈层层的涟漪。还是那句话——不期而遇,相伴相惜,愿我们昨日如斯。所以,我要把这份美好的回忆沉在心底,毕竟,青春的友谊——花开梦未蓝。如今回忆起我们在校的岁月,是记忆中流光溢彩的珍珠;是记忆里最美的画面。未来,我们一起成长。——致亲爱的同学们山西太原清徐县实验小学六年级:米乐恬550字 六年级 演讲稿
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母爱如潮白驹过隙,24个精灵快马加鞭地掠过生活的每个角落。不经意间,留下最刻骨的诺言。生活中的每一天,都是我们亲身经历,自我感受的,也有无数个第一次发出了呼喊。开启尘封的半岛铁盒,只有初中的一次寒假作业埋藏在记忆深处。寒假前夕,学校布置一项特殊作业“为父母洗脚”刚接到这样一个作业班中同学七嘴八舌的议论着,我心中也暗想:这是什么作业,不过好完成,洗脚罢了。一路上,心中怀揣着一种莫名兴奋,火急火燎的奔向家中。一进门,扔下书包就大嚷着:“妈,我给你洗脚”。有节奏的沏茶,戛然而止,从母亲的脸上我看到一种我无法解释的心情,无法诠释成了那时的全部。时间的静止,被我又一次的叫嚷而打破。再三请求下,这项作业开始正式实施。一次莫名的心情,又袭来,似乎被这安静的背景抵抗过去了,但在心中的那点兴奋丝毫未减。脱去了袜子下母亲的脚,不是我想象下的那样晰、柔美,完全与母亲瘦小的身材不搭配。筋脉凸兀,触摸到生命的力量,变形的五指,记录下生活的繁重,粗糙的皮肤,保留着岁月无情的划痕。我的手游历在岁月的年轮,这小小的盒中,一双母亲的脚,一双孩子的手,一双粗笨的脚,一又身份稚嫩的手。当我抬起头时,用惊异的目光盯着她,母亲竞没有一丝察沉。是否沉醉在这幸福的时刻!当我的手穿梭在这双熟悉而又陌生的双脚中,我惊奇发现,这是我十几年来第一次为母亲洗脚。那前的莫名也顿时烟消云散了。母亲就为这事儿,高兴了好几天,而我的双手就永远的清晰的记录下,母亲脚的“千沟万壑”这件事仍然使我记忆犹新。有时,我深思为何是那么多如“孟母三迁”、“慈母手中线”的伟大母爱?为何一个微不足道的形为却在父母心中打上永远的烙印。因为母亲的爱,像川流不息的长河,源源不断的爱流入我变颗幼苗。即使我长大了,那份爱更加没有断流。那我却忽视了,一味的索取就成了母亲无限的给予。当岁月给了我美好的青春,也给了母亲无限的苍老。反思中,是否可以得到启示?爱如潮水,母爱如潮。750字 高一 叙事
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溪水如斯故乡村旁有条弯弯的小溪,清清的绕村流过,四季不息。春来了,溪边盛开金珍花,引得蜂飞蝶舞;冬天,水面结有一层薄薄的冰、晶莹剔透,你能看到溪水跳着、舞着,潺潺流向远方。自从小溪的源头龙王泉被填死之后,便只剩下一湾干涸的渠道。说它干也不尽然,每到雨季,总有一些积水存留下来,微风吹过,水面缬皱着,倒也汩量然、粼粼然。儿时,在溪水边常看到姑娘、村妇浣纱的身影。那时我喜欢一个人静静地望着溪水,独自倾听哗哗、的流水声,出神地望着、想着……想些什么呢?说不清,现在也记不得了。大概总有一些借助那水光波影而使童稚的忙乱灵有所感的东西吧?因为水是可爱的。随着年龄的增长,知道了智者乐水,仁得乐山这句话,不免感念圣人的高明。