抢蛋风波
生活中发生过许多令我难忘的事情,我就从中说一件吧。
那是一个星期天的早上,妈妈早已煮好了面条。我和妹妹,爸爸都起床了。我们刷牙洗脸后,就准备吃早餐,我第一个拿起碗筷,揭开锅盖一看,哇噻!只见热气腾腾的面条上,放了6个黄灿灿的荷包蛋,散发出诱人的芳香。我忍不住咽了几下口水。用筷子迅速地夹了两个,盛了半碗面。妹妹盛好面,也夹走了两个。而爸爸添好面后,却只夹走了一个。我和妹妹见锅里还有,都想吃那最后的一个,于是我们都比平时加快了速度吃,不过,我还是比妹妹吃得快,就接着又去盛半碗面,顺便夹走剩下的那个荷包蛋。妹妹一看我多吃了一个,就突然放声的大哭起来,,要我把那个蛋给她。可我怎么舍得给她呢?!正当我和妹妹僵持不下的时候,爸爸出招了,对我说:“翰晨,把那个蛋给妹妹。”我咕嘟着嘴巴,一万个不情愿。这时,爸爸接着说:“你先给她,我这个还没吃,给你。”我心想:给她就给她吧!反正我又不吃亏。于是就把蛋给了妹妹,却吃了爸爸给我的那个蛋,这样才平息我和妹妹之间的“抢蛋风波”。
这次事件已经过了去很长时间,可是我至今仍然难以忘怀,心想:自己是多么的自私,居然还不懂得什么叫做“谦让”。别说她还是我的妹妹,更何况那次妈妈还没有吃呢!我今后一定要改掉这种“吃独食”的毛病。
五年级:王华松
抢食
总评:本文写了一件家庭生活中的趣事——抢吃葡萄,作者写得很生动细腻,尽管个别描写显得有些夸张,但无论是语言描写还是动作描写都把一场“抢食大战”和姐弟俩的“馋相”栩栩如生地展现了出来,让读者明显感觉到了家庭生活的和睦与生趣。本文也告诉同学们一的写作要领:写人物的作文,一定要有情节和细节,否则文笔再好人物也生动不起来。
点评人:朱雨欣(小学高级教师)
今天,妈妈买来了我和弟弟最爱吃的葡萄。 (简明扼要直奔主题。)
我和弟弟欣喜若狂地一看:哇!葡萄水灵灵的,身上带着光洁的露珠,就像一串串晶莹的珍珠!可讨人喜欢了!我不禁流出了口水。再看看弟弟,他的眼珠也盯着葡萄,一动不动的。这时妈妈走过来,看了看我们,说:“唉!真馋!吃吧!看你们,口水都要‘飞流直下三千尺’了!” (把葡萄比作晶莹的珍珠,确实很能勾起人的食欲;姐弟俩的神态描写抓人眼球,也为下文做了铺垫。)
我和弟弟一听,立刻开始了精彩的“抢食大战”。(妈妈的话音刚落,)弟弟首先(便)以迅雷不及掩耳的速度(之势)拔了一颗透明的“珍珠”,一扔,“珍珠”掉进他的嘴里。我则“趁火打劫”——趁弟弟咀嚼葡萄的“宝贵”时间,一连拔了两颗葡萄,准备吃。 (一个“迅雷不及掩耳”后紧接的是“趁火打劫”,让这场“抢食”战一开始就充满了“战火硝烟
天有不测风云。没想到,一不小心,一颗葡萄滚到了地上。我一看,脸都变了色,赶紧慌慌忙忙地从地上捡起那颗“不听话”、随便“离家出走”的“坏”葡萄,丢进嘴里。 (是“我”还是葡萄的“脸都变了色”?如果是“我”,那为什么“脸都变了色
突然,我发现弟弟正在“两面夹攻”呢!我也不甘示弱,运用了最“笨”的方法——抢!(看到)弟弟手拿着许多葡萄,正在津津有味地品尝着呢!(,)我急忙使出了的绝招——“降龙十八掌”,一掌拍过去。(,)弟弟猝不及防,手中的葡萄顿时散落了一地,鞋子上也成了葡萄的“侵略地”。他眼巴巴地望着被“毁容” 的葡萄,急得直跺脚,不知所措地嘟起了嘴,紧皱着眉头,惊慌失措地大叫:“啊!啊!怎么搞的?怎么搞的?呃……啊……”而我,却“忙”得“不亦乐乎”,不停地拔葡萄吃,不时摆出一幅“居高临下”的架势,得意洋洋地对弟弟说:“就凭你那样的‘平民百姓’,又怎么会赢了我这个‘千金小姐’呢?哈哈……”说完,又拔了一颗葡萄吃。 (“降龙十八掌”应对“两面夹攻”,挺有意思,真是名副其实的“抢”啊
弟弟傻乎乎地看着我吃葡萄,突然灵机一动,从地上跳了起来:“有啦!”他从厨房拿来了妈妈新买的“超大型勺子”,往散落的葡萄勾了几下,葡萄立刻乖乖地“稳坐”在洁白的“超大型勺子”上。然后,弟弟又用水给葡萄干净利落地“洗”了个“凉水澡”。我看得目瞪口呆。弟弟得意洋洋地对我说:“哼哼!瞧吧!我的葡萄‘起死回生’了!哈哈哈哈……”此时,我顾不得那么多了,身抓了一大把葡萄,通通塞进嘴里。弟弟也飞快地抓葡萄吃。 (在描写“抢”时,作者没有忘记把自己的“馋”劲表现出来。)
我和弟弟可真是在“表演”“八仙过海——各显神通”,弟弟“左右夹攻”——两只手拼命地抓着,我就“狼吞虎咽”——不用手抓,直接俯下身,用嘴吃。有时,我吃不了的时候,便做“老虎”,用力地咬着弟弟的手指,弟弟疼得要命,手不停地甩着,嘴上叫着:“哎呦!哎呦!痛死我咯!啊——。于是,葡萄正好不偏不斜地掉进“虎口”——我的嘴里。 (看来,在“降龙十八掌”后,作者决定“耍赖”到底了,“便做‘老虎’,用力地咬着弟弟的手指”,抢吃的样子很是生动,也“升级”了这场“战争
不一会儿,一大篮葡萄便被我和弟弟“狼吞虎咽”了。看!“抢食大战”挺有趣吧? (结尾扣紧了前文,浑然一体。)
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