但也有些茫然,见过比故乡水溪气派得多的大河,面对浑浊的流水,思绪常被牵去很远,但儿时在溪畔与水心交神会的懵懵感觉,却很难再现。再以后,漂泊辗转,寄身他乡,难得见到如故乡水溪的一泓碧水,,和缕清波。偶尔行经名川大河,目光虽不免有种干涸的感觉。幸好,我的居处虽无水,案头却常有书。我发现书里的古人与水相会,留下许多观水佳话。你看:屈子行吟泽畔,魏武观海遗篇,陶公问津桃源,东坡赤壁作赋……骚人临水之际,是何等兴会淋漓!再看:范蠡五湖泛舟,达摩一苇渡江,宗泽三呼过河,荷苻坚投鞭断流……志士凭流之时,双是保等意气风发!人心灵对水的感受,或水对人心灵的昭示,常常因人、因时、因事、因势而大相径庭。此谓观水有术。水不同,人相异必不然,亦不必尽然。其实流水无言,古圣先贤却把如许沉重的人生感慨托寄给了它。然而,流水却是有情的。这情属于生命,属于热爱生活和用心去体味人生历史的人。俱往矣!诗人也好英雄也罢,千古风流人物终被滚滚的流水淘尽。留下的惟有与水神交的晶体。因为有了这些晶体,心中便常闪念着溪水的踪影。每每一些忧与乐萦回于胸时,它将会涤荡、滋润着我的心灵,使我从前人的情思中受到某些启迪,获得释然和解脱。溪水如斯,包含了多少难言的会心与默契。800字 初二
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岁月如斯突然很怀念小学的时光,那个时候的我们,笑得无忧,笑得开怀,笑容之中,只有浓郁的幸福。我们这里六年级算作初中,所以升入六年级时,我们便已是初中生了,不知是幸还是不幸,五年级毕业的我们,在毕业会上并没有多少伤感。毕业那天,只记得有两个男同学站到讲台上,扯着已经开始微微变声的沙哑的嗓子唱《死了都要爱》。其实那个时候他们并不能算作唱歌,只能算作在吼,熟悉的歌词,我们所有的人都跟着唱了起来。当时,我微微转头看向一个同学,她也看向我,眼里,明白地写着对于这个集体的留念。唱歌的几分钟里,是我们班唯一一次可以感到伤感的时刻。虽然歌曲过后,同学们还是拿他们的歌声当作调侃,但是,毕竟眼睛是骗不了人的,那双瞳眸里,分明诉说着无法擦去的对于这个班级的依恋。后来就进入初中了,一个暑假之间,我们很多人都变了,成长了许多,成熟了许多。大家之间的关系似乎有些疏离的冷漠,并不是很浓的,只是淡淡的,却更让人心寒。想起我的同学发给我的那条短信,“进入初中之后,我感觉到了那种冷漠,所以,我怕了。我怀念过去。”的确,那个时候的我们,的确害怕了。今后的四年(六年级也是初中),我们又该如何和他们一同度过?我们的记忆里,承载的满是小学时的欢乐和同学间玩笑的打闹。所幸的是,我们学校是九年制的,和那些曾经的同班同学时不时还可以见面,只是见面的时候,似乎话题少了很多。一个班级就有一个班级的特色吧,我记得我上一次遇见我小学最好的朋友时竟是除了“你好”便什么也说不出了,我们没有共同语言,她所喜欢的正是我所不齿的,反之亦然。那个时候,所有小学时的欢乐全部涌上心头,曾经的我们,笑得那么欢乐,那么开心。前几天,有个同学说他下个学期要转学回山东,我们的嘴上仍是习惯性地说着,“你走了最好。可惜的是倒数第二名要倒霉了。”可是心里,却不断地念着,别走,走了以后,我们还是一个群体么?这是一种奇特的羁绊,在我们之间的,深深的羁绊,这种联系,不似血缘之间的关系;而是一种,由大家一起,小心翼翼地维系着的羁绊。岁月如斯,年华似水,时间总是会过去,如今的日子,无论欢乐还是寂寞,总会有结束的一天,只是,我们终究是一起的,岁月里曾经的伙伴。800字 初二 议论文
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溪水如斯故乡村旁有条弯弯的小溪,清清的,绕村流过,四季不息。春来了,溪边盛开金针花,引得蜂飞蝶舞;冬天,水面结有一层薄薄的冰,晶莹剔透,你能看到溪水跳着、舞着,潺潺流向远方。自从小溪的源头“龙王泉”被填死后,便只剩下了一弯千涸的渠道。说它干涸也不尽然,每到雨季,总有一些积水存留下来,微风吹过,水面缬皱着,倒也泊泊然、粼粼然。儿时在溪水边常看姑娘村妇浣洗的身影。那时的我喜欢一个人静静地望着溪水,独自倾听哗哗的流水声,出神地望着、望着……想些什么呢?说不清,现丰也记不得了。大概总有一些借助那水光波影而使童稚的心灵有所感动的东西吧!因为水是可爱的。随着年龄的增长,知道了“知(智)者乐水,仁者乐山”这句话,不免感念圣人的高明。但也有些茫然,见过比故乡不溪气派得多的大河,面对浑浊的流水,思绪常被牵去很远,但儿时的溪畔与水心交神会的懵懵感觉,却很难再现。再以后,漂泊辗转,寄身他乡,难得见到如故乡小溪的一泓碧水,几缕清波。偶尔行经名川大河,目光虽不免顾盼流连,然行旅匆匆,身心难能与心难能与之交流,心田总不免有干涸的感觉。幸好,我的居处虽无水,案头却常有书。我发现书里古人与水相会,留下了许多“观水”佳话。你看,屈子泽畔行呤,魏武观海遗篇,陶公问津桃源,东坡赤壁作赋……骚人临水之际,是何等幸会淋漓!再看:范蠡五湖泛舟,达摩一苇渡江,宗泽三呼过河,苻坚投鞭断流……志士凭流之时,又是何等意气风发!人心灵对水的感受,或水对人心灵的昭示,常常是因人、因时、因事、因势而相径庭。此谓“观水有术”。水不同,人相异不必不然。亦不必尽然。其实流水无言,古圣先贤却把如许沉重的人生感慨寄给了它。然而,流水却是有情的。这情属于生命,属于热爱生活和用心去体味人生历史的人。俱往矣!诗人也好,英雄也罢,“千古风流人物”终被滚滚的流水淘尽。留下的惟有与水神交的晶体。因为这些晶体,心中便常闪现着溪水的踪影。每每一些忧与乐萦回于胸时,它就会涤荡、滋润着我的心灵,使我从前的人的情思中受到某些启迪,获得释然和解脱。溪水如斯,包含了多少难言的会心与默契。800字 初三 书信
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母爱如水“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福少不了……”每当唱起这首歌我心里都暖暖的,就不由的想起在我四岁的时候发生的一件事。那一天,下起了倾盆大雨,妈妈打着一把红色的大雨伞来舞蹈班接我。这时,雨下得正大,我被笼罩在一片红色中,头、肩膀、脚,一下子变成了红色的。我用手拍打着腿,觉得真好玩。可是,当我抬起头和妈妈说话的时候,看到妈妈那边是灰色的,风夹着雨打在妈妈的身上。“妈妈,伞歪了!”我对妈妈说。“没有呀!伞没有歪,是你看错了。”妈妈轻轻地对我说。我又瞟了一下伞把,又对妈妈说到:“妈妈,雨伞真的歪了,不信您看伞把!”“孩子,你真的看错了,伞真的没有歪。”妈妈更温柔地对我说。难到是我的眼睛出了问题?我又看了看伞把。这次我确定,伞把真的歪了。我用手把伞把扶正了,我心里踏实了,和妈妈打着同一把伞继续往家走,谁知,天公不作美,雨越下越大,妈妈紧紧地搂着我,而且雨伞比以前往我这儿斜得更厉害了,一阵风吹过,我越来越冷,妈妈把我拉到树下,不假思索地把外衣披到了我身上。妈妈继续拉着我往家走,我暖和多了,可我感觉到妈妈的手在瑟瑟发抖,4岁的我,还不懂妈妈的手为什么在发抖。大约过了半个小时,我们回到家。这时我才发现妈妈的整个身体都湿透了,还滴着水珠。可是,妈妈没有管她自己,赶紧拿一块布,把我头上和手上的水擦了擦,迫不及待地脱下我的湿鞋、湿袜子,赶忙把我抱到床上。可能是太冷的缘故吧,我一连打了几个喷嚏,妈妈又赶紧给我冲了一杯板兰根,然后又用手在我头上摸了摸,这时,我才感觉到妈妈的手冰凉冰凉的。我到没什么大碍,可妈妈一病不起,还发着烧,小小的我,看到妈妈难过的样子,我心里很不是滋味,但又帮不上什么忙,只能眼睁睁地看着妈妈打吊针。大约十天左右,妈妈才慢慢恢复了健康。我也渐渐长大了,已经上三年级了,那把红色的伞还立在姥姥家的柜子里,颜色也越来越淡,每当下雨时我还打着这把伞,打着这把伞对妈妈的爱越来越浓,脑海中也会浮现出4岁时的记忆,我长大也会用这把伞为妈妈挡风遮雨。800字 三年级
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母爱如山窗外乌云密布,如同山一般压了过来。猛烈的寒风疯狂地肆虐着一切,一根根树枝被纷纷折断,树叶被吹了起来,在空中翩翩起舞。我在学校门口等待着母亲,等她来把我接回去,同学们也同样焦虑地等待着。“轰——”一道惊雷划过天际,发出震耳欲聋的巨响,随着闪电的出现,乌云开始迅速地翻滚起来,而且越来越浓,如同墨汁一般黑。天上开始下起了倾盆大雨。豆大的雨珠滴落在地上,积起大大小小的水洼。雨水如同瀑布般冲了下来,泥土被冲散了,树叶被那强劲的冲击力打破了,风也变得更大了。终于,大路的尽头出现了母亲的身影。母亲骑着电瓶车,披着雨衣,向我飞驰而来。雨水飞溅开来,雨衣上全是水,风把雨衣吹得飞了起来,差一点脱离了母亲的身体。不过,这些丝毫没能让母亲减慢一点速度。母亲来到了我的身边,我坐上了电瓶车,钻进母亲披着的雨衣里面,母亲调转车头,开动电瓶车,向家里狂奔而去。天变得更暗了,强劲的寒风似乎能撕裂一切,闪电在空中不停地飞舞,好像一条条凶猛的金蛇,在不断地扭曲着,扑腾着,发出的吼叫声仿佛能够震碎天空。偏偏在这此,电瓶车快没电了。母亲毅然把雨衣脱了下来,给了我,而她却下车推着电瓶车和坐在车上的我朝家走。冰冷刺骨的雨水不断浇撒在母亲的血肉之躯上,我几次想把雨披还给母亲,都被她坚决的拒绝了。我坐在车上,看着母亲那弯着腰,弓着背,奋力向前推车,默默地承受着那寒风冷雨洗礼的背影,不禁心头一热,一滴泪滴顺着眼角滴落了下来。狂风把母亲的电瓶车吹得东倒西歪,雨水把母亲的身体淋得又湿又凉。她每向前一步,就是对自己巨大的煎熬。可是她还是努力地扶正车子,一步一步带着我向着温暖的家不断靠近……回到家,母亲顾不上把自己身上全湿的衣服换下来,而是急着拿干毛巾热水给我洗脸擦身换衣服。此时,我的脸上已全是水了,雨水和泪水混杂在一起,我已经分不清哪些是雨水,哪些是泪水了……母爱是多么的无私,多么的伟大!这件事虽然只是日常生活中一件小事,母亲肯定也早已不记得了,可是它却时不时的会浮现在我的眼前,让我感叹“谁言寸草心,报得三春晖。”800字 六年级